第一章当代世界政治
1、战后世界政治格局是怎样演变的？
（1）战后初期的雅尔塔体制：第二次世界大战后期，美、苏、英3大国首脑在为了各自的利益，就结束战争，处理战争遗留问题及维护战后和平问题，通过德黑兰会议、雅尔塔会议、波茨坦会议等一系列会议所确定的战后世界秩序和政治格局的基本蓝图，时称“雅尔塔体制”，它奠定了战后两极格局的基础。
（2）两大阵营的形成和对峙：20世纪50年代初，面对以美国为首的帝国主义阵营的威胁，苏联采取了一系列措施来反对美国的攻势，逐步形成了以苏联为首的社会主义阵营。两大阵营的对峙表现在政治、经济、军事、意识形态等多个方面。
（3）两极格局的演变：20世纪50年代中期至80年代中期，世界政治在两极格局的大框架下，两大阵营内部开始出现动荡、分化和改组。
（4）两极格局的终结：1991年12月25日，戈尔巴乔夫被迫辞去总统职务。26日，苏联最高苏维埃宣布苏联停止存在。苏联解体标志着美苏对峙格局中的一极不复存在，两极格局终结。苏联解体、东欧剧变，标志着两极格局的终结，世界进入新旧格局转换时期。
2、当今世界政治格局的主要特点是什么？
第二次世界大战以后，国际关系最大的变化是两大阵营对峙局面的形成，世界分为两极世界。两极世界是以美国为首的帝国主义阵营和以苏联为首的社会主义阵营对峙所形成的世界格局。其特点主要是：（1）在两极世界里，美、苏及其盟国互相对抗和争夺，阵线比较分明和稳定。虽然每一方的内部也有分歧和矛盾，但最终仍要服从于美、苏战略利益的大局。（2）在两极世界中，美、苏两个超级大国作为对立双方的盟主，在国际事务中起主导作用。（3）美、苏“冷战”是斗争的主要方式，由此而表现为政治上的对抗、军事上的对峙、意识形态上的对立和经济上的割据。
3、当今世界政治的基本特点是什么？
(1)维护和平,促进发展是不可阻挡的历史潮流
(2)世界多极化趋势在曲折中发展
(3)大国关系进行深刻调整
(4)以联合国为主的全球性,区域性组织的作用不断加强
(5)经济因素增强,经济与政治互动,对世界政治的影响日益增大.
4、当今世界政治面临哪些主要问题？
（1）霸权主义和强权政治依然存在（新干涉主义盛行、冷战思维依然存在、对外战略更具进攻性）
（2）局部冲突与热点问题此起彼伏
（3）传统安全威胁和非传统安全威胁相互交织
（4）影响和平与发展的不确定因素在增加
5、怎样理解当前世界政治格局多极化趋势？
多极化是世界格局发展的必然趋势
一：世界走向多极化的客观必然性
世界多极化趋势,是世界经济,政治高度发展和力量对比此消彼长的必然产物.
第一,趋于缓和的国际形势,为多极化趋势创造了有利的国际环境.
第二,世界多极化趋势是世界经济全球化与多元化的必然结果
第三,国际关系的主体化和民主化,是世界格局多极化发展的重要动力.
第四,各国主体意识的增强,促进了多极化力量的大联合.
二：多极化趋势的发展有利于世界的和平,稳定与繁荣
多极化趋势将削弱超级大国的霸权势力.
多极化趋势有利于世界的和平与发展.
多极化趋势有利于形成一种相互制衡的力量机制.
多极化趋势中经济科技的地位和作用日益升高.
第二章：当代世界经济
1、如何认识当前世界经济的主要特点？
（一）经济全球化浪潮风起云涌，成为当今世界经济发展不可逆转的趋势
（国际分工明显，国际两级分化，发展中国家处于不利地位）
（二）世界经济一体化和区域集团化规模加速扩展、模式加速创新
（三)现代市场经济体制在全球范围内运行
2、怎样看待经济全球化与区域集团化的关系？
经济全球化与地区经济合作既相互矛盾又相互促进的辩证关系。一方面，经济集团都有排他性，对集团外的国家和地区往往实行歧视政策，表明了集团化和全球化之间的矛盾关系。另一方面，每个区域经济集团都在集团内实行贸易投资自由化的一体化政策，从而推动了经济全球化。同时，集团与集团、集团与国家间又是一个“你中有我，我中有你”的关系，使每个集团实际上成为经济全球化的一个环节、一个中介、一个过渡。总的说关系是：⑴两者之间既有联系又有区别，在发展中相互促进，又相互制约，共同形成对世界经济、政治及国际关系的影响。⑵区域经济集团化是经济全球化的必经阶段或初级形态，经济全球化是区域经济集团化发展的必然趋势，它们在性质上一致的，只是程度上有所区别；实际上，全球化有时更多地表现为地区化，并由地区化所带动。⑶世界当前发展趋势是全球化，区域化是全球化在现阶段的表现，区域化对全球化起促进和阻碍的双重作用，但总体上看利大于弊。
3、发展中国家如何应对经济全球化的挑战？
经济全球化已显示出强大的生命力，对世界各国经济、政治、军事、社会、文化、甚至包括思维方式，都产生着巨大的影响。任何一个国家既无法反对，又无法回避，惟一的办法是适应它，积极参与经济全球化，在历史大潮中接受检验。对于发展中国家，经济全球化既是严峻挑战，更是巨大机遇。
(一)加快国内制度的改革和建设，使之更适应全球市场规则
(二)充分发挥比较优势，积极扩大对外贸易
(三)注重科技发展和人力资源培养战略
(四)树立全球化发展战略，积极培育跨国公司
(五)进一步促进地区经济一体化
第三章：发达资本主义国家经济与政治
3、西方民主制度的基本内容是什么？如何评价？
基本内容主要包括：第一，保障公民的个人权利，实行少数服从多数并兼听少数人意见的原则；第二，主权在民（人民民主）原则，即国家的最高权力属于人民；第三，代议制原则，即人民通过经选举产生的代表组成代议机关来行使最高权力；第四，分权制衡（三权分立）原则即行使国家权力过程中的合理分工与权力的相互制衡，强调不受制约的权力必然走向腐败；第五，法治原则，即国家的政治生活、国家机器的运转以及对各种社会问题的处理，均以法律为指导。为了贯彻这些原则，西方民主政治一般实行以下几种基本制度：（1）议会制度：它是民主的象征和资产阶级民主制。（2）选举制度：它是民主制度的基石。（3）政党制度：它是西方民主政治的轴心，资产阶级政治体制运转的推动器。（4）行政制度：它是民主
制度的重要组成部分。（5）司法制度：它为民主制度提供合法依据和法律保障。如何评价：西方民主制度具有多重的两面性。资产阶级政治体制既是阶级斗争的产物，也是政治、经济、文化其他方面因素综合作用的结果；既主要是一个阶级意志的体现，也反映了一种社会选择；既是垄断资产阶级维护其统治的工具，也体现出国家权力的公共性和在社会化大生产的经济条件下政治体制所承担的广泛的社会职能。从它无法实现真正完全的平等这个意义上看，它是虚伪的，但是就选举制度、司法制度等的具体运作看，这些制度、机制在很大程度上有效地发挥着作用，保障了整个资本主义制度的正常运转以及政治的稳定与社会的安定。
6、战后美国全球战略是怎样演变的？其本质特征是什么？
（1）美国全球扩张时期的"遏制"战略和"和平"战略
（2）美国全球战略调整时期的尼克松主义
（3）美国对苏"转守为攻"时期的"以实力求和平"战略和"超越遏制"战略
（4）冷战后美国的"参与和扩张"战略与"先发制人"战略
本质特征：
其本质是霸权主义
联盟战略在美国的全球战略中处于关键地位。
美国竭力赋予其霸权以某种道义的或国际法意义上的合法性，同时注意将霸权目标与国家的实力统一起来。
文化战略是美国霸权战略的重要组成部分。
7、西欧、日本外交主动性加强表现在哪些方面？对世界格局有怎样的影响？
日本的对外政策
20世纪50年代中期至60年代实行“经济外交”，即在美国庇护下以经济力量为手段向外发展，达到发展经济、培育国力的目的。经济外交的重点是东南亚。日本通过战争赔偿、贸易、投资等向东南亚实行经济渗透。同时还不断加强与美欧的经济交流。
20世纪70年代初，随着经济实力增长，推行“多边自主外交”。当时，面对中美关系的改善，石油和美元危机的冲击，美国战略收缩及调整亚洲政策，日本田中内阁改变了向美国“一边倒”的政策，走“多边自主外交”路线。具体内容是：以日美同盟为基轴；借助中国，抗衡苏联，1972年9月，中日两国建立正式外交关系，1978年8月签订了《中日和平友好条约》；加强同第三世界国家的经济联系，如制定了“新中东政策”，多方开展对中东、东南亚和非洲国家的经贸联系与合作。
20世纪80年代以来，日本经济实力进一步增强，开始“政治大国外交”。1981年5月，铃木首相访美“第三次远航”的谈话是个标志，紧接着1982年中曾根内阁公开举起“要做政治大国”的旗帜。此后，历届政府都把“政治大国”当作对外政策的主要目标。为此，日本作了一系列的努力：调整经济发展战略，实行“科技立国”代替原来的“贸易立国”；增强日元的国际货币职能；扩充军费，由“专守防卫”转向“攻势防卫”；坚持“西方一员”的基本立场；加强同发展中国家的关系；稳定、发展中日关系，继续与苏联对抗，同时不放弃对话。
