TOEFL写作 写作 高分思路解析 SAT 高分攻略
——天道北美培训部 刘泊均
2012年
天道国际教育集团
刘泊均
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主讲：TOEFL/SAT写作 特色：亲和力，行动力，以结果为导向，以过程为基础 经历：英语专业八级(优秀)，曾任高校大学英语教师，研究方 向第二语言习得，出席2010海峡两岸教育交流论坛，比利时 向第二语言习得 出席2010海峡两岸教育交流论坛 比利时 皇家音乐学院Johan Schmidt教授演奏会翻译，2009年21世纪杯 全国英语演讲大赛一等奖，4年出国考试培训经验，被学生誉 为“考试提分器”。 为“考试提分器”
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THE?ART?OF?WAR
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READING
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LISTENING
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INTEGRATED?WRITING
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5分标准
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A response at this level successfully selects the important information from the lecture and coherently and accurately presents this information in relation to the relevant information presented in the reading. The response is well organized, and occasional language errors that are present do not result in inaccurate or imprecise presentation of content or connections. connections
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3分标准
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A response at this level contains some important information from the p p lecture and conveys some relevant connection to the reading, but it is marked by one or more of the following: Although the overall response is definitely oriented to the task it task, conveys only vague, global, unclear, or somewhat imprecise connection of the points made in the lecture to points made in the reading. The response may omit one major key point made in the lecture. Some key points made in the lecture or the reading, or connections between the two, may be incomplete, inaccurate, or imprecise. b t th t b i l t i t i i Errors of usage and/or grammar may be more frequent or may result in noticeably vague expressions or obscured meanings in conveying ideas y g p g y g and connections.
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考查能力与应对策略
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考查能力与应对策略
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5分标准
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Effectively addresses the topic and task ? Is well organized and well developed, using clearly appropriate explanations exemplifications, and/or explanations, exemplifications details ? Displays unity, progression, and coherence i l i i d h ? Displays consistent facility in the use of language, demonstrating syntactic variety, appropriate word choice, and idiomaticity, though it may have minor lexical or grammatical errors
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? Do
you agree or disagree with the following statement? People holding different views cannot achieve success as a team. Use t hi t U specific reasons and examples to support your answer.
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Effectively addresses the topic and task
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Is well organized and well developed, using clearly appropriate explanations, exemplifications, and/or details ifi i / i
