初中英语五种基本句型结构总结
（附例题解析）
一、知识精讲
五种基本句型是句子最基本的组成部分。掌握了这五种基本句型，在阅读中当我们遇到较复杂的句子时，运用这些基本句型，对句子的分析就会变得容易多了。在写作中，首先要能运用好这些基本句型，才能得到高分。
（一）五种基本句型的句子成分：
1. 句子成分的定义：构成句子的各个部分叫做句子成分。句子成分包括主要成分和次要成分；主要成分有主语和谓语；次要成分有表语、宾语、定语、状语、补足语等。
2. 主语（subject）：主语是一个句子所叙述的主体，一般位于句首。主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。
【例句】
We often speak English in class.
我们在课上经常说英语。
Smoking does harm to the health.
吸烟对健康有害。
The rich should help the poor.
富有的人应该帮助贫困的人。
3. 谓语（verb）：谓语可用来说明主语所做的动作或具有的特征和状态。动词常在句中作谓语，一般放在主语之后。分及物动词和
不及物动词两种。
【例句】
He practices running every morning.
他每天早晨练习跑步。
I have caught a bad cold.
我得了重感冒。
We like helping the people in trouble
我们喜欢帮助那些处于困境中的人。
4. 宾语（object）：宾语在句中表示动作的对象或承受者，一般位于及物动词或介词后面。
【例句】
They went to see a film yesterday.
他们昨天看了一场电影。
She often helps her mother with their housework.
她经常帮助她的妈妈做家务。
I enjoy listening to popular music.
我喜欢听流行音乐。
5. 表语（predicative）：表语用以说明主语的身份、特征和状态，它一般位于系动词（如be, become, get, look, grow, turn, seem等）之后。表语一般由名词、代词、形容词、分词、数词、不定式、动名词、介词短语、副词构成。
【例句】
The weather has turned cold.
天气变得冷了。
His job is to teach English.
他的工作是教英文。
The class is over.
这节课结束了。
6. 宾语补足语（object complement）：英语中有些及物动词，除有一个直接宾语以外，还要有一个宾语补足语，才能使句子的意思完整。带有宾语补足语的句型一般为：某些及物动词（如make 等）+宾语+宾补。宾语补足语可由名词、形容词、副词、不定式、分词、介词短语构成。
【例句】
They painted their boat white.
他们把他们的船涂成白色的了。
We saw her entering the room.
我们看见她进了房间。
Let the fresh air in.
让新鲜的空气进来。
（二）五种基本句型
1. 主语（subject ）+谓语（verb）
S + V.
句型特点：谓语动词是不及物动词,本身能表达完整的意思，后面不需接宾语，但有时可接副词、介词短语等作状语。
【例句】
The rain stopped.
雨停了。
The old man walks in the park.
那个老人在公园里散步。
The students work very hard.
学生们学习很努力。
状元典例
他们谈了一个小时。
______________________________
答案：They talked for an hour.
思路分析：这是一个典型的主谓结构的句子。谓语是不及物动词talk，介词短语作状语。
2. 主语（subject ）+谓语（verb）+宾语（object）
S +V +O.
句型特点：谓语动词是及物动词,不能表达完整的意思，其后必须要接一个宾语。
【例句】
We are learning English.
我们正在学习英语。
Do you know him?
你认识他吗？
You can put the books in your bag.
你可以把这些书放在你的书包里。
状元典例
她喜欢读书。
_________________________
答案：She enjoys reading.
思路分析：本句中的主语是she，谓语是enjoys，宾语是reading。是一个典型的主谓宾结构的句子。
3. 主语（subject ）+系动词（link verb）+表语（predicative）
S+ V +P.
句型特点：谓语动词是系动词,不能表达完整的意思，其后必须接一个能表明主语特征、身份、状态的表语。常见的系动词有:be(是),become(成为),get(变得),turn(变得),grow(变得),look(看起来),feel(感到),smell(闻起来),taste(尝起来),sound(听起来),seem(似乎),keep(保持),stay(保持)等。
【例句】
My sister is a nurse.
我姐姐是个护士。
I feel quite hungry.
我感觉很饿。
The ball is under the desk.
那个球在书桌底下。
状元典例
春天到了，天气变得越来越暖和。
_______________________________________________
答案：Spring comes. It is getting warmer and warmer.
思路分析：get是系动词后接表语形容词，说明天气变化的情况。是一个典型的主系表结构的句子。
4. 主语（subject）＋谓语（verb）＋间接宾语（indirect object）＋直接宾语(direct object)
S+V+INO+DO.
句型特点：谓语动词后接有两个宾语,这两个宾语都是动作的对象或承受者,其中指人的是间接宾语,指物的是直接宾语。当间接宾语放在直接宾语之后时，其前通常需要加介词for或to。
【例句】
Her mother bought her a skirt.
她妈妈给她买了一条裙子。
Give me the book, please.
请把那本书给我。
Mr. Li told us an interesting story.
李先生给我们讲了一个非常有趣的故事。
状元典例
请把你的画展示给我看一下。
___________________________________________ 答案：Please show me your picture.
思路分析：show 的直接宾语是me，间接宾语是your picture。
5. 主语（subject）＋动词（verb）＋宾语（object）＋补语（complement）
S+V+O+C.
句型特点：谓语动词后虽然已接有一个宾语，但意思还不完整，必须再加上另外一个成分(宾语补足语)对宾语进行补充说明。可以用作宾语补足语的有名词、形容词、不定式、动名词、分词、介词
短语等。
【例句】
The news made us sad.
那个消息令我们难过。
The teacher asked us to answer the question.
老师叫我们回答那个问题。
We must keep our school clean.
我们必须保持教室干净。
状元典例
他母亲告诉他不要在街上踢球。
______________________________________
答案：His mother told him not to play football on the street.
思路分析：“母亲告诉他”中的“他”是句子的宾语，但意思还不完整，需加上“不要在马路上踢球”作为这一宾语的补足语。
二、难点聚焦
1. 五种基本句型的扩展
（1）主语+不及物动词+状语
【例句】
The machine works smoothly.
机器运转正常。
状元典例
那个歌唱演员唱得非常好。
_____________________________________
答案：The singer sings very well.
