各学院就业工作经验借鉴汇总

2012年八一农垦大学就业工作经验借鉴汇总八一农垦大学招生就业工作处二〇一二年十月目录1、院企合作联合办班进行人才定向培养—动物科技学院 (1)2、以考研促就业提高就业质量—生命、动科学院 (5)3、培养科技创新能力提高学生就业质量—信息、工程学院 (7)4、“3+1”订单式培养模式—信息、理学、人文三个学院 (15)5、积极推进社团体系化建设着力提升学生就业能力—经济管理学院 (16)6、实行模块式管理的就业推荐制—食品学院 (19)7、毕业生动态细化分类—生命学院 (21)院企合作联合办班进行人才定向培养——动物科技学院动物科技学院为提高学生综合能力，了解企业需求，最终增强学生就业竞争力。

2011年9月，学院开设了第一个院企合作班——禾丰班，学院33名学生被选拔为学员，经过一年的理论学习和实践教学，全部学员按期结业，效果良好。

其中班级部分学员当年与禾丰签订协议。

2012年，第二期“禾丰班”如期开展，33名学员脱颖而出。

经过不断努力学院与其他企业沟通，增设院企合作班。

与大北农公司开设大北农班，成员30人，同时与伊利饲料取得联系，合作事宜正在洽谈中。

其中动物科技学院大北农班运行机制如下：一、大北农班成立的目的：随着我国教育事业的不断发展，每年的高校毕业生逐渐增加，超出了劳动力市场的需求，直接造成毕业大学生的就业压力过大。

在这种形势下，为推动学生校外实习和社会实践工作的开展，培养具有较高专业实践能力和企业所急需的、“适销对路”的技术性人才，使学生毕业后能尽快融入到企业中去，是学院快速发展的基础；因此校企存在广泛的合作基础，双方本着优势互补，互惠互利，协同创新，共同发展；在教学、科研、学生实习、就业等方面进行合作。

每年定期召开校企合作人才培养座谈会，共商人才培养大计。

学校与企业的密切合作，双方获得的是“双赢”，借企业之手，共同构筑“企业+学校”联合办学创新体系，特成立“大北农班”。

二、大北农班建立所需的准备：1、首先学院与大大北农集团领导和人力资源部门进行广泛的沟通与交流，达成共识；2、充分向企业介绍学院毕业生状况（包括：毕业的数量、学生的去向、加入大北农的比例、在大北农的表现等）；三、大北农班的切入点：1、动物科技学院积极与集团各单位长远合作原则上洽谈“大北农班”有关事宜；2、以大北农奖学金为桥梁与切入点，在八一农垦大学动物科技学院办班，以扩大班级的知名度及学生就业的机会、增加毕业生去大北农就业为突破口，进行合作；3、让“大北农班”形成一个“新的教育概念”，即“学校+企业”的教育模式；4、以“优势互补、共育人才”为口号，学校与企业进行充分的资源整合。

四、大北农班的运作思路：1、大北农班的对象：动物科技学院不同班级不同专业筛选出来较优秀的学生；2、成立的时间：距毕业一年半的学生（也可考虑从大一开班）；3、具体教育方法：①学院的大北农班成立之日，举办大北农班开学典礼，并竞选出班干部，由学院的老师任班主任，干部负责日常的班级管理与活动；②以学校理论教育为主；③授课方式：授课方式多样化，可以采用讲座、座谈会、社会实践、文娱演出、演讲比赛等方式，也可考虑列为学校第二课堂，目的在于让学生更好、更快地融入社会。

授课时间根据校企协商结果确定，原则上每月1天；④课程设计：在学校开设专业课的基础上，校企通力合作，开发成功学、心理学、微型MBA等课程，具体规划如下：A由集团各执行单位开发课程并设专业讲师，可以有面授、引导式教育及电子化学习相结合；B组建20人以上的“校企联合编写小组”，编写高校学生的第二课堂教材系列（约50门课：思想/激励课程5门，技能课程20门，实战课程15门，社会实践课程10门。