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Displays unity, progression, and coherence
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托福口语要点解析及答题技巧 托福口语一共有6个task，分为独立口语和综合口语两大部分，独立口语主要是根据题目表达自己的观点，综合口语是对听力内容的概述和总结，下面就和大家分享托福口语要点解析及答题技巧，希望能够帮助到大家，来欣赏一下吧。 托福口语要点解析及答题技巧 一. 托福口语要点解析 托福口语的6个task答题都有各自的要点，大家一定要注意。 在回答Task 1的时候要首先讲明主题句，然后列出三点理由，举一个例子论证即可，例子尽量具体。Task2要用主题句表明倾向，然后叙述两点理由，最后可以做一个总结句。Task3可以使用三段式模板，但是要注意把握时间，阅读段落和听力段落描述时间比例约为1:2。Task4先概括*段落大意，听力段落重点描述，如果阅读段落中有提到的内容，但在听力段落中没有提到，可以不说。Task5对于前半部分的问题描述可以使用模板快速回答，描述个人意见时可以选择一条或两条理由，只要描述足够充分就可以。Task6答题时最为重要的是描述清楚事情的起因和结果以及主要特征，描述过程中不要遗漏重点信息，也不要出现描述错误的情况。
二. 托福口语答题技巧 1. 语调轻松，不要像背书 托福口语考试是模仿交流的考试，所以一定不要给人一种你在背书的感觉。答题时要当成普通聊天，也可以加一些口头语，比如“you know”、“I mean”等等。这样的口头词语可以在你突然卡顿的时候，给你短暂的思考时间，也会让你的回答听起来更加流利和顺畅。回答期间尽量不要突然停住不说话，流利度很重要。 2. 内容丰满，自圆其说 口语答题时，一定要注意答案的丰满度，比如，举例论证的时候，一定要将例子表达完整。逻辑关系明确，如果分点回答，可以用“first，second，third”等词汇过渡，让自己的回答听起来条理清晰。答题时分论据一定要和自己的主题论据一致，能够自圆其说，切忌前后互不照应。 3. 平时多练习 托福口语的平时需要多练习，如果平时没有打好基础，那么考试中的技巧再好也是没有用的。另外，口语的练习离不开老师的指导，要及时根据老师的建议强化自己的薄弱环节。另外，平时多去用英语交流的场合练习口语。 托福口语素材之为什么我们爱看爱乐之城
解析托福听力考试出题思路 俗话说：知己知彼，百战百胜。知道游戏规则，自然可以掌握游戏。托福听力自然也是如此。 1．对话或讲座的目的（purpose）意指其功能，是这个对话或讲座发生的主要理由。 对话中，说话人的目的是与对话的话题、说话人之间的关系以及谈话的背景相关的。 新托福考试中，关于目的的试题形式如下： Why does the student go to see the professor? What is the man's problem? Why is the woman concerned? What is the purpose of the conversation? 2．谈话或讲座的目的与主题相关。新托福考试中关于目的的试题形式如下： What is the purpose of the talk? ' i What is the main purpose of the lecture'l What is the speaker's main purpose? 3．有些关于目的的试题只与部分对话或讲座的内容相关。这些问题通常问的是某个短语或句子的作用： Why does the student say _? Why does the professor mention －? Why does the instructor talk about ． ? Why does the speaker tell a story about －? Why does the professor ask the class about 4．有时考生可以再听一次部分对话或讲座的内容。之后会听到问题问及说话人的目的。例如： Listen again to part of the lecture． Then answer the question．（You hear part oftbe lecture again．
1.People attend college or university for many different reasons (for example, new experiences, career preparation, increased knowledge).Why do you think people attend college or university? Use specific reasons and examples to support your answer. 1、同意上大学好 (1)为未来工作进行准备; (2)交更多的朋友，学习他们的思维方式; (3)系统的学习知识 2. Do you agree or disagree with the following statement? Parents are the best teachers. Use specific reasons and examples to support your answer. 2、同意父母是最好的老师 (1)父母从小就和我们在一起，给我们很多的知识; (2)父母和我们最为亲密，在任何时候，都会毫无保留地给我们知识; (3)父母最了解我们，所以他们给我们的建议和意见都是最有针对性的
3. Nowadays, food has become easier to prepare. Has this change improved the way people live? Use specific reasons and examples to support your answer. 3、食品容易准备，改进了人们的生活方式 (1)节省了大量的时间，使人们可以做其他事情 (2)为人们提供了更多的花样。 (4)为人们的健康带来了很多好处 4. It has been said, “Not everything that is learned is contained in books.” Compare and contrast knowledge gained from experience with knowledge gained from books. In your opinion, which source is more important? Why? 4、首先进行比较，然后说书是最重要的来源 (1)读书能够节省很多时间 (2)书是有系统性的，能够让人以很科学的方式迅速获得知识 (3)读书相对比较便宜和容易，而在寻找经验则比较昂贵和困难 5. A company has announced that it wishes to build a large factory near your community. Discuss the advantages and disadvantages of this new influence on your community. Do you support or oppose the factory? Explain your position.