思路分析：这个句子是S + V. 的基本句型，well 是副词，修饰唱这一动作。
（2）There +不及物动词+主语
【例句】
There is some milk in the bottle.
瓶子里有一些牛奶。
状元典例
There comes the bus.（找这个句子的主语）
答案：主语是the bus
思路分析：这个句型是s+v. 基本句型中的一种特殊形式。
（3）主语+不及物动词+ 动词不定式
【例句】
They stopped to take a short rest .
他们停下来稍作休息。
状元典例
Bill 昨天来把书拿走了。
_______________________________
答案：Bill came to take the book away.
（4）主语+及物动词+间接宾语+直接宾语的句型中，通常是间接宾语（人）在前，直接宾语（物）在后，有时直接宾语和间接宾语可以对调，这时间接宾语前应加上适当的介词。如：
①give sb. sth. = give sth. to sb
直接宾语与间接宾语对调时,间接宾语前需加介词to的动词有：
give (给), tell (告诉) , lend (借给) ,sell (卖), teach (教) , send (寄给),write (写), show (出示) , return(还给), bring(带来), pass(传递), leave(留给), offer(提供), hand(交给)
【例句】
Give me the book, please. 请给我这本书。
Give the book to me, please.
②buy sb. sth =buy sth. for sb.
间接宾语前需加介词for的动词有：buy(买), choose(选择), get (得到), make(做), order(订购), sing (唱歌), do (做), play(演奏)
【例句】
Her mother bought her a skirt. 她妈妈给她买了一条裙子。
Her mother bought a skirt for her.
状元典例1
我可以给你买一张票。
_________________________________________
答案：I can buy you a ticket.
I can buy a ticket for you.
思路分析：直接宾语和间接宾语有时可以互换，但是要注意间接宾语前介词的用法。
状元典例2
你可以把这本书借给我吗？
__________________________________
答案：Can you lend this book to me?
Can you lend me this book?
思路分析：直接宾语和间接宾语有时可以互换，但是要注意间接宾语前介词的用法。
5. 现在分词作宾语补足语时，句子的宾语就是该分词的逻辑主语，它与现在分词之间是主动关系；过去分词作宾语补足语时，句子的宾语就是该过去分词的逻辑宾语，它与过去分词之间是被动关系。
【例句】
The boss keeps them working.
老板让他们持续工作。
I found the taxi broken on the way.
我发现那辆出租车坏在了路上。
状元典例
他们把那个门锁了很长时间。
____________________________________
答案：They kept the door locked for a long time.
思路分析：门不是自己锁，而是被锁，因此用动词的过去分词。
三、状元笔记
（一）巧记基本句型
英语句子万万千，五大句型把线牵；
句型种类为动词，后接什么是关键；
系词后面接表语，vi独身无牵连；
vt又可分三类，单宾双宾最常见；
还有宾语补足语，各种搭配记心间。
（二）五种基本句型要记牢
1. 主语+系动词+表语
2. 主语+不及物动词
3. 主语+及物动词+宾语
4. 主语+及物动词+宾语+宾语补足语
5. 主语+及物动词+间接宾语+直接宾语
一、分析下列句子分别属于哪种基本句型
1. The train is coming. ( )
2. We all like English. ( )
3. Danny looks happy. ( )
4. Mom gave me a present. ( )
5. The story makes me laugh. ( )
6. They work hard.( )
7. The flower is dead. ( )
8. Plants need water. ( )
9. He gave me some seeds. ( )
10. We should keep the plants in the shade.
( )
11. Many animals live in trees.
( )
12. The workers are working hard.
( )
答案：
1. S+ V.
2. S+ V +O.
3. S+ V +P.
4. S+V+INO+DO.
5. S+V+O+C.
6. S+ V.
7. S+ V +P.
8. S+ V +O.
9. S+V+INO+DO.
10. S+ V.+O
11. S+ V.
12. S+ V.
思路分析：认真分析每个基本句型的构成，找出句子的基本结构。运用基本句型对句子进行分析，可以使一个复杂的句子变得很简单。同时，在写句子的时候，也可以把一个简单的句子写得很复杂。
（二）翻译下列句子
1. 你们看起来气色很好。
_________________________________
2. 他们成了朋友。
__________________________________ 3. 我们的任务是好好学习。
____________________________________ 4. Jim 在那儿。
_____________________________________ 5. 人们玩得很愉快。
____________________________________ 6. 这位漂亮的女士想让我唱歌。
_____________________________________ 7. 孩子们还没有看完书。
___________________________________ 8. 他看上去很忙，是吗？
___________________________________ 9. 我们总是礼貌地称呼他李老师。
____________________________________ 10. 昨天我们的教室里发生了什么事？
________________________________
答案：
1. You look very well.
思路分析：
主系表结构的句型。
2. They became friends.
主谓宾结构的句型。
3. Our duty is to study hard.
思路分析：
主系表结构的句型。
4. Jim is there.
思路分析：
主系表结构的句型。
5. People are having a good time.
思路分析：
主谓宾结构的句型。
6. The beautiful lady wants me to sing.
思路分析：
主谓宾加宾语补足语的句型。
7. The children haven’t finished reading books. 思路分析：
主谓宾结构的句型。
8. He seems very busy, doesn’t he?
思路分析：
主系表结构的句型。
9. We always call him Mr. Li politely.
思路分析：
主谓宾加宾语补足语的句型。
10. What happened in our classroom yesterday?
主谓结构的句型。
（答题时间：45分钟）
翻译下列句子：
1. 她很擅长游泳。
______________________________________________________
____
*2. 当时她看起来很不开心。
_________________________________________________________
_
*3. 这几年我的家乡发生了很大的变化
*4. 我去年在学校的数学竞赛中得了一等奖。
*5. 有个老人静静地坐在窗前。
*6. 当我到达教室的时候，我发现里面没有人。
_______________________________________________________ *7. 我每天都要花费两个小时的时间才能完成作业。
________________________________________________________ *8. 我盼望尽快见到你。
________________________________________________________ *9. Jim 重重地摔倒了。
_________________________________________________________ **10. 为了改善北京的交通，政府应鼓励人们乘坐公共交通工具
或者骑自行车出行。
______________________________________________________
___
1. She is good at swimming.
2. She looked unhappy at that time.
*3. Great changes have taken place in my hometown these years.
