2017年上半年黑龙江小学《教育教学知识与能力》：教师劳动的特点考试试题

2017年上半年黑龙江小学《教育教学知识与能力》：教师劳动的特点考试试题

一、单项选择题（共29题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、盲人的触觉、听觉一般非常灵敏，这说明了人的身心发展具有（） A：顺序性 B：不平衡性 C：互补性 D：个别差异性 2、染于苍则苍，染于黄则黄。”这用来说明____对人的成长和发展的影响是巨大的。 A：颜色 B：环境 C：遗传 D：物质 3、当一位胆小的学生敢于主动向教师提问时，教师耐心解答并给与表扬和鼓励。教师的这种做法属于行为改变方法中的。 A：强化法 B：示范法 C：消退法 D：行为塑造法 4、高级神经活动类型中，“强——平衡——不灵活”型与下列哪种气质类型相对应? A：粘液质 B：抑郁质 C：多血质 D：胆汁质 E：重视个别差异 5、”一把钥匙开一把锁”体现的是德育的____ A：导向性原则 B：疏导原则 C：教育一致性与连贯性原则 D：因材施教原则 6、”体者，载知识之车而寓道德之舍也”出自。 A：《论语》 B：《孟子》 C：《学会生存》 D：《体育之研究》 7、艾宾浩斯遗忘曲线表明遗忘的规律是（） A：元明显变化 B：先慢后快 C：前后均衡 D：先快后慢 8、一个学生过分害怕猫，我们可以让他先看猫的照片，谈论猫；再让他远远观看关在笼中的猫，靠近笼中的猫；最后让他摸猫、抱起猫，消除对猫的惧怕反应。这是____ A：全身松弛训练 B：肯定性训练 C：自信训练 D：系统脱敏法 9、班主任工作的中心任务是____ A：组织建立良好的班集体 B：促进班集体全体成员的全面发展 C：协调好各科任课教师的关系 D：搞好家校联系工作 10、以下学校机构不属于行政性组织机构的是。 A：校长办公室 B：教务处 C：总务处 D：教育工会 11、教育目的可以发挥下列哪几种作用? A：导向、规范和权威作用 B：激励、评价和统一作用 C：导向、激励和评价作用 D：宣传、引导和激励作用 12、罗森塔尔效应强调哪种因素对学生发展具有重大影响() A．教师的知识 B．教师的能力 C．教师的人格 D．教师的期望 13、将家庭垃圾加工成固体燃料是瑞士一家公司的杰作。这种新技术是从家庭垃圾中挑拣出金属和玻璃以后进行粉碎，加上石灰类添加剂，再用挤压机将垃圾加工成固体，这种固体被称为“能源物”。在火力发电厂，这种“能源物”可作为煤和液化天然气的代替品使用，它几乎无异味，不易倒塌、便于储藏和运输，热效率也很高。上述所说的“能源物”作为“煤和液化天然气的代替品使用”的第二个优点是（） A：几乎无异味 B：不易倒塌、便于储藏和运输 C：可作为煤和液化天然气的代替品使用 D：热效率高 14、人力资本理论说明了 A．教育对经济发展的促进作用 B．经济发展水平对教育的制约作用 C．政治对教育的制约作用 D．教育对科学技术的促进作用 15、学习“圆的直径是它的半径的两倍”是____ A：概念学习 B：符号学习 C：命题学习 D：下位学习 16、教师的根本任务是____，全面实现教育目的。 A：关心学生的学习 B：教书育人 C：班主任工作 D：教学 17、我国领土的最南端是（） A：南沙群岛的曾母暗沙 B：海南岛的天涯海角 C：西沙群岛的珊瑚岛 D：中沙群岛的黄岩岛 18、对一切教育工作具有指导意义，是教育的根本性问题的是（） A：教育规律 B：教育任务 C：教育性质 D：教育目的 19、把大班上课、小班讨论、个人独立研究结合在一起的教学组织形式是（）。 A．特朗普制 B．活动课时制 C．开放课堂 D．导生制 20、技能是按照规则、程序、基于练习而完成智慧任务或身体协调动作的能力，下列与技能的三种类型不符的是__ A．身体协调能力 B．智慧能力 C．元认知技能 D．自主能力 21、中央处理器的重要作用有两个，分别是（）和控制。 A：存储 B：运算 C：显示 D：打印 22、”终身教育”概念的基本术语不包括（）。 A．生活 B．终身 C．教育 D．社会 23、所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效仿的表率、榜样和楷模。这一涵义是由决定的。 