080105CNW1【08 年1 月5 日大陆托福机经写作第1 题-综合写作】 The reading passage explains the negative effects of introducing foreign species into a local ecosystem. The lecture, on the other hand, offers counterarguments to prove that introduced species many not necessarily be harmful. First, according to the reading, imported species may destroy the existing balance within an ecosystem. However, the lecturer argues that these species don’t always do harm to the local ecosystem. Instead they may bring benefits to local agriculture. Second, the reading states that imported species may destroy the useful aspects of local species. Yet the lecturer points out that this is not always the case. He points out that it depends on local circumstances. For example, the cane toads introduced into the state of Florida have helped to exterminate pests that have infested local harvest. Finally, the reading contends that imported species may add to the local economic burden. Again, the lecturer refutes this point by saying that the impact on local economy varies from place to place. He/She uses the example of mesquite to illustrate this point. This plant imported into Africa has been used as food and firewood by the local people, a useful contribution to the local economy. 080427CNW1 The reading passage provides three pieces of evidence to support author Gavin Menzies’s claim that it was Chinese who first visited the Americas. However, the lecturer dismisses this claim as unfounded. First, as to the markings resembling Chinese characters discovered on a rock on Bimini Road, the lecturer argues that these markings are natural formation rather than human engraving. It looks as if they were carved by humans but a closer examination by geologists would immediately reveal that they are formed by natural forces. Second, regarding the donut-like anchor found off the Coast of Bimini, which seems to be made by Chinese, the speaker suggests that this does not necessarily mean Chinese had been there first, because similar anchors had long been used in navigation by many other countries. Finally, the lecture refuses to view the stone towers on Bimini Island as evidence of the arrival of Chinese sailors earlier than others. He points out that although these towers look like a Chinese lighthouse from a distance, they are in fact built in an English architectural style. Furthermore, carbon dating technique has indicated that the construction by Chinese sailors took place much later than the 15th century.
2020年1月9日托福听力答案解析 Conversation 1 学生找老师先说了老师在网上布置的reading, 老师说reading都能够在网上查到啊，他就说他想问的是他的文章能不能publish。(主 旨题) 老师说，不是所有的文章都能被出版的，他们会找被revise(有题) 完了之后这学生不乐意了，审查能够啊，他觉得他写挺好的，不 过吧最近读了网上的reading，感觉能够加进去一些其他的elements。(也就是准备写点儿别的了，说了某个主题，提到他grandpa。) 老师 就说这个题啊，xxx也研究了这个题，发了文。(有题，问提这个学生 干嘛。选项有A跟他说有人选了此题建议换题日鼓励这个字生发表自 己的意见C提醒他有竞争对手D挫败他。) 然后老师就说了，你能够 找你grandparent，他在社区工作过，比较了解传统诗歌和现代诗歌的差异，你聊了以后比较有话说。然后老师提醒他，你要注惹分析诗歌 的语言，他们的韵律，毕竟诗歌是一种repetition.(有题，问老师让他注意哪些方面吧) Lecture 1 关于舞台布景艺术。(语速较快) 教授说了19世纪到20世纪美国和欧洲戏院布景的变化。(主旨题)首先说了在19世纪上半继续18世纪残存的写实考古之风。在布景和 服装方面表现了对历史真实的追求。总的来说力求realism。实现对历史的真实还原。似乎提到了镜像布置舞台?什么这边一个东西，相同的 位置在那边就要有一个之类的。为满足成批生产“值班布景”的需要，19世纪下半为满足成批生产“值班布景"的需要，19世纪下半叶，批 量生产的布景体积笨重，牢固耐用，讲究制作工艺，但风格不统一。(有题，问boxing怎么了)而且，有一点，非常cost money。不过教授态度似乎是natural is more important。有题，问教授对于昂贵的布景的看法。后来自然主义兴起，力求布录筒单明了，还出现子恢复莎
1. People attend college or university for many different reasons (for example, new experiences, career preparation, increased knowledge).Why do you think people attend college or university? Use specific reasons and examples to support your answer. 1、同意上大学好 (1) 为未来工作进行准备； (2) 交更多的朋友，学习他们的思维方式； (3) 系统的学习知识 2. Do you agree or disagree with the following statement? Parents are the best teachers. Use specific reasons and examples to support your answer. 2、同意父母是最好的老师 (1) 父母从小就和我们在一起，给我们很多的知识； ⑵ 父母和我们最为亲密，在任何时候，都会毫无保留地给我们知识； (3)父母最了解我们，所以他们给我们的建议和意见都是最有针对性的
3. Nowadays, food has become easier to prepare. Has this change improved the way people live? Use specific reasons and examples to support your answer. 3、食品容易准备，改进了人们的生活方式 (1) 节省了大量的时间，使人们可以做其他事情 ⑵为人们提供了更多的花样。 (4) 为人们的健康带来了很多好处 4. It has been said, “Not everything that is learned is contained in books. ” Compare and contrast knowledge gained from experience with knowledge gained from books. In your opinion, which source is more important? Why? 4、首先进行比较，然后说书是最重要的来源 (1) 读书能够节省很多时间 ⑵ 书是有系统性的，能够让人以很科学的方式迅速获得知识⑶读书相对比较便宜和容易，而在寻找经验则比较昂贵和困难 5. A company has announced that it wishes to build a large factory near your community. Discuss the advantages and disadvantages of this new influence on your community. Do you support or oppose the factory? Explain your position.
