2024年小班科学课件 落叶飘飘课件.
一、教学内容
本课件依据《幼儿园小班科学教育活动指导手册》第四章“多彩的秋天”中的“落叶飘飘”主题进行设计。详细内容包括：认识不同树木的叶子，观察树叶的颜色、形状和大小；通过实践活动，了解树叶在秋季飘落的现象及其原因。
二、教学目标
1. 了解不同种类的树叶，能够描述树叶的形状、颜色和大小。
2. 培养幼儿对大自然现象的好奇心，激发幼儿探索秋天的兴趣。
3. 培养幼儿合作、分享的良好品质，提高幼儿的动手操作能力。
三、教学难点与重点
教学难点：理解树叶飘落的原因。
教学重点：认识不同种类的树叶，观察树叶在秋天的变化。
四、教具与学具准备
教具：PPT课件、实物树叶、树叶标本、放大镜、小篮子。
学具：画纸、彩笔、胶棒、剪刀。
五、教学过程
1. 实践情景引入（5分钟）
播放PPT课件，展示秋天树叶飘落的景象，引导幼儿观察、讨论。
邀请幼儿分享自己见过的树叶飘落场景。
2. 例题讲解（10分钟） 展示不同种类的树叶，引导幼儿观察树叶的形状、颜色和大小。
讲解树叶飘落的原因，让幼儿了解秋天树叶为什么会飘落。
3. 随堂练习（10分钟）
分组进行树叶观察活动，让幼儿用放大镜观察树叶的细节。
邀请幼儿分享自己观察到的树叶特点。
4. 动手操作（10分钟）
发给幼儿画纸、彩笔、胶棒和树叶，让幼儿在画纸上制作树叶贴画。
引导幼儿互相合作，分享树叶和画材。
邀请幼儿分享自己制作的树叶贴画，让幼儿描述所使用的树叶特点。
六、板书设计
1. 《落叶飘飘》
2. 内容：
秋天树叶的特点：形状、颜色、大小
树叶飘落的原因：水分减少、风力作用
七、作业设计
1. 作业题目：请小朋友们在家长的协助下，收集不同种类的树叶，制作成树叶贴画。
2. 答案：树叶贴画作品。
八、课后反思及拓展延伸
1. 课后反思：观察幼儿在课堂上的参与度，针对幼儿的兴趣点和难点，调整教学方法，提高教学效果。 2. 拓展延伸：组织幼儿进行户外活动，实地观察树叶飘落的现象，让幼儿更深入地了解秋天。
幼儿园大班科学《树叶为什么会变黄》课件.
一、教学内容
本节课选自幼儿园大班科学教材第四章《多彩的植物世界》第三节《树叶为什么会变黄》。详细内容包括：了解树叶的基本结构，探究树叶变黄的原因，认识季节变化对树叶颜色的影响。
二、教学目标
1. 让幼儿了解树叶的基本结构，知道树叶为什么会变黄。
2. 培养幼儿观察、思考、表达的能力，激发他们对科学的兴趣。
3. 引导幼儿关注季节变化，培养他们的环保意识。
三、教学难点与重点
教学难点：理解树叶变黄的原因。
教学重点：掌握树叶的基本结构，观察季节变化对树叶颜色的影响。
四、教具与学具准备
教具：树叶标本、放大镜、多媒体课件。
学具：画纸、彩笔、树叶模具。
五、教学过程
1. 导入：通过展示不同颜色的树叶，引发幼儿对树叶颜色变化的好奇心。
2. 新课内容：
（1）观察树叶标本，引导幼儿了解树叶的基本结构。
（2）通过多媒体课件，介绍树叶变黄的原因。 （3）实践情景引入：让幼儿在教室内观察不同季节的树叶颜色变化。
3. 例题讲解：
（1）出示一片黄色的树叶，提问：“同学们，你们知道为什么树叶会变黄吗？”
4. 随堂练习：
（1）让幼儿观察教室内外的树叶，记录不同季节树叶的颜色变化。
（2）发放树叶模具，让幼儿用彩笔为树叶上色，巩固所学知识。
六、板书设计
1. 树叶为什么会变黄
2. 内容：
（1）树叶的基本结构
（2）树叶变黄的原因
（3）季节变化对树叶颜色的影响
七、作业设计
1. 作业题目：观察并记录家中附近树叶的颜色变化。
答案：
（1）观察地点：家中附近
（2）观察时间：一周
（3）记录内容：树叶颜色变化、季节变化等
八、课后反思及拓展延伸
1. 组织幼儿进行户外观察，了解其他植物在季节变化中的表现。 2. 开展环保主题活动，让幼儿为保护环境贡献自己的力量。
3. 举办树叶手工制作比赛，提高幼儿的动手能力和创新能力。
