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13人教版小学语文六年级上册《只有一个地球》PPT课件

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只有一个地球
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学习目标
1 了解有关地球的知识，
受到保护环境的教育；
2 了解作者说明事理的
方法；
3 学习本课生字新词。

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生字:
裹慷慨
胁睹渺

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本课新词
裹着渺小矿产
恩赐慷慨贡献
滥用威胁目睹

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根据下列句子的意思，写出本课
中相应的词语。
1 态度温和容易接近。（）
2 用威力威逼恐吓，使人屈服。
（）
3 对社会所做的有意的事。（）
4 不过分爱惜自己的财物，
当用则用。（）
5 过度使用，没有节制。（）

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课文共讲了四部分内容：
1 地球很美丽，人类活动范围小；
2 人类对自然资源的破坏；
3 破坏自然资源后，人类别无去
处；

4 号召人类保护地球。

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一个晶莹透亮的球体，上
面蓝色和白色的纹痕相互交
错周围裹着一层薄薄的水蓝
色“纱衣”。地球，这位人
类的母亲，这个生命的摇篮，
是那样的美丽壮观，和蔼可
亲。

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一个晶莹透亮的球体，上
面蓝色和白色的纹痕相互交
错周围裹着一层薄薄的水蓝
色“纱衣”。地球，这位人
类的母亲，这个生命的摇篮，
是那样的美丽壮观，和蔼可
亲。

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地球所拥有的自然资源也是有限的。拿
矿物资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经
过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成
的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿
产资源。但是，如果不加节制地开采，地球
上的矿产必将越来越少。
人类生活所需要的水资源、森林资源、
生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，
长期给人类做贡献的。但是因为人们随意毁
坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但
使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，
给人类生存带来了严重的威胁。

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音乐
课文学习上一页• •• •• •• 不加节制随意毁坏下一页
正方要合理使用地球资
源，不能指望将来到别
的星球上居住；
反方可以任意使用地球
资源，等资源枯竭时可以
到别的星球居住
。

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检查预习上一页要合理使用地球资源，不能指望将来到别的星球上居住•在以地球为中心的40万亿公里的范围内，没有适合人类居住的星球；•在火星或月球上建造移民基地的设想还未实现；•即使实现，也很遥远；•而且不可能有多少人去居住。下一页
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检查预习上一页人类活动范围很小地球资源非常有限不能移居别的星球精心保护地球环境下一页
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检查预习

上一页读了这篇课文，你想到了些什么？你准备怎么做？把你的想法写下来。下一页
小行动保护大地球
我们的口号是
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六年级上册语文课件 13、只有一个地球 人教新课标 (共11张PPT)

六年级上册语文课件 13、只有一个地球 人教新课标 (共11张PPT)

9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/252021/8/25Wednesday, August 25, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/252021/8/252021/8/258/25/2021 4:16:13 PM 11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的8/252021/8/252021/8/25Aug-2125-Aug-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/252021/8/252021/8/25Wednesday, August 25, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/252021/8/252021/8/252021/8/258/25/2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月25日星期三2021/8/252021/8/252021/8/25 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/252021/8/252021/8/258/25/2021 16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/252021/8/25August 25, 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/252021/8/252021/8/252021/8/25
You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
(赛课课件)六年级上册语文《只有一个地球 》 (共30张PPT)

(赛课课件)六年级上册语文《只有一个地球 》 (共30张PPT)


