微机原理实验三子程序设计实验
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基础实验一、汇编过程与DEBUG调试实验一、实验目的:1.熟悉DEBUG常用命令。
2.熟悉汇编指令及其寻址方式和对标志位的影响。
3.学会用汇编语言设计、编写、调试和运行程序的方法。
二、实验内容:1.使用文本编辑程序建立名为B.ASM的源程序文件,并输入下面程序内容,然后存盘。
DA TA SEGMENTX DD 99AABBCCHY DD 55667788HZ DD ?DA TA ENDSCODE SEGMENTASSUME CS:CODE,DS:DA TASTART: MOV AX, DATAMOV DS, AXMOV DI, OFFSET ZMOV AX, WORD PTR XADD AX, WORD PTR YMOV [DI], AXMOV AX, WORD PTR X[2]ADC AX, WORD PTR Y[2]MOV [DI+2], AXEXIT: MOV AX, 4C00HINT 21HCODE ENDSEND START问:1)程序的功能是什么?2)数据标号X、Y、Z的地址(偏移量)分别是多少?3)程序的各条语句中源操作数和目的操作数分别是什么寻址方式?4)标号EXIT后面的2条指令有什么功能?5)在在标号地址EXIT处设置断点,在程序暂停时从相应内存单元检查Z的内容,看结果是否正确。
2. 编写程序,用8086指令实现双字操作数X的内容循环左移N位。
编程提示:1)如果要对双精度数(双字)DX:AX循环左移1位,可用如下指令段:SAL AX, 1 ;将AX内容算术左移1位,最低位补0,最高位移至进位位CF RCL DX, 1 ;将DX内容带进位循环左移1位,原CF内容移至DX最低位,;DX最高位移至CFADC AX, 0 ;CF内容即原DX最高位加至AX最低位2)如果要对双精度数(双字)DX:AX循环左移N位,则将上述程序段循环执行N次即可。
3. 编写程序,在屏幕上显示一段英文信息,如“Hello Kitty!”或者你喜欢的其他一段文字。
子程序设计实验报告范文精简处理实验报告是对实验目的、流程、结果和结论等内容的详细描述和总结。
以下是一份精简处理的子程序设计实验报告范文,共计1245字。
#实验报告名称:子程序设计实验##一、实验目的1.熟悉子程序的定义和使用方法;2.掌握子程序设计的基本思路和技巧;3.实践并提高对程序模块化设计的理解和能力。
##二、实验设备和材料-计算机-C语言编程环境##三、实验方法与流程1.根据实验要求,在C语言编程环境中编写一个独立的子程序;2.使用该子程序计算并输出指定的结果;3.程序编写完成后,编译并运行该程序,观察结果是否符合要求。
##四、实验内容1. 设计一个名为`sum`的子程序,接受一个整型数组和数组长度作为参数,计算数组元素之和,并返回该和;2.编写主程序,使用该子程序求解一个整型数组的元素之和;3.输出求和结果,观察是否正确。
##五、实验结果与分析实验中,我们使用了一组测试数据进行验证。
首先,定义一个整型数组`arr`,其中包含5个元素:{1, 2, 3, 4, 5}。
然后,将该数组和数组长度传递给`sum`子程序进行求和操作。
经过运行,我们得到的结果是15,与我们预期的结果一致。
因此,可以判断子程序设计正确,并成功实现了数组元素之和的计算功能。
##六、实验总结通过本次实验,我们成功设计并实现了一个独立的子程序,在主程序中调用该子程序计算了一个整型数组的元素之和。
通过此次实验,我们进一步熟悉了子程序的定义和使用方法,掌握了子程序设计的基本思路和技巧,并提高了对程序模块化设计的理解和能力。
这对于今后的软件开发和编程工作具有重要意义。
##七、实验心得本次实验让我更加深入地理解了子程序设计的重要性和作用。
通过将功能模块化,我们可以方便地组织和管理程序代码,提高代码的复用性和可维护性。
在实际的软件开发中,子程序设计及其正确使用是非常关键的,能够大大提高开发效率和代码的可靠性。
因此,我会继续学习和掌握更多的子程序设计技巧,并应用于未来的编程工作中。
实验五子程序设计实验学生姓名:何茂杰学号:2010305104 专业班级:计算机本科一班指导老师:文远熔实验日期:实验成绩:一、实验目的1.掌握主程序与子程序之间的调用关系及调用方法;2.掌握子程序调用过程中近程调用与远程调用的区别;3.掌握通过堆栈转送参数的方法。