*4. I won the first prize in the school math competition last year.
*5. There was an old man sitting quietly by the window. *6. When I got to the classroom I found nobody in.
*7. It takes me two hours to finish my homework every day. *8. I am looking forward to meeting you soon.
*9. Jim fell down on the ground hard.
*10. To improve the traffic in Beijing, the government should encourage people to use public transport and bicycles.
【难题解析】
*3.考查的是主谓结构的句型。主语以外的其他部分是定语、时间和地点状语。
*4. 考查的是基本句型中的主谓宾结构，主语以外的其他部分是介词作时间和地点状语。
*5. 考查的是基本句型中的主谓结构中的特殊句型，为主语后置。
*6. 否有一个时间状语从句，主句考查的基本句型是主谓宾+宾语补足语结构，从句考查的基本句型是主谓宾结构。
*7. 考查的是基础句型中的主谓+间接宾语和直接宾语的结构。*8. 考查的是基本句型中的主谓宾结构。
*9. 考查的是基本句型中的主谓结构的，主语以外的其他成分作句子的状语。
*10. 考查的是基本句型中的主谓宾+宾语补足语的结构。
初中英语句子结构五大基本句型 在初中英语学习中，句子结构是一个重要的知识点，它是学习英语语法的基础。句子结构是指句子所包含的各个成分之间的关系和排列顺序。在英语中，句子结构可以分为五大基本句型，包括简单句、并列句、复合句、疑问句和感叹句。 一、简单句 简单句是最基本的句子结构，它由主语和谓语构成，可以含有宾语、表语等成分。简单句可以表示一个完整的意思，如： 1. My friend likes to play basketball. 2. The sun shines brightly. 3. She is a teacher. 在简单句中，主语通常在句子的开头，谓语在主语之后，宾语或表语在谓语之后。简单句可以用于表达陈述句、祈使句和感叹句。 二、并列句 并列句是由两个或多个简单句通过连接词或标点符号连接而成 的句子结构。并列句中的简单句之间是平行的关系，它们的主语和谓语通常是相同的。如： 1. I like swimming, and my sister likes dancing. 2. He is a good student, but he is not good at sports. 3. She is tall, slim, and beautiful. 在并列句中，连接词的种类很多，如and, but, or, so等。并列句可以用于表达并列关系、转折关系、选择关系和因果关系等。
三、复合句 复合句是由一个主句和一个或多个从句组成的句子结构。从句可以作为主句的主语、宾语、表语或定语。如： 1. I know that you are busy. 2. She likes the book which I bought yesterday. 3. He is the boy who won the first prize. 在复合句中，从句通常由连接词引导，如that, which, who, when, where, why等。复合句可以用于表达条件、原因、时间、方式、目的、结果等。 四、疑问句 疑问句是用来询问信息的句子结构。疑问句分为一般疑问句和特殊疑问句。一般疑问句通常以助动词开头，如do, does, did, are, is, am, have, has等。特殊疑问句通常以特殊疑问词开头，如what, who, where, when, why, how等。如： 1. Are you happy? 2. What is your name? 3. How old are you? 在疑问句中，语序通常是将助动词或特殊疑问词放在句首，主语和谓语的位置可以交换。 五、感叹句 感叹句是用来表达感情和强调的句子结构。感叹句通常以What 或How开头，如：
初中英语的五大基本句型 英语句子是由主语(subject), 谓语动词(verb),宾语(object), 表语(predicative),状语(adverbial),宾语补足语(object complement)等成分组成，按照这些成分的组合方式英语句子可分为五种基本句型。 句型一：主语+不及物动词 不及物动词本身就可以表达完整的意念，不需要宾语及补语，但有时可有副词，介词短语等状语修饰语。 e.g. The rain stopped . The old man walks in the park . 句型一的扩展：1.主语+不及物动词+状语 e.g. The machine works smoothly. (机器运转正常。) 2.There +不及物动词+主语 e.g. There is some milk in the bottle . There comes the bus . 3. 主语+不及物动词+ 动词不定式 e.g. They stopped to take a short rest . (他们停下来稍作休息) 特别提醒 动词stop 可用作不及物动词，也可用作及物动词。作不及物动词时, 通常后接动词不定式,表示停下来的目的是做另一件事。作及物动词时，通常后接动名词,表示停止做这件事。 e.g. They stopped taking a rest . 句型二：主语+系动词+表语 系动词本身不能表达完整的意念没，需要形容词，名词，介词短语等来补充说明主语，也叫主语补语。 e.g. My sister is a nurse . I feel quite hungry . The ball is under the desk . 句型三：主语+及物动词+宾语 及物动词本身需要一个动作的接受者(宾语)，才可以表达一个完整的意念。 e.g. We are learning English . Do you know him ? Your radio needs repairing . She hopes to see her uncle. 句型四：主语+及物动词+间接宾语+直接宾语 有些及物动词需要两个宾语才能表达一个完整意念。 e.g. Her mother bought her a skirt. Give me the book, please. A. 在此句型中，通常是间接宾语(人)在前，直接宾语(物)在后，有时直接宾语和间接宾语可以对调，这时间接宾语前应加上适当的介词。
