重庆市第一中学九年级物理上学期开学暑假作业检查试题(无答案) 沪科版
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1 重庆一中初2017级16-17学年度上期开学暑假作业检查物理试卷 说明:1.本套试卷中g=10N/kg 2.全卷共四个大题,考试时间:90分钟,试卷总分:100分。 3.请把符合题意的正确答案写在答题卷上,考试结束时将答题卷交回评分。
一、选择题(每小题3分,共36分。每题的四个选项中,只有一个选项符合题目要求) 1. 下列现象中,能说明分子在不停地做无规则运动的是( ) A.冬天,雪花纷飞 B.八月,桂花飘香 C.扫地时,灰尘漫天飞 D.擦黑板时,粉笔灰在空中飞舞 2. 如图1所示,下列措施中,属于增大压强的是( )
A.书包背带做的宽大 B.铁轨铺设在枕木上 C.破窗锤一端设计成锥形 D.载重车装有许多轮子
3. 下列物体中具有动能的是( ) A. 睡觉的小猫 B.飞行的足球 C. 正要下落的雨滴 D. 阳台上的花盆 4. 用相同的定滑轮和动滑轮,组成甲、乙两个滑轮组,如图2所示,用它们来提升同一重物,甲滑轮组将重物举高1m,乙滑轮组将重物举高2m,在不计绳重和摩擦的条件下,下列说法正确的是( ) A.甲滑轮组拉力大,机械效率低 B.乙滑轮组省力,所以它的机械效率高 C.乙滑轮组将重物举得高,所以它的机械效率高 D.乙滑轮组做的有用功多,但甲、乙机械效率相等 5. 完全相同的三个小球A、B、C放在盛有不同液体的甲、乙、丙容器中保持静止状态,A 球漂浮,B球悬浮,C球沉底,如图3所示,三个容器中的液面到容器底的高度相同,液体对容器底产生的压强分别为p1、p2、p3,则下列关系正确的是( ) A.pl=p2=p3 B.p1>p2>p3 C. p1<p2<p3 D.p1=p2>p3
图1 2
6. 如图4,同一只鸡蛋先后放入甲、乙两杯不同浓度的盐水中,鸡蛋在甲杯处于悬浮状态,在乙杯处于漂浮状态,可以肯定的是( ) A. 甲杯盐水密度比乙杯盐水密度小 B. 甲杯盐水密度比乙杯盐水密度大 C. 甲图鸡蛋受到的浮力比乙图鸡蛋受到的浮力小 D. 甲图鸡蛋受到的浮力比乙图鸡蛋受到的浮力大
7. 一物块轻轻放入盛满水的大烧杯中,静止后有76g水溢出;将其轻轻放入盛满酒精的大烧杯中,静止后有64g酒精溢出。已知酒精的密度是0.8×103kg/m3,则物块在水中的状态及物块的密度是( ) A.悬浮,1.0×103kg/m3 B.漂浮,0.95×103kg/m3 C.下沉,1.2×103kg/m3 D.漂浮,0.90×103kg/m3 8. 小明有一个杠杆,杠杆两端分别挂甲、乙两实心铝块,杠杆平衡;然后将甲、乙两铝块都浸没在水中,且保证铝块与容器均不接触,则( ) A.杠杆仍然平衡 B.杠杆右端下沉 C.杠杆左端下沉 D.无法判断 9. 央视“大风车”栏目常介绍科普知识,其中介绍了“天气预报瓶”的创意新品(如图5所示),A为玻璃管与大气相通,B为密闭的玻璃球,A与B下部连通,内装有红墨水。小科仿制了一个,发现比较灵验,当A管液面明显上升时,往往转为阴雨天气。下列说法不正确的是( ) A.A管液面上升时,显示大气压增大 B.A管和B球液面相平时,瓶内气压等于外界大气压 C.“天气预报瓶”利用天气与大气压的关系进行预报 D. A与B虽然下部连通,但不是连通器 10. 同种材料制成的实心圆柱体A和B放在水平地面上,如图6,它们的高度之比为2:1,底面积之比为1:2,则它们的质量mA:mB和对地面的压强pA:pB分别为( ) A.mA:mB=2:1 pA:pB=2:1 B.mA:mB=1:1 pA:pB=2:1 C.mA:mB=1:1 pA:pB=1:1 D.mA:mB=2:1 pA:pB=1:1
