(待分)4D领导力介绍

4D领导力与卓越团队主讲：周俊树（4D团队领导力认证导师）课程概述：“4D系统”是NASA著名科学家查理.佩勒林博士，创造的团队绩效提升体系。

以其“测试简单有效，评估真实可靠，落地立竿见影”的特性，在全球80多个国家广泛应用，已经帮助数万家国内外企业，在“提升领导力和团队绩效”等方面取得卓越成绩，受到一致好评。

《4D领导力与卓越团队》是国际知名版权课程，通过一个坐标、四个维度、八项行为，来改变个人和团队的心智模式和行为模式，从而提升团队绩效与领导力。

课程目标：1、诊断领导者天生性格，学会识人用人，提升沟通力。

2、学会激励和欣赏他人，关注共同利益，提升亲和力。

3、化解团队的内部冲突，管理团队情绪，增进凝聚力。

4、敢于面对残酷的现实，百分百的投入，提升创新力。

5、明确目标和角色分工，注重细节流程，提升执行力。

6、学会运用4D教练体系，打造卓越团队，提升领导力。

课程特色：1、实用性：个人天性与团队文化测试简单准确，教练工具和方法高效实用。

2、实战性：老师10多年专业教练和培训经验，结合企业现状，实战价值尤高。

3、生动性：融合专业讲解、示范演练和一对一教练等形式，学习更轻松课程大纲：第一章：4D体系——团队场域的力量1、团队看不见的危机——第五力2、组织成败的2大因素：个体和环境3、4D体系：一个坐标、4个维度、八项行为案例：哈勃望远镜的成败教练工具：AMBR流程第二章：4D天性测试与分析——成为4D全能的领导1、4D天性测试：（1）4个维度：情感与逻辑，直觉与感觉（2）4D测试的要点与实施小组讨论：每个领导者的天性特点2、4种领导者的优势和局限分析（1）4种领导者优势与局限分析（2）4种领导者人际关系处理技巧视频分享：每种颜色领导的天赋性格案例分析：4D沟通技巧与应用3、如何成为4D全能的领导者（1）什么是4D全能？（2）如何成为4D全能的领导教练工具：AMBR—关注、心态、行为和结果实战演练：4D全能在工作中的应用场景第三章：团队的情绪管理——打造卓越团队文化1、企业文化测试2、团队文化测试：本团队测试：2分钟测出企业和本团队文化类型3、团队情绪管理（1）5种情绪的识别与命名（2）学会压力疏导与管理练习：实际工作中管理团队情绪4、管理语言台词（1）台词与事实的区别（2）如何将红色台词转为绿色台词实操演练：将“红色台词”改为“绿色”第四章：卓越团队的八项行为——提升团队领导力打造团队的4种场域与8项行为1、表达真诚的欣赏与感激（1）感激的力量：员工和领导最需要什么？（2）HAPPS标准和感激的3个步骤实操演练：个人和组织的感激与欣赏2、关注共同的利益（1）共同利益的含义（2）如何找到共同利益案例分析：共同利益练习与分析实操演练：跨部门沟通3、适度的包容他人（1）包容过度的影响（2）不够包容的弊端讨论演练：包容度的把握与分析4、信守所有的约定（1）失约的代价：你遵守协议了吗？（2）如何恢复协定演练：处理协议打破的5个步骤5、表达基于现实的乐观（1）务实乐观：如何厘清现实（2）神奇的解决方案实操演练：画出你的现状与目标6、百分百投入（1）承诺的力量（2）聚焦成果练习实操：写出自己的承诺7、避免指责与抱怨（1）4种戏剧人状态（2）避免抱怨2部曲实战演练：4D有效沟通8、厘清角色、责任和权利（1）认清角色、承担责任（2）学会授权实际操练：认清你在工作中的角色第五章：教练实操练习与交流答疑1、背景转化工作表（CSW）——解决问题演练2、4D平衡论——教练作业3、自由提问与交流。

4D卓越领导力与团队打造工作坊方案（1天）【序言】随着移动互联网时代的到来，85/90后员工成为职场生力军与中坚力量，新经济的特点，85/90后员工特有的心智模式与性格特征，使得传统的组织管理及领导风格已不再适应，做为管理者，需要我们转变传统的管理思维模式与管理方法工具。

如何去管理和领导好新一代的知识员工？如何营造一个高绩效的团队氛围？做一个被员工追随的领导者有哪些好的方法和工具？源自美国宇航局（NASA）经典高效的领导力课程《4D卓越领导力和团队打造》具备先进理念，科学、权威、有效、简洁，与此同时，我们结合中国企业成长的文化背景及实际面临问题，开发了此工作坊，相信能帮助学员解决上述问题，尤其是在构建高绩效团队氛围方面，每个学员会得到启迪并能运用到实际工作当中去。

