附件1
《山东省中小学教师职称评审表》填写说明
（一）封面
1。单位：规范填写,与学校(单位）公章字样完全一致.如一所学校（单位）挂两个以上的牌子,有两个以上的公章，请务必注意申报学校（单位）名称与加盖公章字样一致。
乡镇及以下学校教师填写评审表，要求填写其人事关系所在的乡镇中心小学、中心初中或其它学校名称，并加盖学校公章。不得以乡镇教办名义申报，也不得加盖乡镇教办印章.
2。姓名:规范填写，注意与身份证、本人档案、学历证书等佐证材料姓名一致.如有不一致的情况，请以复印人事档案并加盖档案章和公安机关出具证明等形式提供证明（下同）。
3.任教学科：按现任岗位填写。统一规范为:学前教育教师统一填写为“学前教育”,小学教师在任教学科前填写“小学”字样，如“小学语文"，初中教师在任教学科前填写“初中”字样，如“初中物理",高中教师在任教学科前填写“高中”字样，如“高中化学”。外语教师要求填写所教语种名称，如“高中日语”不得填写“高中外语".（下同）
4。现任专业技术职务：填写现聘任的专业技术职务。
5.申报专业技术职务任职资格:按统一后的中小学职称（职务）填写申请晋升的职称,如“高级教师”。 — 2 — 6.填表时间：用阿拉伯数字。注意不要漏填.
(二）基本情况
1.性别、出生年月、民族、籍贯、政治面貌、健康状况、参加工作时间等按一般填表规范填写，并注意个人身份信息与身份证件信息一致，如确有不一致的情况，请以复印人事档案并加盖档案管理部门公章等形式提供证明。
2.教龄：按真实的工作经历填写，不同学段的教龄可相加。
3。现兼任行政职务：如实填写如“校长"、“副校长”、“教务主任"等行政职务（限填学校中层及以上职务）。
4.班主任年限：不同学段、时段的年限可相加。
5。辅导员等工作年限：填写除班主任工作以外的辅导员等其它育人工作的工作年限，不同学段、时段的年限可相加。
6.取得学历情况:获得第一学历（含）以来的学历教育情况。
教师专业技术资格评审材料之二（请用A3纸单面印制）：
宝安区中小学教师专业技术职务评审工作表（此表供评委会表决前审阅） 量化分数： 分，名列第 名；答辩分数 分，名列第 名。
任现职或获现专业技术资格以来教育教学教研实践基本情况 担任班主任或做学生政治思想工作（教书育人）情况及效果
本人在教育教学工作中，注重感情的投入，以身作则，为人师表，“爱”字当头，关爱每一位学生，建立起民主、平等、和谐的师生关系。
近三年来担任公开课、试验课情况（要附主办单位证明，否则不予认可。） 承担时间（年月） 公开课题目 主办单位层次 范围 证明人 有无主办单位证明
2013.5 《机器人“智慧”的来源》 街道级 全校 赖香恒
2014.12 《特色贺卡制作》 校级 全校 赖香恒
近三年来作业务讲座情况（要附主办单位证明，否则不予认可。） 承担时间（年月） 课题名称 主办单位层次 范围 证明人 有无主办单位证明
教学情况及成果（业绩及效果提供具体数据、内容真实、准确）：
我以优化课堂结构，提高教学效率为中心，向 40分钟要质量，认真备课，上 好每一节课。多次获街道优秀教师、区教坛新秀等称号，课例、教学设计多次获国家级、区级、街道街奖项。
教研（科研）情况及成果（业绩及效果提供具体数据、内容真实、准确）：
本人严格遵守市、区、街道、学校的教研要求，以第一课堂为大本营、第二课堂、校队为第二阵地，参与或组织学科课题性专业学习以及钻研，及时交流总结。其中，主持的中央电教馆下的子课题《有关小学阶段课堂教学中拍摄定格动画所使用学具开发的研究》所在子课题已经结题，课题相关的论文也将集结出版。
开设选修二课程讲座、研究性学习指导（课外活动、综合实践活动）和培养青年教师情况及效果：
本人于2009年开始（除2013.11—2014.5产假）承担学校信息技术第二课堂以及校队的课外训练任务，注重课外活动的趣味性、拓展性、专业性，注重根据孩子的个性学习特点制定训练方案，所带第二课堂、校队参加国家、市、区、街道级活动获得优异成绩！
中学高级职称述职报告四篇
中学高级职称述职报告 篇1
