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心理学答案

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第一章 参考答案 一、单选： 1-5.DACBC 6-10.BBBCC 11-15.BABCD 16-20.CAABB 21-25.CCBDA 26-30.BADDA 31-35.ACADC 36-40.DABCA 41-45.BCCCB 46-50.BDDAD 51-55.ADCDC 56-60.BDBBB 61-65.DABAC 66.A

二、多项选择题: 1. BD 2.ABCD 3.AD 4.AC 5.BC 6.AD 7.ABC 8BCD 9.ABC 10.BC

三、填空: 1、控制2、行为与心理活动规律3、冯特 莱比锡 4、行为主义5、双盲实验 6、观察者效应 7、华生8、因果9、实验法10、被试以为自己接受了自变量的影响而实际上所受的只是自己期望的影响11、探索心理现象的事实、本质、机制和规律12、自变量13、操作性定义（操作化定义）；14、抽样15、相关系数；16、信度，效度；17、结构主义（构造派18、观察者偏差19、个案法20、额外变量（或无关变量）；21、计算机22、观察法23、被试24、样本 四、判断改错题： 1、错 观察法改为实验法2、错 客观反映改为：主观反映3、错 詹姆斯4、对5、对6、错 调查法改成个案法7、错 操纵自变量，控制无关变量8、错 也会以动物为研究对象； 五、简答题： 1、描述、解释、预测、控制（各1.25分）2、心理学是研究心理和行为的科学。 有以下含义：心理学研究对象包括人和动物； 心理学研究行为和心理及其与环境的相互关系； 心理学是一门科学。 3、行为主义学派的基本观点： 主张将行为作为心理学的研究对象；（1分） 心理学的目的是揭示刺激和反应的确定关系，即S-R；（1分） 主张客观方法，如观察法、实验法等；（1分） 行为时环境的结果；（1分） 可将刺激和反应之间的确定关系预测动物和人的行为。（1分） 4、人本主义学派的基本观点： 研究人性的积极方面。（1分） 促进人的潜能和价值的实现。（1分） 主张以问题为中心。（1分） 人有自由意志，为自己的行为负责。（2分） 5、问题提出与研究假设 ； 确定研究对象； 界定概念和测量工具； 选择研究方法； 数据处理； 结果解释以及推论。 6、观察法；（1.5分） 调查法；（1.5分） 个案研究法；（1.5分） 实验法。（1.5分） 7、 构造主义：冯特、铁钦纳，主张心理学研究人的意识，采用内省法。（0.5分） 机能主义：詹姆斯，主张心理学研究意识的功能和目的，而不是它的结构。（0.5分） 格式塔心理学：韦特海默、苛勒、考夫卡，主张研究知觉和意识的组织。（1分） 行为主义：华生、斯金纳，主张心理学应当研究可观察的外显的行为，采用实验法。（1分） 精神分析学派：弗洛伊德，认为人在童年时期的潜意识经验及其导致的内心冲突是心理障碍的根源。（1分） 认知心理学：皮亚杰、奈瑟、西蒙，广义上，研究人在认识事物过程中所进行的各种心理活动，狭义上，研究人接收、存储、提取、加工和利用信息的过程。（1分） 人本主义心理学：马斯洛、罗杰斯，主张以正常人为研究对象。（1分） 8、 ①心理学既研究意识经验，也研究行为；（1’） ②整体不等于部分之和，除了意识元素，还有心理组织；（2’） ③在研究方法上，完形心理学派既不反对使用内省法，也不反对使用客观观察法，还主张使用“经验的观察”；（1’） ④通过实验研究揭示了知觉的心理组织，提出了不同于行为主义的学习理论。（1’） 9、 相关法中的变量往往是自然变化的，而实验法中自变量是研究者操控的（1分）； 实验法中被试往往是随机分配的，而相关法并非如此（1分）； 实验法能较好的明确变量之间的因果关系，而相关法往往只能揭示相关关系，不能很好的明确因果关系（1分）； 实验法往往是理论检验性的验证性的，而相关法则更多的是探索性的（1分）； 相关能较高效的检验许多的关系，而实验法则往往只针对少数变量之间的关系（1分）。 10、 （1）含义：控制无关变量, 操纵自变量从而了解自变量与因变量之间的因果关系的方法。 （2）优点：能控制无关变量, 推论因果关系; 研究者处于主动地位, 可有计划引起某种行为现象发生; 可使某种行为在不同条件下重复发生, 反复观察验证。 （3）有些问题无法以实验的方式进行探讨。 第二章 参考答案 一、单选： 1-5.CBDDA 6-10.BCADC 11-15.BBBAB 16-20.ABABA 21-25.DCCBC 26-30.BBABC 31-35.ACBAD 36-38.ADB