A：社会舆论 B：教师的工作对象 C：法律法规 D：传统习俗 24、现代认知心理学认为知识不能回忆或再认的主要原因是__。 A．无适当提取线索 B．信息相互干扰 C．痕迹消退 D．压抑 25、讲课中对学生容易理解的部分，可以用（） A：讲授法 B：演示法 C：讨论法 D：读书指导法 26、”儿童心理发展等于遗传与环境的乘积”，这种观点是____ A：相互作用论 B：二因素论 C：环境决定论 D：遗传决定论 27、《教师法》规定的教师考核内容为“政治思想、业务水平、（）、工作成绩，几个方面。 A：工作态度 B：工作热情 C：工作效率 D：工作质量 28、一般认为，教育心理学成为独立学科是从1903年出版《教育心理学》开始，该书的作者是【】 A．詹姆士 B．桑代克 C．斯金纳 D．布鲁纳 29、单击窗口中“关闭”按钮后，对应的程序将（） A：继续运行 B：被终止运行 C：被删除 D：转入后台运行 二、多项选择题（共29题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。） 1、创造性的基本结构中不包括（） A：创造性人格 B：创造性思维 C：创造性意识 D：创造性勇气 2、”我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”的诗句出自（） A：林则徐 B：龚自珍 C：魏源 D：纪晓岚 3、发散思维的三项特征是（） A：间接性、独创性和流畅性 B：变通性、灵活性和流畅性 C：概括性、间接性和变通性 D：变通性、独创性和流畅性 4、为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案称为____ A：教学策略 B：教学原则 C：教学手段 D：教学形式 5、巴赫是晚期巴洛克音乐的杰出代表．他的去世标志着巴洛克音乐的终结。同属于巴洛克音乐的代表人物是。 A：海顿 B：莫扎特 C：贝多芬 D：亨德尔 6、两岁半的豆豆不会做饭．可偏要自己做饭：不会穿衣，可是偏要自己穿衣，这反映了。 A：动作的发展 B：自我意识的发展 C：情感的发展 D：认知的发展 7、认为人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中相互作用的结果，这种观点是属于____ A：内发论 B：多因素相互作用论 C：外铄论 D：环境决定论 8、学校教育与学生生活的关系是教育学重要的理论问题，它集中表现在两个命题上，即（） A：“教育为生活做准备” B：“学校即社会” C：“从做中学” D：“教育即生活” 9、19世纪欧洲国家存在的学制是____ A：双轨制学制 B：单轨制学制 C：分支制学制 D：六三三学制 E：资产阶级学制 10、下列对我国新课改有着重要影响作用的教育家是。 A：赫尔巴特 B：布鲁纳 C：亚里士多德 D：康德 11、以学生实际操作为主的教学方法包括__。 A．参观法 B．演示法 C．实验法 D．实习法 E．练习法 12、教师对所有的对象都抱有较高的期望并肯定提高教育效果的是（）。 A：晕轮效应 B：有晕效应 C：皮格马利翁效应 D：名人效应 13、德国心理学家艾宾浩斯最早对一位进行系统眼胶，得到的规律是（）。 A．进展均衡 B．先快后慢 C．先慢后快 D．无明显变化 14、在同一桌上绘画的幼儿，其想像的主题往往雷同，这说明幼儿想像的特点是____ 。 A：想像无预定目的，由外界刺激直接引起 B：想像的主题不稳定，想像方向随外界刺激变化而变化 C：想像的内容零散，无系统性，形象间不能产生联系 D：以想像过程为满足，没有目的性 15、托兰斯调查发现，高创造性儿童具有如下特点（） A：高智商 B：顽皮、淘气 C：所作所为有时会逾越常规 D：待人处事不固执，较幽默，但难免带有嬉戏 E：谦虚 16、良好测验标准中显示测验能测到预先想没到的知识和能力程度的指标是。 A：效度 B：难度 C：区分度 D：准度 17、桑代克的试误论提出的三条著名规律不包括（） A：效果律 B：实践律 C：练习律 D：准备律 18、社会自组织就是指自发成立、自主发展、自行运作。具有一定规模的、以民间组织形式存在，逐步从无序走向有序的社会组织。根据上述定义，下列选项不