本人19__年10月出生，19__年7月毕业于__学校__专业，6月取得江苏教育学院物理学教育本科学历。8月被评为中学一级教师，至今已满六年。现申报中学高级教师职称。
本人任现职以来一直从事中学物理的教学工作。长期担任毕业班的物理教学，工作认真负责，成绩突出。现将本人任现职以来的工作情况总结如下：
一、政治思想素质
作为一名共产党员，我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位，带头落实《中学教师职业道德规范》，全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，安心三尺讲台，默默耕耘，无私奉献，有良好的师德风范和教师素养，遵纪守法，教书育人，为人师表，认真履行岗位职责，有极强的事业心和责任感，在大是大非面前，旗帜鲜明，立场坚定，具有较强的政治敏锐性，体现出共产党员的高度责任感和使命感。被评为镇优秀共产党员。
二、教育工作
“勤奋努力，奉献爱心”是我教育工作的信条。担任班主任期间，我能够坚持正面教育，大胆从心理素质方面探索德育教育的触发点，关心学生，爱护学生，言传身教，帮助学生树立正确的人生观和学习正确的思维方法，鼓励他们发挥特长，引导他们关心集体。
作为教师，我深深意识到，教育的过程是创造性很强又极富挑战性的过程，只懂教书不会育人，不是一个合格的教师，我谨记陶行知先生的一句话：“捧着一颗心来，不带半根草去。”全身心地投入到教育教学工作中，对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇，因而在学生当中树立了良好的师长形象，使学生“敬而亲之”。我在班主任管理方面形成了一些独特的方法，管理水平也不断提高，取得了较好的成绩。所带班级多次被评为先进班级。
三、教学科研工作
1、勤勉教学，成绩突出
作为一名教师，我始终以“教书育人、为人师表”为已任，孜孜追求。任现职以来，我能深入钻研教材，认真开展教学研究，不断增强业务素养。教学中，我坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上，给学生自主、合作、探究学习的时间，培养学生自主学习的能力和不断创新的能力，减轻学生的课业负担，为学生在轻松、愉快的环境中学习创设氛围，教学效果好，成绩显著。我所任班级的物理成绩历届均排在年级前茅，中考成绩均名列片第一。在开展学科竞赛活动中，指导的学生多名获奖，自己也荣获优秀指导教师奖。
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山东省中小学教师
职称评审表
单 位：
姓 名：
任教学科：
现任专业
技术职务：
申报专业 技术职务 任职资格：
填表时间： 年 月 日
山东省人力资源和社会保障厅制
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填 表 说 明
1．本表由单位组织填写，专业技术人员本人确认。
2．请用黑色、蓝色钢笔或中性笔填写。内容要真实、具体，字迹要工整、清楚。
3．如内容较多，选有代表性的情况填写。
4．劳务派遣人员、人事代理人员，“学校（单位）主管部门审查意见”栏由劳务派遣单位、人事代理机构审查盖章。
5．经评审委员会评审通过并由主管部门审核公布的，将此表存入本人档案。
— 1 — 一、基本情况
姓名 性别 出生年月
照
片 民族 籍贯 政治面貌
参加工作
时 间 教龄 任教学科
健康状况 现兼任
行政职务 班主任年限 辅导员等
工作年限
取
得
学
历
情
况 博士研究生 年 月毕业于 校（院） 专业（学制 年）
硕士研究生 年 月毕业于 校（院） 专业（学制 年）
大学本科 年 月毕业于 校（院） 专业（学制 年）
大学专科 年 月毕业于 校（院） 专业（学制 年）
中 专 年 月毕业于 校（院） 专业（学制 年）
现专业
技术职称 获得资格
时 间 年 月 首次聘任时间及年限