首先由明线入手的思路可以不太讲究结构，这点的评论请看后文;然而由暗线着手的议论却必须注意结构，因为暗线采用的是和题目本身关系不大的视角，写得好是一气呵成发人深省，写得不慎重就会失之毫厘，谬之千里，走题走到天边去。 360教育集团介绍接上文，仍以题目做示范。笔者第二次拟提纲，以理暗渡，就不能像第一次一样只写论点，而得把首段，论点，甚至每段在整篇文章中的作用也一并写出，才能避免下笔时走题。 首段：民以食为天，食物在人类生活中的重要性不可言喻，就连食物的准备方式也可能极大影响人类文化，进而影响个人生活质量(引入社会心理学，设置暗线，为全文奠定基调)以现代生活实况分析，食品速食化导致人类生活质量下降的趋向比较明显。 第一论证段：(身体健康层面)饮食文化改变，传统有益健康而消耗时间的料理方式被摈弃，垃圾食品大行其市，天人合一，顺应生理规律的文化被断绝。(注：这里因为不是从营养，而是从生物规律论述对身体的影响，所以前文所论的paradox此处可不考虑) 第二论证段：从速食流行原因论证人类行为文化改变，高节奏的高压生活必然促使身体早衰(身体与心理健康两个层面综合) 第三论证段：(心理健康层面)行为高速化也会导致对情感的无法顾及甚至冷漠，人类情感文化变化，并且朝不利方向。 结尾(这在提纲里其实可有可无，提纲毕竟只是具体化的思路，并不是成文。依照文章具体的论证手法，内容，结尾可以个有千秋，只要把握住一条，符合全文主旨，就可以了，提纲里就算写了，很多时候也是无用功) 用题目分析到这里，文章连雏形都已经出来了，可是究竟什么是结构呢? 回到“文章是被记录下来的表达”这个原则。结构既然是写作的必须注意事项，就必然帮助表达。对于一篇议论，作者必须大量旁征博引才能令人信服得表述自己的观点，这其中牵扯着概念的重要性顺序 -----用来证明全文立场的概念是论点，是最重要的概念;用来证明论点的概念是佐证，是次等重要的概念。所谓结构，最基本的用途是将文章所有用入的概念分段，一个论点与它的所有佐证为一段，不能佐证证明的是第二论点，却在第一论点的段落。-------这就是所谓的unity. 结构的第二用途仍然是帮助表达，从逻辑思路方面。好的议论能抓住人心，令人信服，首先必须让人能看懂作者的思路，让你说明在学习场所安装电视有无弊端，你却一会说电视节目的差异，一会说学生的素质如何，读者不知所云，自然不会被你说服。每个段落和论题的联系。作者本人知道并没有用，必须表现出来。说完节目差异加一句“不同节目对学生的利弊不同，不可一概而论”，讲过学生素质补充“素质差的学生群体使学习场所吵杂，安不安电视影响都不大”，将论点间，论点和论题间紧密结合起来，保证文章思路流畅，明白易懂，就是结构中过渡句的功效，使得行文达到ETS要求的progression和coherence。 具体把结构落实在IBT独立作文上，就是两点。
12月10日托福写作答案解析 综合写作】 关于加拿大一种当地语言的保护。阅读说了几个影响语言消失的factor，听力反驳。 阅读文章： 1. 根据一个survey,当地十六岁以下才有百分之二十的人说当地话，而且在减少。 2. 当地渔业为了实现国际化，只说international话，比如说像English这种语言。因此，父母不鼓励孩子学当地话。 3. 电视和电台大部分都是用English和French播的，这对年轻人影响比较大的。所以也造成这种语言的后继无人。 听力文章： 1. 阅读中survey的数据不准确，实际收据比这个要多。因为survey 只是针对traditional的当地话，而年轻人说的也是当地话，只不过比较modern。 2. 听力说及时发展渔业也还是需要和local交易的。而local人只说当地话，所以在工作中说当地话也很重要，父母们也意识到了，开始让孩子们学。
3. 听力说确实电视和电台是这样的，但是网络媒体并不这样，人家大部分还是用native language的，而且听众也挺多的。 【独立写作】 Which option do you prefer? Travel to foreign countries when you are young than when you are older. Give specific reasons or examples to support your decision. 题目解析： 这道题算是一道老题，和今年5月29日那场考试的题目(It is better to take risks and explore new things when you are older than when you are young.)极其类似。并且，也呼应了2015年北美考场的真题。所以，部分同学对此可能并不陌生。 写作思路解析： 选择年轻时旅行 1. 丰富生活 列出细节(the Golden Gate Bridge ，The Pyramids and The Louvre)具体描绘世界之五彩缤纷。拿书本所学和实际经历对比，感叹纸上得来终觉浅。拿年轻实现旅行梦想和年老后悔对比，鼓励年轻人尽早行动。