冷战结束后开始全力推进“积极进取”外交，加快向政治大国迈进，“政治大国外交”有新发展。主要表现在：提出以美日欧三极为主导形成世界新秩序；利用日美政治军事同盟与国际维和行动这两个框架实现军事大国化，加强军事力量，日本军队装备是亚洲最先进的，而军事开支居世界第二，仅次于美国，在法律上制定国际和平合作法，积极突破向海外派兵的禁区，并且还与美国签订《防卫合作指针》，把“日本有事”改为“日本周边有事”，为日本今后介入地区争端埋下伏笔；积极开展联合国外交，为争取跻身联合国安理会常任理事国做；
调整和改善与中国、俄罗斯的关系，在发展中日关系的同时，防范中国的倾向在加强，日俄关系有所突破，双方达成暂时搁置北方领土问题，加强经贸合作的协议，但进展缓慢。
西欧的外交主动性
（1）谋求在欧洲事务中发挥积极的、主导性的作用，以欧洲为中心，实现“大欧洲”的融合
（2）致力于构建与发展中国家和地区的新型关系。
（3）改善和加强对华关系
（4）谋求与美国建立新型的、平等的伙伴关系
（5）对俄罗斯奉行“既合作又防范”的政策
第四章
1、发展中国家政治发展的主要问题是什么？
（一）政局动荡发展中国家政治发展中的一个显著特点：政局生活极不稳定，政权频繁更迭，政府如走马灯式更换。
（二）行政不力行政不力是指发展中国家政府体制不健全，行政结构松散，行政效能低下，致使中央政府政策、法令无法有效得到贯彻，从而影响国家的现代化发展。
（三）政治独裁在一些发展中国家，由于传统因素或社会力量的弱小，政治权利往往高度集中于一人或少数人手上（主要为某一政党或军队）
（四）两极分化政治生活中的两极分化，是指政治生活中人们参与政治的两极分化。
发展中国家在政治发展过程中，往往出现这样的情况，一方面，经济、政治的发展使一部分的社会阶层、集团掌握更多的政治权力和政治资源，成为政治生活中的权力阶层或特权阶层；另一方面，一部分社会的中低阶层越来越远离政治权力中心，除了基本的公民权利外，基本上不涉足政治生活。
（五）政治腐败一些发展中国家在致力于经济、社会发展过程中，普遍伴随着严重的政治腐败现象。由于发展中国家缺乏法治传统，对政治权力很少具有有效的制约，政府官员凭借其所处的职位和手中所掌握的权力、资源，将权力用于私人目的，严重损害了国家、社会的利益。
3、20世纪80年代中期以来，发展中国家进行的经济调整与改革
第一，重新强调加强发展农业，提高农业劳动生产率。
第二，实行经济开放政策，力争有效地利用外资。
第三，调整公私关系，鼓励发展私人经济和市场经济。
第四，发展多种经济，改变单一制的畸形的经济结构。
4、发展中国家对外关系有哪些特点？
发展中国家从殖民主义者手中争得独立地位之后，作为全新的主权国家登上历史舞台。
对外政策与对外关系具有复杂性和多样性的特点。所谓复杂性，指发展中国家由于其所面临的国际局势纷繁复杂，因此不得不随时间、空间，以及国内外形势的变化进行针对性的外交举措，以维护民族独立和国家尊严；同时发展中国家之间存在着多种多样的历史遗留问题，如领土争端、民主矛盾、宗教矛盾等，相关国家之间的关系既有共同对抗大国侵凌的一面，又有冲突争夺的一面，有时还会恶化为局部战争，因此发展中国家间的关系显得复杂多变。所谓多样性，是指发展中国家相互之间的政治制度、经济发展水平和文化传统存在较大差异
第五章
2、苏联东欧剧变的背景、原因和历史教训是什么？
东欧各国在社会主义建设之初，由于复杂的国内外原因，曾经历了一个向苏联学习的阶段。当时，东欧各国照搬苏联模式，在一定时期内取得一定效果。但这种教条主义的做法造成的消极后果也是十分明显的：经济上，片面高速优先发展重工业，农、轻、重比例失调，市场供应紧张，人民生活没有得到应有的提高；政治上，追随苏联大搞个人崇拜和阶级斗争扩大化，打击迫害要求改革、主张走独立自主道路的干部群众，大大挫伤人民的积极性。再加上苏联推行霸权主义，导致东欧各国社会矛盾重重。凡此种种原因促使东欧国家在不同程度上产生了摆脱苏联模式束缚要求，开始探索适合本国国情的建设社会主义道路，掀起了改革的浪潮。
原因：（1）戈尔巴乔夫执政期间推行“人道的、民主的社会主义”路线是苏联演变解体、东欧剧变的直接原因
（2）苏联东欧国家历史上长期积累的问题是导致剧变的深层次原因
（3）第二从世界大战以前，西方国家对苏联主要采取的是围攻、压迫，试图迫使苏联就范；第二次世界大战结束后，除了遏制、封锁外，西方势力更着重推行和平演变战略，而后者苏联演变解体、东欧剧变的外部因素。
教训：第一，必须确立和坚持一条正确的思想路线。
第二，要把经济建设当做压倒一切的中心任务
第三，在社会主义现代化建设和改革中，必须坚持社会主义道路，坚持共产党的领导，坚持社会主义民主与法治，坚持以人为本的科学发展观。
3、社会主义国家的改革运动经历了哪些阶段？为什么会出现不同的结局？
第一次浪潮是从50年代中期到60年代初。
政治上的改革包括健全法制，整顿国家安全机构，实行干部更新制度；在经济上的改革包括对农业政策进行调整，精简中央机构，改组计划体制，减少中央下达的指令性计划指标，扩大地方和企业在计划、财务和物资分配方面的权限，减少国家对农民的干预和扩大集体农庄的自主权等。
第二次浪潮是从60年代中期到70年代中期。
这一时期，有些国家的改革获得了部分成功，如匈牙利“计划指导下的市场经济”。
有些国家的改革在外来干涉下失败，如捷克斯洛伐克遭苏联入侵。
有些国家的改革则难以进行，如苏联的改革在70年代中期被迫停止
第三次浪潮是从70年代末到80年代末。
这次改革无论从广度还是深度上都超过以往，并出现了两种不同的改革观点，最后也出现了两种不同的结果：苏联东欧等国家的改革在新旧体制的转轨过程中，由于没有把握好改革的方向，没有坚持社会主义改革的基本原则，导致了政权垮台。
中国的改革则在邓小平建设有中国特色的社会主义理论的指引下，坚持共产党的领导，坚持走社会主义道路，坚持改革开放的方向不动摇，取得了世人公认的伟大成就。
第六章
1、东欧中亚经济转型的主要方式和基本内容是什么？
主要方式：东欧中亚国家的经济转型大多采用了激进的“休克疗法”转型方式，以俄罗斯、波兰为代表；只有匈牙利等个别国家没有采用“休克疗法”被认为是渐进的转型方式。但激进与渐进只是相对而言的，其在转型速度、进程和内容上并无实质性的不同。经济转型的基本内容
基本内容：通过私有化改造所有制结构，转换基本经济制度；通过自由化废除计划经济体制，建立市场经济体制，实行经济运行机制的转型；通过财政和货币紧缩政策稳定宏观经济，改变政府调控宏观经济的手段和方法。
3、俄罗斯及东欧国家外交政策的特点是什么？
苏联解体后，俄罗斯作为苏联的继承国，以独立国家身份在国际社会中进行了重新定位。最初俄罗斯为了尽快加入西方大国俱乐部和保持世界大国地位，选择了“亲西方一边倒”的外交政策。
但是，西方大国出于传统的戒备心理和战略利益的考虑，并没有把俄罗斯视为可靠的合作伙伴，反而趁机向俄罗斯的传统势力范围大举推进，挤压俄罗斯的国际发展空间，削弱俄罗斯的国际影响。在这种情况下，为了维护民族利益和大国利益，俄罗斯从1993年起摒弃了唯西方马首是瞻的外交路线，代之以东西方兼顾的务实的全方位外交政策。（1）重视独联体一体化进程
（2）着手修复同东欧国家的关系
俄罗斯通过外交努力缓和了与东欧各国因此而产生的对立情绪，并保持了良好关系。（3）进一步发展同亚洲及其他地区国家间的联系
俄罗斯积极推行新亚太政策，积极谋求发展同亚太大国的关系和加入亚太地区政治经济组织及地区一体化进程。
(4)积极倡导和推进世界多极化，实施“积极参与”的外交政策
在全方位外交当中，西方国家，特别是美国仍然是俄罗斯外交政策的重点。俄罗斯对美国等西方国家的基本政策目标是，政治上建立“平等伙伴关系”，经济上争取援助，军事上谈判削减核武器，从而得到实际利益，保住世界大国的地位。
第七章
1、怎样看待中国在当今世界的地位与作用？
中国在世界上的地位
综合来讲：目前中国是世界上最大、综合实力最强的发展中国家，在国际上的地位不断提高，在国际事务中的影响力不断增大，成为国际舞台上的一支重要力量。
第一，中国是独立自主的政治大国，是经济快速增长的发展中国家，也是拥有较强军事防御力量的国家。
第二，中国是联合国常任理事国，并且是发展中国家中惟一的常任理事国。积极利用联合国讲坛伸张正义，主持公道，中国发挥着越来越重要的作用。
第三，中国作为世界上最大的社会主义国家，始终奉行独立自主的和平外交政策，坚定地走有中国特色的社会主义道路，走改革开放的道路，成为世界上极具特色和影响力的国家。
第四，中国作为最大的发展中国家，在经济上为发展中国家摆脱贫困提供了可资借鉴的成功经验；在政治上，加强同发展中国家的团结与合作，在反对霸权主义、维护和平的事业中，作出了重要贡献。
作用
目前，中国是世界上最大、综合实力最强的发展中国家，在国际上的地位不断提高，在国际事务中的影响力不断增大，成为国际舞台上的一支重要力量。中国和平崛起对于整个世界都有重要的意义：其一，促进了历史的进步和世界格局的转换；中国已成为维护和平与稳定的重要力量，在当今世界树立起一个负责任的大国形象。
