首尔大学韩国语第一册
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韩语学习网 http://kr.tingroom.com 1 首尔大学韩国语第一册 재1과 이것은 무엇입니까 ? 이것은 무엇입니까? 책상입니다 저것은 무엇입니까? 저것은 의자입니다. 발음(发音) 1.连音化：带收音的音节与以元音为头音的音节相连时，其收音做后一个音节的声母来发音 이것은[이거슨 저것은[저거슨] 그것은[그거슨] 무엇입니까[무어심니까] 2 语音同化 （1）收音 ‘ㅂ,ㅍ,ㅄ,ㄼ,ㄿ‘与以 ‘ㄴ,ㄹ,ㅁ‘为头音的形态素或音节相连时，被同化为 ‘ㅁ‘, 입니다(까)[임니다(까)] 십니까? [심니까] 연습 1. 이것은 무엇입니까? 입니다 (1) 책 (书) (2) 볼펜 ball pen(圆珠笔)- (3) 핸드폰handphone(手机) (4) 핸드백handbag(手提包) 2.저것은 무엇입니까? 입니다1 (1)책상 (写字台) (2)컴퓨터computer(电脑) (3)가방 (包) (4)책가방 (书包) 3.组句 (1) 무엇,이것은 ,입니까?- (2) 입니다 ,책, 저것은 (3) 핸드폰 ,저것은 입니다 (4) 저것은 의자,입니다 要点内容： 1.冠词 이、그、저 이：被指示的事物离话者近。相当于汉语的―这‖。 그：被指示的事物离听者近，离话者远。相当于汉语的―那‖ 저：被指示的事物离话者、听者都远。相当于汉语的―那‖ 2.代词 이것 这个、그것那个、저것那个 것是依存名词表示事物，相当于―东西‖。(依存名词不能单独使用) 谓词 입니다/까? 格式化陈述句/疑问句的现在时终结词尾‗是。。。吗？/是。。。 有关语法入门必知:, (1)体词---名词、数词、代词总称为~。 저 ,한국어 (2)谓词---动词、形容词总称为~ 배우다! (3)助词---不能独立使用，只能在名词数词代词后，是一种附加成分的词 는/은 ,를/을 (4)词干---谓词都以‖ 다‖ 结尾, ―다‖前面的部分叫~ 배우: (5)开音节：末尾音节没有收音的。 (6)闭音节：末尾音节有收音的
. 语序：讲话的顺序 [汉语语序大体上是：主语 +谓语+ 宾语 我 + 吃 + 饭（吃的对象） 我 + 爱 + 你（爱的对象） 韩语语序大体上是：主语 +宾语+谓语) 我 + 饭 + 吃! 我 + 你 + 爱
韩语谓语往往放在最后面在听或看文章时就要把动词想到主语的后面来，然后把动作的对象拉到动词的后面去这个对初学者来讲比较难的，对听力和讲话起着至关重要的影响。所以，要尽快适应韩语的思维，习惯以后就没问题了 제2과 이것은 시계입니까?
이것은 시계입니까? 시게这是表吗? 네,시계입니다是的.是表 이것은 구두입니까?这是皮鞋吗? 아니오.구두가 아닙니다 不,不是皮鞋 아님니다 ]그것은 운동화입니다 那是运动鞋
重点内容： 네(에) 是， 对 아니다 不是，不对 아니요 微敬语 아닙니다 尊敬语
【韩语入门必知2】 我们汉语也有尊卑之分如‗您‘请‗等等，但与韩语比较而言比较少韩语比较多。每一句话都有。所以一定要把它学好。否则你韩国语就讲不好，写不好。 K韩语有敬语和非敬语之分, 敬语又有尊敬程度之分. 尊敬阶/ 微敬阶 比如说，―快点来‖这句话, 根据对话的状况和双方的年龄、地位等词尾会不同 原型: 어서（快点） 오다（来）。使用时有以下方式： 어서 와. 对好朋友, 小辈（오+아--오아—와） 어서 와요. 对朋友,同辈人 어서 오세요 对上级，长辈,客人 (오+세요---오세요微敬阶) 어서 오십시오. 比上一句尊敬程度更深(오+시+ㅂ시요—오십시요尊敬阶) 再比如称呼―我‖:有个词汇： 나/저 나는----与好朋友, 小辈讲话时用 韩语学习网 http://kr.tingroom.com 2 저는----与长辈,上级，初次见面的人,公告场合,同事…..讲话时用: 韩语每一句话都有分敬语和非敬语。初学者刚开始会有点不适应.那就尽快去适应,接受这些和我们母语不同的之处. 