2020托福听力备考3大实用技巧解析 托福听力的备考训练需要耗费考生不少时间精力，而在投入了那么多心血后却看不到 明显进步，想必会让不少同学觉得自信心大受打击。今天小编给大家带来了托福听力 备考3大实用技巧解析,希望能够帮助到大家，一起来学习吧。 托福听力备考3大实用技巧解析 扎实基础是听力提升必备要素 当然，在所有托福考试的同学里，每个人的起点和英语能力都是不一样的。所以，对 于听力练习来说，也许很多同学很快能够上手，同时进步很快;而有些同学却会感到非 常吃力，且觉得并没有什么太大的帮助。所以，当你觉得听写对于自己没有太大作用 的时候，这是并不能放弃，需要的就是坚持。与此同时，我们也可以回头在去回顾一 下自己的词汇和语法基础知识，如果在这些基础环节上加以巩固，也会让自己的听力 听写能更加顺利的进行。 听力训练错题需统一整理归纳 同时，想要提升托福听力能力，当然需要一定的题目练习，但是，这也并不同于“题海 战术”，对于做完的练习也不能就是对个答案就是草草了事。而对于做过的每道题目，听过的每篇文章，读懂读透才是关键。而我们在练习听写的过程中则更是如此，详细 很少能找出有一个同学，能够在听写一篇文章的时候，顺利的记录下每一个单词。所以，在每一次的听写练习之后，一定要定要重听一遍自己的练习段子，找到听不出的 词语或是生词。 而我们在听写练习之后，也建议大家对于一些听力练习的段子可以进行反复的跟读。 因为，这样不但可以明确语音语调的问题，同时也为自己之后的托福口语备考做好准备。 提升听力反应速度从词汇开始 而想要提高自己听力的反应速度，词汇的积累也是很重要的一步。一些重要的场景词 汇往往也是最为重要的，直接理解场景词对于你快速理解听力内容也是有很多帮助的。同时，在听力过程中习语、俚语的积累，我们在平时也应该时刻关注到。 托福听力：变音现象介绍 一、Linking of Sounds 连读现象
新托福独立写作21类题目 1.体育类： 2008.11.14—Children should only play sports for fun rather than play sports in competitions or contests. (Education) 孩子们应该为了乐趣而去参加体育活动而不是为了竞争或者比赛。 体育在现代生活的重要性有： 1.体育可以在身体得到锻炼，使身体素质得到提高； 2.体育活动让朋友和家人聚集一起参加锻炼，有社会意义，是一种积极的休闲和团体活动； 3.体育可以调节生活，让人们获得心理上的健康和快乐，更好的缓解压力； 4.体育可以提高人的意志和韧性； 5.体育是一个大的产业，给国家带来收入； 6.体育体现了人类社会的精神，可以促进世界和平。 体育运动的优点： 1.增加体质(increase physical strength)，有益于身心健康； 2.加快脂肪燃烧(accelaerate fat burning)，有助于减肥(lose weight)； 3.有助于保持体形(stay in shape)，提高自我的形象(improve self image)； 4.有助于缓解压力(relieve stress)，调节心情(improve mood)，减少失落的情绪(reduce the chance of depression)； 5.有助于保持旺盛的精力(keep energetic)，从而提高工作效率(increase productivity)。 孩子参加体育项目是为了获得快乐：因为体育活动可以让他们得到精神上的放松，可以是他们和朋友交流的一种方式； 而获得乐趣并不是体育活动的唯一目的，参加比赛也是一种目的，因为比赛获胜可以让他们获得一种成就感，输了可以学会逆境成长的精神。 2008.12.5—Sports teaches us lessons about life. 运动教会我们一些生活道理 运动教会我们要养成健康的生活方式和积极的人生态度； 体育比赛告诉我们竞争是生活的一部分，但友谊同样重要； 团队运动教给人们要合作，在生活中和工作中也要学会合作，这样做事情才会能有效率，比如，在足球篮球比赛中，你不能时时都争着进球，要注意合作才能获得更高的分数，一个全都是优秀球员的球队并不一定能给打败一个球员很平庸但是合作的很好的球队，在生活上也是如此，我们不必事事争第一，和别人合作往往能达到共赢的目的。 棋类运动教给我们许多生活道理，比如我们下棋的时候必须瞻前顾后，考虑很多步，生活上也是，凡事三思而后行 2.