二、实验内容1.将BUF开始的10个单元中的二进制数转换成两位十六进制数的ASCII码,在屏幕上显示出来。
要求码型转换通过子程序HEXAC实现,在转换过程中,通过子程序DISP实现显示。
三、实验环境PC微机DOS操作系统或Windows 操作系统四、实验要求1.第一个实验程序用子程序的近程调用实现。
由于在调用HEXASC子程序时,子程序又调用了DISP子程序,这叫子程序的嵌套调用。
实验过程中可以从堆栈的内容看到两个子程序的返回地址值。
由于是近调用,地址值只包括返回地址的段内偏移量。
在每个子程序的执行中,检查CS值是不变的。
2.预习子程序设计的基本方法,根据实验内容要求,画出子程序及主程序的流程图;熟悉键盘键入字符串及用堆栈传送参数的程序段编制方法。
五、主要实验步骤1.编辑、汇编两个源程序,生成相应的可执行文件(.EXE)2.用DEBUG的R命令,T命令或G命令和D命令检查远程调用及近程调用时堆栈的变化。
特别是通过堆栈传送的参数和子程序取出的参数是返回参数的详细过程。
3.检查程序执行的结果是否正确。
六.实验结果:七.心得体会了解了把BUF开始的10个单元中的二进制数转换成两位十六进制数的ASCII码源代码:.MODEL SMALL.336.STACK 200H.DA TAAS CV AL DB ‘12345’BINV AL DW ?.CODEMAIN PROCSTART:MOV AX,@DA TAMOV DS,AXLEA BX ASCV ALPUSH BXLEA BX,BINV ALPUSH BXCALL CONV ASCBINMOV AX,4C00HINT 21HMAIN ENDPCONV ASCBIN PROCPUSH BPMOV BP,SPADD SP AXPUSH AXPUSH BXPUSH CXPUSH SIPUSH DIMOV BX,0AHMOV SI,[BP+6]MOV DI,[BP+4]SUB DI,SIMOV [BP-2],DIMOV CX,[BP-2]ADD SI,[BP-2]DEC SIMOV WORDE PTR[BP-4],0001MOV DI,[BP+4]MOV WORD PTR[DI],0 NEXT:MOV AL,[SI]AND AX,000FHMUL WORD PTR[BP-4]ADD [DI],AXMOV AX,[BP-4]MUL BXMOV [BP-4],AXDEC SILOOP NEXTPOP DIPOP SIPOP CXPOP BXPOP AXMOV SP,BPPOP BPRET 0004CONV ASCBIN ENDPEND MAIN。
子程序设计实验报告1. 实验目的本实验旨在通过设计子程序,巩固和提升学生对于子程序设计的理解和运用能力,培养学生的逻辑思维和程序设计能力。
2. 实验内容2.1 设计一个子程序,实现两个数相加的功能。
2.2 设计一个子程序,实现两个数相乘的功能。
2.3 设计一个子程序,实现对一个数的平方根的计算。
3. 实验步骤3.1 子程序1:实现两个数相加assemblyadd_numbers:; 输入:寄存器R1和R2分别存放两个待相加的数; 输出:寄存器R0存放相加结果; 保存现场PUSH R1PUSH R2; 执行相加操作ADD R0, R1, R2; 恢复现场POP R0POP R2POP R1; 返回RET3.2 子程序2:实现两个数相乘assemblymultiply_numbers:; 输入:寄存器R1和R2分别存放两个待相乘的数 ; 输出:寄存器R0存放相乘结果; 保存现场PUSH R1PUSH R2; 执行相乘操作MUL R0, R1, R2; 恢复现场POP R0POP R2POP R1; 返回RET3.3 子程序3:实现对一个数的平方根的计算assemblycalculate_sqrt:; 输入:寄存器R1存放待计算平方根的数 ; 输出:寄存器R0存放计算结果; 保存现场PUSH R1PUSH R0; 初始化结果为0XOR R0, R0; 循环计算平方根LDR R2, 1 ; 设定计算误差精度为1 sqrt_loop:; 比较结果的平方与待计算数的大小MUL R3, R0, R0CMP R3, R1; 结果满足精度要求,跳出循环BHI sqrt_done; 调整结果ADD R0, R0, R2; 继续循环B sqrt_loopsqrt_done:; 恢复现场POP R0POP R1; 返回RET4. 实验结果和分析经过上述子程序的设计和实现,我们实现了两个数相加、两个数相乘、以及一个数的平方根的计算功能。