主格词尾，用于名词或代词后,做主语 体词末尾的词 有收音时用이 没有收音的用가 例如 책상(桌子) 末尾的词상有收音, 책상이 의자(椅子) 末尾的词자没有收音, 의자가 1. ㄱ: 이것은 ㅇㅇ입니까? ㄴ: 네, ㅇㅇ입니다 2. ㄱ: 이것은ㅇㅇ입니까? ㄴ: 아니오 .ㅇㅇ이/가 아닙니다 |3. ㄱ: 이것은ㅇㅇ입니까? ㄴ: 아니오 .ㅇㅇ이/가 아닙니다 .그것은 ㅇㅇ입니다 替换词汇: 시계（表） 손목시계（手表） 핸드백（手包） 핸드폰（手机） r운동화（运动鞋） 구두（皮鞋） 슬리퍼(slipper)拖鞋 제3과 안녕하십니까? 안녕하십니까?您好 이르믄 김영수김니다 我叫金英淑 네,반갑습니다.영숙 씨 반갑씀니다 영숙 씨英淑，很高兴认识你 저는 월슨입니다 我叫Wilson 저는 영국 사람입니다 我是英国人 저는 한국어를 공부합니다 我在学韩语 단어(单词) 1.代词 我나 = 저（谦称）; 我的내= 제（谦称） 2．谓词 (1) 안녕하다[形] 平安 [常用语] 안녕하십니까？您好,你好 안녕하세요 (2)반갑다[形] 高兴 [常用语] 반갑습니다 반가워요 (3)공부하다[自/他] 学习,念书 3.나라(国家) 사람 （人） 중국 중국사람 중국어 中国/ 中国人/ 中国语 한국 한국사람 한국어 韩国/ 韩国人/ 韩国语 영국 영국사람 영어 英国/ 英国人/ 英语 4.직업[지겁]（职业） 선생님[선쌩님] 老师 학생[학쌩] 学生 5..不完全名词-씨 韩国人在职场上称呼同事时， 一般都在姓或名字前加上-씨, 表示尊敬.亲切。 对上级称呼时，一般是‗姓+职称‘ 例如 称呼李世民이세민时 이세민 씨 或 세민 씨 或이씨, 经理 이사장님 % m0 g1 i# {. _ 部长 이부장님 队长 이팅장님 代理 이대리님 제4과 여기는 어디입니까?
ㄱ:여기는 어디입니까? （这是哪里？） ㄴ:여기는 서울대학교입니다 （这里是首尔大学） 우리는 외국 학생입니다. （我们是外国学生） 우리는 서울대학교에서 한국어를 배웁니다. （我们在这里学韩国语） 선생님은 무엇을 하십니까? （老师教（做）什么？） ㄱ:나는 한국어를 가리칩니다 （我教韩国语，） 三,단어(单词) (3)반갑다[形]高兴.欢喜[常用语] 반갑습니다/반가워요 见到你很高兴, (4)공부하다[自/他] 学习,念书 배우다 [他]学习 (5)가르치다[他]教,指导. (6)만나다[他] 遇见,相逢 （ [他]-代表是他动词.相当于英语的及物动词） 3.紧音化
除了响音以外的所有收音，与以松音‘ㄱ,ㄷ,ㅂ,ㅅ,ㅈ‘为头音的音节相连时，这些松音变为紧音‘ㄲ,ㄸ,ㅃ,ㅆ,ㅉ‘ 책상[책쌍] 반갑습니다[반갑씀니다] 학교[학꾜] 학생[학쌩
4．词尾 입니다/까? 格式化陈述句/疑问句的现在时终结词尾‗是。。。吗？/是。。。 –는/-은 添意词尾。用于体词之后，表示叙述的主体，有强调、对比等多种意义 -가/-이 主格词尾，用于名词或代词后,做主语 -씨 其前面加在姓或名字, 表示尊敬.如称呼李世民이세민 이세민 씨 or 세민 씨 or 이씨 韩语有敬语和非敬语之分, 敬语又有尊敬程度之分. 尊敬阶/ 微敬阶 比如说，―快点来‖这句话, 根据对话的状况和双方的年龄、地位等，可以有以下几种说法: 原型: 어서 오다 어서 와. 对好朋友, 小辈 어서 와요. 对朋友 어서 오세요 对上级，长辈,客人 어서 오십시오. 比上一句尊敬程度更深
称呼―我‖: 나/저 나는----与好朋友, 小辈讲话时用 저는----与长辈,上级，初次见面的人,公告场合,同事…..讲话时用 韩语中所有的称呼和说的话都是这种套路.初学者刚开始会有点不适应.那就尽快去适应,接受这些和我们母语不同的之处. （人称代词参看韩语基础）. 韩语学习网 http://kr.tingroom.com 3 （四）助词
1. 主格词尾：-가/이 用于名词或代词后,做主语; 开音节用가 ,闭音节用이 I惯用型 _体词+-이/가 아닙니다/아니오(表示否定,. -가/-이在这里为补格助词) w사과가 아닙니다 不是苹果 컴퓨터가 아니오 不是电脑 책이 아닙니다 不是书 볼펜이 아니오 不是圆珠笔.