初中英语必须掌握的5种基本句型 1五种简单句基本句型 1.“主语+ 谓语”(即“主谓”句型) 这一句型英汉语言结构形式完全相同，说明“某人或某物如何动作”，或者说“某人或某物自身怎样运动”。 例：They arrived in Harbin yesterday morning. 分析：“they”(主语)“arrived”(谓语)。 2.“主语+ 谓语+ 宾语”(即“主谓宾”句型) 这一句型英汉语言的结构形式完全相同，用以说明“某人或某物做什么事情”，或者说“某人或某物发出了动作，并且其动作涉及到另一个人或物”。 例：I study English. 分析：“I”(主语)“study”(谓语动作)“English”(宾语即动作涉及的对象)。 3.“主语+ 谓语+ 间接宾语+ 直接宾语”(即“主谓双宾”句型) 这一句型英汉语序结构相同，说明“某人为谁(间接宾语为人)做某事”，或者说“某人或物的运动涉及到两个对象，其中一个间接对象为人，另一个为物”。 例：Our teacher taught us English. 分析：“our teacher”(主语)“教”(谓语动作)“us”(间接宾语)“English”(直接宾语)。 4.“主语+ 谓语+ 宾语+ 宾语补足语”(即“主谓宾宾补”句型) 这一句型说明“某人或某物要求(使、让)某人做什么”或“某人感觉某人或物怎么样”。 例：He asked her to go there. 分析：“he”(主语)“asked”(谓语动作)“her”(宾语即动作涉及的对象)“to go there”(补语--补充说明宾语做什么)。 5.“主语+ 系动词+ 表语”(即“主系表”句型) 这一句型用以说明“某人(某物、某事、某种概念)具有什么特征或处于什么状态”。汉语的“是”字结构属于这一英语句型的形式之一。常用的系动词有be, keep，lie, remain, stand, become, fall, get, go, grow, turn, look, feel, seem, smell, sound, taste, 等。 例：I am a teacher. 我是一名老师 分析：“I”(主语)“am”(系动词)“a teacher”(表语—即表明主语的身份)。 2句子成分名词解释 1.主语：句子所陈述的对象。 2.谓语：主语发出的动作。一般是有动作意义的动词。 3. 宾语：分为动词宾语和介词宾语，属于动作的承受者。 4. 系动词：表示状态或状态变化的动词，没有实际的动作意义。如be, 感官系动词（look,
【初中英语语法总汇】五种基本句型 句子是由主语、谓语动词、表语、宾语、宾语补足语等组成的， 五种基本句型 S. 主语谓语动词V. 表语P. 宾语O. 宾语补足语OC. 第1种S+V We work.(不及物) 第2种S+V+O He plays(及物) the piano 第3种S+V+P WE are(系动词) students 第4种S+V+ino(间接宾语) +DO(直接宾语) She gave(及物) me a pen 第5种S+V+O+OC He made(及物) the boy laugh 第1种句型：主谓结构 1）主语+不及物动词：S+V Birds fly.鸟飞. ----- --- 2）主语+不及物动词+状语 He runs in the park. Did you sleep well ? She often dreams. You go first and I will follow behind . 3）主语+不及物动词（有被动含义） Is the book selling well ? Does this cloth wash well ? Class begins.（begin在句中是不及物动词） we begin Our class at eight. 及物动词 只能当不及物动词的有：sleep 睡觉walk 步行swim 游泳happen（take place）发生
go去come来work 工作laugh 笑stay呆在arrive 到达 第2种句型：主谓宾结构主语+及物动词+宾语：S+V+O My father read the book.我父亲读过那本书. 主语谓语(及物动词) 宾语 She likes English.（名词作宾语） I know him very well.（代词作宾语） （同第一种句型一样，本句型可以有状语、定语修饰） They want to go.（不定式作宾语） He forgot which way to go .(不定式做宾语) He stopped writing.（动名词作宾语） Now I will introduce myself . (反身代词做宾语) As he slept ,he dreamed a dream . (同源宾语) I think he is right .(从句做宾语) 第3种句型：主语+系动词+表语：S+V+P He became a scientist.他成为一个科学家了. 主语谓语(系动词) 表语 be动词和become是英语中常见的系动词，后面必须接表语，才能用来说明主语，表示“……是……”，“……变成……”等意思。 表语通常是名词或形容词等。 They are honest. He became a scientist. His face goes red. It grew dark. 注意
初中英语语法大全：英语的五个基本句型 1简单句、并列句、复合句 根据语法形式，即句子的结构，英语的句子可分为简单句、并列句和复合句。 1简单句 句型：主语+谓语 只包含一个主谓结构，而句子的各个结构都只由单词或短语表示。简单句有五种基本句型，详见第十七章。 They are playing baseball in the garden. 他们正在公园里打棒球。 Her brother and sister both are teachers. 她的哥哥和姐姐都是老师。 2并列句 句型：简单句+并列连词+简单句 (常见的并列连词有and，but，or) 并列句是由两个或两个以上的简单句连接而成。并列句中的各简单句意义同等重要，相互之间没有从属关系，是平行并列的关系。它们之间用连词连结。 My friend was at home， and we talked for along time. 我的朋友在家，我们谈了好长时间。 Her father is a doctor and her mother is a teacher. 她父亲是个医生，她母亲是个老师。 I liked the story very much but Li Ming wasn't interested in it. 我非常喜欢这个故事，可是李明却对它不感兴趣。 Hurry up，or you'll be late. 快点，否则你就会迟到的。 3 复合句 句型：主句+连词+从句;或连词+从句+主句(包含一个主句、一个或一个以上的从句，或只包含一个从句，但有两个或两个以上的主句的句子叫复合句。) 句子的成分
初中英语5种基本句型 1 五种简单句基本句型 1.“主语+ 谓语”(即“主谓”句型) 这一句型英汉语言结构形式完全相同，说明“某人或某物如何动作”，或者说“某人或某物自身怎样运动”。 例：They arrived in Harbin yesterday morning. 分析：“they”(主语)“arrived”(谓语)。 2.“主语+ 谓语+ 宾语”(即“主谓宾”句型) 这一句型英汉语言的结构形式完全相同，用以说明“某人或某物做什么事情”，或者说“某人或某物发出了动作，并且其动作涉及到另一个人或物”。 例：I study English. 分析：“I”(主语)“study”(谓语动作)“English”(宾语即动作涉及的对象)。 3.“主语+ 谓语+ 间接宾语+ 直接宾语”(即“主谓双宾”句型) 这一句型英汉语序结构相同，说明“某人为谁(间接宾语为人)做某事”，或者说“某人或物的运动涉及到两个对象，其中一个间接对象为人，另一个为物”。 例：Our teacher taught us English. 分析：“our teacher”(主语)“教”(谓语动作)“us”(间接宾语)“English”(直接宾语)。 4.“主语+ 谓语+ 宾语+ 宾语补足语”(即“主谓宾宾补”句型) 这一句型说明“某人或某物要求(使、让)某人做什么”或“某人感觉某人或物怎么样”。 例： He asked her to go there. 分析：“he”(主语)“asked”(谓语动作)“her”(宾语即动作涉及的对象)“to go there”(补语--补充说明宾语做什么)。 5.“主语+ 系动词+ 表语”(即“主系表”句型) 这一句型用以说明“某人(某物、某事、某种概念)具有什么特征或处于什么状态”。汉语的“是”字结构属于这一英语句型的形式之一。常用的系动词有be, keep，lie,
