《创业设计》历年试题复习资料
一、单项选择题：
1、经商的正确价值取向是（ B ）
A最大限度获取利润 B为社会作出贡献 C达到完美愿望
2、生意人是指（ A ）
A企业家 B售货员 C商贩
3、抓住生意机会的突破点是（ C ）
A完美的经商计划 B掌握一项发明 C以某种方式为邻居们服务
4、生意概念构思主要依据是（ A ）
A顾客需求变化 B竞争对手动向 C科技发展成果
5、经商的目的之一是（ B ）
A分担行政职能 B促进社会进步 C行业均衡
6、在社会生活中发挥支撑功能的是（ B ）
A企业家决策 B交换活动 C行政计划
7、选择创业项目最重要的依据是（ B ）
A赚钱快的 B我能做和想做的 C市场前景好的
8、容易成为创业者的人是（A ）
A敢干不断尝试的人 B知识水平高的人 C创业点子多的人
9、创业的社会管理职能主要表现在（B ）
A让更多的人就业 B更好地发挥资源的效益 C为社会创造财富
10、下面哪种说法是正确的（ C ）
A如果你的创业设想没有新意，则你的事业将无法进行
B如果你的创业设想与你现有的资源存在某种差距，则你的创业无法进行
A理性面对竞争 B充分发挥感性作用 C勇于探索
12、经商智慧是指（A ）
A知识在实践中运用 B丰富的想象力 C对知识的深刻理解
13、市场信息能否得到充分利用，关键在于（A ）
A把握其中的解释因素 B市场需求已十分明显
C组织专家进行分析
14、把握服务机会应是（ C ）
A必须为高科技成果 B一项惊人的概念突破
C必须满足一种需求
15、市场调查的典型项目之一是（ A ）
A经济发展览状况 B公众态度 C某种事件
16、目标市场的确定是指（B ）
A竞争对手的策略 B谁是未来的顾客 C当前哪里有产品销路
17、创业者的基本特征是（ B ）
A有创业的点子 B勇于进行创业的实践 C有创业的计划
18、利用商业信息最重要的素质是（B ）
A想象力 B注意力 C勤奋态度
19、营销决断的根据是（A ）
A顾客想买的东西 B经过周密的思考 C掌握一项新技术
20、竞争的本质含义是（C ）
A打败对手 B自身取得更多的收益 C促进自身和社会的进步
21、如果是一种弹性比较大的产品或服务，在定价上你应当采取（ B ）A高价位 B低价位 C中间价位
23、当商品的价格弹性比较大时，为了促销应当（B ）
A提高商品的价格 B降低商品的价格 C保持商品价格不变
24、当实际销售额低于计划销售额时（ B ）
A需要马上采取调整措施 B进行了二者之间的成本比较后再决定是否采取措施C不必采取措施
25、能够实现等值交换的核心是（ C ）
A降低成本 B产品性能 C感知价值
26、下面哪种说法是错误的（B ）
A当价格弹性比较大时，商品的价格可以定的（低）一些
B当价格弹性比较大时，商品的价格可以定的（高）一些
C中间价位也不一定是正确的价格策略
27、创业之初需做好的财务基础工作是（A ）
A做现金账和总账 B做经济核算和经济分析
C做成本预测和成本控制
28、财务计划是指（A ）
A创业资金运用过程的规划和安排 B实现经营目标财务监督
C企业资金的筹措安排
29、现金账用来记录（ C ）
A企业利润率变化 B物资消耗金额 C所有现金收入和支出情况
30、建立财务账目首先要建立（C ）
A投资计划 B各种规章制度 C现金账
31、簿记的主要作用是（A ）
A记录销售和成本情况 B记录利润分布情况
A产品生产量 B产品的类型 C产品的销售周期
33、创业形成团队关键因素是（ B ）
A组织规模 B共同目标 C奖励制度
34、一个创业组织的优势主要表现在（ B ）
A学历层次高 B有效的分工与协作 C能人多
35、下面哪种授权是正确的（C ）
A只交待任务，别的都不管 B经常检查被授权人的工作，并指出其不足
C明确责、权、利和要求后，给予被授权人足够的自由度
36、教材中的青蛙实验是想说明（ C ）
A青蛙承受外部环境变化的能力 B环境的突变是最危险的
C对环境的缓慢变化没有觉察是非常危险的
37、一个企业生产经营有效率的标志之一是（C ）
A单位时间生产的产品多 B生产的产品质量好 C能够及时方便地将产品送达消费者手中38、达到公司目标的确重要工具是（ A ）
A组织 B奖励 C惩罚
39、减少创业风险的办法之一是（B ）
A有了完美的计划成本再行动 B将一大步分成几小步走 C尽量不要冒险
40、事业的成功来自于（C ）
A周到的战略计划 B宏伟的设想 C不断的试验和探索
41、经商能坚持下去的最重要的做法是（ A ）
A不断尝试 B精确预测 C有胆量大干
42、经商道德基础是（B ）
A盈利动机 B工作价值 C追求完美
B设法打败竞争对手 C设法回避竞争对手
44、战略是指（A ）
A、达到目标所需要采取的步骤 B现有资源的组合
C有效监督安排
45、成功事业的缔造者应把注意力放在（C ）
A如何战胜竞争者 B如何确保自己的实力 C有效地战胜自己
46、零售业吸引过路生意的第一要素是（ A ）
A营业位置 B商品丰富 C价格便宜
47、经商计划的任务陈述是指：( C )
A营业项目；B策略制定；C事业目标。
二、问答题
1、经商的基本目的包括哪些内容？P1-4
管理：开发闲置资源；挖掘资源潜力交换：交易与竞争；获得满足感和进步
2、创业对创业者自身发展有什么好处？P1-4
（1）有利于开发和利用自身潜在闲置的资源；
（2）提升自己的综合防治能力
（3）为自己和家庭带来经济利益
（4）获得精神上的满足
3、假设你正准备创办一个企业，你应当如何判断你将面临的竞争（什么会对你构成竞争）？如何正确看待竞争？P3