2.添意词尾 –는/-은 用于体言之后，表示叙述的主体，有强调、对比等多种意义。 –는用在没有收音的体词之后 -은用在有收音的体词之后 惯用型 여기는 어디입니까? 或 여기는 어디예요? 这是哪儿? (여기는) 名词-입니다 或 (여기는) 名词-예요/이에요, （五）:常识 1.打招呼: 韩国人不论是老友还是初次见面.打招呼的第一句话就是您(你).用안녕하다(原形) 说话时,要根据听者和说话者的社会关系，有区别地使用不同阶称/敬语 对长辈或者上级或初次见面的人一般要说: 안녕하십니까?或안녕하세요3 对同等地位或者同辈见面时一般要说: 안녕하세요 对晚辈或朋友一般说: 안녕 自我介绍 （1）我是。。。 저는 ooo입니다. {2) 我的名字是。。。제 이름은…. 3) 我叫。。。 저는 .人称代词: 练习 연습 1.先读后书写.(读时注意音变) 口语中, 이것은略为이건 저것은略为 저건 무엇略为뭐 (1)(이것/그것/저것)은 무엇입니까? 책상 책 핸드폰 커퓨터 불펜 우유 사과 (2)(이/그/저)건 뭐예요? 책상 책 핸드폰 커퓨터 불펜 우유 사과- .ㄱ: 이것은 A입니까? ㄴ: 네, A입니다 (예요/이에요) 替换: 시계 손목시계 핸드백 핸드폰 운동화 구두 슬리퍼 .ㄱ: 이것은 A입니까? ㄴ: 아니오 . A이/가 아닙니다 替换: 시계 손목시계 핸드백 핸드폰 운동화 구두 슬리퍼 4.ㄱ: 이것은 A입니까? ㄴ: 아니오 . A이/가 아닙니다 .그것은 B입니다 替换: A 시계 책가방 운동화 볼펜 사과 B 스톱워치 핸드백 슬리퍼 펜 토마토 5. 영국 사람이에요? (미국 사람) 아니오. 영국 사람이 아납니다 . 저는 미국 사람이에요' t5 (1)한국 사람이에요? (중국 사람) 아니오.__________. 저는 _____________ (2)일분 사람이에요? (중국 사람) 아니오.__________. 저는 _____________ (3)영국사람이에요? (중국 사람) 아니오.__________. 저는 _____________ 6.왕단 씨는 영어를 공부합나까? (한국어) 아니오, 왕단 씨는 한국어를 공부합니다8 c& H+ e# c i (1)김 영속씨는 한국어를 공부합니까 ?( 중국어) ___________ (2)왕단 씨는 일어를 공부합나까? (한국어) _________________ (3)윌슨 씨는 영어를 공부합나까? (한국어) 7.여기는 어디입니까? (한국 중국 서울 학교 교실)입니다 读时注意连音现象 1) (한국 중국) .여기는 ___입니까? 아니오 .____이/가 아닙니다 ______ 입나다 2) (학교,집 ) 여기는 ___입니까? 아니오 .____이/가 아닙니다 ______ 입나다 3) (중학교 ,대학교) 여기는 ___입니까? 아니오 .____이/가 아닙니다 ______ 입나다 9. 배우십니까? ㄱ:선생님은 어디에서 한국어를 공부하십니까? 가르치십니까? 한국 배웁니다 ㄴ:나는 서울 에서 한국어를 공부합니다. 대학교 가르칩니다 (1) 왕단 씨는 무엇을 배우십니까?. (한국어) 저는 _______ 를 ______ (2)영숙씨는 무엇을 공부하십니까? (중국어) 나는 ______ 를________ (3)선생님은 무엇을 가르치십니까? 제5과 식당에 가십니까?
