三年级下信息技术教案-丰收的果实_西师大版(三起)-最新教育文档

课程标准

信息技术课程根据学生心智发展水平和不同年龄阶段的知识经验和情感需求，注重培养学生利用信息技术对其他课程进行学习和探究的能力，培养学生的创新精神和实践能力。培养学生良好的信息素养，

把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

1、 了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式

2、 建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应

用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。

3、能够通过与他人合作的方式学习和使用信息技术，学会使用与

学生认识水平相符的多媒体资源进行学习。

4、初步学会使用网络获取信息、与他人沟通；能够有意识地利用

网络资源进行学习、发展个人的爱好和兴趣。

5、知道应负责任地使用信息技术系统及软件，养成良好的计算机

使用习惯和责任意识。

6、在条件具备的情况下，初步了解计算机程序设计的一些简单知

识。

小学三年级下学期信息技术课时安排表

课时 时间 内容

第1课时 3月1日-3月5日 键盘群岛

第2课时 3月8日-3月12日 群岛淘宝

第3课时 3月15日-3月19日 结识神笔

第4课时 3月22日-3月26日 “神笔”的奥秘

第5课时 3月29日-4月2日 输入词组有妙招

第6课时 4月5日-4月9日 “神笔”加油站

第7课时 4月12日-4月16日 挑战“神笔”