类似的企业，可以替代的产品都可能构成竞争。要学习竞争者的长处，把关注点放在更好地满足顾客需求上。
4、我们应当如何认识、判断和对待竞争？P3
凡是与你经营的内容相同，类似或可以替代你经营内容的均可视为对你的竞争。对待竞争的正确态度是一是要将竞争视为促进自身进步的压力和动力；另一方面要将主要精力放在提高对顾客的
我发现最大的受益者是我自己”。他说的是真的吗？你如何理解这种情况的发生？P3
是真的。（1）交易要在公平的情况下才能保持；
（2）生意发展的根本是为顾客创造最大的利益；
（3）口碑对生意的发展有着重要的作用。
6、进行创业筹划的基本出发点是什么？它必须满足的条件是什么？P7
把握用某种方式为你所接触到的你的机会，比较一下自身的资源条件与准备提供的产品与，看能不能做；将你的筹划与市场需求比较一下，看看可不可做；再看看以什么样的组织形式来完成你的筹划，看看如何做。
7、创业资源的概念包括哪些内容？P8
在你的工作中，什么对你是最重要的；你对生意的期望是什么；什么东西对你的吸引力最大；在什么方面你会做出金钱和时间方面的牺牲。
8、良好创业构思的标准是什么？P7-8
（1）能够充分利用自己的智慧和资源；
（2）能够找到以恰当的方式为你所接触到的人服务的机会。
9、事业启动中容易出现的认识误区是什么？P12-17
（1）只要有了周密的计划，创业才能成功；（2）有了宏伟的设想就能办出大公司；
（3）成功公司的标志就是能最大限度地获取利润；
（4）成功创业要依靠创业者的精明，并善于算计。
10、如何认识创业中的失败？怎样避免和减少失败？P12-13
由于市场和竞争对手的不可预见性，失败是一种正常和普遍的现象，对待失败要有正确的态度。要善于从别人失败的教训中吸取经验。要善于学习。
11、成功企业家的性格特点应包括哪些？P18-20(同下)
12、一个优秀企业家应当具备怎样的性格特征？P18-20
勇于实践；坚定的信念和执著的精神；谦虚且以事业为重；有远见—不断研究，计算花费；关系网络的确定----开拓和保持良好关系的能力；愉悦的目标---通过自己的事业达到服务别人和壮大自己的目的；永不满足---不断挑战自我，不断总结经验和寻求提高的方法。
13、小规模经营主要合法方式包括哪些？P21-22
14、围绕目标市场，市场营销策略应研究哪些问题？P33-34
你的目标对准谁；市场明确的需求是什么；顾客为什么要你的设想。
15、在推敲创业设想的市场可行性时，需要关注哪些方面的问题？P38
预期的市场有多大？这个市场还有扩大的潜力吗？竞争者是谁？竞争者的优势和劣势是什么？法律上或者政府方面有什么限制？
16、市场调查的结果应回答哪些问题？P38
顾客是谁？顾客需要什么？如果他们购买你的商品或接受你的服务，他们能有什么获益？顾客购买动机的形成以什么为标准？（顾客作出购买决定的标准是什么）预期市场的潜力有多大？本企业能达到多大的市场占有率，发展如何？竞争者是谁？环境可能产生的约束条件是什么？在竞争中自己有哪些优势和劣势？哪些法律和政策限制？
17、怎样理解买卖就是关系？P39-40
现代的买卖活动已不仅仅是销售，它是市场营销。销售只是营销活动中的一个环节，营销是一个需要较长时间准备、筹划和实施的过程。
所谓市场营销就是确定、预测和满足顾客消费需求的过程。这个过程一方面要使你的顾客充分了解你的生意，另一方面要使你尽力去了解你的客户。良好的市场营销不在于你卖出了多少东西，而在于你要与你的客户建立一种高质量的关系。一旦有了这种关系，你的事业就有了兴旺发达的基础。
即使是个微不足道的小生意，也同样地反映了市场营销的本质和最终目的就是要建立与顾客间良好的关系。实际上支撑买卖的主要人群就是所谓的“回头客”。
18、市场营销与销售的区别是什么？营销都包括那些具体内容？P40-43
销售只是营销过程中的一个环节，营销活动涉及四个领域：顾客、产品、产品到达顾客手中的途径和竞争者。它的内容包括：市场调查、产品开发、确定价格、确定销路、广告宣传、销售管理、生产与后期管理。
19、市场营销活动主要包括内容？并简述其内涵。P40-43
内容包括：市场调查、产品开发、确定价格、确定销路、广告宣传、销售管理、生产与后期管理。内涵结合教材自行补充。
20、一个成功企业为什么要强调社会责任意识？它与赚钱有什么关系？P39-40、98
现代企业的责任是要促进社会的发展与进步；企业与社会有着密切的联系买卖就是关系，关系需要承担社会责任来维系；较强的社会责任会带来良好的社会口碑，有助于降低交易成本，扩大交易面，赚钱也会相应增加。
21、在启动经费中通常需要考虑哪些固定资产的费用？P52
22、创业的最初启动费用包括哪些？P52-53
建筑费用；工具和设备费用；原料和库存费用；职业费；印刷、办公用品和招牌
23、启动资金应当考虑哪些因素？P52-53
启动资金分为固定资金和流动资金两部分：固定资金包括设备和经营场地的购置或租用，广告、办公用品等；流动资金包括购买和储存原材料和成品，员工工资，保险费等。
24、有无财务计划会有什么不同后果？P59-60
从管理的角度，财务计划有如下的好处：1、合理使用资金。财务计划能够帮助企业计算和管理事业发展所需的资金。特别是开始的几年，这方面做得好就能够为今后的发展积累下一些资金。2、预测与监控企业运营状况。财务计划是一个非常有价值的管理工具。它可以使经营者对近期的经营和财务活动有更为现实的估计和预测。它的另一个作用是能够帮助企业及时发现运营过程中的问题－－只要通过比较每个月的实际开支情况与预算开支的差异，然后进行分析即可达到这一目的。这可以帮助企业不断地降低成本、增加利润。财务计划可以经营者思考怎样更有效地办企业，怎样提高销售额和效益，怎样降低成本和费用。