初中英语五种基本句型 五种基本句型 1、主语+ 系动词+ 表语 2、主语+ 不及物动词 3、主语+ 及物动词+ 宾语 4、主语+ 及物动词+ 间接宾语+ 直接宾语 5、主语+ 及物动词+ 宾语+ 宾语补足语 也可表示为： 英语五种基本句型列式如下： 基本句型一：Ｓ＋Ｖi （主＋谓） 基本句型二：Ｓ＋Ｖt＋Ｏ（主＋谓＋宾） 基本句型三：Ｓ＋LinkＶ＋Ｐ（主＋谓＋表） 基本句型四：Ｓ＋Ｖt＋InO ＋DO （主＋谓＋间宾＋直宾） 基本句型五：Ｓ＋Ｖt＋Ｏ＋Ｃ（主＋谓＋宾＋宾补） 主语+ 系动词+ 表语 1. Jack is a good boy. 2. The park looks beautiful in spring. 3. His leg got hurt just now. 4. Please keep silent! 5. Tom will become a doctor next year. 常见的系动词 （一）be动词类：am、is 、are 、was 、were （二）表示变化类：become、get 、turn 、grow 、go （三）感官动词类: 眼（look ）耳(sound) 鼻(smell) 舌(taste) 身(feel) （四）表示延续性的动词：remain 、stay 、keep 主语+ 不及物动词(不及物动词后不能直接加宾语。) 1. My grandma is sleeping now. 2. I will stay in Shanghai for a week. 3. Jack is leaving for New Y ork. 4. It rained hard last night. 5. Lucy arrived in Beijing yesterday Note:虽然这个结构中动词后边不加宾语，但是往往带有状语 状语可由以下形式表示： ● Light travels most quickly.（副词及副词性词组） ●He has lived in the city for ten years.（介词短语) ●Once you begin, you must continue.（状语从句） ●Wait a minute.（名词） 主语+ 及物动词(及物动词后面可直接加宾语)+ 宾语 1. My sister is writing a letter at this moment. 2. Jack enjoys collecting stamps. 3. Our teacher promised to see the movie with us. 4. I don’t know which school he is in.
第一章五大基本句型 一、主语+不及物动词（S+vi.） Birds fly. 鸟会飞。 The birds are flying over the building. 那些鸟正飞过大楼上空。 He sits in the back row. 他坐在后排。 二、主语+及物动词+宾语（S+vt.+O） My brother studies history. 我哥哥研究历史。 I put the newspaper on the table. 我把报纸放在了桌上。 She only wants an apple. 她只想要一个苹果。 三、主语+系动词+表语（S+v.+P） The flowers are very beautiful. 这些花非常漂亮。 The music sounds very sweet. 这个音乐听起来很甜美。 I feel sleepy today. 我今天感觉很累。 四、主语+及物动词+简接宾语+直接宾语（S+vt. +IO+DO） Our English teacher often tells us stories in English. 我们的英语老师经常用英语给我们讲故事。 I will find you a good chance as long as you won’t lose heart. 只要你不失去信心，我会给你找个好机会的。 My parents bought me a nice Christmas present. 我父母为我卖了一件精美的圣诞礼物。 五、主语+及物动词+宾语+宾语补足语（S+vt.+O+C） They made her happy. 他们使她高兴。 They painted the door red.他们把门漆成了红色。 I can hear someone playing the violin next door. 我听见有人在隔壁拉小提琴。 第二章句型成分：主语和宾语 一、名词 1、名词的数 名词分为可数名词和不可数名词。物质名词和抽象名词一般属于不可数名词，无单复数变化。个体名词和集合名词一般是可数名词，通常有单数和复数两种形式。 ⑴名词复数的构成 ①一般在单数名词词尾加-s。如： book—books , day—days, desk--desks ②以s、x、ch、sh 结尾的名词加-es。如： bus—buses, box—boxes, watch—watches, brush—brushes ③以“辅音字母+y”结尾的名词，先将“y”变为“i”，再加-es。如： City—cities, country—countries, factory--factories ④以f或fe结尾的名词，先将“f”或“fe”变为“v”，再加-es。如： Wife—wives, knife—knives, leaf--leaves
初中英语语法大全：英语五个基本句型 1简单句、并列句、复合句 根据语法形式，即句子的结构，英语的句子可分为简单句、并列句和复合句。 1简单句 句型：主语+谓语 只包含一个主谓结构，而句子的各个结构都只由单词或短语表示。简单句有五种基本句型，详见第十七章。They are playing baseball in the garden. 他们正在公园里打棒球。 Her brother and sister both are teachers. 她的哥哥和姐姐都是老师。 2并列句 句型：简单句+并列连词+简单句 （常见的并列连词有and，but，or） 并列句是由两个或两个以上的简单句连接而成。并列句中的各简单句意义同等重要，相互之间没有从属关系，是平行并列的关系。它们之间用连词连结。 My friend was at home，and we talked for along time. 我的朋友在家，我们谈了好长时间。 Her father is a doctor and her mother is a teacher. 她父亲是个医生，她母亲是个老师。 I liked the story very much but Li Ming wasn't interested in it. 我非常喜欢这个故事，可是李明却对它不感兴趣。 Hurry up，or you'll be late. 快点，否则你就会迟到的。 3 复合句 句型：主句+连词+从句；或连词+从句+主句（包含一个主句、一个或一个以上的从句，或只包含一个从句，但有两个或两个以上的主句的句子叫复合句。） 句子的成分 组成句子的各个部分叫做句子的成分。句子成分包括：主语、谓语、表语、宾语（直接宾语、间接宾语）、宾语补足语、定语和状语。主语和谓语是句子主体部分（在英文中一般的句子必须有主语和谓语）。表语、宾语和宾语补足语是谓语里的组成部分。其他成分如定语和状语是句子的次要部分。下面我们分别讲述一下句子的各个成分： 1 主语 主语是谓语讲述的对象，表示所说的“是什么”或“是谁”。一般由名词、代词、不定式或相当于名词的词或短语来充当。它在句首。 We study in No.1 Middle School.（讲述“谁”～） 我们在一中学习。 The classroom is very clean.