11. 如图7所示,一个未装满水的瓶子,正立在水平桌面上时,瓶对桌面的压强为p1,瓶底受到水的压力为F1;倒立时瓶对桌面的压强为p2,瓶盖受到水的压力为F2。下列关系正确的是( )
A.p1=p2 F1=F2 B.p1>p2 F1=F2 C.p1<p2 F1>F2 D.p1<p2 F1<F2
12. 甲溢水杯盛满密度为ρ1的液体,乙溢水杯盛满密度为ρ2的液体。将密度为ρ的小球A轻轻放入
甲溢水杯,小球A浸没在液体中,甲溢水杯溢出液体的质量是32g,将小球B轻轻放入乙溢水杯,
图2 图3 图4 图5 图6 3
小球B漂浮,且有1/6的体积露出液面,乙溢水杯溢出液体的质量是40g。已知小球A与小球B完全相同,ρ大于ρ1,则下列选项正确的是( ) A.小球A的质量为32g B.小球B的质量为8g C.ρ1与ρ2之比为2 : 3 D.ρ1与ρ2之比为24 : 25
二、 填空作图题(每空1分,23题2分,24题2分,共23分) 13. 1644年,意大利科学家 最早测出来大气压的值。如图8,在两球之间气体流速较周边的气体流速要快,这两个球__________(选填“相互离开”或“互相靠近”)。 14. 如图9所示是一辆不慎驶入水中汽车的车门,随着车门下沉,车门上A处受到水的压强将 (选填“增大”、“减小”或“不变”)。若车门在水下部分的面积为0.8m2,受到水的平均压强为5×103Pa,g=10N/kg,此时车门所受水的压力相当于 kg水压在车门上,因此,建议汽车不慎驶入水中时,应立即设法从车内逃离,避免生命危险。
15. 如图10所示,一滑轮下端悬吊一个重50N的物体,在拉力F的作用下使物体在2s内上升了2m,则拉力F= N,拉力F的功率P= W。(不计滑轮、绳的重力和摩擦) 16. 如图11所示,要将一圆柱体重物G推上台阶,最小的作用力应是__ __,且其大小可表示为 _____ __ (已知台阶高h,圆柱体半径为r)。 17. 如图12所示,重为1.5N的圆柱体竖直漂浮在水面上,其底面积S=30cm2,则水对圆柱体下表面的压强P= Pa,圆柱体下表面所处的深度h= cm(水的密度为1.0×103kg/m3)。 18. 如图13所示,底面积为S1的圆柱体放在水平桌面上,当把一质量为m的物体A放在它上面时,圆柱体对桌面压强的变化量为 ;另有一个底面积为S2、内装某液体的薄壁圆柱形容器,也放在同一水平桌面上,当把物体A浸没在液体中时(液体未溢出),液体对容器底压强的变化量与圆柱体对桌面压强的变化量相等。若物体A的密度为ρ,则该液体的密度为 。(用物理量符号表示)
19. 如图14所示,GA=20N,GB=10N,GC=6N,G甲=3N,G乙=2N。装置平衡,则B对A的压力 N,A对水平地面的压力是 N。(不计绳的重力和摩擦) 20. 如图15所示,杠杆在水平位置处于平衡状态,细绳AC沿竖直方向并系于正方体上表面的中央。若上移玻璃杯使小球完全没入水中,杠杆AB仍在水平位置平衡。在杠杆所处的前后两个状态中,正方体对水平地面的压强变化了400Pa。已知正方体的边长为10cm,小球的体积是2×10-4m3,则AO:OB为________。
图9 4