缺少财务计划，任何公司都会处在非常危险的境地。会使经营者缺乏对现金状况的了解，没有现金预测，也不清楚企业是赢利还是亏损，缺乏具体的经营目标和反映经营运行情况的统计数字，无法了解和监控企业运行的情况，不能向银行经理、未来的投资者、各级经理和员工提供必要的资料，当然也无法得到这些方面的支持。
25、财务控制的主要工作是什么？P64-67
销售收入的控制：成本费用的控制。
26、开办零售店应考虑哪些问题？P82
位置（能吸引过路生意）、租金、税和保险、建筑条件、店堂面积与规模、标志与展示牌、房间的适用性、配套设施、水电热的供应、安全、相邻商店的情况、自己和员工的上下班交通、政府的相关法规、独特的产品。
27、选择合适的建厂位置主要考虑哪些因素？P83
合适的人：靠近你所需要的材料地和供应商；便于联系顾客和进入市场；可接受的费用。
28、运用关键路线优化生产过程的步骤有哪些？P85-87
第一步将整个生产过程分解成几个部分的工作，估算每一部分工作所需的时间，资源和费用；第二步根据各部分工作的先后顺序，做一个工作计划；第三步计算完成全部工作的总时间，确定到每一项工作的初始时间和完成时间，确立关键路线；第四步根据现有资源，通过画条框图，调整各工序的起始时间；第五步确立最优生产过程
29、制定生意计划包括哪些内容？P105-106
教学设计-第一次形考作业（20分）--00910国开（江苏）-参考资料 请认真阅读一下说明然后下载：题库有可能会换，不保证全部都有！请仔细核对是不是您需要的题目再下载！！！！ 本文档的说明：如果题目顺序和你的试卷不一样，按CTRL+F在题库中逐一搜索每一道题的答案，预祝您取得好成绩百！ 第1题 从教学设计的范畴和对象的角度来看，教学设计可以分为哪几个层面？（p6） a. 学科（课程）教学设计 b. 单元教学设计 c. 课堂教学设计 d. 课外活动教学设计 e. 微课教学设计 参考答案是：学科（课程）教学设计, 单元教学设计, 课堂教学设计 第2题 在教学设计过程中研究和分析学生时要考虑哪三个方面因素？（见教材p16） a. 学生的认知因素 b. 学生的非认知因素 c. 社会性因素 d. 学生的家庭因素 e. 学生的学习习惯 参考答案是：学生的认知因素, 学生的非认知因素, 社会性因素 第3题 教学设计无论如何变化，都必须处理以下四个基本问题：p24 a. 学习者或受培训者的基本特点。 b. 教学目标是什么。 c. 教学资源和教学策略是什么。 d. 怎样评价和修改。 e. 学习环境的变化。 参考答案是：学习者或受培训者的基本特点。, 教学目标是什么。, 教学资源和教学策略是什么。, 怎样评价和修改。 第4题 教学设计者个人基本条件的要求有五个方面：p18 a. 良好的职业态度与职业修养。 b. 积极热情的创新精神。 c. 扎实的专业知识。 d. 优良的罗辑思考能力。 e. 丰富的教学实践经历。 参考答案是：良好的职业态度与职业修养。, 积极热情的创新精神。, 扎实的专业知识。, 优良的罗辑思考能力。, 丰富的教学实践经历。 第5题 人类学习动机的内在来源主要有四个方面： a. 自我效能感 b. 成就感 c. 好奇心
虚拟现实技术试题（一） 1、虚拟现实是一种高端人机接口，包括通过视觉、听觉、触觉、嗅觉和味觉等多种感觉通道的实时模拟和实时交互。 2、虚拟现实与通常CAD系统所产生的模型以及传统的三维动画是不一样的。 3、虚拟现实技术应该具备的三个特征:Immersion(沉浸) Interaction(交互) Imagination(想象) 4、一个典型的虚拟现实系统的组成主要由头盔显示设备\多传感器组\力反馈装置 5、从虚拟现实技术的相关概念可以看出，虚拟现实技术在人机交互方面有了很大的改进。常被称之为“基于自然的人机界面”计算机综合技术，是一个发展前景非常广阔的新技术。 6、根据虚拟现实对“沉浸性”程度和交互程度的不同，可把虚拟现实系统划分为四种典型类型沉浸式\桌面式\增强式\分布式。 7、有关虚拟现实的输入设备主要分为两类。三维位置跟踪器 8、在虚拟现实系统的输入设部分，基于自然交互设备主要有力反馈设备\数据手套\三维鼠标. 9、三维定位跟踪设备是虚拟现实系统中关键设备之一，一般要跟踪参与对象的宽度、高度、深度、俯仰角(pitch)、转动角(yaw)和偏转角（roll）,我们称为6自由度（6DOF）。 10、空间位置跟踪技术有多种，常见的跟踪系统有机械跟踪器\电磁跟踪器\超声波跟踪器\惯性跟踪器\光学跟踪器。 11、所谓力反馈，是运用先进的技术手段将虚拟物体的空间无能运动转变成物理设备的机械运动，使用户能够体验到真实的力度感和方向感，从而提供一个崭新的人机交互界面。该项技术最早应用于尖端医学和军事领域。 12、立体显示技术是虚拟现实系统的一种极为重要的支撑技术。要实现立体的显示。现已有多种方法与手段进行实现。主要有互补色\偏振光\时分式\光栅式\真三维显示 . 12、正是由于人类两眼的视差，使人的大脑能将两眼所得到的细微差别的图像进行融合，从而在大脑中产生有空间感的立体物体视觉。 13、HMD（Head_Mounted_Display）,头盔式显示器，主要组成是显示元件\ 光学系统 14、洞穴式立体显示装置（CAVE Computer Automatic Virtual Enviroment）系统是一套基于高端计算机的多面式的房间式立体投影解决方案,CAVE主要组成由高性能图形工作站\投影设备\跟踪系统\声音系统。 13、三维视觉建模又可细分为几何建模、物理建模、行为建模技术，分别是基于物体的几何信息来描述物体模型的建