【工作坊特点】1.全新教学方式‐‐‐“五微一体”翻转课堂（‐微引导 + 微教练 + 微沙盘 + 微仿真 + 微模拟）。

使工作坊的学习场氛围更具有趣味性，强调学员的充分参与与全员参与，“翻转传统课堂”—将传统的以讲师为主的课堂翻转成为以学员为主。

2.授之以“渔”‐‐‐‐ 工作坊会传授相应的引导与教练技术与工具，让学员现场掌握相应的管理方法与管理工具，现场提升相应的领导力；由此的方法与工具，学员回到工作岗位即可应用，转化为他们的工作方法与工具3.基于现场与结果产出的工作坊方式 ‐‐‐ 现场提升士气，现场营造学习氛围，现场掌握方法和工具，现场获得启发；现场解决问题并能产出相应解决方案；4.结合最前沿领导力与团队建设内容 ‐‐‐ 源自美国宇航局（NASA）领导力与团队打造先进与经典课程《4D卓越领导力与团队建设》并获得授权认证，结合中国企业具体实际情况，进行领导力提升与团队高绩效组织建设内容设计5.全工作坊过程去PPT化，全引导与教练方式。

‐‐ 整个工作坊过程，除少量视频与音频资料借助投影外，基本无PPT，全是学员在老师引导与教练下，一起产出成果。

4d领导力与卓越团队建设英语4D leadership and building excellent teamsIn today's competitive business environment, effective leadership and building high-performing teams are crucial for success. One approach that has gained popularity is the 4D leadership model, which focuses on creating a positive work culture and promoting team excellence.The 4D leadership model consists of four key components: Direction, Development, Dialogue, and Duties.1. Direction: This component emphasizes the importance of setting clear goals and providing a compelling vision for the team. Leaders need to define the objectives and communicate them effectively to their team members, ensuring everyone is aligned and working towards a common purpose. Clear direction helps to keep the team focused and motivated.2. Development: Developing team members is another critical aspect of 4D leadership. Leaders should invest in the growth and learning of their team by providing training opportunities, mentoring, and coaching. This helps to enhance team members' skills and knowledge, encourages innovation, and promotes personal and professional development. By investing in their team's development, leaders create a culture of continuous learning and improvement.3. Dialogue: Effective communication is vital for team success, and the 4D leadership model emphasizes the importance of open and collaborative dialogue. Leaders should encourage open discussions, actively listen to their team members, and create a safe environment for sharing ideas and feedback. By fostering a culture of open communication, leaders can promote teamwork, trust, and creativity.4. Duties: The final component of the 4D leadership model focuses on clarifying roles and responsibilities within the team. Leaders need to ensure that each team member understands their duties and has the necessary resources to fulfill them. By clearly defining roles, leaders can minimize conflicts, improve accountability, and ensure efficient workflow within the team.In addition to the four components, the 4D leadership model emphasizes the importance of leading by example and inspiring others through personal integrity and ethical behavior. Leaders who exhibit these qualities gain the trust and respect of their team members, leading to improved teamwork and performance.By implementing the 4D leadership model, leaders can build and lead excellent teams that are motivated, engaged, and achieve outstanding results. This model promotes a positive work culture, fosters personal and professional growth, encourages open communication, and clarifies roles and responsibilities. Investing in leadership development and team building using the 4D model can transform organizations and drive long-term success.。

苏进：4D领导力的魅力？之一？4D领导力的AMBR原则张文强：各位朋友，大家下午好，欢迎大家收看《搜狐职场一言堂》，我是张文强。

这次的专题会为大家介绍有关4D领导力方面的内容，很多的朋友都知道3D，那么4D呢？可能有很多的朋友像我一样并不是很清楚，到底4D是怎么回事，而且4D和领导力之间到底有什么的关系？4D它有什么样的魅力呢？现在很多很多的朋友、很多很多的老师都在关注这个话题，今天我们非常荣幸地请到了苏进老师和我们大家一起来分享4D领导力的话题，苏老师有非常丰富的管理经验，非常丰富的培训经验，而且最近在4D领导力这方面有很多的研究，下面就让我们以热烈的掌声欢迎苏进老师帮我们揭开4D领导力魅力的面纱。

苏进：谢谢文强老师，《搜狐职场一言堂》的各位朋友们，大家好。

欢迎大家来到4D领导力的魅力的课堂。

我想在座的每一位都对4D领导力可能存在的好奇，或者说是期待，今天的时间就让我们一起来分享4D领导力的魅力到底在什么样的地方。

我是苏进，我是4D领导力导师和教练。

在座的各位朋友，我想在座的各位如果今天还以以往的方式来学习的话，那我在这里要给大家一个小小的提醒，这个小小的提醒就是我们4D领导力送给大家的一个原则，叫做AMBR原则。

在今天这样的课堂上让我们用AMBR的方式来学习。

那什么是AMBR原则？A就是注意力（Attention）的首写字母，什么叫做注意力？在今天下午我们2个小时的讲座当中，有一个半小时是我来讲，半个小时是我和嘉宾互动，每一位的注意力如果集中在这个讲堂当中，每一位的注意力如果放在自己的身上，我想在座的各位今天就会带来一个意识方面的一个变化；所以说第二个字母叫“M”，就是意识（Mindset）的英文首写字母，当我们的意识开始发生变化的时候，我相信在座的各位今天的行为就会发生变化，所以第三个字母是“B”，就是行为（Behavior）的首写字母，在座的各位今天在两个小时听讲的过程，如果都会专心致志，或者是带着反思，一起来探讨，那最后带来的就是结果的变化，所以这最后一个R就是“Result）开头的第一个字母。