初中英语句子结构：5种常见句型 句子是文章的组成部分，只有组成了句子才有真正的意义。在英语文章阅读中，语法归根结底是为我们读懂文章而服务的，只要能够掌握基本的语法规律，无障碍的读懂复杂的句子，语法的任务就圆满的完成了。下面小编就介绍5中初中英语句子机构常见句型： 一、Subject (主语) + Verb (谓语) 这种句型中的动词大多是不及物动词，所谓不及物动词，就是这种动词后不可以直接接宾语。常见的动词如：work, sing, swim, fish, jump, arrive, come, die, disappear, cry, happen等。如： 1) Li Ming works very hard.李明学习很努力。 2) The accident happened yesterday afternoon.事故是昨天下午发生的。 3)Spring is coming. 4) We have lived in the city for ten years. 二、Subject (主语) + Link. V(系动词) + Predicate(表语) 这种句型主要用来表示主语的特点、身份等。其系动词一般可分为下列两类： (1)表示状态。这样的词有：be, look, seem, smell, taste, sound, keep等。如： 1) This kind of food tastes delicious.这种食物吃起来很可口。 2) He looked worried just now.刚才他看上去有些焦急。 (2)表示变化。这类系动词有：become, turn, get, grow, go等。如： 1) Spring comes. It is getting warmer and warmer.春天到了，天气变得越来越暖和。 2) The tree has grown much taller than before.这棵树比以前长得高多了。 三、Subject(主语) + Verb (谓语) + Object (宾语) 这种句型中的动词一般为及物动词, 所谓及物动词，就是这种动词
初中英语5种基本句型 句子是由主语、谓语动词、表语、宾语、宾语补足语等组成的。英语句子有长有短，有简有繁，似乎千变万化，难以捉摸，但其实只有五种基本句型。 所有英语句子都可以看成是这五种基本句型的扩大、组合、省略或倒装。因此掌握这五大句型，是掌握其他各种英语句子结构的基础。 五种基本句型 ▌1. 主语+ 谓语 Li Ming works very hard. 李明学习很努力。 （Li Ming是主语；works是谓语。） The accident happened yesterday afternoon. 事故是昨天下午发生的。 （The accident是主语；happened是谓语） Spring is coming. 春天就要来了。 （Spring是主语；is coming是谓语。） ▌2. 主语+ 谓语+ 宾语 Li Lei always helps me when I have difficulties. 当我遇到困难时，李雷总能给我帮助。 （Li Lei是主语，helps是谓语，me是宾语。） She plans to travel in the coming May Day. 她打算在即将到来的“五一”外出旅游。 （She是主语，plans是谓语，to travel是宾语。） I don’t know what I should do next.
我不知道下一步该干什么。 （I是主语；don’t know是谓语，what I should do next是宾语。） ▌3. 主语+ 系动词+ 表语 This kind of food tastes delicious. 这种食物吃起来很可口。 （This kind of food是主语，tastes是系动词，delicious是表语。） He looked worried just now. 刚才他看上去有些焦急。 （He是主语，looked是系动词，worried是表语。） ▌4. 主语+ 谓语+ 双宾语 Her father bought her a dictionary as a birthday present. 她爸爸给她买了一本词典作为生日礼物。 （Her father是主语，bought是谓语，her是间接宾语， a dictionary是直接宾语。） The old man always tells the children stories about the heroes in the Long March. 老人经常给孩子们讲述长征途中那些英雄的故事。 （The old man是主语，tells是谓语，the children是间接宾语，stories about the heroes是直接宾语。） 上述句子还可以表达为： Her father bought a dictionary for her as a birthday present. （Her father是主语，bought是谓语， a dictionary是直接宾语her是间接宾语。） The old man always tells stories about the heroes to the children in the Long March.
五大基本句型 1.主语+谓语 谓语一定是动词这种句型简称为主谓结构，其谓语一般都是不及物动词，例： Things change.事物是变化的。 Nobody went.没有人去。 --Did you go by sea？你们走的是海路吗？ --NO, we flew.不，我们是飞去。 2.主语+连系动词+表语也叫做主系表 这种句型称为主系表结构，其实连系动词在形式上也是一种谓语动词，但实质上表语成了谓语，例： Mr. Turner is an artist.特纳先生是位画家。 The milk we 注：我们平常所说的be动词有两种含义： 1、助动词的be； 2、作为连系动词的be； 3.主语+谓语+宾语 宾语有两种：间接宾语和直接宾语 这种句型可称为主谓宾结构，它的谓语一般多是及物动词，例： We never beat children.我们从来不打孩子。 My sister will fix everything.我姐姐会料理一切。 4主语+谓语+宾语+宾语 这种句型可称为主谓宾宾结构，其谓语应是可有双宾语的及物动词，两个宾语一个是间接宾语，一个是直接宾语，其中指物或指事的就是直接宾语指人（或动物）的就是间接宾语。例： He gave the book to his sister.他把这本书给了他的妹妹。 I'll write you a long letter.我将写给你一封长信。 5.主语+谓语+宾语+宾补 所谓宾语补足语就是补充说明前面的宾语 这种句型可简称为主谓宾补结构，其补语是宾语补语，与宾语一起即构成复合宾语，例： I found the book easy.我发现这本书不难。（形容词easy作补语） I'll let him go.我将让他去。（不定式go用作补语） 注意：有时两个或更多的并列主语拥有一个共同的谓语，甚至并列有两个主语和两个谓语，这样的句子仍然是简单句，例： China and other countries in the east Asia are developing rapidly.中国和东亚其它国家正在迅速地发展。（China and other countries并列主语） Mr. Wang and I often work together and help each other.王先生和我常在一起工作互相帮助。
