地基处理施工技术交底编制(任务书)

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广东水利电力职业技术学院
课程:土方与地基基础工程施工
学习情境四:地基处理施工

实 训 任 务 书
二〇〇九年一月二日
土木工程系建筑工程技术教研室编制





施工技术交底编






1

一. 实训目的
通过该项目的学习训练,要求学生熟悉和了解某些地基处理方法的设计、施工工艺和质量控制
标准,能够根据图纸和施工方案编写地基处理施工技术交底。

二. 实现目标
通过完成该训练任务应实现下列知识和能力目标:
1. 能读懂软弱地基处理的施工方案;
2. 能编制地基处理施工技术交底。

三. 实训项目及任务
1. 实训项目
编制地基处理施工技术交底
2. 实训任务
(1)阅读地基处理施工方案,到施工现场参观地基处理施工过程和质量检验过程,完成学生用
工作页。
(2)根据图纸和施工方案编制地基处理施工技术交底,提交成果。
3. 实训时间
该学习情境多媒体讲授完成之后。
4. 实训内容和要求
(1)学生分为若干小组,在教师的引导下阅读地基处理施工方案案例,然后到实践教学基地或
施工单位的具体地基处理施工现场(如水泥土搅拌桩),在现场兼职教师或施工技术人员指导下,熟
悉地基处理方法的流程和细节,完成识读报告。
学生在施工现场应熟悉图纸,了解施工场地的工程地质资料和水文地质资料,结合相关规范了
解水泥土搅拌桩加固深度,平面布置情况,所用水泥强度等级及水泥浆的水灰比,施工机具及施工
工艺流程,施工质量控制措施及施工质量检验方法,施工现场组织机构及人员配备情况。
(2)针对具体工程,讨论地基处理方案合理性,学习地基处理施工技术交底的编制。
(3)各小组完成任务后,相互交流成果并讨论,由教师做讲评,以提高学生实际操作能力。

四. 实训组织与管理
1. 每班配备1名指导教师负责,组织管理训练过程中的劳动纪律、进度检查、评定学生成绩等。
2. 每班安排1~2名现场指导教师或工程技术人员,由指导教师负责安排施工现场的学习。

五. 任务指导建议
1. 时间分配
表1 时间分配表
2

阶 段 完成内容 所需时间(学时) 备 注
第1阶段 地基处理施工现场学习,了解相关规范、规程对地基处理施工的指导作用 4
提前讲授地基处理施工方
案的内容及相关知识点

第2阶段 分组讨论,完成识读报告 2
提前发放地基处理施工方
案案例

第3阶段 参照案例编制地基处理施工技术交底 4(课后完成)
教师提前发放任务书及相
关资料

第4阶段 交流答辩,材料装订成册上交 2
各组材料已附自评及互评
成绩

2. 劳动分工组合
各组最好以宿舍为单位进行分组,便于交流与讨论。每组组成做好任务分工工作。

六. 考核及安全注意事项
1. 施工现场必须戴安全帽,服从现场指导老师安排。
2. 遵守计算机机房使用规则。
3.
教师评分项由主讲教师给出,参考标准详见成绩评定体系。
七. 附录:
1. 相关案例
2. 地基处理施工方案编制指导书(见附件4.2)