其二，中国是反对霸权主义，强权政治和维护世界和平的重要力量；其三，深刻地改变了联合国的面貌，使这一国际组织的地位与作用发生了很大的变化；其四，改变了世界经济的面貌，并推动国际秩序的除旧布新。我国是世界商品的销售市场，是世界上吸引外资最多的国家，是推动世界经济持续发展的重要力量
4、试分析“和谐世界”外交理念的核心内容和重要意义。
和谐世界的核心特征是持久和平、共同繁荣。
首先，和谐世界理念与我们的外交基本理念一脉相承。中国外交的根基是独立自主以及和平共处五项原则。和谐世界的提法来源于这一根基，同时又在此根基上有所发展。和谐世界要求各个国家、各种制度和各种文明之间不仅仅是和平共处、互不干涉内政、井水不犯河水，还进一步发展为和谐共存，增添了彼此尊重、相互借鉴、取长补短、共同发展等一些新的内涵。增加了各类国家和各种力量之间积极互动的新要素。从和平共处到和谐共存，体现了中国外交理念既与时俱进，又一脉相承。
第二，和谐世界理念是迄今我们提出的外交战略思想的重要延伸。建国以来，尤其是进入改革开放的新时期，我们根据不同时期所处的国际环境，以及维护我们根本利益的需要，相继提出了建立国际政治经济新秩序、解决和平与发展两大课题、推进世界多极化进程、提倡国际关系民主化和发展模式多样化等一系列重大外交战略思想。和谐世界理念是在此基础上的延伸。我认为，这一理念具有更大的包容性，具有更鲜明的时代特征，也涵盖了更多的普世价值，体现了十七大报告提出的在国际关系中弘扬民主、和睦、协作、共赢的精神。这就使和谐世界理念能够获得外界更多的共识和共鸣，也能够得到国际社会更多的认可和支持。
第三，和谐世界理念传承了中国优秀文化传统的深厚底蕴。中国文化或者东方文明的精髓之一，就是重视和提倡“和”这个概念。和谐世界发出的第一个强烈信息，就是“和”。所以说，以“和”为核心的理念，以及今后可能由此而逐渐发展完善的一个理论体系，有可能从根本上改变国际关系理论数百年来的权威学说。和谐世界理念不仅使东方的优秀文化传统具有了现代化意义，也将为我们积极探索新形势下的国际关系理论开辟道路。
第四，和谐世界理念初步勾画了有中国特色的新世界观体系。党的十七大报告从政治、经济、文化、安全、环保五个方面阐述了和谐世界的基本要素，从而使和谐世界的理念实际上涵盖了我们迄今陆续提出的新秩序观、新安全观、新文明观以及新环境观，尽管还只是一个框架，但是否可以说初步形成了一个具有中国特色的新世界观。
第五，和谐世界理念全面启动了中国建设软实力的进程。任何一个世界强国地位的确立，不仅仅需要硬实力，也需要具备相应的软实力。我们国家发展到今天，已经到了要下气力进一步增强软实力的新阶段，或者说到了一个下力气来发掘我们软实力巨大潜力的新阶段。和谐世界理念提出之后，逐渐被越来越多的国家和民众理解和接受，这本身就反映了我们的影响力、感召力在不断扩展。
第八章
2、和平与发展两大主题的提出的重大意义表现在哪些方面？
（一）理论意义
（1）和平与发展主题的提出是对马克思主义国际理论的重大发展
（2）和平与发展时代观是对传统国际政治理论的挑战
（二）现实意义
(1)为端正中国外交指导思想、制定国家大战略提供指导
（2）和平与发展两大问题一个也没有解决，需要国际社会做出更大的努力
3、为什么说维护和平是当今世界的根本问题？促进发展是当今世界的核心？
首先总得来说：和平和发展是当今世界的主题，这是不容置疑的。
经济的发展需要一个和平的外在环境，只有一个和平的世界才可以保证经济平稳快速的发展，所以和平是经济发展的根本保证。
经济发展反过来又可以维护和平的稳定，简单的说战争和摩擦的本质就在于利益的分配问题，经济发展，利益共同分配就能很好的解决这个问题。经过两次世界大战的惨痛教训，国与国的互相吞拼已经变得毫无意义了，当代互相发展就成了国与国新的主题。而发展的前提是要有和平的国际环境，因为世界上仍然还存在许多不安定的因素。从而说和平是根本，发展是核心。
用马哲的矛盾理论解释就是相互促进又相互制约。
9、当前关于构建国际新秩序的斗争有哪些新进展？
（一）发展中国家建立国际新秩序的构想
1、发展中国家提出的建立国际经济新秩序内容：改变以不合理的国际分工为基础的国际生产体系；打破发达国家在世界贸易、货币金融领域的垄断地位，摆脱国际垄断的控制和剥削；实现经济独立，发展民族经济，建立公平、合理、平等、互利的国际经济关系；加强南南合作，特别是推动区域一体化，积极参与南北对话，促使国际经济新秩序的建立。
2、发展中国家提出的建立国际政治新秩序的构想，其基本内容主要包括：反对霸权主义，主张独立自主地处理内外事务，反对外来侵略和干涉；改变发展中国家在国际事务中的无权地位，使发展中国家能更充分有效地参与国际事务的讨论和决策；加强联合国在维护世界和平，促进共同发展、推动国际合作、解决地区冲突等方面的作用，增加发展中国家在安理会常任理事国的席位和在联合国的发言权。
（二）中国建立国际新秩序的构想
第一，中国主张建立的国际政治经济新秩序的目标是维护世界和平，促进共同发展，以保证各个国家在经济全球化过程中普遍受益。
第二，以和平共处五项基础原则为基础建立国际政治经济新秩序。
第三，国际新秩序应包括国际政治新秩序和国际经济新秩序。
第四，在建立国际政治经济新秩序的过程中，应充分发挥联合国的重要作用。
党的十六从政治、经济、文化、安全等四个方面全面完整地概括了中国关于建立国际新秩序的主张。即在政治上，各国应相互尊重，共同协商，而不应把自己的意志强加于人；在经济上，各国应相互促进，共同发展，而不应造成贫富悬殊；在文化上，各国应相互借鉴，共同繁荣，而不应排斥其他民族的文化；在安全上，各国应相互信任，共同维护，树立互信、互利、平等、协作的新安全观，通过对话和合作解决争端，不应诉诸武力或以武力相威胁。
（三）美国等西方国家建立国际新秩序的构想
（1）、美国建立“世界新秩序”的构想
第一，发挥美国对世界的领导作用，确保美国的全球领导地位。
第二，以美国为榜样，用美国的价值观来改造世界，按美国的模式建立一个“和平和安全、自由与法治”的国际新秩序，即美国式的单极世界。
第三，以军事实力为后盾，建立以美国军事力量为保障的国际安全结构。
第四，维护美国的领导地位，奉行参与与扩张战略，千方百计地扩大美国在世界上的影响，必要时不惜使用武力维护美国的海外利益。
第五，调整联盟战略，利益联盟关系的改善为美国的外交政策服务。
（2）、日本建立国际新秩序的构想
第一，在确定和平与安全的基础上，在全世界实现“自由民主”和“市场经济”的目标。第二，以日美欧三极为主导，建立世界新秩序。日本的设想是，利用美国的军事力量，日欧的经济力量来建立新秩序，并共享领导权。
第三，强调科技和经济力量对建立世界新秩序的决定作用。
（3）、西欧建立国际新秩序的构想
第一，在未来国际新秩序的目标方面，西欧同美日一样，主张建立一个以西方政治经济模式、社会制度、文化价值观念和意识形态为基础的世界新秩序。
第二，反对美国独霸世界，要求在国际新秩序中分享领导权。
第三，主张以欧共体为核心，加快欧洲一体化进程，尽快建立“欧洲新秩序”，并以此为基础，建立世界新秩序。
三、以和平共处五项原则为基础建立公正、合理的国际新秩序
（一）以和平共处五项原则为基础建立公正、合理的国际新秩序的必要性与可能性
第一，以和平共处五项原则为基础建立国际新秩序，符合和平与发展的时代主题的要求。第二，以和平共处五项原则为基础建立国际新秩序，是由多极化趋势和世界多样化发展所决定的。
第三，和平共处五项原则是正确处理国家关系的最基本的国际关系准则，反映了新型国际关系的本质特征，符合联合国宪章的宗旨和原则。
第四，国际关系的历史和现实证明了建立在和平共处五项原则基础上的国际新秩序是完全切实可行的。
华中师范大学网络教育学院 《当代世界经济与政治》练习测试题库 一、单项选择题 1、战后两极格局演变的主线是（）。 A、中美苏“大三角”战略 B、东西方阵营全面对抗 C、德国的统一 D、美苏争霸 2、以美国为首的帝国主义阵营的形成的标志是（）。 A、马歇尔计划 B、华沙友好合作互助条约 C、经济互助委员会 D、北大西洋公约组织成立 3、确立了美元在战后国际金融领域的中心地位的是（）。 A、世界贸易组织协定 B、"布雷顿森林协定" C、关税与贸易总协定 D、《国际货币基金协定》 4、从建国到五十年代中期，我国的主要外交政策是（）。 A、"一边倒" B、反对"帝修反" C、"联美反苏" D、"一条线、一大片" 5、美国同中华人民共和国正式建立外交关系是在（）。 A、尼克松总统时期 B、肯尼迪总统时期 C、卡特总统时期 D、里根总统时期 6、标志着第三世界形成的是（）。 A、东亚与北非等国独立 B、1960年非洲17国独立 C、万隆亚非会议的召开 D、1968年英法在非洲的殖民统治基本瓦解 7、新中国成立后第一个同中国建交的国家是（）。 A、蒙古 B、苏联 C、阿尔巴尼亚 D、朝鲜 8、第三世界对外关系的基本准则是（）。 A、同美苏超级大国对抗 B、同西欧、日本结盟 C、同中国结盟