《教学设计》形成性考核作业参考答案 页码标注格式说明： “”为第几页，“”为正数第几页，“”为倒数第几页 第一章教学设计的一般原理 一、概念解释 1、教学：P2+10～P2+12； 2、教学系统：P3+4～P3+8； 3、教学设计：P5+6～P5+12; 4、传播理论8-6～P8-2; 二、简答题 1、简述学校教学工作的任务：(三个任务)P4+5～P4—5； 2、简述教学设计的意义及其要素：意义P5+13～P5+17;要素（六点）P5-12～P6+5； 3、简述学习理论对教学设计的影响：P11+8～P11+15；P11-8～P11-3；P12+6～P12+9； 4、简述教学理论对教学设计的影响：P12-14～P12-12； 5、简述教学设计的基本特征和一般任务：基本特征四点P13+2～P14-12；四个任务P14-10～P17+16； 三、论述题 1、结合教学实践试述教学设计的一般程序：P17-8～P18+9; 2、论述教学设计与教师传统备课活动的主要区别：提供“教师传统备课活动”作参考; 3、试述教学设计对设计者的基本要求：P18+10～P19-12。 第二章教学设计模式 一、概念解释 1、教学设计模式：P22-8～P22-4； 2、教学设计的过程模式：P23-3～P24+1； 二、简答题 1、教学设计模式的发展可划分为哪四个阶段？P25+15；P26+9；P26-14；P26-1～P27+7。 2、教学设计的“史密期-雷根模式”包括哪几个方面的内容？P30-10～P30-1。 3、巴纳赛的教学设计模式包括哪几个方面的内容？P31-2～P32-4。 4、加涅和布里格斯的教学设计模式包括哪几个阶段？P34+13～P34-1。 5、梅里尔的“部分呈现”教学设计模式包括哪几个方面的内容？P35+2～P35+11。 6、肯普的教学设计模式包括哪几个方面的内容？P27+18～P28+4。 三、论述题 1、试述教学设计模式的功能。P23+4～P23-4。 2、试述教学设计模式的要素：安德鲁斯和古德森14要素P24+10～P24+16； 瑞奇6要素P24+18～P24+26； 史密斯和雷根4 要素P24+29～P24+30； 3、试述教学设计模式的构成环节。 狄克和凯瑞的十构成环节：P24-5～P24-1； 加涅和布里格斯九构成环节：P25+2～P25+4； 作者认为八个基本环节：P25+5～P25+8； 第三章教学过程中学习者的分析 一、概念解释 1、认知发展P38-2～39+1； 2、学习需求P42+7～P42+8；
（0456）《体育公共关系》复习思考题 一、名词解释 1、体育组织 2、体育公众 3、公众 4、大众传播 5、体育公共关系专题活动 6、企业文化 7、组织形象 8、传播 9、礼仪 10、体育公共关系部 11、记者招待会 12、目标导向 13、互利观念 14、公众观念 15、职业道德 16、体育公共关系计划的实施 17、公共关系活动(实务) 18、从众心理 19、公关策划 20、整合营销传播 21、公共关系 22、差异观念 23、美誉度 24、体育竞赛 25、社会公益活动 二、简答题 1、公共关系与社会上抨击的“庸俗的拉关系”现象有什么本质上的区别？ 2、如何理解“体育公共关系是以推动体育发展总体目标的一类公共关系策划和实 践活动”这句话？ 3、什么是体育组织？体育组织的构成要素有哪些？ 4、体育组织有何特性？ 5、体育公众的界定及其特征
6、体育公共传播有何特点？ 7、体育公共关系的作用 8、试阐述实现体育公共关系的协调功能，需要行使哪些职责？ 9、举例说明体育公共关系的效益功能 10、试述体育公共关系的基本原则对现实体育组织目标的作用 11、体育公共关系从业人员应如何树立自己的形象？ 12、体育公共关系从业人员应该具备哪些能力？如何获得这些能力？ 13、什么是公众？什么是受众？其主要区别是什么？ 14、作好边缘公众的工作对组织的发展有什么意义？ 15、社区体育公共关系的处理技巧 16、什么是大众传播？它有哪些特点？ 17、简述大众传播与体育的关系 18、大众传播媒介有哪些类别？在体育公关活动中如何选择合适的传播媒介？ 19、试举例说明传播技巧在各类公关关系活动中的作用。 20、体育公共关系策划在体育实践工作中有何重要意义？ 21、体育公共关系策划的步骤 22、简述体育公共关系计划实施中的反馈调整原则。 23、体育公共关系评估一般分为几个步骤？它们之间有什么关系？ 24、体育公共关系活动评估的重要性 25、礼仪在体育公共关系活动中的价值体现 三、论述题 1、常见的体育新闻稿件的写作方法有哪几种？ 2、简述体育公共关系新闻的主要特征 3、简述体育公共关系广告的类型及创作技巧 4、什么是体育公共关系专题活动？它对体育组织的发展有什么作用？ 5、体育庆典的公关意义何在？ 6、什么是CI策划？其意义体现在哪些方面？ 7、什么是企业文化？如何理解体育类企业文化？ 8、企业文化的特征与功能有哪些 9、企业组织的企业文化对公共关系活动有哪些影响？ 10、培育企业文化的途径有哪些？ 11、论述在商品经济条件下，体育工作必须开展公共关系工作的理由。 （0456）《体育公共关系》复习思考题答案 三、名词解释 1、作为体育公共关系活动主体的体育组织，它是人们按照特定的目标、任务和形 式建立起来的协调力量和行为的合作系统。 2、因面临某个共同问题而形成的并与体育组织利益相关且相互影响、互相作用的 社会群体称为体育公众 3、公众，是指与特定的社会组织发生联系，并对其生存发展具有影响的个人、群