简单句的五种基本句型 一、主语+不及物动词(S+V) 【例句】1. The man cooks.男人做饭。 2. The sun is shining brightly.太阳在明亮地照耀着。 3. We all breathe, eat, and drink.我们呼吸、吃和喝。 4. They talked for half an hour.他们谈了半个小时。 5. They were singing when we arrived.我们到的时候他们正在唱歌。 【分析】这些句子有一个共同的特点:谓语动词都能表达完整的意思，不需加 宾语。这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。 二、主语+及物动词+宾语(S+V+DO) 【例句】1. Who knows the answers?谁知道答案? 2. He enjoys reading.他喜欢看书。 3. They ate what was left over.他们吃了剩饭。 4. He said "Good morning.”他说:“早上好! 5. I want to have a cup of tea.我想喝杯茶。 【分析】这些句子的共同特点是:谓语动词都具有实义，都是主语产生的动 作，但不能表达完整的意思，必须跟有一个宾语，即动作的承受者，才能使意思完 整。这类动词叫做及物动词。 三、主语+系动词+表语(S+V+P} 【例句】1. This is an English- Chinese dictionary.这是本英汉辞典。 2. The cake smells good.蛋糕味道很好。 3. Everything looks different.一切看来都不同了。 4. He is growing tall and strong.他长得又高又壮。 5. The trouble is that they are short of money.麻烦的是他们缺少钱。 6. Our well has gone勿.我们的井干枯了。 7. His face turned red.他的脸红了。 【分析】这些句子有一个共同的特点:谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。这类动词叫做连系动词。系动词分两类:be, look, keep, seem等属一类，表示情况;get, grow; become, turn等属另一类，表示变化。be本身没有什么意义，只起连系主语和表语的作用。其它系动词仍保持其部分词义。 四、主语+及物动词+间接宾语+直接宾语(S+V+IO+DO} 【例句】1. He brought you a dictionary.他给你带来了一本字典。 2. She cooked her husband a delicious meal.她给丈夫做了一顿美餐。 3. I showed him my pictures.我给他看我的照片· 4.I gave my car a wash.我洗了我的汽车。 5. I told him that the bus was late.我告诉他汽车晚点了。 6. He showed me how to run the machine.他教我开机器。 【分析】这些句子有一个共同的特点:谓语动词必须跟有两个宾语才能表达完整的意思，故这类动词被称作双宾语动词。这两个宾语一个是动作的直接承受者，另一个是动作的间接承受者。一般来说指人的宾语叫间接宾语，指物的宾语叫直接宾语。通常情况下间接宾语在前，直接宾语在后;有时也可把间接宾语置于直接宾语后，此时间接宾语前需加介词for或to 间接宾语后置与for连用的动词有buy, make, cook, get, choose, sing, find等。例如:
五种基本句型 句子是由主语、谓语动词、表语、宾语、宾语补足语等组成的，依其组合方式可分为五种基本句型，如下表所示： 注意句子成分的表示法S： Subject（主语）V： Verb（动词）O： Object（宾语）P： Predicative（表语）OC： Object Complement（宾语补足语） 五种基本句型见下表： 第1种S+V 主+谓 第2种S+V+O 主+谓+xx 第3种S+V+P 主+谓+表 第4种S+V+o(间接宾语) +O(直接宾语) 第5种S+V+O+OC 主+谓+宾+宾补 第1种句型： 主语+不及物动词： S+V Birds fly.鸟飞. ----- --主语谓语(不及物动词) He runs in the park.他在公园里跑. ------ -------------主语谓语地点状语(不及物动词)此句型是主语+不及物动词构成句子的主体部分。不及物动词，后面当然不
能直接带宾语了，要补上相应的介词，但是可以有状语来修饰。上例中的in the park，是地点状语。 Class begins.（begin 在句中是不及物动词）开始上课。 比较we begin Our class at eight.我们八点钟开始上课。该句属于第2种句型，begin 在句中是及物动词，由此可见有些动词既可作及物动词也可以作不及物动词。 第2种句型： 主语+及物动词+宾语： S+V+O My father read the book. 我父亲读过xx. (及物动词) 注意有些不及物动词后面加上介词就可把它看成一个及物动词，后面就可以加宾语了。 You must listen to me.你必须听我的。（Listen 是不及物动词。但加上to 之后，Listen to 可以看成一个及物动词） 后面直接带宾语的动词是及物动词，名词和名词的相当语（如代词、不定式、动名词……）等都可充当宾语。She likes English.（名词作宾语） I know him very well.（代词作宾语）（同第一种句型一样，本句型可以有状语、定语修饰）They want to go.（不定式作宾语） He stopped writing.（动名词作宾语） 第3种句型： 主语+系动词+表语：
初中英语五种基本句型结构LT
housework. 她经常帮助她的妈妈做家务。 I enjoy listening to popular music. 我喜欢听流行音乐。 5. 表语（predicative）：表语用以说明主语的身份、特征和状态，它一般位于系动词（如be, become, get, look, grow, turn, seem等）之后。表语一般由名词、代词、形容词、分词、数词、不定式、动名词、介词短语、副词构成。 【例句】 The weather has turned cold. 天气变得冷了。 His job is to teach English. 他的工作是教英文。 The class is over. 这节课结束了。 6. 宾语补足语（object complement）：英语中有些及物动词，除有一个直接宾语以外，还要有一个宾语补足语，才能使句子的意思完整。带有宾语补足语的句型一般为：某些及物动词（如make等）+宾语+宾补。宾语补足语可由名词、形容词、副词、不定式、分词、介词短语构成。 【例句】 They painted their boat white. 他们把他们的船涂成白色的了。 We saw her entering the room. 我们看见她进了房间。
Let the fresh air in. 让新鲜的空气进来。 （二）五种基本句型 1. 主语（subject ）+谓语（verb） S + V. 句型特点：谓语动词是不及物动词,本身能表达完整的意思，后面不需接宾语，但有时可接副词、介词短语等作状语。 【例句】 The rain stopped. 雨停了。 The old man walks in the park. 那个老人在公园里散步。 The students work very hard. 学生们学习很努力。 状元典例 他们谈了一个小时。 ______________________________ 答案：They talked for an hour. 思路分析：这是一个典型的主谓结构的句子。谓语是不及物动词talk，介词短语作状语。 2. 主语（subject ）+谓语（verb）+宾语（object） S +V +O. 句型特点：谓语动词是及物动词,不能表达完整的意思，其后必须要接一个宾语。 【例句】 We are learning English.
