才
参考译陈文太:丘陈与太友丘期和行朋。友期相日约中出,行过,中约不定至在,中太午丘。舍过去了,中去午后还乃没至到。,
即陈陈太纪丘,不陈再寔长等子候就离开了。令父离尊亲开,的对尊后别称朋人友才到。fǒ元u,方同当“时否七”岁,在门外 玩元耍方。时朋年友七问岁元,方门:外“戏你。的客父问亲元在方吗:?“”尊(君元在方不)?回”答答道曰::““等待了君您
课文概要
友陈 期太 行丘
与
对话背景 叙述事件 对话结果
客人失信 太丘离去 客人对子骂父
元方责客无信无礼 友人忏愧 元方入门不顾
正诚 直信 明待 礼人
① 留——国号、年号、地名、人名等可以保留,直接使用; ② 替——用现代汉语双音节词替换古代汉语单音节词; ③ 调——调整语序,使其符合现代汉语的表达习惯; ④ 补——补充省略部分,使意思完整; ⑤ 删——删去无实在意义的词,不译。
丢下(他)而离开。
即陈寔,曾任太丘长 相约同行 正午时分 舍,舍弃。去,离开
8 《世说新语》二则
1.了解《世说新语》中聪明机智的魏晋儿童的故事,分析他们的 性格特征。 2.学习《咏雪》,掌握重要字词,把握不同的儿童形象。 3.学习《陈太丘与友期行》,掌握重点字词,概括《世说新语》 中儿童形象的主要特点。
《世说新语》又名《世语》,由刘义庆组织编写, 是我国最早的一部文言志人小说集。
板书设计
咏 雪
交代背景 ——雪天论诗
叙述事件
一问 白雪纷纷何所似
二答
撒盐空中 柳絮因风起
补叙
——谢道韫身份
赞传 咏雅 絮趣 之修 才养
陈太丘与友期行
初读课文,清楚流畅
清楚
读音准确 句读分明
语句流利 流畅 音韵铿锵