二、多项选择题： 1.AC 2.ABC 3.BD 4.ABD 5.ABCD 6.ABC 7.AD 8.ABC ABD 10.ABCD 11.ABC 12.ABD 13.BD

三、填空： 1、左半球 2、全和无3、视觉4、颞叶5、顶叶 6、感觉皮层区7、脊髓8、双生子研究 9、感觉神经元 运动神经元 中间神经元10、突触（synapse）11、下丘脑12、神

经递质13、双生子14、突触15、动作16、拮抗 四、判断改错题： 1、× 威尔尼克区改为布洛卡区2、× “右半球”改为：左半球。3、√4、× -70毫伏5、√6、× 运动神经元7、× 表明智力主要是由遗传决定的8、√9、√10、× 枕叶是视觉中枢11、√ 五、简述题： 1、美国心理学家罗杰·斯佩里（R．W．Sperry）于20世纪60年代初对两名右利手裂脑人进行手术前后的测验比较发现： （1）术前他们都能用左右手写字绘画，术后都不能用左手写字，但保留了用右手写字的能力。 3分 （2）在绘画方面，右手反而不如左手画得好，由此可以证明大脑两半球的功能是不对称的。3分 2、（1）优势法则 1分（2）动力定型 1分（3）镶嵌式活动 1分（4）始动调节 1分（5）保护性抑制 1分 第三章 参考答案 一、单项选择题： 1-5. DDADD 6-10. CACCA 11-15. BAAAA 16-20. CCBBC 21-25. CBDCB 26-30.AAACB 31-35.BBBDB 36-40.ABABB 41-45.DAACB 46-50. BDAAC

二、多项选择题： 1. BCD 2. ABCD 3. ABCD 4. BCD 5.ABCD 6.AC 7.ABCD 8.ABC 9.ABC 10.ABCD 11.AC 12.ABCD 13.ABD 14.AD 15.AB 16.ABC 17. AB 18.ABC 19.AC 20.ABC

三、填空题： 1、动机2、社会性动机3、需要4、诱因5、自我本能6、自我效能7、习得性无助8、基本归因错误9、害怕失败10、安全需要 尊重需要11、导引12、倒∪型曲线关系13、交往动机14、来源15、认知失调16、成就动机17、自我实现18、马斯洛19、麦独孤20、追求成功的动机21、自利性归因偏差22、本能23、耶克斯-多德森定律24、诱因25、权利动机26、高 四、判断改错题： 1、 错。稳定的改为不稳定的 2、 对 3、 对 4、错。在比较容易的任务中，较高的动机强度会导致较好的成绩；在难度较大的任务中，较低的动机强度有利于任务的完成 5、对 6、错，并非所有需要都来自于缺乏，比如同情他人、分享等需要。 7、错，不可控 8、错，阿特金森认为有两种方向彼此相对的动机，希望成功和害怕失败。 9、错，母性驱力 10、错，一定程度的满足 11、错，表现趋向目标