D、不结盟 9、中国何时加入WTO（） A、1999年11月 B、2000年12月 C、2001年11月 D、2001年12月 10、9.11事件以后，美国继打击阿富汗后，将矛头直指哪个国家（） A、伊朗 B、伊拉克 C、朝鲜 D、叙利亚 11、战后发达国家的发展进入国家垄断资本主义的新阶段，这意味着（）。 A、发达国家的政府担当调控国家宏观经济的重要职能 B、国家垄断资本掌握经济生活 C、所有重要的经济部门实行国有化 D、国家垄断重于私人垄断 12、田中角荣内阁时期的日本外交政策是（）。 A、“亚洲一员”外交方针 B、“等距离外交”方针 C、“全方位”外交方针 D、“多边自主”外交方针 13、第一次不结盟国家和政府首脑会议是在（）召开的。 A、埃及 B、印度 C、缅甸 D、南斯拉夫 14、冷战时期，美国对社会主义国家的基本战略是（）。 A、新东方政策 B、遏制政策 C、“两个半战争”战略 D、缓和战略 15、中国与俄罗斯建立了（） A、"建设性战略伙伴关系" B、"全面伙伴关系" C、"面向21世纪的长期友好、全面合作关系" D、"战略协作伙伴关系" 二、不定项选择题 1．雅尔塔体制的实质是( ) A．协调盟国最后战胜法西斯的战略步骤B．确定对战败国处理的原则问题C，如何维护世界和平与国际安全问题D．大国划分势力范围 2．中国政府主张世界贸易组织新一轮多边贸易谈判的目标是有利于( ) A．建立公平，公正和合理的国际经济新秩序 B．世界经济发展和贸易投资便利化 C．发达国家和发展中国家利益的平衡 D．推动经济全球化
第1章习题 一、填空题 1. 在数据管理技术发展历程的几个阶段中，在（人工管理）阶段数据不能保存。 2. 数据模型由以下三要素组成：（数据结构）、数据操作和数据的约束条件。 3. 数据模型按不同的应用层次分成三种类型，它们是：概念数据模型、（逻辑数据模型）、（物理 数据模型）。 4. E-R模型属于（概念数据）模型，结构数据模型指层次、网状、关系。 5. 数据库专家们提出了数据库系统分级的系统结构模型，整个系统分为三级，它们分别是（外模式）、 （模式）和（内模式）。 二、选择题 1．在文件系统阶段，操作系统管理数据的基本单位是（A ）。 A.文件 B.记录 C.程序 D.数据项 2. 数据管理技术发展过程中，文件系统与数据库系统的重要区别是数据库具有（C）。 A.数据可共享 B.数据无冗余 C.特定的数据模型 D.有专门的数据管理软件 3. 在数据库的数据模型中有（A）。 A.网状模型、层次模型、关系模型 B.数字型、字母型、日期型 C.二数值型、字符型、逻辑型 D.数学模型、概念模型、逻辑模型 4. 用表格形式的结构表示实体类型以及实体类型之间联系的数据模型是（A）。 A.关系数据模型 B.层次数据模型 C.网状数据模型 D.面向对象数据模型 5. 描述概念模型的常用方法是（D）。 A.建立数据模型方法 B.需求分析方法 C.二维表方法 D.实体－联系方法 三、判断题 1. 数据库管理员是专门从事数据库设计、管理和维护的工作人员。（√） 2. 计算机的数据管理技术经历了人工管理、文件系统管理和数据库系统三个阶段。（√） 3. 逻辑数据模型（又称数据模型），它是一种面向客观世界、面向用户的模型；它与具体的数据库系 统无关，与具体的计算机平台无关。（?） 4. 数据模型通常由数据结构、数据操作和完整性约束三部分组成。（√） 5. 内模式亦称为子模式或用户模式，描述的是数据的局部逻辑结构。（?） 四、简答题 1．解释数据库、数据库管理系统和数据库系统的概念。 答： 数据库(DataBase）是具有统一结构形式、可共享的、长期储存在计算机内的数据的集合。 数据库管理系统(DataBase Management System)是一组用于数据管理的通用化软件所组成的软件系统，位于用户与操作系统之间，是数据库系统的核心。它负责数据库中的数据组织、数据操纵、数据维护和数据控制等功能的实现。 数据库系统(DataBase System）是由数据库、数据库管理系统、数据库管理员和用户等组成的计算机系统的总称。 2．数据管理经历了哪几个阶段，各阶段的特点是什么？ 答：数据管理技术经历了人工管理、文件系统管理和数据库系统三个阶段。 人工管理数据有如下特点： （1）数据不保存 （2）应用程序管理数据 （3）数据不共享
1、大学生怎样尽快适应大学新生活？ (1)认识大学生活特点,了解大学生活得变化。 大学生活得新特点:宽松与自主并存得学习环境;统一与独立并存得生活环境;丰富与平等并存得人际环境;多彩与严谨并存得课余环境。 (2)提高独立生活能力。 确立独立生活意识;虚心求教、细心体察;大胆实践、不断积累生活经验。不断提高生活上得自理能力,包括一些基本得生活能力;学会用平等得态度对待她人,正确地认识与评价自己,客观地对待别人得优势。 (3)树立新得学习理念。 树立自主学习得理念;树立全面学习得理念;树立创新学习得理念;树立终身学习得理念。(4)培养优良学风。 高度要求自己,努力做到“勤奋、严谨、求就是、创新”。 2、当代大学生得历史使命与成才目标就是什么？ 不同时代得青年面对不同得历史课题,承担着不同得历史使命。当代大学生承担得就是建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴得历史使命。 成为德智体美全面发展得社会主义事业得建设者与接班人,就是历史发展对大学生得必然要求,就是党与人民得殷切期望,也就是大学生需要确立得成才目标。大学培养目标所要求得德智体美方面得素质就是相互联系、相互制约得统一体。 德就是人才素质得灵魂;智就是人才素质得基础;体就是人才素质得条件;美就是人才素质得重要内容。大学生得全面发展,就就是德智体美得全面发展,就是思想道德素质、科学文化素质与健康素质得全面提高。当代大学生应努力成长为主动发展、健康发展、与谐发展得一代新人。 3、谈谈您对社会主义核心价值体系得科学内涵极重要意义得理解？ 科学内涵:巩固马克思主义指导地位,坚持不懈得用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民,用中国特色社会主义共同理想凝聚力量;用以爱国主义为核心得民族精神与以改革创更新为核心得时代精神鼓舞斗志;用社会主义荣辱观引领风尚,巩固全党全国各民族人名团结奋斗得共同思想基础。 意义:它为当代大学生加强自身修养。锤炼优良品德、成长为德智体美全面发展得社会主义事业得合格建设者与可靠接班人指明了努力方向,提供了发展动力,明确了基本途径。当代大学生只有自觉学习与践行社会主义核心价值体系,才能健康得成长为有理想、有道德、有文化、有纪律得社会主义“四有”新人。 4、当代大学生提高思想道德素质与法律素质为什么要自觉学习与践行社会主义核心价值体系？ 社会主义核心价值体系就是社会意识得本质体现。社会主义核心价值体系在构建与谐社会、建设与谐文化中应运而生;社会主义核心价值体系就是建设与谐文化得根本;建设社会主义核心价值体系就是构建社会主义与谐社会得重要保证;建设社会主义核心价值体系就是适应新形势、迎接新挑战、完成新任务得迫切需要。 社会主义核心价值体系也就是引领当代大学生成长成才得根本指针,它为当代大学生加强自身修养、锤炼优良品德、成长为德智体美全面发展得社会主义事业得合格建设者与可靠接班人指明了努力方向,提供了发展动力,明确了基本途径。 5、结合实际谈谈学习“思想道德修养与法律基础”课得意义与方法。 意义:1、学习“思想道德修养与法律基础”课,有助于当代大学生认识立志、树德与做人得道理,选择正确地成才之路;2、学习“思想道德修养与法律基础”课,有助于当代大学生掌握丰富得思想道德与法律知识,为提高思想道德与法律素养打下知识基础;3、学习“思想道德