专业知识类： 2006.11.19—It is more important to choose a subject of your interest than to choose subjects which prepare you for a job or a career.(Education) 选自己感兴趣的学科比选有前途的学科更重要（支持该观点） 中间段写作思路： （一）Reason 1: 因果链接：资源有限—竞争激烈—压力大—就业压力—就业竞争中脱颖而出—有前途的专业（举例） 首先：学习对于未来的职业有用的学科之后才能更容易找到工作。当代社会每个人都渴望取得成功，但是资源是有限的，所以竞争激烈，每个人承受的压力都很大，其中大学生面临的最现实的问题就是就业问题。
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托福写作TPO7综合写作详细解析 阅读材料： In an effort to encourage ecologically sustainable forestry practices, an international organization started issuing certifications to wood companies that meet high ecological standards by conserving resources and recycling materials. Companies that receive this certification can attract customers by advertising their product as ecocertified. Around the world, many wood companies have adopted new, ecologically friendly practices in order to receive ecocertification. However, it is unlikely that wood companies in the United Stated will do the same, for several reasons. 为了能过促进林业的可持续发展，有个国际组织开始着手给那些达到了环保和再生利用要 求的木材公司颁发认证。获得认证的公司可以在广告商宣传自己是环保的，进而吸引消费者。在全球范围内来看，为了能得到环保认证，很多木材公司已经开始采用了环保策略。然而， 就美国的公司来讲不太会采取同样的措施，原因如下。 First, American consumers are exposed to so much advertising that they would not value or even pay attention to the ecocertification label. Because so many mediocre products are labeled “new” or “improved,” American consumers do not place much trust in advertising claims in general. 首先，由于每天接受大量广告的轰炸，美国消费者对于环保标签并不是很在意。由于很多 的普通产品都标榜“创新”或者“升级”，美国消费者对于广告上生成的东西基本上不怎么信任。 Second, ecocertified wood will be more expensive than uncertified wood because in order to earn ecocertification, a wood company must pay to have its business examined by a certification agency. This additional cost gets passed on to consumers – American consumers tend to be strongly motivated by price, and therefore they are likely to choose cheaper uncertified wood products. Accordingly, American wood companies will prefer to keep their prices low rather than obtain ecocertification.