五、简答题： 1、（1）个体成败的经验，3分 （2）个体的归因方式。2分 2、（1）外在与内在 1分 （2）能自控与不能自控 1分 （3）稳定与不稳定 1分 举例 2分 3、（1）定义：因一系列失败经验而造成的无能为力的绝望心境。 2分 （2）如何避免：如乐观的解释方式、外部归因等等 3分 4、人类的主要需要分为五个层次，由低到高依次为： （1）生理的需要 指对阳光、水、空气、食物、排泄、求偶、栖息和避免被伤害等需要。1分 （2）安全的需要 指对生活在无威胁、能预测、有秩序的环境中的需要。1分 （3）归属与爱的需要 指对友伴、家庭的需要。对受到组织、团体认同的需要，它表明人渴望亲密的感情关系，不甘被孤立或疏离。1分 （4）尊重的需要 包括“人尊”和“自尊”两方面，前者指希望获得别人的重视、赞许等，后者指自信、自强、好胜、求成等。1分 （5）自我实现的需要 指充分发挥个人才能和潜力的需要。1分 5、（1）当个体对同一事物产生两种（或多种）彼此矛盾的认知时，就会产生认知失调。 2分 （2）个体有一种寻求平衡的倾向，即认知失调会导致紧张和不适，这种力量驱使个体去恢复平衡。 3分 6、（1）美国心理学家韦纳把归因分为三个维度：内部归因和外部归因，稳定性归因和非稳定性归因，可控归因和不可控归因。 2分 （2）同时将人们活动成败的原因即行为责任归结为六个因素，即能力高低、努力程度、任务难易、运气好坏、身心状态、外界环境等。3分 7、P78 (2)个体成败的经验、个体的归因方式。 8、叶克斯－多德森定律表明动机强度、任务难度、成效三者之间关系：（2分） (1)在比较容易的任务中，较高的动机强度会导致较好的成绩；（1分） (2)在难度适中的任务中，中等强度的动机会导致最好的成绩；（1分） (3)在难度较大的任务中，较低的动机强度有利于任务的完成。（1分） 9、追求成功的倾向、回避失败的倾向 10、指一系列失败经验而造成的无能为力的绝望心境（4分），例子适当（2分）。 11、 始动功能 1分 引导功能 1分 维持和调节功能 1分 举例 2分 12、简述自我效能感理论。 （1） 自我效能感：指人对自己能否成功地进行某一成就行为的主观判断。（2分） （2） 影响自我效能感形成的因素： a个体成败的经验：直接经验和替代性经验；（2分） b个体的归因方式：如归因于外部不可控因素，就不会增强自我效能感。（2分）

六、论述题：

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心理学基础习题答案

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心理学基础习题答案第一篇：心理学基础习题答案第一章练习题一、单项选择题：(D)1、弗洛伊德的精神分析理论建立在________的基础之上。

A.观察法B.实验法C.调查法D.个案研究法(A)2、科学心理学之父是。

A．冯特 B．华生 C．马斯洛 D．弗洛伊德(C)3、以下说法中错误的是。

A.冯特、铁钦纳是结构主义的代表B.弗洛伊德是精神分析学派的代表C.魏特海墨是机能心理学派的代表D.华生是行为主义心理学派的代表(B)4、在控制的条件下，系统的操作某种变量，研究该变量对其他变量所产生的影响，这种心理研究的方法是________。

A.观察法B.实验法C.调查法D.个案研究法(C)5、认为心理学的目的是研究有机体适应环境过程中心理的功能的心理学流派是。

A.结构主义B.精神分析C.机能主义D.行为主义(B)6、被称作心理学的第三势力的是学派。

A.行为主义B.人本主义C.精神分析D.认知心理学(C)7、能揭示变量之间因果关系的研究方法是。

A.观察法B.实验法C.相关法D.访谈法(C)8、创建第一个心理科学体系的心理学家是。

A.弗洛伊德B.詹姆斯C.冯特D.铁钦纳(B)9、操纵和控制变量的心理学研究方法是。

A观察法 B实验法 C个案法 D调查法(B)10、由实验者操纵的，被假定为可影响行为的可能原因的变量是。

A．自变量 B.因变量 C.中介变量 D.无关变量(C)11、用实验内省的方法分析各种经验是指，研究者操纵刺激（视觉的、听觉的、皮肤觉的等），使之有系统地变化，让被试根据自己的主观判断作出反应（如按键）或报告自己对于某种刺激的感受。

