21世纪家庭教育应关注什么
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21世纪家庭教育应关注什么?一.家庭环境平等和谐的新世界在温馨的家庭中成长的孩子往在具有较强的好奇心和探求欲望,也能充分认识自我价值。
其独立学习、解决问题和适应社会的能力都能得到较好的发展。
怎样才能给孩子创设温馨的家庭环境呢?
1、孩子的自我"世界"。
家长应给孩子留一席之地,创设一个属于孩子的"小世界",供孩子放置学习用品或图书。
对孩子来说,这个"小世界"实际属于自己所有的,会使他们感到自己和大人一样平等。
2.孩子的参于权利。
在家庭环境布置中、家长应尽量让孩子自己设计布置,使他真正成为这方"天地"的主人。
3、孩子的自主游戏。
德可乐利认为,儿童是通过他们的自发活动发展起来的。
因此,家长要真诚地鼓励孩子游戏,并努力抽时间和孩子一起游戏。
在游戏的过程中要不断了解孩子的兴趣。
4、孩子的平等地位。
只有平等地对待孩子,尊重孩子,家庭才可能是一个愉快的整体。
三、身心健康关注自身的新焦点社会对孩子提出了众多"学会关心"的要求,这其中,学会"关心自己和自己
的健康,学会关心自己的成长和发展"是"学会关心"的重要主题。
因为对孩子来说,关心自己的健康是必要的和实际的,也是必须从小学会的。
健康包括身体健康和心理健康,对孩子来说,关心身体健康包括:养成良好的饮食和营养习惯;踊跃参加身体锻炼,养成良好的保健习惯。
关心心理健康包括能正确认识自己,接纳自己;能进行正常交流,人际关系和谐;能协调控制情绪;智力正常;能有效地适应环境。
教孩子关心自己的健康,家长要有健康的科学观念,并通过关心家人的身体和情感给孩子潜移默化的影响。
家长在教会孩子良好习惯和自觉调节心理情绪的过程中,也教给了孩子对自己的人生负责。
四、艺术熏陶。
如何给孩子创设良好的艺术环境呢?这里介绍一种简单的方法。
在孩子生活、学习的环境中要张贴美丽的艺术作品,同时配合孩子一天的生活情况,如做功课、玩耍、午睡、吃饭等时间固定地放一些音乐,这样孩子听到熟悉的音乐,看着美妙的作品,就会情绪安定地进入自然状况。
五、现实生活孩子成长的新课堂帮助孩子了解并正确地认识生活,在培养他们热爱生活,积极向上的过程中,树立他们对现实生活中危险与困难的正确认
识,逐步培养孩子的自我保护意识、适应能力、勇敢品质和乐观态度。
对家长来说,要多学习家教的知识,要从孩子的未来发展考虑,给孩子创造更多的机会。
多为孩子提供有利于他们进行社会交往的机会和条件。
要让孩子有机会直面社会、了解社会、认识社会、适应社会,有机会获得与周围环境相互作用的感受。