）⑤组建大北农科技服务队，平均每月一天的技术服务实践活动，下乡做养殖咨询、服务、讲座等活动；⑥在学院设信息专栏，由“大北农班”班干部具体负责信息的更换与维护；⑦可经常与企业共同举办演讲比赛、联谊活动等增加大北农与学生的交流与沟通；⑧实践活动的重点是磨练学生的吃苦精神、顽强意志与团队协作精神；⑨毕业要全面通过大北农的考核（综合素质、专业知识、实践能力），方可发放大北农班毕业证书；4、毕业后的任用：①学员实习期间可全部到大北农所在地的分公司或企业进行实习；②实习优秀的学员可直接录取为正式员工；③通过实习、工作的观察，对学员进行不同方向的培养（如生产、品管、技术、营养、兽医、营销等）；④大北农班毕业的前三名可在毕业后的一年免试到大北农企业就业；五、提供的帮助与服务：1、定期发放大北农的纪念品、宣传品、协调等支持工作；2、以适当的方式解决大北农班所需的费用；（见附件《关于“大北农班”费用的解决方案》）3、沟通中所遇问题，学院会请及时与集团及省级分公司人力资源部进行沟通、协商，共同努力使大北农班顺利开展。

第二期禾丰班与大北农班学员毕业可以免试进入企业工作，冠名企业以更为丰富的形式和容拓宽培训领域，全面提升学生的综合素质和职场竞争力，让学生真正受益。

学院为促进和提高就业工作的实效，积极探索校企合作培养模式，在2012届毕业生中实现了校企合作贯穿全程。

目前，学院校企合作培养模式已经比较完善和成熟，具体做法有：1、以颁发企业奖助学金为契机，加强学生对企业的了解2008年，学院已经设立奖助学金的单位有菲迪饲料科技、禾丰集团和司达特饲料，当时是院企合作促进就业工作的探索阶段。

之后的四年间，大北农集团、三仪集团、英瑞斯科技、六和集团、富士牧业集团、牧益堂和农标普瑞纳饲料又相继在学院设立奖助学金和素质教育基金。

校企合作的单位共11家，奖助学金总额高达20.5余万元。

每年通过奖助学金的评选、颁发和企业文化宣讲，使学生了解企业、熟悉企业，认识当前社会、企业对人才的需求情况，使学生尽早对为自己将来的就业去向有一个明确的定位。

2、邀请企业为学生做各类报告，转变思想更新观念学院对学生进行问卷调查，统计分析结果发现大部分学生过分看重就业单位的环境、条件和待遇，小部分学生没有目标。

针对这种情况，学院邀请企业高管、优秀毕业生和成功人士到学院举办就业主题报告会，例如邀请禾丰总经理许连祥做《如何摆正就业心态》报告；邀请大北农科技集团事业部经理杰先生为学生做《学农爱农》报告等。

报告对帮助学生转变择业观念，增强就业紧迫感和提高就业的主动性起到了积极的作用。

学院重视毕业生德育教育，邀请三仪集团副董事长、总经理江庆国先生为学生做报告《感恩教育》；邀请英瑞斯饲料总经理广江先生为大学生做素质教育报告《人才是怎样练成的》；邀请英瑞斯集团的德贵先生为学生讲解文明礼仪的重要性，同时结合国学教育教授大学生应当如何在日常生活中以及以后的工作中注意自己的言行和举止。