虚拟现实技术复习习题 1.虚拟现实的概念： 用计算机技术来生成一个逼真的三维视觉、听觉、触觉或嗅觉等感觉世界；让用户可以从自己的视点出发，利用自然的技能和某些设备对这一生成的虚拟世界客体进行浏览和交互考察。 虚拟现实是计算机与用户之间的一种理想化的人-机界面形式。通常用户戴一个头盔（用来显示立体图象的头式显示器），手持传感手套，仿佛置身于一个幻觉世界中，在虚拟环境中漫游，并允许操作其中的“物体”。 2.虚拟现实的特征 与传统计算机相比，虚拟现实系统具有四个重要特征：沉浸性，交互性，构想性，多感知性 多感知性：除了一般计算机技术所具有的视觉感知之外，还有听觉感知、力觉感知、触觉感知、运动感知、甚至应该包括味觉感知和嗅觉感知等 交互性：用户对模拟环境内物体的可操作程度和从环境得到反馈的自然程度( 包括实时性) 。 沉浸性：又称为临场感(Immersion) ，它是指用户感到作为主角存在于模拟环境中的真实程度。 构想性：根据想像从定性和定量综合集成的环境中得到感性和理性的认识，从而可以深化概念，萌发新意，在电脑中实现认识上的飞跃。 三个基本特征：沉浸性、交互性、构想性 沉浸：又称存在感，是指用户可以沉浸于计算机生成的虚拟环境中和使用户投入到由计算机生成的虚拟场景中的能力。 交互：是指用户与虚拟场景中各种对象相互作用的能力。 构想：虚拟现实不仅仅是一个用户与终端的接口，而且可使用户沉浸于此环境中获取新的知识，提高感性和理性认识，从而产生实现新的构思。 3.虚拟现实系统的构成： a.检测模块 b.反馈模块 c.传感器模块 d.控制模块 e.建模模块 4.虚拟现实系统的类型 （简单）桌面虚拟现实系统，沉浸式虚拟现实系统，分布式虚拟现实系统、增强现实系统 5.虚拟现实的硬件设备 跟踪系统（把使用者身体位置的变动反馈给主机，以实时改变图像和声音） 知觉系统（人及交互的各种界面，包括视觉装置：头盔显示器等； 触觉装置:数据手套跟踪球等）
大学生创业基础（李肖鸣）课后作业及全对答案 1.1经历挫折与坚持：创业精神与创业结果已完成成绩：100.0分 1 创业是不拘泥于当前资源约束，寻求机会、进行价值创造的行为过程。（）我的答案：√得分：33.3分 2 从理论上讲，创业是在资源完备的情况下进行的一种价值整合。（） 我的答案：×得分：33.3分 3 创业过程中遇到挫折是必然的，创业精神是引领创业的支柱。（） 我的答案：√得分：33.3分 1.2创业的动机、类型、流程与创业者的特点已完成成绩：100.0分 1 创业的本质是什么？（） A、创业的本质是成功。 B、创业的本质是赚钱。 C、创业是一种生活方式。 D、创业是一种职业。 我的答案：C 得分：20.0分 2 关于创业，下列说法错误的是（）。
A、创业可以挖掘个人潜力，有助于实现自身价值。 B、在创业过程中考验的是综合素质和创业精神。 C、创业者的动机是多种多样的，可能是生理需求、安全需求、尊重需求等等。 D、就职业的稳定性而言，创业没有就业稳定。 我的答案：D 得分：20.0分 3 自主创业的优点不包括（）。 A、决策的自由 B、时间的自由 C、精神的自由 D、财务的自由 我的答案：C 得分：20.0分 4 按创业主体分类，创业的类型不包括（）。 A、智慧型 B、关系型 C、机会型 D、传统型 我的答案：D 得分：20.0分 5 创业的机会成本越低越容易创业。（） 分20.0得分：我的答案：√
1.3创业精神的本质、职业生涯规划与自我认识已完成成绩：100.0分1 以下哪一项不属于创业者必须具备的能力：（） A、人际协调能力 B、开拓创新能力 C、组织管理能力 D、自我执行能力 我的答案：D 得分：20.0分 2 关于创业与创业者，下列说法错误的是（）。 A、创业者在创业前要做好准备，包括正确认识自己 B、并不是每个人都适合创业 C、创业精神是与生俱来的，与后天培养无关 D、创业与职业生涯规划息息相关 我的答案：C 得分：20.0分 3 决定创业成败的是（）。 A、资金 B、人脉 C、创业精神 D、市场 我的答案：C 得分：20.0分
一 发展虚拟现实技术的目的是什么？ 它的实时三维空间表现能力、自然交互式的操作环境以及给人带来的身临其境的感受，不但为人机交互技术开创了新的研究领域，为智能工程的应用提供了新的界面工具，为各类工程大规模的数据可视化提供了新的描述方法，同时还为人们探索宏观世界和微观世界的运动变化规律提供了极大的便利。 何谓自然交互和实时交互？ 自然交互：在计算机系统提供的虚拟空间中，人可以使用眼睛，耳朵，手势和语言等各种感觉器官直接与之发生交互。 实时交互：立刻得到反馈的交互。 试述典型的虚拟现实系统的工作原理。 用户首先激活头盔、手套、话筒等输入设备，为计算机提供输入信号，VR软件接收到又跟踪器和传感器送来的输入信号后加以处理，然后对虚拟环境数据库做必要的更新，调整当前的虚拟环境场景，并将这一新视点下的三维视觉图像以及其他（如声音、触觉、力反馈等）信息立即传送给相应的输出设备（头盔显示器、耳机、数据手套等），以便用户及时获得多种感官上的虚拟效果。 试举例说明虚拟现实技术3大基本特征的含义。 1、交互性：VR的交互性是指用户对虚拟环境中对象的可操作程度和从虚拟环境中得到反馈的自然程度。当用户用手套去抓虚拟环境中的物体时，会有握着东西的感觉。 2、沉浸感：VR的沉浸感又称临场感，是指用户感到作为主角存在于虚拟环境中的真实程度。用户在操纵虚拟物体时能感受到虚拟物体的反作用力。 