《当代世界经济与政治》2013年1月考试考前练习题 一、辨析题 1．国际经济协调是国家宏观经济调控的国际化。没有国际经济协调，世界经济就无法正常运行。 解答：正确。 国际经济协调是国家宏观经济调控的国际化。没有国际经济协调，世界经济就无法正常运行，对此可以从以下两个方面加以理解。 （1）国际经济协调发展的历史必然性 国际经济协调反映了经济全球化的内在本质要求，它既是经济全球化的产物，同时本身构成了经济全球化的重要内容之一。经济全球化把各国、各地区经济联成一个整体。然而，经济全球化进程却受到民族国家壁垒的限制。民族国家依然是国际关系最核心的行为主体，每个国家都有自己的疆界，都有自己的经济结构和经济政策。不同的国家经济发展水平不同，追求的经济目标也有所不同，需要在世界经济中运用国家权力来保护和扩展各自的利益，因此，彼此间的差异和矛盾不可避免。这就需要某种形式的协调来消除经济全球化客观趋势和民族国家壁垒之间的矛盾，它既可以由全球性、地区性或专业性国际经济组织等多边机构出面进行，也可以由各国政府直接派代表协商进行，如两国或数国之间不定期的贸易谈判、两国或数国之间定期的会晤协商制度等。通过这些渠道和方式，各国政府调整各自的财政政策、货币政策、关税政策和外贸政策，达到合作和协调的目的。 （2）国际经济协调的局限性 经济全球化虽然导致国际经济协调产生的必然性，但没有保证协调结果的平等性。随着经济全球化的深入，世界各国和地区之间的经济联系和相互依存不断加深，国际经济协调在世界经济运行中扮演的角色更加重要，协调机制趋于完善，形式趋于多样化。而国际经济协调越发达、越有效，就越能促进各国相互依存关系的进一步发展。但是，国际经济协调并不是万能的，如果涉及国家间根本利益的对立，任何国家都不会做出妥协或让步，还有可能引发冲突。现存的各个经济集团之间多少具有一些排他性，这也在一定程度上给全球范围内的协调带来困难。而且，国际经济协调仍然是在不同的主权国家之间进行的，其基础仍然是国家实力，主权国家仍然是从各自的利益出发来参与协调的，最终还是要服从国家利益的需要。一些国际经济组织，长期由少数发达资本主义国家占据支配地位，它们的活动和规则往往更多反映西方大国意志，中小发展中国家的利益长期不能得到充分保障，从短期或局部看，还有可能受到损害，引起南北矛盾激化，更加突出国际经济协调的局限性。 2．在国际政治多极化和世界经济全球化的大趋势下，发展中国家面临着独立、发展和国际地位前所未有的挑战。 解答：正确。 在经济全球化的发展进程中，科技革命改变着国家主权行使的范围和空间。发展中国家落后的科技发展水平无力控制跨国信息流动的内容和方式，限制了其行使主权的范围和空间，难以捍卫其“信息边疆”。更为严重的是，在科技方面处于遥遥领先地位的发达国家，可以通过信息网络对发展中国家进行政治宣传、思想渗透和文化侵略，传播西方的价值观念；对那些它们不“满意”的发展中国家发动心理战，挑起这些国家的反政府情绪，影响该国政府的决策和促使政府倒台。 经济全球化改变了过去那种国家在内政、外交、军事上享有的至高无上的主权的观念，各国经济的相互依存，制约着国家的经济自主权。对发展中国家来讲，特别是那些处在对发达国家单方面依附状态中的发展中国家，国家主权受到牵制和制约的程度更甚。在区域集团
第一章当代世界经济的发展变化与基本趋势答案 第二章当代世界政治的发展变化与基本趋势答案 一、名词解释： 1.世界政治格局：是指活跃于世界舞台的充当主角的国际政治行为体相互联系、相互作用，在一定历史时期形成的一种结构和态势。 2.雅尔塔体制：指美、苏、英3 大国首脑在第二次世界大战后期，为了各自的利益，就结束战争，处理战争遗留问题及维护战后和平问题，通过德黑兰会议、雅尔塔会议、波茨坦会议等一系列会议所确定的战后世界秩序和政治格局的基本蓝图。 3.世界政治多极化：是指一定时期内对国际关系有重要影响的国家和国家集团等基本政治力量相互作用而趋向于形成多极格局发展的一种趋势，是主要政治力量在全球实力分布状态的一种反映。多级化趋势的出现不是偶然的，它孕育于两极格局的演变之中。 4.综合国力：是指一个国家生存与发展所拥有的全部实力。它由两部分构成，即物质的、可见的、可计量的力量和精神的、不可见的、难以计量的力量。 二、思考题： 1、战后世界政治格局是怎样演变的？（1）战后初期的雅尔塔体制：第二次世界大战后期，美、苏、英 3 大国首脑在为了各自的利益，就结束战争，处理战争遗留问题及维护战后和平问题，通过德黑兰会议、雅尔塔会议、波茨坦会议等一系列会议所确定的战后世界秩序和政治格局的基本蓝图，时称“雅尔塔体制” ，它奠定了战后两极格局的基础。
（2）两大阵营的形成和对峙：20 世纪50 年代初，面对以美国为首的帝国主义阵营的威胁，苏联采取了一系列措施来反对美国的攻势，逐步形成了以苏联为首的社会主义阵营。两大阵营的对峙表现在政治、经济、军事、意识形态等多个方面。（3）两极格局的演变20 世纪50 年代中期至80 年代中期，世界政治在两极格局的大框架下，两大阵营内部开始出现动荡、分化和改组。（4）两极格局的终结：1991 年12 月25 日，戈尔巴乔夫被迫辞去总统职务。26 日，苏联最高苏维埃宣布苏联停止存在。苏联解体标志着美苏对峙格局中的一极不复存在，两极格局终结。苏联解体、东欧剧变，标志着两极格局的终结，世界进入新旧格局转换时期。 2、战后两极格局解体的原因是什么？两极政治格局的解体具有哪些重大影响？原因：两极格局的终结是多种因素相互交织、相互作用的结果。但是，其中最根本的原因是世界经济发展的不平衡和世界主要政治力量之间在综合国力竞争中的实力消长的变化。美苏两个超级大国为了称霸世界，大搞军备竞赛和到处扩张，严重地影响了本国的经济发展，结果拖垮了苏联、也削弱了美国。相反地，日本、西欧等国家的实力有了很大发展，中国和第三世界国家的整体力量进一步壮大，由此推动整个世界向多极化方向发展。影响：两极格局解体后，使世界政治格局朝向多极化方向发展。这次格局转换的特点是：第一，旧格局的解体没有经过大规模战争，而是在和平条件下进行的。第二，新格局的形成需要经历一个长期的、复杂的演进过程。因为，现在美国虽然成为世界上唯一的超级大国，力图建立单级世界，但他没有足够的
第一章数据库系统概述 选择题 1实体-联系模型中，属性是指（C） A.客观存在的事物 B.事物的具体描述 C.事物的某一特征 D.某一具体事件 2对于现实世界中事物的特征，在E-R模型中使用（A） A属性描述B关键字描述C二维表格描述D实体描述 3假设一个书店用这样一组属性描述图书（书号，书名，作者，出版社，出版日期），可以作为“键”的属性是（A） A书号B书名C作者D出版社 4一名作家与他所出版过的书籍之间的联系类型是（B） A一对一B一对多C多对多D都不是 5若无法确定哪个属性为某实体的键，则（A） A该实体没有键B必须增加一个属性作为该实体的键C取一个外关键字作为实体的键D该实体的所有属性构成键 填空题 1对于现实世界中事物的特征在E-R模型中使用属性进行描述 2确定属性的两条基本原则是不可分和无关联 3在描述实体集的所有属性中，可以唯一的标识每个实体的属性称为键 4实体集之间联系的三种类型分别是1：1 、1：n 、和m：n 5数据的完整性是指数据的正确性、有效性、相容性、和一致性 简答题 一、简述数据库的设计步骤 答:1需求分析：对需要使用数据库系统来进行管理的现实世界中对象的业务流程、业务规则和所涉及的数据进行调查、分析和研究，充分理解现实世界中的实际问题和需求。 分析的策略：自下而上——静态需求、自上而下——动态需求 2数据库概念设计：数据库概念设计是在需求分析的基础上，建立概念数据模型，用概念模型描述实际问题所涉及的数据及数据之间的联系。 3数据库逻辑设计：数据库逻辑设计是根据概念数据模型建立逻辑数据模型，逻辑数据模型是一种面向数据库系统的数据模型。 4数据库实现：依据关系模型，在数据库管理系统环境中建立数据库。 二、数据库的功能 答：1提供数据定义语言，允许使用者建立新的数据库并建立数据的逻辑结构 2提供数据查询语言 3提供数据操纵语言 4支持大量数据存储 5控制并发访问 三、数据库的特点 答：1数据结构化。2数据高度共享、低冗余度、易扩充3数据独立4数据由数据库管理系统统一管理和控制：（1）数据安全性（2）数据完整性（3）并发控制（4）数据库恢复 第二章关系模型和关系数据库 选择题 1把E-R模型转换为关系模型时，A实体（“一”方）和B实体（“多”方）之间一对多联系在关系模型中是通过（A）来实现的
