人教版高中物理必修2万有引力定律ppt课件

13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
人教版高中物理必修2万有引 力定律
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 —查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)

力”与“使苹果落地的力”遵循同样的规律，在已知月地 距离约为地球半径60倍的情况下，需要验证( B )
二、万有引力定律 引力常量
D
C
A
三、万有引力和重力的关系
6.[2022江苏徐州月考]地球可近似看成球形，由于地球表面上物体都随地球自转，所以 有( A )
A
三定律推导出太阳与行星间的引力公 式，体会逻辑推理在物理学中的重要性。
式。 科学态度与责任：通过了解牛顿在前人的基
3.理解万有引力定律的内容、表达式及 础上发现万有引力的思想过程，体会科学研
适用范围，知道引力常量，能应用万 究的长期性、连续性及艰巨性。 有引力公式解答相关问题。
01 教材预习·必备知识全过关
3.适用条件 （1）公式适用于__质__点__间的相互作用，当两个物体间的距离远大于物体本身的大小时， 物体可视为质点。
两球心
四、
牛顿
卡文迪什
02 核心要点·能力素养全提升
要点一 对太阳与行星间引力的理解
1.两个理想化模型 （1）匀速圆周运动模型：由于太阳系中行星绕太阳做椭圆运动的轨迹的两个焦点靠得 很近，行星的运动轨迹非常接近圆，所以将行星的运动看成匀速圆周运动。 （2）质点模型：由于天体间的距离很远，研究天体间的引力时将天体看成质点，即天 体的质量集中在球心上。
（1）我们把行星绕太阳的运动近似看成匀速圆周运动。请你运用牛顿运动定律、开普 勒定律以及圆周运动的向心力公式等已经学习过的知识，推导出太阳与行星间引力的 表达式； [答案] 见解析
[答案] 见解析
D
C
要点三 万有引力和重力的关系
2.重力和万有引力的大小关系 （1）重力与纬度的关系如图所示。
（2）重力、重力加速度与高度的关系：由于地球的自转角速度很小，所以一般情况下 可忽略自转的影响。

【针对训练1】 (2020·北京西城区高二期末)图甲为“中星9A”在定位过程中所进 行的10次调整轨道的示意图，其中的三条轨道如图乙所示，曲线Ⅰ是最初发射的 椭圆轨道，曲线Ⅱ是第5次调整后的椭圆轨道，曲线Ⅲ是第10次调整后的最终预 定圆轨道；轨道Ⅰ与Ⅱ在近地点A相切，轨道Ⅱ与Ⅲ在远地点B相切。卫星在变 轨的过程中质量变化忽略不计，下列说法正确的是( )
拓展点2 同步卫星、近地卫星和赤道上物体的比较
1.相同点 (1)都以地心为圆心做匀速圆周运动。 (2)同步卫星与赤道上的物体具有相同的角速度。
2.不同点 (1)向心力不同 同步卫星、近地卫星均由万有引力提供向心力，GMr2m＝mrv2；而赤道上的物体随地 球自转做圆周运动的向心力(很小)是万有引力的一个分力，GMr2m≠mrv2。
解析 第一宇宙速度是绕地球做圆周运动的最大的环绕速度，由于卫星 B 的轨道半 径大于地球的半径，则卫星 B 的速度小于地球的第一宇宙速度，故 A 正确；对于 A、 C，A、C 的角速度相等，根据 v＝ωr，可得 vC＞vA，对于 B、C，根据万有引力提 供向心力有 GMr2m＝mvr2，v＝ GrM，可得 vB＞vC，故 vB＞vA，B 错误；对于 B、 C，根据万有引力提供向心力有 F＝ma＝mGrM2 ，可得 aB＞aC，故 C 错误；A、C 的 角速度相等，则 A、C 的周期相等，根据万有引力提供向心力有 GMr2m＝m2Tπ2r， 可得 T＝ 4GπM2r3，故 TA＝TC＞TB，故 D 正确。 答案 AD
A.卫星在轨道Ⅲ上运行的速度大于第一宇宙速度 B.卫星在轨道Ⅱ上经过B点时的速度小于卫星在轨道Ⅲ上经过B点时的速度 C.卫星在轨道Ⅰ上经过A点时的机械能大于卫星在轨道Ⅲ上经过B点时的机械能 D.卫星在轨道Ⅱ上经过B点时的加速度小于卫星在轨道Ⅲ上经过B点时的加速度

【答案】 821＋RR032T
【解析】飞船沿半径为 R 的圆周绕地球运行时，可认为其半长轴 a ＝R.
飞船沿椭圆轨道运行时，其周期记为 T′，轨道半长轴 a′＝12(R ＋R0)．
由开普勒第三定律，得Ta32＝Ta′′32. 所以，飞船从 A 点运动到 B 点所需的时间 t＝12T′＝ 821＋RR032T.
课堂小练 | 素养达成
1．发现“所有行星绕太阳运动的轨道都是椭圆”的规律的科学家是
()
A．第谷
B．开普勒
日为春分，9月23日为秋分，可以推算从春分到秋分为187天，而从秋分
到春分则为179天．关于上述自然现象，下列说法正确的是(设两段时间Βιβλιοθήκη 内地球公转的轨迹长度相等)
()
A．从春分到秋分地球离太阳变远
B．从秋分到春分地球离太阳变远
C．夏天地球离太阳近
D．冬天地球离太阳远
【答案】A 【解析】由开普勒第二定律可知，地球与太阳的连线在相等时间内 扫过的面积相等．两段时间内地球公转的轨迹长度相等，从春分到秋分 地球运动的时间长，则可知地球离太阳距离较远．夏至时地球离太阳最 远，A正确．
2．开普勒行星运动定律是总结行星运动的观测结果而得到的规 律．它们中的每一条都是经验定律，都是从观测行星运动所取得的资料 中总结出来的．
3．开普勒三定律是对行星绕太阳运动的总结，实践表明开普勒三 定律也适用于其他天体的运动，如月球绕地球的运动，卫星(或人造卫星) 绕行星的运动．
精练1 假设某飞船沿半径为R的圆周绕地球运行，其周期为T，地 球半径为R0.该飞船要返回地面时，可在轨道上A点将速率降到适当数值， 从而沿着以地心为焦点的椭圆轨道运动，椭圆与地球表面的B点相切， 如图所示．求该飞船由A点运动到B点所需的时间．