这种“内省法”属于现代心理学的哪个流派？A、功能主义B、行为主义 C、结构主义 D、精神分析(C)12、认为“男性和女性的基本择偶标准（如年龄）在世界各种不同文化中具有明显的普遍性，根源在于早期人类男性和女性在繁殖和抚养方面所面临的不同的适应性问题。

”这一观点属于当代心理学取向中的哪一个分支？A、生理心理学B、行为遗传学C、进化心理学D、认知神经科学(A)13、由研究者直接观察记录研究对象的行为，从而了解事物的特征或规律性的方法是__________。

心理学试题及答案10套

心理学试题及答案10套

心理学试题及答案10套一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 心理学是研究什么的学科？A. 心理现象B. 心理活动C. 心理过程D. 心理现象及其规律2. 弗洛伊德是以下哪个心理学派的代表人物？A. 行为主义B. 认知心理学C. 精神分析学派D. 人本主义心理学3. 以下哪个不是心理学的主要研究方法？A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 演绎法4. 情绪智力（EQ）通常不包括以下哪一项？A. 自我意识B. 自我调节C. 社交技巧D. 逻辑推理5. 以下哪个理论不是发展心理学的研究范畴？A. 皮亚杰的认知发展理论B. 埃里克森的心理社会发展理论C. 马斯洛的需求层次理论D. 弗洛伊德的心理发展阶段理论6. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的？A. 斯金纳B. 罗杰斯C. 费斯汀格D. 阿德勒7. 以下哪个不是心理测量的常用工具？A. 智力测验B. 人格测验C. 心理量表D. 物理实验8. 以下哪个不是积极心理学的核心价值观？A. 幸福B. 意义C. 能力D. 痛苦9. 以下哪个是弗洛伊德的防御机制？A. 认知重构B. 投射C. 压抑D. 行为强化10. 以下哪个不是社会心理学的研究主题？A. 群体行为B. 人际关系C. 个人意识D. 社会影响答案：1-5 D C D D C；6-10 C D C B C二、多项选择题（每题2分，共10分）1. 以下哪些是心理学的主要分支？A. 生物心理学B. 发展心理学C. 社会心理学D. 教育心理学E. 神经科学2. 以下哪些因素会影响个体的心理健康？A. 遗传B. 环境C. 社会支持D. 个人经历E. 饮食3. 以下哪些是心理治疗的方法？A. 认知行为疗法B. 精神分析疗法C. 人本主义疗法D. 系统脱敏疗法E. 药物治疗4. 以下哪些是心理测量的类型？A. 智力测验B. 性格测验C. 能力测验D. 兴趣测验E. 态度测验5. 以下哪些是情绪智力的组成部分？A. 自我意识B. 自我调节C. 内在动机D. 社交技巧E. 同理心答案：1-5 ABCDE ABCDE ABCDE ABCDE ABCDE三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述心理学的研究领域有哪些？2. 描述弗洛伊德的心理发展阶段理论。

心理学试题及答案

心理学试题及答案

第二部分情感1、感时花溅泪，恨别鸟惊心，表明情绪、情感具有( B )特征。

A 感染性B 情境性C 两极性D 移情性2、对客观事物采取怎样的态度，是以某种事物是否满足或符合自己的( C )为中介的。

A 动机B 态度C 需要D 感觉3、情绪和情感过程是伴随人的（A）产生的，它们是主体与客体之间的反映。

A、认识过程B、意志过程C、个性的心理特征D、以上几个都不是4、人对客观事物是否符合个人的需要而产生的态度体验称为（ D ）。

A、气质B、性格C、意志D、情绪5、俗话说“人逢喜事精神爽”，这种情绪状态属于（ C ）。

A、激情B、应激C、心境D、热情6、（ D）是情绪的基本形式。

A、激情、心境、应激B、理智感、道德感、美感C、热情D、快乐、愤怒、悲哀、恐惧7、在智力活动过程中，在认识和评价事物时产生的主观体验是（ A ）。

A、理智感B、美感C、激情D、道德感8、具有感染性的，比较平稳而相对持久的情绪状态是( B )A. 热情B. 心境C. 激情D.应激9、“只有知之深，才有爱之切”，这是（A）的影响。