第8课时 4月19日-4月23日 复习课

第9课时 4月26日-5月7日 “写字板”乐园

第10课时 5月10日-5月14日 “写字板”里显身手

第11课时 5月17日-5月21日 争当小编辑

第12课时 5月24日-5月28日 神奇的按钮

第13课时 5月31日-6月4日 文字设计师

第14课时 6月7日-6月11日 快乐档案

第15课时 6月14日-6月18日 风采展示

第16课时 6月21日-6月25日 复习课

小学三年级下期信息技术德育渗透

【 导语】教案的作⽤有很多，作为新的⽼师教案的重要性是不容⼩觑的，⾸先在编写教案的过程中,要熟知教材,教参和作业,其

次写教案的过程也是思维连贯发散的过程,再者经过不断的修改和试讲进⼀步完善教案,能更加提⾼⾃信⼼。最后,随着教案的完

成,对于教材和知识点的把握更有⼒度,更有利于将来的讲课。以下是整理的相关资料，望对您有所帮助。

【篇⼀】

教学⽬标 1、了解计算机组成各部分的名称和作⽤。 2、知道什么是计算机软件，了解计算机软件的作⽤。 3、学⽣了解计算机处理信

息的过程。 4、介绍优秀的国产软件

教学重难点 1、学⽣了解计算机组成各部分设备的作⽤。 2、学⽣了解计算机处理信息的过程。

课时安排 1课时

教学过程

⼀、质疑导⼊ 同学们你们知道计算机是由哪些部件组成的吗?通过今天的学习，⼤家就⼀定能解决这个问题。

⼆、⾃主学习，探究新知 1、先请同学们⾃⼰看书P.4-P.7上半部分，边看书边思考： ①计算机是由哪两部分组成? ②计算机硬

件是由哪⼏部分组成? ③计算机软件有哪⼏类?它们各有什么⽤途? 教师巡视检查学⽣⾃学情况。 2、指名学⽣回答问题①，教

师补充说明并注意纠正。 学⽣答后，追问：谁来⽤⾃⼰的话说⼀说什么是计算机的硬件和软件? 教师说明：硬件是指看得

见、摸得着的部件，像⿏标、显⽰器、打印机等;软件是⽤来指挥计算机⼯作的命令语⾔，它是看不见、摸不着的，但离开了

软件，计算机就不能正常⼯作。若计算机只有硬件，就好⽐⼈有⾝体，却没有知识和思想，还不能为⼈们做事，要让它“活”起

来，还要让它掌握“知识”、形成“思想”——这就是软件。 4、指名学⽣回答问题②，你有⼏种分法?怎样分? 从外观上看，计算

机由主机、显⽰器、键盘、⿏标器和⾳箱等部件所组成。 从功能上看，计算机的硬件主要包括中央处理器、存储器、输⼊设

备、输出设备等。 5、指名学⽣回答问题③。 学⽣答后，教师简介常⽤的操作系统：DOS、Windows系列、Linux等的特点;向

西师版三年级下册信息技术教案

第一课我的小画板

教学时间：

教学目标：

1、学习文件打开的方法

2、认识画图程序的界面

3、学习用“颜色填充”工具

教学重点：学会保存文件的方法

教学难点：

“颜色填充”工具的使用

教学方法：直观演示法、讨论法、练习法、任务驱动法

教学准备：多媒体教室、控制软件

教学过程：

一、情趣导入

亲爱的同学们，寒假里同学们还玩得愉快吗？现在收回你们的心，回到学习中来啰！

同学们在过新年的时候啊有没有给长辈和同学送上你们的新年祝福啊！

同学们送祝福的方式肯定不一样吧，跟老师说说，你们都是用什么方式来送祝福的？

生：发短信、发邮件、打电话、用QQ聊天送祝福、寄贺年卡片„„ 师：看来，经过一学期的学习，有很多同学都能熟练的用电脑传递信息了。这一学期呢，我们就来学习一个新的软件“画图”软件，这就要考验同学们上学期对鼠标的熟练度了。

二、跟着做

1、打开画图软件

单击“开始”——选择“程序”——选择“附件”——单击“画图”

2、认识画图窗口

在画图窗口中，标题栏显示的为文件的标题名称。

菜单栏中包含不同菜单选项，在每个菜单中会有不同的命令。

工具箱中存在着各种各样的绘图工具，在颜料盒中我们可以选择多种颜色，中间的画图区是我们用来绘画的地方。

1、打开画图软件

单击“开始”——选择“程序”——选择“附件”——单击“画图”

2、认识画图窗口

在画图窗口中，标题栏显示的为文件的标题名称。

菜单栏中包含不同菜单选项，在每个菜单中会有不同的命令。

工具箱中存在着各种各样的绘图工具，在颜料盒中我们可以选择多种颜色，中间的画图区是我们用来绘画的地方。

三、认识工具箱

工具箱中有各种各样的工具，下面我们来一一介绍它们的名称， 同学们可以尝试使用，体会它们的用途。

四、颜色填充

打开“阳光的早晨．bmp”

文件，并给这幅图填充美丽的颜色吧。

三年级信息技术教案(优秀10篇)

三年级信息技术教案 篇一

[课时]：

1节课

[教学内容]：

1、生活中的信息形式，信息的重要性；

2、信息的发展，信息道德。

[教学目标]：

1、了解生活中的信息，认识信息的重要性，树立信息意识，培养信息道德。

2、了解信息的重要处置工具——计算机；

3、培养同学对信息技术课的兴趣以和自主探索能力与相互学习的能力；让同学感受信息技术课带来的快乐。

[教学重点]：信息的概念，认识信息的重要性；

[教学难点]：信息的概念，信息道德。

[教学准备]：普通教室

[教学过程]：

一、导入

师：同学们，今天是我们一次接触信息技术这门课程，有人知道什么是信息技术吗？

指导同学回答，情感激励；

二、信息技术在生活中的运用

活动1：信息技术就在我们身边，请同学们好好想想，身边都有哪些信息技术，并说也信息技术起到的作用。将同学按两组为一队，分为A、B两队，两队轮流说出身边的信息技术，无法和时接上的队输。

师：通过刚才的游戏，大家应该不再对信息技术感到陌生了，其实信息技术就在我们的身边。并且在日常生活以外的各个领域，信息技术也有着广泛的应用，比方：通讯卫星、侦查飞机、机器人、通讯兵、雷达等等。我们每天看新闻的时候都会听到天气预报，这是科学家利用电脑对气象卫星传回的数据进行分析的结果。

三、信息道德

师：在所有的信息技术中，大家最熟悉的可能就是互联网了。互联网上有各种各样的信息。其中有假的信息，也有真的信息；有对我们好的信息，也有对我们来说不好的信息。那面对这么多的信息，我们必需要养成良好的信息道德，才干充沛利用网络上有利的信息，并用去除不利的信息。

活动2：通过老师口述“小明的一天”的故事，请同学们认真听，并且当听到一些你认为不正确的行为时，喊“停”，并请同学告诉老师，小明的那些行为是不对的。