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托福真题第一套 Q1: Talk about a book you have read that was important to you for some reason. Explain why the book was important to you. Give specific details and examples to explain your answer. 解题思路一：重要性来自于书的内容 TS: General Introduction of the book (Name, author, time you read the book) Give a simple account of the book. Key Word: Important -Interesting: draws you in. -knowledge you have learnt -enlightenment you have gained Conclusion: emphasize the IMPORTANCE Sample Response: 3 months ago, I read a book called The Five People You Meet in Heaven written by Mitch Albom. It recounts the life and death of a simple yet dignified old man, Eddie. After dying in a accident trying to save a little girl in an amusement park, Eddie finds himself in heaven where he encounters five people who have significantly affected his life. The 5 lessons Eddie learnt about brotherhood, sacrifice, forgiveness, love and purpose of life have also enlightened me. That book changed my
新托福听力全解析 朗阁托福考试研究中心 经过多方的积累，朗阁托福考试研究中心的老师们终于不负众望，为大家总结出了一些新托福听力的要点以及注意事项，希望对大家有所帮助哟！ 一、TOEFL iBT（俗称“新托福”）概况 托福TOEFL（Test of English as a Foreign Language, 作为外语的英语考试），是由美国教育考试服务处Educational Testing Service（ETS）举办的为申请去美国或加拿大等国家上大学或入研究生院学习的非英语国家学生提供的一种英语水平考试。美国教育考试服务处由1965年开始承办此项考试的管理工作。 2005年9月，ETS在全球推出了一种全新的综合英语测试方法，即能够反映在一流大专院校教学和校园生活中对语言实际需求的新托福考试，即TOEFL iBT （Internet-Based Test, 以因特网为基础的测试）。 新托福由四部分组成，分别是阅读（Reading）、听力（Listening）、口语（Speaking）、写作（Writing）。每部分满分30分，整个试题满分120分。 与其他语言测试不同，新托福考试的最大特点在于，其听、说、读、写四个单项全部依托台式电脑进行，被测试者不再使用传统的纸和笔来答题，而是在电脑上直接作答（当然，打草稿或者做笔记的时候可以用纸笔）。 二、TOEFL iBT Listening（新托福听力）介绍 1．概况 听力位于整个新托福考试的第二项，在阅读之后进行。考生人手一副耳机，从电脑上听到语音资料。正常的听力测试共2部分，每部分包含1个校园情景对话（Campus conversation, 每个conversation之后有5个questions）和2个大学学术讲座（Academic lectures, 每个lecture之后有6个questions）。新托福考试还是设置了“加考”，即考生会在正常的考试之外多做一部分阅读或者听力的题目（也有可能阅读、听力两
1、同意上大学好. （1）为未来工作进行准备 （2）交更多的朋友，学习他们的思维方式 （3）系统的学习知识 2、同意父母是最好的老师 （1）父母从小就和我们在一起，给我们很多的知识 （2）父母和我们最为亲密，在任何时候，都会毫无保留地给我们知识 （3）父母最了解我们，所以他们给我们的建议和意见都是最有针对性的 3、食品容易保存将改变人们的生活习惯 （1）食品容易准备，节省了大量的时间，使人们可以做其他事情（2）食品容易准备，为人们提供了更多的花样。 （3）食品容易准备，为人们的健康带来了很多好处 4、首先进行比较，然后说书是最重要的来源 （1）读书能够节省很多时间 （2）书是有系统性的，能够让人以很科学的方式迅速获得知识（3）读书相对比较便宜和容易，而在寻找经验则比较昂贵和困难 5、先说明优势和劣势，让后说同意建一个工厂 （1）工厂能够吸收附近很多人进行就业，对地方的经济有很大的
贡献 （2）建立工厂能够促使附近其他的商业发展，例如小商店，药店等等，这可以大大方便附近的居民 （3）建造工厂，赢利后，就可以向当地政府贡献税收，政府可以利用这些钱改善社区的服务 6、一个重要的改变就是改变环境，让它变的更好 （1）环境好能改善人的身体健康，很多人因为环境而生病 （2）环境好了，吸引更多的游客来旅游 （3）环境好能够促进经济发展，吸引更多的商人来投资 7、电影和电视影响人的行为 （1）电影和电视能够让人们迅速了解整个国家和世界，丰富人的知识，让人们更加乐观 （2）电影和电视让人变的懒惰，不愿意和人接触 （3）电影和电视让人变的violent 8、电影和电视没有破坏朋友和家人的交流 （1）电影和电视的很多内容正是朋友和家人聊天的重要内容。没有电影和电视，似乎聊天就缺了很多内容。 （2）我们在很多时候是和朋友和家人一起欣赏电影和电视的，这促进了交流 （3）电影和电视现在的设计很多是让家人朋友一起参与，这实际上也促进了交流