德育讲座让学生懂得了要规自身言行、提高传统文化素养、树立正确的道德观、价值观、世界观，真正学会如何做人，如何在企业做事。

3、举办职业规划培训，培养学生就业创业意识邀请我校85级校友、禾丰集团副总裁宜援先生回校，为动物科技学院学子做了题为《大学生职业生涯规划》的讲座。

讲座从五个方面展开论述，即：广泛读书对未来求职的重要性、职场人际相处之道、影响成功的五大障碍及四大王牌、如何提高个人魅力、如何合理进行人生规划。

总凭借多年的职场经验，就以上问题详细做出讲解，教导大学生如何调整健康心态、养成良好习惯、学会职场礼仪、掌握求职技能等。

通过讲座，学生开拓了视野，丰富了知识，更新了观念，提高了技能，深受教益，为择业就业打下良好坚实的基础。

4、开展各种有益身心的文体活动，为学生和企业搭建互动平台学院为企业冠名开展各类文体活动，如英瑞斯杯篮球赛、足球赛，三仪杯演讲大赛，大北农杯知识竞赛等，与禾丰联合举办元旦联谊活动，学生代表参加普瑞纳饲料公司前进大会文艺晚会，参加博瑞牧业公司校企合作论坛……这些活动的开展有益学生身心健康，冶了情操；加强了学生与企业员工的互动，加深了学生与企业之间的感情。

5、施行“一个主体，两个环境”校企育人模式动物科技学院实施“一个主体，两个环境”校企育人模式。

其中一个主体即以学生为主体，两个环境即校整体培养环境和企业生产实践环境。

以学生为主体：就是强调在培养学生过程中给学生自主权，注重发展学生鲜明的个性，保护学生创造性，激发其展示自己才能的欲望，发挥其潜力，充分锻炼动手能力，为学生提升就业能力做基础。

学校对教育教学的管理、新的教学手法和教学容的采用、对学生的评价标准和体系、教师对教育教学的理解和实施，都要体现“以学生为主体”的教育理念。

动物科技学院在教学过程中，做到以学生为主体，学院教学"因学施教"，以"教"导"学"，达到校园整体培养环境。

动物科技学院在育人上下大功夫，保证育人质量，学院不仅保质保量完成教学任务，同时采用整体培养模式，如本科期间考研全程引导、关键时期考研专家指导；院企合作联合办班，进行人才定向培养；邀请企业为学生做各类报告，转变思想更新观念；举办职业规划培训，培养学生就业创业意识等各项具有动物科技学院特色培养模式，达到理论、技能、思想、观念多方位育人整体培养环境。

真实的生产实践环境使学生在校期间就可直接感受到职业氛围的熏；动物科技充分利用校友和用人单位的资源，先后建立起40多家稳定的学生实习基地，与全国100多家企业保持长期紧密联系，每年寒暑假，学院专门组织学生深入到各个企业进行教学计划外实习，使学生从感性上了解企业，了解行业，并实践中检验自己所学的专业知识，通过实践与实习，有效提高了学生的实践动手能力，为学生未来的就业奠定了良好的基础。

真实的岗位实习、实训可以有效强化学生的专业技术及操作技能训练，接受职业训导，从而为学生进入职业生涯构筑适应企业要求的“匹配性接口”和具有发展后劲的“基础性平台”。

通过以上工作的开展，学生在校期间已经对企业有了充分的了解，对行业现状和就业形势有了清楚的认识，并多次利用假期和生产实习期间进行有目的的实习、实践。

毕业生在求职时具备了丰富的实践经验，同时拥有良好的就业心态，增强了就业竞争力，使学院毕业生成为企业最受青睐的员工。

以考研促就业提高就业质量—生命、动科学院生命、动科两个学院近年来考研率在30%左右，而且逐年提高，考研率在我校各学院高居前列。

他们采取了分类指导、个性化指导、成立考研社团、出台考研奖励政策、举办专家考研讲座等方法来促进考研，从而大大提高了考研率。

动物科技学院考研主要做法与成效：1、积极宣传学校考研奖励政策为提高毕业生就业质量，提升考研率，学校出台了对第一志愿报考我校并录取的学生，考取专业前三名者，分别奖励5000元、3000元、2000元的奖励政策。

学院领导高度重视，院长焕民教授于2011年10月召开会议，要求各教研室、班主任积极响应学校奖励政策，分专业、分班级宣传政策，并引导学生。