《思想道德修养与法律基础》课后答案 绪论珍惜大学生活开拓新的境界 1.大学生怎样尽快适应大学新生活？ 2.当代大学生的历史使命和成才目标是什么？ 3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵极重要意义的理解？ 4.当代大学生提高思想道德素质与法律素质为什么要自觉学习和践行社会主义核心价值体系？ 5.结合实际谈谈学习“思想道德修养与法律基础”课的意义和方法。 第一章追求远大理想坚定崇高信念 1.结合自身实际，谈谈理想信念对大学生成长成才的重要意义。 2.如何理解马克思主义指导思想在社会主义核心价值体系中的地位？ 3.如何认识个人理想与社会主义共同理想的关系？ 4.结合历史与现实，谈谈对实现理想的长期性、艰巨性和曲折性的认识。 5.如何认识立志高远与始于足下的关系？ 第二章继承爱国传统弘扬民族精神 1.怎样继承和发扬中华民族的爱国主义优良传统？ 2.在经济全球化条件下为什么要发扬爱国主义精神？ 3.新时期的爱国主义有哪些主要内容？ 4.如何正确地理解和弘扬以改革创新为核心的时代精神？ 5.做一个忠诚的爱国者需要在哪些方面作出努力？ 第三章领悟人生真谛创造人生价值 1.在当今的社会生活条件下，许多人都十分讲求“实际”，思考人生目的这样的大问题有意义吗？为什么？ 6 2.人生态度与人生观是什么关系？如何端正人生态度？ 3.人生的自我价值、社会价值具有怎样的关系？如何理解当代大学生人生价值目标要与社会主义核心价值体系相一致？ 4.如何理解健康的含义，怎样协调自我身心关系？ 5.如何正确认识和处理个人与他人、个人与社会的关系？ 6.如何协调人与自然的关系，有效解决当今世界面临的环境和资源问题？ 第四章加强道德修养锤炼道德品质 1.道德的本质、功能和作用是什么？ 2.中华民族的优良道德传统表现在哪些方面？ 3.联系实际谈一谈树立社会主义荣辱观的重大意义。 4.怎样认识和实践公民基本道德规范的具体要求？ 5.谈谈当代大学生为什么要树立诚信品质。 第五章遵守社会公德维护公共秩序 1.当代社会公共生活有哪些特点？如何维护公共生活秩序？ 2.公共生活有序化对经济社会发展有何重要意义？ 3.社会公德的基本特征和主要内容是什么？ 4.联系实际谈谈大学生应当如何增强自身的公德意识？ 5.遵守网络生活中道德要求的重要意义是什么？ 6.谈谈法律规范在公共生活中的作用。 第六章培育职业精神树立家庭美德 1.如何理解社会主义职业道德的基本要求？
当代世界经济与政治期末复习题一 一、填空： 1．当代世界经济政治行为体在国际社会中的地位、作用和组织形式的不同，可以将它们分为两类：国家行为体和非国家行为体。 2．第二次世界大战后世界经济的演变经理了几个主要发展阶段：战后初期美国独霸世界经济领域；20世纪70年代后世界经济向 多极化方向发展；20实际90年代以来世界经济集团化趋势加强。 3．二战以后，美国对亚非拉民族独立国家，采取新殖民主义的手法。它还通过想西方国家提供军事安全网和经济安全网来保证美国实际经济霸主地位。 4．新经济是一种以创造性的人力资源为依托，以知识和信息为主要支柱的新型经济形态，它代表着21世纪世界经济的发展方向。新经济的核心信息技术。 5．主权国家是世界经济运行的基本主体。除此之外，跨国公司在世界经济中的非国家行为体地位日益显著。目前，它的生产总值占世界总产值的 40% 。 6．第二次世界大战后建立起来的世界政治格局是以美苏争霸为主要特征，以 西欧、日本为核心内容的两极格局。7．当今世界政治力量结构是一超多强，一个超级大国是美国，多个政治力量中心是：欧盟、日本、俄罗斯、中国、印度和第三世界整体。 -1-
8．冷战结束后，大国竞争的焦点由冷战时期的军备竞赛转向以经济为基础、科技为核心的综合国力竞争。 9．中国主张建立和平、稳定、公正、合理的新秩序。 二、单项选择题： 1．( A )是指满足国家生存与发展所需的一切物质和精神条件。 A.国家利益 B.生存利益 C.全局利益 D.发展利益 2．综合国力由物质和精神两个方面构成，物质力包括：( B ) A.资源力 B.经济力 C.科技力 D.军事力 E.文教力 3．第二次世界大战初期，美国为了满足对外扩张和输出大量商品的需要，国际贸易领域美国积极推动国际贸易的自由化， 1947年美国推动23国签署 了 ( C )。 A.布雷顿森林协定 B.马歇尔计划 C.关税及贸易总协定 D.复兴欧洲计划 4．( A )是世界经济中一体化程度最高的领域。 A.跨国公司 B.国际金融 C.能源 D.国际贸易 5．20世纪90年代，随着新科技革命的发展和信息技术的广泛应用，美国率先打出( D )的旗帜。 A.经济全球化 B.新科技革命 C.信息技术革命 D.新经济 三、多项选择题： 1.当前活跃在国际社会中的世界经济政治行为体主要有：( ABCDE ) A.国家 B.国际组织 C.政党 D.跨国公司 E.民族解放运动组织
数据库sql课后练习题及答案解析 （borrow 表） （reader表）1) 找出姓李的读者姓名(NAME)和所在单位(COMPANY)。2) 列出图书库中所有藏书的书名(BOOK_NAME)及出版单位(OUTPUT)。3) 查找“高等教育出版社”的所有图书名称(BOOK_NAME)及单价(PRICE)，结果按单价降序排 序。4) 查找价格介于10元和20元之间的图书种类(SORT)，结果按出版单位(OUTPUT)和单价(PRICE)升序排序。5) 查找书名以”计算机”开头的所有图书和作者(WRITER)。6) 检索同时借阅了总编号(BOOK_ID)为112266和449901两本书的借书证号(READER_ID)。##7)* 查找所有借了书的读者的姓名(NAME)及所在单位(COMPANY)。8)* 找出李某所借所有图书的书名及借书日期(BORROW_DATE)。9)* 无重复地查询xx年10月以后借书的读者借书证号(READER_ID)、姓名和单位。##10)* 找出借阅了
书的最高价格、最低价格和总册数。#16) 分别找出各单位当前借阅图书的读者人数及所在单位。17)* 找出当前至少借阅了2本图书(大于等于2本)的读者姓名及其所在单位。18) 分别找出借书人次数多于1人次的单位及人次数。19) 找出藏书中各个出版单位的名称、每个出版社的书籍的总册数(每种可能有多册)、书的价值总额。20) 查询经济系是否还清所有图书。如果已经还清，显示该系所有读者的姓名、所在单位和职称。附录：建表语句创建图书管理库的图书、读者和借阅三个基本表的表结构：创建BOOK:（图书表）CREATE TABLE BOOK ( BOOK_ID int, SORT VARCHAR(10), BOOK_NAME VARCHAR(50), WRITER VARCHAR(10), OUTPUT VARCHAR(50), PRICE int); 创建READER:（读者表）CREATE TABLE READER (READER_ID int,COMPANY VARCHAR(10),NAME VARCHAR(10),SEX VARCHAR(2),GRADE VARCHAR(10),ADDR VARCHAR(50)); 创建BORROW:（借阅表）CREATE TABLE BORROW ( READER_ID int, BOOK_ID int, BORROW_DATE datetime)插入数据:BOOK表:insert into BOOK values(445501,'TP3/12','数据库导论','王强','科学出版社', 17、90);insert into BOOK values(445502,'TP3/12','数据库导论','王强','科学出版社', 17、90);insert into BOOK values(445503,'TP3/12','数据库导论','王强','科学出版社',
1．大学生怎样尽快适应大学新生活？在学习要求，生活环境，社会活动都有变化的大学中首先要认识大学生活的新特点。要培养自主学习的能力，独立思考问题解决问题的能力：要学会过集体生活也要独立：要积极参与社会活动.提高独立生活能力。树立独立生活的意识。虚心求教，细心体察。大胆实践，不断积累生活经验.实力新的学习理念。树立自主学 习的理念。树立全面学习的理念。树立创新学习的理念。树立终身学习的理念。培养优良的学风。勤奋。 严谨。求实。创新。树立远大的理想。 2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。这是一门融思想性，政治性，知识性，综合性，实践性于一体的学科。意义：（1）有助于当代大学生认识立志，树德和做人的道理，选择正确的成才之路。（2）有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识， 为提高思想道德和法律素养打下知识基础。（3）有助于当代大学生摆正“德’与“才”的位置，做到德才兼备，全面发展。方法：注重学习科学理论。注重学习和掌握高思想道德和法律修养的基本知识。注重联系实际,注重行知统一。 3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解？ 科学内涵；马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创 新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。巩固马克思主义指导地 位，坚持不解地用马克思主义中国化最新成果武装全党，教育人民。用中国特色社会主义共同理想凝聚力 量.用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志..