【解析】TPO2托福综合写作阅读原文+听力原文+满 分范文 现在大家在进行托福备考时TPO托福模考软件相信是大家用的最多的工具了，对于托福成绩的提升是非常有帮助的。那么，如何利用现有资料TPO模考软件来提升大家的托福成绩呢?今天三立在线教育托福网在这里整理了TPO2托福综合写作阅读原文+听力原文+满分范文分享给大家，希望大家在备考托福时能有所帮助。 TPO2托福综合写作阅读原文文本： First of all, a group of people has a wider range of knowledge，expertise, and skills than any single individual is likely to possess. Also, because of the numbers of people involved and the greater resources they possess, a group can work more quickly in response to the task assigned to it and can come up with highly creative solutions to problems and issues. Sometimes these creative solutions come about because a group is more likely to make risky decisions that an individual might not undertake. This is because the group spreads responsibility for a decision to all the members and thus no single individual can be held accountable if the decision turns out to be wrong. Taking part in a group process can be very rewarding for members of the team. Team members who have a
口语第三题，这部分的考试是基于阅读和听力的基础。具体介绍如下： 形式：阅读+听力+应答 阅读： 时间： 40秒至45秒 阅读内容：校园生活话题（75至100words） （大学的政策，规定或者办事程序，大学的计划，校园设施或校园内生活质量）听力： 时间：60s至80s 内容：话题同阅读，说话者会针对相关话题持鲜明观点，观点分支持反对两种 作答： 依据阅读和听力材料说明学生的观点和学生所给出的理由，考生不需要说明自己的观点！考察的关系：阅读和听力中综合信息的能力：听力必然和阅读相关；答题必须与听力相关，必须清楚听力和阅读之间的关系 时间：准备时间：30s; 陈述时间：60s TIPS：注意逻辑组织：OGP216：开始可以表明说话者的观点 agree or disagree，然后陈述理由。回答尽可能完整。 备考TIPS： 1、阅读的时候要注意记录主题和支撑的观点 2、听力的部分主要记清楚主要人物的观点，以及他支持或反对的理由 3、结构一定要清楚，要用计时软件，多锻炼几次才能在规定时间内把要点说全说清楚。
备考模版： 注：模版只是参考，请同学们自己总结 1、“The school has implemented a new policy that……due to……And the man/woman holds a positive/negative view towards the announcement. The first reason she/he gives is that…… And the second one is based on the fact that……" 2、From the reading material，we know that （the college）is going to……Obviously，the man/woman in the conversation thinks that this is a great/bad idea，due to the following reasons.。 One reason is that…… Another is…… (万一有时间)So that‘s all the reasons s/he has to form that opinion. （尽量记，听为主） 3、The man/woman’s opinion about STH is that…… （选择方案型：听选择的原因。 1.Firstly，the man/woman states that…… 2.And then he/she states that……) （提出建议型：听建议的利弊。 1.Firstly，the man/woman talks about the positive aspect of t his issue. He/she states that…… 2.On the other hand，the man/man also talks about the negative aspect of this question. He/she points out that……） 4、阅读引用部分的模版 （1）In the readingmaterial， （2）There is a/anannouncement/message/notice/proposal about ****（填入记下的关键词） （3）The university/college is going to****（稍稍展开下） （4）In the listeningmaterial，two students discussabout the***（填入关键词） 听力中人物表达观点的模版： （1）The man/woman is against/supporting the*** （2）He or she feels unhappy/less satisfied about***