3、想象力：VR的想象力是指用户在虚拟世界中根据所获得的多种信息和自身在系统中的行为，通过逻辑判断、推理和联想等思维过程，随着系统的运行状态变化而对其未来进展进行想象的能力。载人航天、医疗手术的模拟与训练等。 试述在各类专业培训中引入虚拟现实技术的优势和必要性。 教育与训练：使学习者能直接自然地与虚拟对象进行交互，以各种形式参与事件的发展变化过程，并获得最大的控制和操作整个环境的自由度。 设计与规划：虚拟现实已被看成算是设计领域中唯一的开发工具。它可以避免传统方式在原型制造、设计和生产过程中的重复工作，有效地降低成本；在生产之处就显示出完成后的实际效果。 科学计算可视化：能将大量字母、数字数据转换成比原始数据更容易理解的各种图像，并允许参与者借助各种虚拟现实输入设备检测这些“可见的”数据。 商业领域：应用与网上销售、客户服务、电传会议及虚拟购物中心等商业领域，使用户在购买前线看到产品的外貌与内在，甚至在虚拟世界中使用它。 艺术与娱乐：VR所具有的身临其境及实时交互性使观赏者更好地欣赏作者的思想艺术；在娱乐方面，游戏者可享受强烈的感官刺激。 试述虚拟现实技术与传统的三维动画、仿真、遥感与遥作以及多媒体图形图像技术之间的联系与区别。 联系：都会产生三维效果来模拟现实。区别：强调人的重要性，即人的感受是最重要的，这就是虚拟现实技术的“交互性”和“沉浸感”。 二 跟踪系统的功能是什么？
重庆电大开放教育本科《教学设计》形考作业姓名--------------------- 专业--------------------- 学号-----------------------
第一次作业 一、单项选择题 1.教学活动的信息要素是（ A ）。 A.课程 B.教学媒体 C.教师 D.辅导员 2.（A ），是一种教师为达成一定的教学目标所使用的“研究教学系统、教学过程、制定教学计划的系统方法”。 Ａ.教学设计 B.教学媒体 C.教学分析 D.教学需要 3.（ D ）是介于课程与课堂教学设计之间的一种阶段性教学设计，除了要保证教学任务的顺利实现之外，还起着协调年纪教学进度等方面的作用，此种设计一般为同年级同一课程的任何教师共同参与完成。 A.小节单元设计 B.学科教学设计 C.专业规划设计 D.单元教学设计 4.（B ）是由相互作用和相互依存的若干个组成部分结合而成的、具有特定功能的有机整体。 A.教学设计 B.系统 C.教学模式 D.系统论 5.系统论的核心理念是（C ）。 A.系统的依赖性 B.系统的控制过程 C.系统的整体性 D.系统的目标层次 6.（D ）就是运用现代传播学的理念、技术与方法等，对相关信息传送的过程与方式、信息的结构和形式、信息的效用和功能等方面做出相应的解释与说明。 A.信息理论 B.教学设计 C.教学模式 D.传播理论 7.在教学设计模式发展的第二阶段，对其产生重要影响的是（A ）。 A.美学 B.行为主义 C.建构主义 D.认知心理学 8.在教学设计模式发展的第三阶段，对其起主导作用的是（ A ）。 A.教师 B.行为主义 C.建构主义 D.认知心理学 9.一个典型的以“教”为中心，以行为主义学习理论为基础的教学设计模式是（B ）。 A.史密斯——雷根教学模式 B. 肯普模式 C. 狄克——凯瑞模式 D. 巴纳赛模式 10.狄克——凯瑞模式也是有相当影响力的（B ）教学模式。
1、公共关系的英文是（ A ） A 、 publicrelations B 、 publicrelation C 、 publicationrelations D 、 publication relation 2、公共关系学可直接称为（ A ） A 、公众关系 B 、人际关系 C 、人群关系 D 、社区关系 3、组织与公众联结的方式是（ B ） 6、公共关系的主体是（ C ） 7、公共关系的客体是（ A ） 8、公共关系的中介环节是（ B ） 9、（ B ）是指与组织虽有关系，但联系较少，影响较小的一类公众，其重要性最 小。 第2章 第1章 A 、大众传播 B 、传播 C 、人际沟通 D 、 舆论宣传 A 、社会公众 B 、传播 C 社会组织 D 、 政府官员 A 、社会公众 B 、传播 C 社会组织 D 、 政府官员 A 、社会公众B 、传播C 社会组织 D 、 政府官员 A 、潜在公众B 、边缘公众C 独立公众 D 、知晓公众 10、（C ）又称为中立公众或不确定公众 或未表态的公众。 ,是指那些持中立态度或态度不明确 A 、潜在公众 B 、边缘公众 C 独立公众 D 、知晓公众
11、利用新闻媒介揭露垄断企业“愚弄公众”的现象，形成了美国近代史 上著名的（C）。 A、报刊宣传运动 B、便士报C揭丑运动D、民主政治运动12、1906年, 艾 维李发表的著名文件是（B）。 A、《有效的公共关系》B《原则宣言》C《公众舆论之形成》D、《公共关系学》 13、被誉为“公共关系之父”的是（艾维。 李）。 第3章 16、组织形象的基础是（D）。 A、员工形象 B、管理形象C机构形象D、产品形象17、设计一个具有独特风格的组织名称和商标是处于（B）。A、初创时期B、发展困难时期C发展顺利时期D、形象受损时期 18、民主参与法是用来协调（D）的。 A、外部公众关系 B、顾客公众关系 C、媒介公众关系 D、内部公众关系 19、树立交往合作的观念，提高社交能力属于公众关系的（D） 。 A、优化环境功能 B、提高素质功能C塑造形象功能D、协调关系功能 20、组织公共关系活动的出发点应当是（A）。 A、从事实出发 B、从理想出发C从利益出发D、从专家意见出发 21 、组织最需要广告宣传，可恰恰拿不出大笔广告费是组织处于（ 初创时期B、发展困难时期C发展顺利时期D、形象受损时期A）A、 第4章 26、公共关系部是一种具有服务性质的、较高层次的间接（D） 。 A、管理者 B、领导者C生产者D、管理部门