A、认知对情感B、情感对认知C、需要对情感D、情感对需要。

10、“忧者见之则忧，喜者见之则喜”，这是受一个人的（B）影响所致。

A、激情B、心境C、应激D、前三个都不是。

11、一个人对客观事物所持的态度的体验叫（C ）。

A、需要B、情绪C、情绪和情感D、情感12、情绪和情感是（D ）。

A、对客观事物的特性和规律性的反映B、对客观事物间接的，概括的反映C、对过去经验过的、体验过的事物的反映D、对客观事物与人的需要之间的关系的反映。

13、维持有机体生存的条件，在种族发展过程中形成的需要叫做（B ）。

A、情绪和情感B、社会性需要C、生理性需要D、需要14、在有机体的生理必需要获得满足的情况下产生的体验是（C ）。

A、态度B、需要C、情绪D、情感15、在人的社会性需要获得满足的情况下产生的体验是（B ）。

A、情绪B、情感C、态度D、需要16、一个人盼望或追求的目的达到后，继之而来的紧张解除时的情绪体验叫（A ）A 快乐B、愤怒C、恐惧D、悲哀17、个体在认识客观事物的过程所中产生的情感叫做（B ）。

心理学考试试题及答案

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心理学考试试题及答案一、选择题1. 心理学是一门研究什么的学科？A. 人类行为和心理过程B. 动物行为和心理过程C. 人类行为和生理过程D. 人类心理和生理过程答案：A2. 下列哪项不是心理学的主要分支？A. 发展心理学B. 社会心理学C. 神经科学D. 化学工程学答案：D3. 弗洛伊德的心理学理论主要属于哪个学派？A. 行为主义B. 认知心理学C. 精神分析学派D. 人本主义心理学答案：C二、填空题4. 心理学中的________是指个体对外界刺激的内在心理活动和反应。

答案：感知5. 根据马斯洛的需求层次理论，最基本的需求是________。

答案：生理需求6. 认知失调理论是由心理学家________提出的。

答案：费斯汀格三、简答题7. 简述心理学研究方法的两种主要类型。

答案：心理学研究方法主要分为定性研究和定量研究。

定性研究侧重于理解人们的行为、经验和感受，通常采用访谈、观察等方法。

定量研究则侧重于通过统计和数学方法来量化和分析数据，如实验、调查等。

8. 描述自我效能理论的主要内容。

答案：自我效能理论是由心理学家班杜拉提出的，主要内容包括个体对自己完成特定任务的能力的信心和判断。

自我效能感影响个体的行为选择、动机水平以及在面对挑战时的坚持性。

四、论述题9. 论述弗洛伊德的心理结构理论及其对现代心理学的影响。

答案：弗洛伊德的心理结构理论认为人的心理由本我、自我和超我三个部分组成。

本我是与生俱来的，追求快乐原则；自我是在现实原则下调节本我和超我之间的冲突；超我代表道德和社会规范。

这一理论对现代心理学产生了深远影响，尤其是在理解人类行为的动机和心理治疗领域。

10. 分析认知行为疗法的基本原理及其在治疗心理障碍中的应用。

答案：认知行为疗法是一种结合认知和行为干预的心理治疗方法。

其基本原理是认知影响情绪和行为，通过改变个体的不合理认知来改善情绪和行为问题。

在治疗心理障碍中，认知行为疗法通过识别和挑战患者的负面思维模式，教授更积极的认知和应对策略，以减轻症状并提高生活质量。