21. 一壁很薄的透明瓶子,瓶身部分为圆柱形,瓶子的底面积为40cm2,瓶中装有高度为28cm的水(如图16甲所示),将瓶子倒置并使其在水中竖直漂浮(如图16乙所示),此时瓶子露出水面的高度为4.5cm,瓶子内外水面的高度差为2.5cm,则瓶子(含瓶盖)的重力为 N;若继续向瓶中加 kg水,瓶子将恰好悬浮。
22. “彩球温度计”是一种家居装饰品。如图17所示,在圆柱形玻璃容器内装有对温度敏感的液体,将一些体积相同的小球,按照密度大小排序,依次沉入液体中,球上标有设定好的温度用来读数。当外界气温降低时,容器内液体的体积变小、密度变大,小球受到的浮力变大,使沉在容器底部的一些小球依次浮起,我们就用最后浮起的小球上标记的温度来表示外界的气温。请参照示例写出“彩球温度计”所涉及的物理现象和对应的物理知识。 示例:物理现象:容器内液体的体积变小、密度变大,小球受到的浮力变大; 物理知识:浮力大小与液体的密度有关。 作答:物理现象: ; 物理知识: 。 23. 如图18所示,分析人拉着拉杆旅行箱静止在水平地面上的情景,O是轮子的转轴。以O为支点,请你画出拉力F的力臂。 24. 利用图19中的滑轮组,用200N向下的拉力将重为800N的物体匀速提升到高处(绳、滑轮的自重及摩擦不计),请画出滑轮组上绳的绕法。
图15 图16 图14 图17
图19 5
三、实验与探究题(每空1分,共19分) 25. 完成下列两个小题:
(1)在探究“杠杆的平衡条件”实验前,杠杆如图20甲所示,可将杠杆两端的平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节,使杠杆在水平位置平衡,这样做的好处是可以直接从杠杆上读出 。杠杆平衡后,如图20乙所示,在杠杆B点挂3个相同的钩码,可在杠杆的D点挂 个相同的钩码,就可使杠杆重新在水平位置平衡。 (2)小李同学在探究“液体内部压强的特点”实验中,发现用手指不论轻压还是重压橡皮膜,U形管两边液柱的高度差变化始终 (选填“大”或“小”),表明压强计气密性差。更换器材后继续实验,他把金属盒分别浸入到图20丙、丁中的两种液体(水和酒精)中,发现图20丙中U形管两边液柱的高度差较小,由此判断图20丙中的液体是酒精,其结论不可靠,原因是没有控制金属盒在液体中的 。 26. 在“测量滑轮组的机械效率”实验中,小丽用如图21所示的同一滑轮组提升不同钩码的方法,分别做了甲、乙、丙3次实验,实验数据记录如表: 实验 次数 钩码所受的 重力G/N 提升高度 h/m 拉力 F/N 绳端移动的 距离s/m 机械效率 η 1 2 0.05 1.0 0.15 66.7% 2 4 0.05 1.7 0.15 78.4% 3 6 0.05 ① 0.15 ② (1)实验中要竖直向上 拉动弹簧测力计,使钩码升高。 (2)表格中编号①处数据应为 ,编号②处数据应为 。 (3)分析以上实验数据可以得出如下结论:同一滑轮组的机械效率主要与 有关。 (4)若将此滑轮组换一种绕绳方法,不计摩擦及绳重,提升相同的物体时,滑轮组的机械效率 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。 (5)多次改变提升的钩码重,目的是为了 。 A.改变摩擦 B.多次测量取平均值减小误差 C.多次实验得出普遍规律
27. 小冉在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中,用到如下器材:分度值为0.1 N的弹簧测力计,底面积为5 cm2、高度为6 cm的实心圆柱体铜块,相同的大烧杯若干,水,密度未知的某种液体,细线等。