考试时主要有选择题（含单选和多选）、填空、简答题、读程序【以王老师给你们留的几个例程为主】及上面的第五题，第五题是考试时间以外做，按照规定的时间发送邮件或上交文档，考试时间为60分钟。地点在第五教学楼301，考试时间是6月4日3-4节 考试时只带有效证件和一只笔即可。 一、选择题及答案 1、在3DSMAX中，工作的第一步就是要创建（）。C A、类 B、面板 C、对象 D、事件 2、3DSMAX的工作界面的主要特点是在界面上以（）的形式表示各个常用功能。C A、图形 B、按钮 C、图形按钮 D、以上说法都不确切 3、在3DSMAX中，（）是用来切换各个模块的区域。C A、视图 B、工具栏 C、命令面板 D、标题栏 4、（）是对视图进行显示操作的按钮区域。D A、视图 B、工具栏 C、命令面板 D、视图导航 5、（）是用于在数量非常多的对象类型场景中选取需要的对象类型，排除不必要的麻烦。A A、选择过滤器 B、选取范围控制 C、选取操作 D、移动对象 6、用来将一个物体附着在另外一个对象之上的控件是。D A、Boolean（布尔） B、Conform（包裹） C、connect（链接） D、scatter（离散） 7、NURBS曲线造型包括（）种线条类型。B A、1 B、2 C、3 D、4 8、Splines样条线共有（）种类型。C A、9 B、10 C、11 D、12 9、设置倒角应使用。（）C A、extrude B、lathe C、bevel D、bevel profile 10、设置油罐切面数应使用。（）D A、Blend B、Overall C、Centers D、Sides 11、面片的类型有。（）C A、圆形和椭圆形 B、圆形和四边形 C、三角形和四边形 D、圆形、随圆形、三角形和四边形 12、在以下快捷键，选出不正确的（）D A、移动工具W B、材质编辑器M C、相机视图C D、角度捕捉S 13、使用（）修改器可以使物体表面变得光滑。C A、Face Extrude B、Surface Properties C、Mesh Smooth D、Edit Mesh 14、编辑修改器产生的结果与（）相关。C A、对象在场景中的位置 B、对象在场景中的方向 C、对象的使用顺序 D、对象在场景中是否移动 15、下面关于编辑修改器的说法正确的是（）。C A、编辑修改器只可以作用于整个对象 B、编辑修改器只可以作用于对象的某个部分 C、编辑修改器可以作用于整个对象，也可以作用于对象的某个部分 D、以上答案都不正确 17、噪波的作用是（）D A、对尖锐不规则的表面进行平滑处理
创业、创业精神与人生发展（四）作业 单选题(50分) 1、创业所涉及的三个方面，不正确的是：（） (5.00分) D．创业必须要有大量的资本和人脉 2、“大三学生毕业季利用物流公司创业的案例”首先体现了创新性人才的哪项素质要素：（） (5.00分) C．创新发现 3、从组织层面上来说，创业的功能是:（） (5.00分) B．创业有助于我们推动组织的发展 4、传统技能型创业、高新技术型创业、知识服务型创业属于按哪种分类方式来分类创业：（） (5.00分) A．按创业项目性质分类 5、关于经济转型与创业热潮的关系，不正确的是：（） (5.00分) D．创业资金增大 6、知识经济时代创业的关键不包括：（） (5.00分) C．保持稳定 7、创业精神的精髓是：（） (5.00分) C．合作 8、国金投资顾问公司的创始人及CEO是：（） (5.00分) B．李嘉喜 9、阿塞尔入口处雕塑了谁的铜像，且基像上刻字“人生是从设定目标开始的”：（） (5.00分) C．阿古特尔 10、提出“在山东建蔬菜大棚一定要正南偏西五度”的是：（） (5.00分)
B．王乐义 判断题(50分) 1、《创业基础》课程的特点是突出实践。 (5.00分) 是 2、创业精神能够激发人们进行创业实践的欲望，是一种内在的动力机制。 (5.00分) 是 3、创业过程是商业机会、创业团队和资源三个要素匹配和平衡的结果。 (5.00分) 是 4、一般根据创业的概念来判断是否是创业。 (5.00分) 是 5、创业教育有助于大学生了解商科的知识。 (5.00分) 是 6、体制上鼓励创新，保护创新有助于创新型人才的出现。 (5.00分) 是 7、20101年美国新婚夫妻10%是通过网络认识的。 (5.00分) 是 8、浪潮创办于1998年。 (5.00分) 是 9、知识经济时代的经济转型，使得智慧、创意、创新、速度等成为竞争优势的关键来源，形成了有利于创业活动开展和中小企业发展的良好环境。 (5.00分) 是 10、哈佛调查显示27%的人目标不坚定。 (5.00分) 否
