25. ★和尚敬茶
【原文】
灵隐寺僧某，以茶得名，铛臼皆精。然所蓄茶有数等，恒视客之贵贱以为烹献；其最上者，非贵客及知味者，不一奉也。一日，有贵官至，僧伏谒甚恭，出佳茶，手自烹进，冀得称誉。贵官默然。僧惑甚，又以最上一等烹而进之。饮已将尽，并无赞语。僧急不能待，鞠躬曰：“茶何如？”贵官执盏一拱曰：“甚热。”
(选自清•蒲松龄《聊斋志异•卷六•鸽异》) 【参考译文】
灵隐寺的某个和尚，凭借烹煮茶而得名，对烹茶的工具都精通。这样以后他储蓄的茶有几种，经常看客人的贵贱来烹茶进献给他；那些最上等的茶叶不是高贵的客人以及知心朋友，不会全部拿出来。一天，有高官到来，那个和尚恭敬地拜见，拿出好茶，和尚亲自动手烹煮进献给高官希望得到他的称攒，高官默不作声的样子。和尚感到很困惑，又用最上等的茶叶烹煮进献给他。高官已经喝完了，并没有称攒。和尚着急的不能在等待，鞠躬问道：“茶怎么样？”高官拿着茶杯手一抬说：“茶太热。”
【阅读训练】
1．解释：
( 1)以：凭借，因为；( 2)及：以及；( 3)进：进献；( 4)待：等待
2．对下列句子中的加点词理解正确的一项是( )
A ．然所蓄茶有数等蓄：含蓄
B ．一日，有贵官至，僧伏谒甚恭恭：通“躬”
C ．僧惑甚，又以最上一等烹而进之惑：迷惑不解
D ．贵官执盏一拱曰：“甚热。”热：热情
答案：C (A 储蓄；B 恭敬；D 水的温度高，与“冷”相对。)
3 ．翻译：
( 1)其最上者，非贵客及知味者，不一奉也。
那些最上等的茶叶，不是高贵的客人以及知心朋友，(僧人)不会全部拿出来。
( 2)手自烹进，冀得称誉。
僧人亲自动手烹煮进献给(贵官)，希望得到(他的)称赞。
3 ．概括文中僧人的性格：
趋炎附势，攀附权贵，奉承拍马。
4 ．文末僧人听了贵官的话后的心情应是( )
31.炳烛而学
晋平公问于师旷曰： “吾年七十，欲学，恐已暮矣。 ”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰： “安 有为人臣而戏其君乎？”师旷曰： “盲臣安敢戏其君？臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮 而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明，孰与昧行乎？”平公曰：
“善哉！”
【注释】
( 1)晋平公：春秋时晋国的国君。
( 2)欲：想要。
( 3)暮：晚。
( 4)何：为什么。炳烛：点燃蜡烛照明。炳，
＜动词 ＞点燃。乎：呢。 ( 5)安有：哪有。为人臣：做臣子的。戏：戏弄。
( 6)盲臣：师旷是盲人，故自称是“盲臣”
。安敢：怎敢。 ( 7)好：喜欢，喜好。
( 8)阳：阳光。
( 9)壮：壮年，古人三十岁以上为壮年。
( 10 )炳烛之明：点燃蜡烛照明。
( 11)孰与昧行乎：比摸黑走路哪个好呢 ?昧行：在黑暗中行走。A •愉快、满意 C .失望、沮丧 答： C
B .厌恶、不满
D .仇恨、恼怒
（12）善哉：好啊。
（13）师旷:名旷,因为他是盲音乐师, 世称"师旷"。
【参考译文】
晋平公问师旷说：“我年近七十想要学习，恐怕已经晚了! ” 师旷说：“为什么不炳烛而学?” 平公说：“哪有担任臣子的捉弄他的君王的呢?”师旷说：“我怎敢戏弄我的君主呢！我听说
过：少年时喜欢学习，就像是太阳刚刚出来时的阳光；壮年时喜欢学习，就像是正午时的光
芒，老年时喜欢学习，就像是点燃蜡烛照明一样。点燃蜡烛照明和摸黑走路比哪个更好呢?”平公说：“说得好啊! ”
【阅读训练】
1．解释
（1）暮：晚，为时已晚（2）何：为什么（3）少：年轻时（4）阳：阳光
2．翻译
（1）安有为人臣而戏其君乎？哪有做臣子的却戏弄他的君主呢？
（2）而好学，如炳烛之明。老年时喜欢学习，好像点燃蜡烛的光亮。
3．上文中晋平公和师旷谈论的主题是什么？文中“何不炳烛”所蕴含的比喻义是什么？学习的重要性。
暮年学习如炳烛之明，要胜过在黑暗中摸索前行。
32．赵广拒画
赵广，合肥人，本李伯时家小史②。伯时作画，每使侍左右③，久之遂善画④，尤工作马⑤，几能乱真⑥。建炎中陷贼⑦。贼闻其善画，使图所掳妇人⑧。广毅然辞以实不能画⑨。胁以白刃，不从，遂断右手拇指遣去⑩。而广平生实用左手（11）。乱定（12）,惟画观音大士而已。又数年（13）,乃死（14）。今士大夫所藏伯时观音（15）,多广笔也。
【注释】
①选自《老学庵笔记》。陆游，字务观，号放翁，南宋大诗人。
②本李伯时家小史：本来是李伯时家的小书童。李伯时，北宋名画家。
③每使侍左右：经常让（赵广）在旁边侍侯。每，常。
④遂：就，于是。之：凑音节不译。善：善于，擅长。
⑤尤：尤其，特别。工：善于，擅长。
⑥几能乱真：差不多能和李伯时的真迹相混。几，几乎，差不多。乱真，模仿得很像，使人不辨真假。
⑦建炎：南宋高宗的年号。陷贼：落入敌人之手。贼，这里指金兵。
⑧闻：听说。使图所掳妇人：让他画抢来的妇女。使：命令。图，画。掳，抢走。
⑨辞：推辞，拒绝。
⑩胁：威胁。白刃：快刀。遣：打发。去：离开
1实：其实,本来
2乱定：局势平定
3又数年：又过了几年
4乃：于是,就
5士大夫：有地位的知识分子
（16）. 小史：小童。
【参考译文】
赵广是合肥人，本来是李伯时家里的书童。李伯时作画的时候就让赵广侍奉在左右，时间长了就擅长画画了，他尤其擅长画马，几乎和李伯时所作的一样。建炎年间，他落在金兵手里。金兵听说他擅长画画，让
