2019-2020学年沪科版八年级下学期物理课时同步检测：第十一章《小粒子与大宇宙》单元测试(解析版)
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第十一章《小粒子与大宇宙》单元测试卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 一．填空题（每空3分，共45分） 1．如图所示是物质三种状态的物理模型，丙图的物质处于 状态。冬天，张家界核心景区天门山国家森林公园山顶都会出现漫山遍野的雾凇景观，雾凇是物质从 状态变成 状态。
【解析】（1）分析这三个图可见：甲图分子排列分子极度散乱，间距很大，是气体分子的排列模型；乙图分子排列没有固定的位置，比较松散，是液体分子的排列模型；丙图分子排列十分紧密，是固体分子的排列模型。 （2）雾凇是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶，也就是物质从气态直接变成了固态。 故答案为：（1）固体；（2）气态；固态。 2．在“银河系、宇宙、太阳系”中尺度最小的是 ，同种物质在不同状态时分子间的作用力是不同的，当它处于 态（选填“固”“液”或“气”）时分子间的作用力是最大的。 【解析】在银河系、宇宙、太阳系中尺度最大的是宇宙，最小的是太阳系； 同种物质在固态、液态和气态中，分子间作用力最大的是固态，最小的是气态。 故答案为：太阳系；固。 3．常见的物质是由 、原子构成。原子是由原子核和核外围绕原子核旋转的 构成的。 【解析】物质是由分子、原子组成的，分子又是由原子组成的。原子的中心是原子核，在原子核周围，有一定数目的电子在绕核运动。原子核是由更小的粒子质子和中子组成。 故答案为：分子；电子。 4．腌海南粉是海南的特色名吃。在米粉中加入调味汁拌匀，调味汁充分进入米粉中俗称“入味”，米粉腌得越入味越好吃。从物理的角度看，入味是 的结果。热米粉比冷米粉更容易入味，是因为温度越高 。 【解析】从物理的角度看，入味是分子不停地做无规则运动的结果； 温度越高，分子的无规则运动越快，所以热米粉比冷米粉更容易入味。 故答案为：分子不停地做无规则运动；分子热运动越剧烈。 5．城市里尘土飞扬，空气中灰尘的运动 （是/不是）分子运动，如图是某城市新型除尘洒水车，洒水车在水平公路上一边向前匀速直线行驶一边向高空喷水雾，在此过程中，洒水车的机械能 （变大/变小/不变），以洒水车为参照物，路边的树木是 （运动/静止）的，洒水车喷雾时后方常会出现彩虹，这是光的色散现象，最早通过实验研究这一现象的科学家是 。
【解析】（1）尘土飞扬是宏观物体在空中是一种机械运动，不是分子的无规则运动； （2）洒水车在匀速行驶过程中，速度不变，高度不变，水不断减少（车的质量减小），动能会逐渐减小，重力势能减小，则机械能不断减小； （3）洒水车在匀速行驶的过程中，与公路两旁的树之间不断发生位置的变化，所以，以洒水车为参照物，公路两旁的树是运动的； （4）雨过天晴，天空出现了美丽的彩虹，这是由于太阳光照到空气中的小水滴上，被分解为绚丽的七色光，即光的色散； 最早通过实验研究此现象的科学家是牛顿。 故答案为：不是；变小；运动；牛顿。 6．木块不容易被压缩，说明分子间存在 （填“引力”或“斥力”）；天然气液化后，其分子间的作用力 （填“变大”、“变小”或“不变”）。 【解析】木块不容易被压缩，说明分子间存在相互作用的斥力； 分子间的作用力与分子间的距离有关，分子之间的距离越小，分子之间的作用力越大；天然气液化后，体积变小，分子之间的距离变小，其分子间的作用力变大。 故答案为：斥力；变大。 二．选择题（每题4分，共32分） 7．下列关于物质结构和运动的说法中正确的是（ ） A．原子核带正电，也是运动的 B．组成固体的分子或原子是静止不动的 C．组成液体的分子可以是运动的也可以是静止的 D．原子核是单一粒子不可再分 【解析】ABC、原子核带正电，核外电子带负电，原子整体对外不显电性，组成物质的分子或原子是在不停地运动，故A正确，BC错误； D、原子核由质子和中子，所以原子核是可以再分的，故D错误。 故选：A。 8．提出“原子核式结构模型“的科学家是（ ）
