环保创意大赛策划书
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四川民族学院环保协会
2015环保工艺大赛
策
划
书
主办方：四川民族学院环保协会
2015年10月26日 一、活动背景：
随着社会经济的发展，环境污染越来越严重，越来越多的
人关注环境保护的问题。在此情况下，我们环保协会举办了此次的环保创意大赛，使人们意识到如何高效地回收利用我们身边的物品，使其更具价值。
二、活动目的：
让大学生们通过这个活动来提高对环境保护的意识和对资源的合理利用的理念.也同时锻炼了大学生们的动手能力和思考能力.
三、活动主题：
美好生活从环保开始
四、活动对象：
四川民族学院全体在校学生
五、组织单位
主办单位：四川民族学院
承办单位：四川民族学院环保协会
六、活动时间及地点
2015年11月7日—11月8日：宣传与报名（B区食堂门口）
2015年11月15日（暂定):征集作品 （B区食堂门口）
2015年11月22日（暂定）：初选 （B区食堂门口）
2015年11月29日（暂定）：决赛 （B区6116）
七、活动类型： 制作工艺品，并结合讲解词与PPT进行讲解。
八、参赛要求
1.本次比赛分为作品征集、大众投票、决赛三个流程，作品必须围绕“环保”这一主题，作品要有创意，实用，独特，创新。讲解词必须符合实际。
2.讲解时结合背景PPT。
3.讲解时用普通话，结合作品，站立式对作品进行讲解。
4.比赛顺序由抽签决定，参赛选手在赛前半个小时入场签到就绪。
5.讲解展示时间限定在4分钟内。
6.比赛开始后，各参赛选手不得无故退出比赛。
九、活动步骤
（一）前期宣传
1.由宣传部制作两张海报分别张贴在六教大厅和食堂门口，并制作展板进行宣传。
2.协会所有干部干事协助宣传部同学在晚自习时间到教室做宣传。
（二）前期准备
1.文艺部的同学准备两个节目，活跃比赛氛围。
2.外联部筹备比赛赞助
3.挑选主持人，审批修改主持人的串词以及解决主持人的服装、化妆问题。 4.提前申请比赛用的教室，提前准备音响等比赛器材。
5.通知礼仪队做好相关礼仪人员训练与安排。
6.秘书处购买比赛的奖品
（三）参赛报名
1.参赛者根据自愿原则以团队或个人形式报名参赛，团队人数为2-3人，自主制作参赛作品。
2.现场报名：11月7日—8日早上9:00-18:00在B区食堂门口设立现场报名点
3.短信以及电话方式报名：通知环保协会会员，进行电话报名。
4.统计好现场报名与电话报名名单并进行整理。
（四）作品征集
11月15日早上9:00-18:00在食堂门口设立环保设计作品收集点，收集参赛者的作品，并做好作者信息标签，进行编号。
（五）初选流程
1.11月22日早上9:00-18:00在食堂门口进行作品的大众投票，由全校同学进行投票（选票必须写上本人系别+姓名），根据选票多的作品评出最佳人气奖。
2.取人气最多的前十名进入决赛，用电话以及短息的方式通知进入决赛的选手。
3.进行赛前开会，指导进入决赛选手制作讲解词与PPT。
4.决赛前一个小时进行彩排。 （六）决赛流程
1.主持人开场以及介绍评委、嘉宾。
2.领导讲话。
3.主持人宣读环保创意大赛的规则。
4.各个选手按抽签序号结合作品进行精彩讲解。
5.文艺表演。
6.每4位选手讲完公布一次成绩.
7.老师点评。
8.由颁奖嘉宾为选手颁奖并合影留念。
十、工作安排
1.宣传部负责做宣传板报以及当天比赛的黑板报绘画和背景PPT；还要负责比赛时采照。
2.礼仪队负责配合选手讲解进行作品展示。
3.活动部负责参赛人员的选拔和审改参赛演讲稿；拷贝选手的PPT和背景音乐；与老师及时汇报整个活动进程；负责租借话筒和扩音器；收集选手的演讲稿存档。
4.秘书处负责物品采购；申请比赛用的教室。
5.外联部负责座位安排以及选手的参赛计时，以及选手签到和会场秩序。
6.宣传部负责会场卫生以及统计选手的分数并及时递交给主持人。 7.文艺部负责主持人的服装、化妆以及布置比赛现场，其他部门协助。
8.文艺部负责催场、提送话筒和处理现场突发情况。（如，突然断电，要安抚大家情绪，看情况是否继续进行比赛；再如，现场失控等）
9.秘书处负责证书打印，通知事项。
10.礼仪队提前30分钟到教室做好准备工作。
十一、经费预算
物品 单价（元） 数量 总价（元）
矿泉水 28 2件 56
笔 20 2盒 40
电池 5 2对 10
便利贴 3 4个 12
双面胶 2 2圈 4
横幅 50 1副 50
打印资料 0.5 20张 10
奖品 不定 不定 150
合计 332
十二、奖项设置
一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、最佳人气奖一名、最佳创意奖一名、优秀奖四名，入围者都有小礼品相送。
十三、预计影响： 通过此次活动，使同学们从另一个角度理解环保的意义，调调了同学们的积极性，投身参与到爱护环境，崇尚环保的浪潮中来。
附录一: 评分细则
附录二: 评分表
附录一:
评分细则
1、主题明显容易辨识。（10）
2、创意：与其他作品比较可以看出其独特性。（20）
3、设计：作品设计及制作有完整性、组合是否顺畅。（20）
4、材料运用：能恰当使用资源回收用品进行设计。（20）
5、其他：黏贴质量好坏，是否具有实用性、是否兼具美观。（20）
6、时间掌握得当，不超时。参赛者整场讲解顺利流畅，总体印象好。（10）
附录二：
序号 主体明显 创意 设计 材料运用 其他 整体表现 总分 备注
1