树叶贴画全国一等奖
《树叶贴画全国一等奖》这是优秀的教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！
设计思路：
秋天到了，在与幼儿出去散步时发现不少树叶都已经变黄，有的树叶已经飘落下来，洒落一地。我班幼儿对飘落下的树叶都十分感兴趣，之前也组织过幼儿一起去捡落叶回来，用各种不同的方法装饰落叶。进行了一段时间的落叶装饰后，发现幼儿已经不满足于单纯的落叶装饰，因此设计了此次的树叶贴画学习活动，让幼儿感受落叶不同形式的组合美。
本次活动共分为两个环节。第一环节：通过欣赏一些树叶贴画，激发幼儿对于拼贴树叶的兴趣，同时启发幼儿的想象力。第二环节：介绍树叶贴画的方法，让幼儿发挥想象力与创造性，自己进行动手操作，感受落叶也可以变成美丽的图画。
活动目标：
1、学习用树叶进行拼贴作画，并能适当添画，丰富画面。
2、体验创作过程中的乐趣和成功后的自豪。
活动准备：
1、课前带领幼儿收集各种树叶，幼儿已认识许多不同形状的树叶。
2、胶水、画纸、彩笔、彩色颜料若干盘。
活动过程：
一、欣赏教师拼贴树叶——激发幼儿活动的兴趣 1、秋天到了，我们一起收集了很多树叶，这些树叶一样吗？让你们看看老师怎样把这些树叶拼成美丽的.画。
教师出示范画提问：你们看，这幅画上有什么？（长颈鹿）是用什么拼成的？（树叶）
2、教师示范把两片树叶拼贴好后，用彩笔添上脖子，腿、犄角、眼睛和嘴巴，在周围画上鲜花，小鸟白云等。让幼儿了解制作的方法和步骤。
3、教师重新出示一些其他形状的叶子，启发幼儿想象，还可以做成什么？（幼儿自由表述，鼓励幼儿的充分发挥想象力）
小结：原来我们的小树叶好神奇，能变成好多东西。
二、介绍树叶拼贴画的方法——幼儿操作
1、先在画纸上涂上胶水，然后贴上小树叶，变成你们想变成的东西。完成后还可以画一些其他的东西，让画面变得更加美丽。
2、幼儿操作，教师巡回指导，鼓励幼儿创作不一样的东西。
总结：哇，我们的小树叶真厉害啊，变成了各种东西，我们和他们一起去做游戏吧！
拼贴树叶画
活动目标：
1、引导幼儿观察树叶，能说出树叶的颜色、形状、大小等特征。
2、能够根据收集到的叶子的不同外形进行想象创作。
3、体验创作树叶贴画的乐趣，培养团结协作的能力。
活动重难点：
1、培养幼儿的动手能力。
2、能够完成树叶贴画作品。
活动准备：
1、各种各样的树叶若干，胶水、白纸、剪刀、卡纸。
2、幼儿捡树叶的视频、ppt课件、投影仪等。
活动过程：
一、创设情境，引出主题
1、播放孩子们捡落叶时的视频，引起幼儿兴趣 。
师：你们在干什么，你捡的是什么落叶？
2、出示PPT树叶(加上飘下来的动画形象)
师：它是什么样的，像什么？
小结：生活中的树叶是各种各样的，有的像小姑娘的裙子、有的像一座小船、有的像小动物的脸……
（设计思路：活动导入非常重要，利用计算机多媒体课件导入课题，播放孩子们捡树叶时欢快的情景，使幼儿能很快地参与到活动中，成为活动的主体。导入以播放视频像是看电影一样直观的帮助小朋友回忆捡落叶这件事，以及在视频中也能获得一些捡落叶时和自己有关的一些信息。这样对于下一环节有了很大的帮助。）
二、发挥想象，树叶拼贴
1、出示范例
师：银杏叶像什么？
幼：像裙子（出示有关银杏叶制作裙子的范例图）
2、根据孩子的回答，现场利用多媒体制作
师：这个像什么？（利用计算机，现成拼贴树叶贴画）
3、播放范例，配音乐 师：老师这里还有很多用各种树叶拼贴出来的画，我们一起来欣赏一下吧。出示课件
（设计思路：给课件配上了欢快的音乐，使课件变得生动有趣。而利用计算机制作树叶拼贴画，减少了找树叶、贴树叶这些等待时间，避免孩子们出现等待后的消极情绪，将以保存在计算机中的树叶点击出来然后配上路径，进行树叶组合运用既快又有趣的方法，使其出现一副孩子们想象中的图片，以简洁、明快的方式使整个活动的重点就顺势慢慢铺展了……有利于教师发挥课堂应变能力，激发幼儿主动学习的积极性。）