用社会主义荣辱观引领风 尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。这四个方面内容相互联系，相互贯通，相互促进， 是有机统一的整体。 重要意义；是党在思想理论建设上的一个重大理论创新。是我们党深刻总结历史经验，科学分析当前 形势提出的一项重大任务。涉及经济，政治，文化，思想等社会方面，是社会主义意识形态的本质体现， 是社会主义思想道德建设的思想理论基础，是激励全民奋发向上的精神力量和维系全民族团结和睦的精神 纽带。适应了社会主义市场经济发展的要求，适应了社会主义先进文化建设要求，适应现阶段社会主义思 想道德建设的要求…也是引领当代大学生成长成才的根本指针。 4.什么是理想什么是信念？理想；人们在实践中形成的，对未来社会和自身发展的向往和追求，是人们的世界观，人生观，和价值观在 奋斗目标上的集中体现。信念；是认知，情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对 某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。信念是对理想的支持，是人们追求理想目标 的强大动力。5，理想信念对大学生成才的作用指引人生的奋斗目标/提供人生的前进动力/提高人生的精神境界/引导大学生做什么人走什么路为什么学 6.如何认识个人理想与中国特色社会主义共同理想的关系? 7.联系实际，谈谈大学生如何实现自己的崇高理想？（1）立志当高远。立志做大事。立志需躬行。（2）认清实现理想的长期性，艰巨性和曲折性理想的实现是一个过程，要做好充足的准备；要正确对待实现理想过程中的顺境和逆境，善于利用顺境，勇于正视逆境和战胜逆境（3）在实践中化理想为现实。正确认识理想与现实的关系（思想基础）坚定的信念（重要条件）勇于实践，艰苦奋斗（根本途径） 8.什么是爱国主义？如何理解其科学内涵及优良传统？ 科学内涵：爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自 己故土家园，民族和文化的归属感，认同感，尊严感与荣誉感的统一。 他是调节个人与祖国之间关系的道德要求，政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。 优良传统：热爱祖国，矢志不渝。天下兴亡，匹夫有责。维护统一，反对分裂/ 同仇敌忾，抵御外侮。9.新时期的爱国主义有那些内容？爱
2010-2011年第二学期《当代世界经济与政治》科目考 查卷 专业：应用化学班级：任课教师：曹晓飞 姓名：学号：成绩： 《当代世界经济与政治》研讨式教学之我见 【摘要】针对一种研讨式教学方法对《当代世界经济与政治》课程中进行了教学探讨。本文介绍了专题式研讨式教学的概念及特点，分析《当代世界经济与政治》课程的主要特色，随后对该课程进行了专题研讨式教学设计，最后分析了该门课程专题研讨式教学效果。 【关键词】《当代世界经济与政治》专题研讨式教学教学设计 一、何谓研讨式教学？ 研讨式教学方式是指在教师的引导下，充分发挥学生的主体作用，通过学生对专题的研究与讨论，进行知识构建，体验学科研究方法的一种学习方式，它由专题研究和专题讨论两个重要环节组成。 （1）、专题研究是指学生在教师的指导下，以小组为单位，通过网络等途径搜集和整理与教学（或研究）问题相关的资料，在对资料进行分析、综合、比较、归纳、概括的基础上形成对研究对象的初步认识； （2）、专题讨论是全班学生在教师的引导下，对专题研究阶段的成果进行交流和进一步的探讨，从而在对知识整合的基础上，完成对知识的构建，并理解、掌握学习的方法。
简单来说，“专题研讨式”教学，就是以专题为内容，以研讨为形式的一种教学。该教学以培养学生分析（研究）问题、解决问题的能力为目的。 二、《当代世界经济与政治》为什么要采用研讨式教学？ 《当代世界经济与政治》是高等学校公共政治理论课之一，也是思想政治教育专业的专业必修课。该课程是对大学生进行系统的马克思主义世界观、人生观、价值观教育的主阵地，在中国特色社会主义高等教育体系中占有十分重要的地位。但是，长期以来教育教学方法改革滞后，严重制约了该课程功能的发挥。因此，如何适应新形势要求，改革教育教学方法，提高《当代世界经济与政治》课程教学的针对性和实效性，是当前高校思想政治理论课工作面临的一项重大而紧迫的战略任务。而研讨式教学方式正可以从多个方面为为这门课程服务。 三、《当代世界经济与政治》课程专题研讨式教学设计 (一)、分析《当代世界经济与政治》课程的主要特色 经过一学期来对《当代世界经济与政治》这门课程的认真学习，我总结出它所涵盖的三大特点： 1、理论性强。《当代世界经济与政治》是以当今不断发展变化着的国际社会为研究对象，系统研究国际社会生活的基本内容及其发展变化的规律，是一门理论性很强的学科。但是，学生起初拿到这本书的时候，并不是很了解《当代世界经济与政治》这本书的概念，不明白自己学这本书的意义何在，更甚至有学生会把它与国际形势报告或国际时事政治相混淆，从而降低其理论价值。在教学中如果注重运用马克思主义关于国际政治的基本原理去分析和回答当前国际社会面临的主要问题，注重从理论上分析和思考，并注意吸收国外的国际问题学说和观点中科学的
?什么是世界格局？简述研究世界格局的意义。P8+P9 共4点意义 世界格局是指国际舞台上的各种力量（主要是主权国家和国家集团及有关的组织机构等）在合作与竞争中，相互联系、相互作用，在一定时期内在实力上和利益上达到或形成的一种相对稳定的状态或均衡。 研究世界格局，具有十分重要的意义： 首先，研究世界格局有助于我们从整体上把握整个世界。 其次，研究世界格局有助于我们进一步了解国际舞台上的各种角色，特别是发挥重要作用的角色。 再次，研究世界格局有助于我们把握国际社会发展变化的一般规律。 最后，研究世界格局有助于我们清醒地认识我们自己在这个世界格局中的地位和作用，从我们自己和其他角色的比较分析中正确地估量自己，从而区别不同的对象，制定相应的对策，形成自己正确的国际战略和对外政策。 ?简述冷战后日本政治右倾化的主要表现。P155+P156 共5点 第一，右倾保守政治力量占据上风。 第二，政府官员和国会议员参拜靖国神社成风。 第三，不断制造“教科书事件”，为侵略历史翻案，甚至美化侵略历史。 第四，出台右倾色彩较浓的政策法案，计划修改宪法。 第五，极力发展军事力量，妄图充当军事大国。 ?简述高度中央集权的经济体制的弊端。P193中间1段 高度中央集权的经济体制的弊端表现在：经济上，由于权力过于集中，不能实现劳动者和生产资料的真正结合、劳动成果与个人利益的密切结合，从而影响了劳动者的生产积极性，影响了了生产力的发展 ?什么是国际秩序？中国所主张的国际新秩序主要包括哪些内容？ ?P112倒数第二段；P117第2段5点 国际秩序就是指在一定时期国际社会中的国际行为主体（主要是主权国家和国际组织）之间，围绕一定的目标，在某种利益基础上相互作用、相互斗争而形成的国际行为规则和相应的保障机制。 中国所主张的国际新秩序主要包括以下几点：1.相互尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政；2.坚持用和平方式处理国际争端；3.世界各国主权平等；4.尊重各国国情、求同存异；5.互利合作、共同发展。 ?简述运用系统论方法研究世界格局应遵循的原则。P7最后5点 运用系统论方法研究世界格局应遵循以下几个原则： 1.整体性原则，要求把研究对象纳入它所属的整体中，从整体来认识和看待； 2.相互联系原则，强调整体内部个部分、各要素相互之间的有机联系； 3.有秩序原则，即整体内部各部分、各要素的联系是有一定的秩序和规律的， 这种秩序性和规律性规定了整体的性质和功能； 4.动态原则，即整体、部分及各要素都处于运动发展之中； 5.定量化原则，即它们的运动、变化都以一定的数量表现出来。 这些原则对我们研究世界格局是有帮助的，事实上，我们就是把世界格局作为一个大系统来进行研究的。 ?简述北约东扩的原因。P141？？？ 西方国家为了消化冷战的胜利成果，填补因苏联解体所造成的力量和权力真空，启动了北约东扩。