中考英语语法专项选辑 | 基本简单句型 关键词：中考英语语法；中考英语作文万能句型； 英语的五种简单句型非常重要，它们是进行句子结构分析的基础，也是学习其它语法内容的基础。 1 五种简单句基本句型 1.“主语 + 谓语”(即“主谓”句型) 这一句型英汉语言结构形式完全相同，说明“某人或某物如何动作”，或者说“某人或某物自身怎样运动”。 例：They arrived in Harbin yesterday morning. 分析：“they”(主语)“arrived”(谓语)。 2.“主语 + 谓语 + 宾语”(即“主谓宾”句型) 这一句型英汉语言的结构形式完全相同，用以说明“某人或某物做什么事情”，或者说“某人或某物发出了动作，并且其动作涉及到另一个人或物”。 例：I study English. 分析：“I”(主语)“study”(谓语动作)“English”(宾语即动作涉及的对象)。 3.“主语 + 谓语 + 间接宾语 + 直接宾语”(即“主谓双宾”句型) 这一句型英汉语序结构相同，说明“某人为谁(间接宾语为人)做某事”，或者说“某人或物的运动涉及到两个对象，其中一个间接对象为人，另一个为物”。 例：Our teacher taught us English. 分析：“our teacher”(主语)“教”(谓语动作)“us”(间接宾语)“English”(直接宾语)。 4.“主语 + 谓语 + 宾语 + 宾语补足语”(即“主谓宾宾补”句型) 这一句型说明“某人或某物要求(使、让)某人做什么”或“某人感觉某人或物怎么样”。 例： He asked her to go there. 分析：“he”(主语)“asked”(谓语动作)“her”(宾语即动作涉及的对象)“to go there”(补语--补充说明宾语做什么)。
初中英语要掌握的5种基本句型 英语的五种简单句型非常重要，它们是进行句子结构分析的基础，也是学习其它语法内容的基础。大家一定要熟练掌握！ 1 五种简单句基本句型 1.“主语+ 谓语”(即“主谓”句型) 这一句型英汉语言结构形式完全相同，说明“某人或某物如何动作”，或者说“某人或某物自身怎样运动”。 例：They arrived in Harbin yesterday morning. 分析：“they”(主语)“arrived”(谓语)。 2.“主语+ 谓语+ 宾语”(即“主谓宾”句型) 这一句型英汉语言的结构形式完全相同，用以说明“某人或某物做什么事情”，或者说“某人或某物发出了动作，并且其动作涉及到另一个人或物”。 例：I study English. 分析：“I”(主语)“study”(谓语动作)“English”(宾语即动作涉及的对象)。 3.“主语+ 谓语+ 间接宾语+ 直接宾语”(即“主谓双宾”句型) 这一句型英汉语序结构相同，说明“某人为谁(间接宾语为人)做某事”，或者说“某人或物的运动涉及到两个对象，其中一个间接对象为人，另一个为物”。 例：Our teacher taught us English. 分析：“our teacher”(主语)“教”(谓语动作)“us”(间接宾语)“English”(直接宾语)。 4.“主语+ 谓语+ 宾语+ 宾语补足语”(即“主谓宾宾补”句型) 这一句型说明“某人或某物要求(使、让)某人做什么”或“某人感觉某人或物怎么样”。 例：He asked her to go there. 分析：“he”(主语)“asked”(谓语动作)“her”(宾语即动作涉及的对象)“to go there”(补语--补充说明宾语做什么)。 5.“主语+ 系动词+ 表语”(即“主系表”句型)
英语五个基本句式 从英语的句子结构上说，除了修饰名词的定语和修饰动词的状语外，在千变万化的句子中可归纳为五个基本句式。 1.S(主）+ Vi（不及物动词）（谓）Time flies. 1) S + V + adverbial(状语）Birds sing beautifully. 2) S + Vi+ prep Phrase（介词短语）He went on holiday. 3) S + Vi+ Infinitive (不定式）We stopped to have a rest. 4) S + Vi+ Participle (分词）I'll go swimming. 2. S (主）+ Vt （及物动词）（谓）+ O（宾） We like English. 1) S + VT + N/Pron I like music. I like her. 2) S + VT + infinitive(不定式）I want to help him. 常用于这句型的动词有：dare, decide, hope, learn, need, offer, pretend, promise, purpose, refuse, want, wish等。 3) S + VT + Wh-Word + Infinitive I don't know what to do. 常用于这句型的动词有：ask, consider, decide, discover, explain, find out, forget, guess, know, learn, remember, see, tell, think, understand, wonder等。 4) S + VT + Gerund I enjoy living here. 常用于这句型的动词有：admit, advise, avoid, consider, enjoy, excuse, finish, forbid, mind, miss, practise, risk, suggest, give up, can't help等。 5) S + VT + That-clause I don't think (that) he is right. 常用于这句型的动词有：Admit, believe, demand, deny, doubt, expect, explain, feel(觉得）, hear（听说）, hope, know, mean, mind（当心）, notice, report, say, see（看出），show, suggest, suppose, think, understand, wish, wonder(觉得奇怪）。 3. S (主）+ V（谓）（lv)( 系动词）+ P（表） We are Chinese. 除了be 系动词外，还有一些动词也能够用作系动词，1)表感官的动词，feel, smell, taste, sound, look, appear, seem 等。2) 表转变变化的动词，become, get, grow, turn, go,等。3)表延续的动词remain, keep, seem, hold, stay, rest等。4)表瞬时的动词come, fall, set, cut,等5)其他动词eat, lie, prove, ring, run, shine, sit, stand, continue, hang等。 1) S + Lv + N/Pron(名词/代词）He is a boy. This is mine. 2) S + Lv + Adj（形容词）She is beautiful. 3) S + Lv + Adv (副词）Class is over. 4) S + Lv + Prep Phrase He is in good health. 5) S + Lv + Participle(分词）He is excited. The film is interesting. 4. S (主）+ VT （谓）+ In O（间接宾）+ D O（直接宾） I give you help. 1) S + VT + N/Pron + N I sent him a book. I bought May a book. 2) S + VT + N/Pron + To/for-phrase He sent a book to me. He bought a coat for me. 间接宾语前需要加to 的常用动词有：allow, bring, do(带来），give, hand, leave, lend, offer, pass, pay, promise, read, refuse, sell, send, show, teach, tell wish, write等。 间接宾语前需要加for 的常用动词有：bring, buy, cash, choose, fetch, get, leave, make, order, paint, play(演奏），save, sing, spare等。 5. S (主）+ VT（谓）+ O（宾）+ O C（宾补）