A．道尔顿 B．卢瑟福 C．汤姆逊 D．安培 【解析】1909年，科学家卢瑟福通过α粒子散射实验提出了原子核式结构模型理论。 故选：B。 9．根据物质尺度的大小，将①太阳系②地球③月球④银河系，从小到大排列，其中正确顺序是（ ） A．④①②③ B．③②①④ C．①④②③ D．②③①④ 【解析】月球是地球的卫星，尺度比地球小得多； 地球是太阳周围的一颗行星，绕着太阳转动，尺度比太阳小得多； 太阳系除了太阳之外，还有八大行星等； 太阳系是银河系中的一个星系，尺度比银河系小得多。 所以从小到大排列，正确顺序是月球、地球、太阳系、银河系。 故选：B。 10．下列事例能够说明分子在不停地做无规则运动的是（ ） A．公路上大雾弥漫 B．花棚里香气扑鼻 C．湖面上柳絮飘扬 D．氧气被压缩进钢瓶 【解析】A、公路上大雾弥漫，大雾是宏观的物质，不能说明分子在不断运动的，故选项错误。 B、花棚里香气扑鼻，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，故选项正确。 C、湖面上柳絮飘扬，柳絮是宏观的物质，不能说明分子在不断运动，故选项错误。 D、氧气被压缩进钢瓶，是因为分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小，故选项错误。 故选：B。 11．关于分子动理论，下列说法中不正确的是（ ） A．物质是由大量分子组成的 B．温度越高，分子的运动越剧烈 C．分子是组成物质的最小微粒 D．固体很难被压缩，说明分子间存在斥力 【解析】A、物体是由大量分子组成的，故A正确； B、分子的运动与温度有关，温度越高，分子的运动越剧烈，B正确； C、分子由原子构成，分子不是组成物质的最小微粒，故C错误； D、分子间同时存在着引力和斥力，固体很难被压缩，说明分子间存在斥力，故D正确。 故选：C。 12．下列有关分子热运动的说法不正确的是（ ） A．压紧的铅块能结合在一起。表明分子间有引力 B．墨水在热水中扩散的快，表明温度越高，分子运动越剧烈 C．固体很难被压缩，表明固体分子间只存在斥力 D．桂花飘香。表明分子在不停地做无规则运动 【解析】A、分子之间存在引力，所以压紧的铅块能结合在一起。故A正确； B、墨水滴在热水中比在冷水中扩散得快，这是因为温度越高，分子运动越剧烈。故B正确； C、固体很难被压缩，表明固体分子间存在斥力；同时固体也难以被拉伸，说明分子之间存在引力。故C错误； D、桂花飘香属于扩散现象，扩散现象表明分子在不停地做无规则运动。故D正确。 故选：C。 13．下列现象不能用“分子间有间隔”原理来解释的是（ ） A．车胎夏天在太阳强光照射下爆胎 B．湿润的海绵用手能捏出水来 C．氧气可以压缩储存在钢瓶中 D．注射器内的空气比水更易压缩 【解析】A、车胎夏天在太阳强光照射下，温度升高，车胎内分子间距离增大，轮胎膨胀，容易引起爆胎，故A能用“分子间有间隔”原理来解释； B、用手捏海绵，有水出来，说明物质之间有间隙，不能说明分子间有间隙，故B不能用“分子间有间隔”原理来解释； C、氧气可以压缩储存在钢瓶中，说明分子间有间隙，故C能用“分子间有间隔”原理来解释； D、注射器内的空气比水更易压缩，是因为气体分子间的间隙比水分子间隙大，容易被压缩，故D能用“分子间有间隙”原理来解释。 故选：B。 14．如图所示的四个实验现象中，能够说明分子间存在引力的是（ ） A． B． C． D． 【解析】A、热水中墨水扩散的速度快，说明温度越高，分子运动越快，故A错误； B、扩散现象的实验，两瓶中的气体逐渐混合，说明分子是不停做无规则运动的，故B错误； C、两端面磨平的铅柱压紧后能够吊起钩码，能说明分子间存在引力，故C正确。 D、橡皮塞从试管口被推出去，是通过做功把内能转化为机械能的实验，能够说明气体对外做功内能减小，故D错误。 故选：C。 三．实验探究题（共23分） 15．（1）如图1所示，将两个表面光滑的铅块相互紧压后，会黏在一起，这说明 。
（2）小明为了研究液体的扩散现象，先在量筒里装一半清水，再在水下面注入硫酸铜溶液。如图2所示，是小明观察到的溶液在“实验开始时”、“静放10日后”、“静放30日后”所呈现的现象，其中 （选填标号）图是表示溶液静放30日后的实验现象。如果室温越高，达到丙图所示现象所用的时间将 （选填“缩短”或“延长”）。原因是： 。 （3）如图3所示，取一个配有活塞的厚玻璃筒，筒内放一小团浸有少量乙醚的棉花，快速压下活塞，此实验可观察到浸有乙醚的棉花着火燃烧，说明对物体做功，物体内能 （选填“变大”“变小”“不变”）。在这一过程中，棉花获得的内能 人做的机械功（选填“大于”“小于”“等于”）。 【解析】（1）将两个表面光滑的铅块相互紧压后黏在一起说明分子之间存在引力； （2）把硫酸铜溶液注入清水中，硫酸铜溶液和水之间发生扩散现象，因为分子始终不停的做无规则运动，随着时间的增加，扩散现象越明显，时间越久，硫酸铜溶液和水的界限越模糊，所以“实验开始时”是图乙，“静放10日后”是图丙，“静放30日后”是图甲； 温度越高，分子运动越剧烈，扩散越快，所以如果室温越高，达到丙图所示现象所用的时间将缩短； （3）下压活塞时，活塞对筒内的空气做功，将机械能转化为空气的内能，使空气温度升高，空气将热量传递给棉花，当棉花温度达到着火点时，会燃烧起来，这一现象说明：外界对物体做功，物体内能增加； 在此过程中，人要克服活塞与玻璃筒的摩擦做功，压缩空气做功，所以棉花获得的内能小于人做的机械功。 故答案为：（1）分子间存在引力；（2）甲；缩短；温度越高，扩散的速度越快；（3）变大；小于。 16．如图所示，是我们在学习分子动理论时做过的一些实验