第一章 1、试说明数据、数据库、数据库管理系统和数据库系统的概念以及它们之间的关系。 答：(1)数据(Data)：描述事物的符号记录称为数据。数据的种类有数字、文字、图形、图像、声音、正文等。数据与其语义是不可分的。 (2)数据库(Database,简称DB)：数据库是长期储存在计算机内的、有组织的、可共享的数据集合。数据库中的数据按一定的数据模型组织、描述和储存，具有较小的冗余度、较高的数据独立性和易扩展性，并可为各种用户共享。(3)数据库系统(Database System，简称DBS)：数据库系统是指在计算机系统中引入数据库后的系统构成，一般由数据库、数据库管理系统(及其开发工具)、应用系统、数据库管理员构成。 (4)数据库管理系统（Database Management System，简称DBMS )：数据库管理系统是位于用户与操作系统之间的一层数据管理软件，用于科学地组织和存储数据、高效地获取和维护数据。DBMS的主要功能包括数据库的建立和维护功能、数据定义功能、数据组织存储和管理功能、数据操作功能、事务的管理和运行功能。 它们之间的联系：数据库系统包括数据库、数据库管理系统、应用系统、数据库管理员，所以数据库系统是个大的概念。数据库是长期存储在计算机内的有组织、可共享的大量的数据集合，数据库管理系统是由管理员操作管理数据库的查询、更新、删除等操作的，数据库应用系统是用来操作数据库的。 2、数据管理技术的发展主要经历了哪几个阶段？ 答：两个阶段，文件管理和数据库管理。
3、比较用文件管理和用数据库管理数据的主要区别。 答：数据库系统与文件系统相比实际上是在应用程序和存储数据的数据库之间增加了一个系统软件，即数据库管理系统，使得以前在应用程序中由开发人员实现的很多繁琐的操作和功能，都可以由这个系统软件完成，这样应用程序不再需要关心数据的存储方式，而且数据的存储方式的变化也不再影响应用程序。而在文件系统中，应用程序和数据的存储是紧密相关的，数据的存储方式的任何变化都会影响到应用程序，因此不利于应用程序的维护。 4、数据库系统由哪几部分组成，每一部分在数据库系统中的作用大致是什么？ 答：数据库系统由三个主要部分组成，即数据库、数据库管理系统和应用程序。数据库是数据的汇集，它以一定的组织形式存于存储介质上；数据库管理系统是管理数据库的系统软件，它可以实现数据库系统的各种功能；应用程序指以数据库数据为核心的应用程序。 第二章 1、解释数据模型的概念，为什么要将数据模型分成两个层次？ 答：数据模型是对现实世界数据特征的抽象。数据模型一般要满足三个条件：第一是数据模型要能够比较真实地模拟现实世界；第二是数据模型要容易被
1.大学生怎样尽快适应大学新生活？ （1）认识大学生活特点，了解大学生活的变化。 大学生活的新特点：宽松与自主并存的学习环境；统一与独立并存的生活环境；丰富与平等并存的人际环境；多彩与严谨并存的课余环境。 （2）提高独立生活能力。 确立独立生活意识；虚心求教、细心体察；大胆实践、不断积累生活经验。不断提高生活上的自理能力，包括一些基本的生活能力；学会用平等的态度对待他人，正确地认识和评价自己，客观地对待别人的优势。 （3）树立新的学习理念。 树立自主学习的理念；树立全面学习的理念；树立创新学习的理念；树立终身学习的理念。（4）培养优良学风。 高度要求自己，努力做到“勤奋、严谨、求是、创新”。 2.当代大学生的历史使命和成才目标是什么？ 不同时代的青年面对不同的历史课题，承担着不同的历史使命。当代大学生承担的是建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。 成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，是历史发展对大学生的必然要求，是党和人民的殷切期望，也是大学生需要确立的成才目标。大学培养目标所要求的德智体美方面的素质是相互联系、相互制约的统一体。 德是人才素质的灵魂；智是人才素质的基础；体是人才素质的条件；美是人才素质的重要内容。大学生的全面发展，就是德智体美的全面发展，是思想道德素质、科学文化素质和健康素质的全面提高。当代大学生应努力成长为主动发展、健康发展、和谐发展的一代新人。3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵极重要意义的理解？ 科学内涵：巩固马克思主义指导地位，坚持不懈得用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量；用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创更新为核心的时代精神鼓舞斗志；用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各民族人名团结奋斗的共同思想基础。 意义：它为当代大学生加强自身修养。锤炼优良品德、成长为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人指明了努力方向，提供了发展动力，明确了基本途径。当代大学生只有自觉学习和践行社会主义核心价值体系，才能健康的成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义“四有”新人。 4. 当代大学生提高思想道德素质与法律素质为什么要自觉学习和践行社会主义核心价值体系？ 社会主义核心价值体系是社会意识的本质体现。社会主义核心价值体系在构建和谐社会、建设和谐文化中应运而生；社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本；建设社会主义核心价值体系是构建社会主义和谐社会的重要保证；建设社会主义核心价值体系是适应新形势、迎接新挑战、完成新任务的迫切需要。 社会主义核心价值体系也是引领当代大学生成长成才的根本指针，它为当代大学生加强自身修养、锤炼优良品德、成长为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人指明了努力方向，提供了发展动力，明确了基本途径。 5.结合实际谈谈学习“思想道德修养与法律基础”课的意义和方法。 意义：1.学习“思想道德修养与法律基础”课，有助于当代大学生认识立志、树德和做人的道理，选择正确地成才之路；2.学习“思想道德修养与法律基础”课，有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础；3.学习“思想道德修养与法律基础”课，有助于当代大学生摆正“德”与“才”的位置，做到德才兼备、全
《当代世界经济与政治》复习题 一、单项选择题 1、战后两极格局演变的主线是（ D ）。 A、中美苏“大三角”战略 B、东西方阵营全面对抗 C、德国的统一 D、美苏争霸 2、确立了美元在战后国际金融领域的中心地位的是（ B ）。 A、世界贸易组织协定 B、"布雷顿森林协定" C、关税与贸易总协定 D、《国际货币基金协定》 3、从建国到五十年代中期，我国的主要外交政策是（ A ）。 A、"一边倒" B、反对"帝修反" C、"联美反苏" D、"一条线、一大片" 4、中苏关系于（ C ）完全破裂。 A、1964年法国同中国建立正式外交关系时 B、1968年“布拉格之春”苏联武装入侵捷克斯洛伐克时 C、1969年苏联严重侵犯中国的领土和主权时 D、1972年美国总统尼克松访华时 5、美国同中华人民共和国正式建立外交关系是在（ C ）。 A、尼克松总统时期 B、肯尼迪总统时期 C、卡特总统时期 D、里根总统时期 6、标志着第三世界形成的是（ C ）。 A、东亚与北非等国独立 B、1960年非洲17国独立 C、万隆亚非会议的召开 D、1968年英法在非洲的殖民统治基本瓦解 7、和平与发展是中国（ B ）。 A、外交政策的根本原则 B、外交政策的基本目标 C、处理国际关系的准则 D、一项基本国策 8、新中国成立后第一个同中国建交的国家是（ B ）。 A、蒙古 B、苏联 C、阿尔巴尼亚 D、朝鲜 9、第三世界对外关系的基本准则是（ D ）。 A、同美苏超级大国对抗 B、同西欧、日本结盟 C、同中国结盟 D、不结盟 10、中国何时加入WTO（ D ） A、1999年11月 B、2000年12月 C、2001年11月 D、2001年12月 11、9.11事件以后，美国继打击阿富汗后，将矛头直指哪个国家（ B ） A、伊朗 B、伊拉克 C、朝鲜 D、叙利亚 12、战后发达国家的发展进入国家垄断资本主义的新阶段，这意味着（ A ）。 A、发达国家的政府担当调控国家宏观经济的重要职能 B、国家垄断资本掌握经济生活 C、所有重要的经济部门实行国有化 D、国家垄断重于私人垄断 13、冷战时期，美国对社会主义国家的基本战略是（ B ）。 A、新东方政策 B、遏制政策 C、“两个半战争”战略 D、缓和战略 14、中国与俄罗斯建立了（ D ） A、"建设性战略伙伴关系" B、"全面伙伴关系" C、"面向21世纪的长期友好、全面合作关系" D、"战略协作伙伴关系" 二、不定项选择题 1．雅尔塔体制的实质是( D ) A．协调盟国最后战胜法西斯的战略步骤 B．确定对战败国处理的原则问题 C，如何维护世界和平与国际安全问题D．大国划分势力范围