保护地球的生态环境。
❖
课文采用了列数字、举例子等多种说明方法，科学地介绍了地球的多
方面知识，有力地说明了“只有一个地球”的事实。用词严谨，表达生动，
是本文语言的主要特点。同时，课文多处采用比喻、拟人等手法，体现了
科学小品文语言的生动形象性。全文融科学性、艺术性和思想性于一体，
在介绍科学知识的同时，又能激发读者的情感，启迪读者的思想。
课文层次分明、脉络清晰。先从宇航员在太空遥望地球所看到的景象写起，
引出了对地球的介绍；接着从地球在宇宙中的渺小、地球所拥有的自然资
源有限而又被不加节制地开采或随意毁坏等方面，说明地球面临着资源枯
竭的威胁；然后用科学家研究的成果证明，当地球资源枯竭时，人类目前
无法移居到第二个适合的星球上；最后告诉读者：人类应该精心保护地球，
❖
世界地球日活动旨在唤起人类爱护地球、保护家园的意识，促进资源开
发与环境保护的协调发展。中国从20世纪90年代起，每年4月22日都举办世界
地球日活动。
2021/8/15
28
课堂练习
❖ 【近义词】 灾难──灾祸 慷慨──大方
【反义词】 交叉──平行 渺小──巨大 恩赐──吝惜
庄严──庄重 贡献──奉献
亚洲、非洲、美洲的许多国家和地区也都积极响应，组织纪念活动。众多的
国际组织，如国际学生联合会、青年发展与合作协会等，也都表示大力支持
和积极参与“地球日”20周年纪念活动。1990年4月22日这一天，全世界有
100多个国家举行了各种各样的环境保护宣传活动，参加入数达几亿人。从那
时起，“地球日”才具有国际性，成为“世界地球日”。
❖ ２、同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。 “渺小”是微不足道的意思，这句话的意思是说地球在茫茫的宇宙中，
人教版六年级语文上册《只有一个地球》 ppt课件

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我想对人类说：—————————— —————————
我想对自己说：—————————— —————————
2020/12/27
36
我们的口号是
2020/12/27
上一页下一37页
只有一个地球
外观：美丽壮观 地球的渺小 自然资源有限
2020/12/27
目前人类无法移居
太可爱、太容易破碎
人类应该保护地球
2020/12/27
19
我们这个地球太可 爱了，同时又太容 易破碎了！
2020/12/27
20
只有一个 地球
2020/12/27
只有一个地球，如果 它被破坏了，我们别 无去处。
我们要精心地保护地 球，保护地球的生态 环境。让地球更好地 造福于我们的子孙后 代吧！
21
据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
2020/12/27
4
2020/12/27
5
2020/12/27
6
2020/12/27
7
2020/12/27
8
2020/12/27
9
2020/12/27
10
每天，我们的地球上有15亿人呼吸着受污染的 空气，至少800人因此死亡。
每天，我们的地球有1500吨氟利昂排入大气层， 严重破坏着地球的外衣。
每天，我们的地球有1500人死于饮用不洁水造 成的疾病。
每天，我们的地球有12000桶石油泄漏到海洋 里。
每天，我们的地球有55000公顷的土地变成不 毛之地。
每天，我们的地球有55000公顷森林因大火砍 伐毁于一旦。
每2020天/12/，27 我们的地球有800亿吨水在消然流亡。11
六年级上册语文课件13 只有一个地球｜人教新课标(含答案) (共18张PPT)

六年级上册语文课件13 只有一个地球｜人教新课标(含答案) (共18张PPT)


5.请写出你所知道的生态灾难的类型。 __示__例__:_森__林__面__积__减__少__、__泥__石__流__、__臭__氧__层__破__坏__…__…____ 6.根据这篇短文提出的问题，请你设计两条节约资 源的广告语。 （1）_别__让__我__们__人__类__的__眼__泪__,_成__为__地__球__上__最__后__一__滴__水__。 （2）_过__度__向__大__自__然__索__取__，__等__于__慢__性__自__杀__。_________
五、课文链接。
燕子的双腿被一个小孩“喀嚓”一声剪断；奄奄
一息的小猫“扑”的一声被抛向疾驶的车轮；正在
河岸上蜕茧的蜻蜓，被一双散步的脚有意地踩扁；
鲜花被两个谈情说爱的人漫不经心地一瓣瓣撕碎、
揉烂、碾成泥……树上鸟窝里的幼鸟成了人类幼儿
的玩物，任凭它们的母亲绕树嘶叫，直至心力交瘁，
坠地而死。顽童们兴奋地往返奔跑，享受踩踏虫尸
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
1.这段文字描写的是_宇__航__员__在__宇__宙__中__所__看__到__的__地__球__。
2.在括号内给生字注音。 3.用“_____”画出具体描写地球美丽壮观的句子。 4.根据短文内容完成填空。 （1）“蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄 薄的水蓝色‘纱衣’”中“蓝色”指的是___海__洋____， “白色”指的是__白__云___，“水蓝色‘纱衣’”指的是 ___大__气__层___。 （2）这篇短文将地球比作母亲和__摇__篮__，说明地球对 人类的__重__要__性___，表达出对地球的_无__比__热__爱___之情。