公共关系学复习资料： 1、公关三要素：社会组织，公众，传播活动。公关三特征：以事实为依据、以传播为手段、以互惠为原则。 形象：公众对社会组织的总体评价，也是社会组织的表现与特征在公众心目中的反映。 2、公共关系的含义：社会组织为了塑造组织形象，通过传播、沟通手段来影响公众的科学与艺术。它有公共关系状态、公共关系活动、公共关系学科这三种指代。 3、组织形象识别：组织形象识别是由社会组织制作识别体系，进行公关传播活动，进入公众视野，从而形成组织形象。 组织形象识别系统包括：物系统——VI（设计整合化）——组织的脸 人系统——MI（理念共识化）——组织的心事系统——BI（活动环境化）——组织的手评介组织形象的三个基本指标：认知度（一个社会组织被社会公众所认识、知晓的程度，包括深度和广度）、美誉度（一个社会组织获得公众赞美、称誉的程度）、和谐度（一个社会组织在发展运行过程中，获得目标公众态度认可、情感亲和、言语宣传、行为合作的程度） 4、公关的兴起和发展： 1\艾维.李，核心理论：公众必须被告知—向公众讲真话； 2\伯纳斯，核心理论：投公众所好； 3\卡特里普与森特，《有效公共关系》，公关圣经； 4\格鲁尼格，公关实践的四种模式：新闻代理模式，公共信息模式，双向非对称模式，双向对称模式。 5中国公关兴起的背景： 闭关锁国走向对外开放；计划经济走向市场经济；政府本位走向社会组织本位；社会媒介资源匮乏走向媒介化社会。 中国公关目前存在的问题：社会公众对公共关系的认识还存在很多误区；整个公关市场仍处于无序状态，缺乏统一的收费标准和服务规范；高素质公关人才的严重缺乏制约了中国公关业的迅速发展；理论研究比较滞后：公关理论水平滞后于公关实践水平、公关基础理论研究滞后于应用性研究、公关研究者的理论视角存在偏差、公关理论研究资源严重缺乏。 中国公关发展趋势：公关运作的国际化和本土化融合趋势大大增强；公关公司定位从代理性发展为咨询顾问性；公关专业服务进一步细化和深化；中资客户将成为中国公关咨询业市场新一轮竞争的焦点；公关人才市场竞争将更趋激烈；公关理论研究更加深入。 4、公共关系的本质属性： （广告本质属性——“付费性”；新闻本质属性——“真实性”；营销本质属性——“交易性”；人际关系本质属性——“个体性”）公共关系的本质属性是“公共性”，即“第三方市场”。公共关系是一种“组织——公众——环境”关系：从组织的角度来看，公共关系通过倡导组织对社会责任的担当，来说通、监督和制造民意，公关人员扮演着“组织的良心”和“道德卫士”的角色；从公众、环境的角度来看，它又代表着公众和环境的意见，向组织传达、沟通。 4、公共关系“4P”: 公众性：Public，是一种对象性；公开性：Publicity，是一种手段性； 公共舆论性：Public Opinion，是一种内容性；公益性：Public Interest，是一种伦理属性。 5、公共关系基本特征： 说真话：是有效公共关系的一个必要条件——信息真实、态度真诚、好事要出门、坏事要讲清 做善事：是积极公共关系的活动方式——利己利人，有社会责任感。 塑美形：是成功公共关系的追求目标——对组织美誉度、和谐度的提升（理念美、行为美、视觉美） 公共关系通俗定义:公共关系是一门说真话、做善事、塑美形的科学和艺术。 6、公共关系的主要功能： 说服：改变组织或公众的态度和行为；制造舆论；影响民意。 倡导：倡导一种组织定位和品牌个性；倡导一种文化认同；倡导优惠的产业政策、优良的以营环境、健康的消费理念。 咨询：为决策提供信息咨询；协助拟定和选择决策方案；从公共关系角度评价决策效果；为确立决策目标提供咨询建议。 管理：战略管理；信息管理；传播管理；关系管理；声誉管理；危机管理；议题管理；活动管理。 7、公关与新闻的比较： 相同点：1都是一种信源的提供者，而且在很大程度上，新闻依赖于公关人员提供的信息。2他们都有相似的价值观，即以事实为基础，以说真话为原则，代表了第三方立场，具有一定的公信力。3他们在舆论上互相控制，在信源上互相依赖，为了交换资源和达成
电大教学设计形成性考核册作业答案 第一章教学设计的一般原理 形成性考核作业 一、概念解释 1、教学：P2+10～P2+12； 2、教学系统：P3+4～P3+8； 3、教学设计：P5+6～P5+12; 4、传播理论:P8-6～P8-2; 二、简答题 1、简述学校教学工作的任务：(三个任务)P4+5～P4—5； 2、简述教学设计的意义及其要素：意义P5+13～P5+17;要素（六点）P5-12～ P6+5； 3、简述学习理论对教学设计的影响：P11+8～P11+15；P11-8～P11-3；P12+6～ P12+9； 4、简述教学理论对教学设计的影响：P12-14～P12-12； 5、简述教学设计的基本特征和一般任务：基本特征四点P13+2～P14-12；四个 任务P14-10～P17+16； 三、论述题 1、结合教学实践试述教学设计的一般程序：P17-8～P18+9; 2、论述教学设计与教师传统备课活动的主要区别：提供“教师传统备课活 动.doc”作参考; 3、试述教学设计对设计者的基本要求：P18+10～P19-12。 第二章教学设计模式 形成性考核作业 一、概念解释 1、教学设计模式：P22-8～P22-4； 2、教学设计的过程模式：P23-3～P24+1； 二、简答题 1、教学设计模式的发展可划分为哪四个阶段？P25+15；P26+9；P26-14；P26-1～P27+7。 2、教学设计的“史密期-雷根模式”包括哪几个方面的内容？P30-10～P30-1。 3、巴纳赛的教学设计模式包括哪几个方面的内容？P31-2～P32-4。
4、加涅和布里格斯的教学设计模式包括哪几个阶段？P34+13～P34-1。 5、梅里尔的“部分呈现”教学设计模式包括哪几个方面的内容？P35+2～P35+11。 6、肯普的教学设计模式包括哪几个方面的内容？P27+18～P28+4。 三、论述题 1、试述教学设计模式的功能。P23+4～P23-4。 2、试述教学设计模式的要素：安德鲁斯和古德森14要素P24+10～P24+16； 瑞奇6要素P24+18～P24+26； 史密斯和雷根4 要素P24+29～P24+30； 3、试述教学设计模式的构成环节。 狄克和凯瑞的十构成环节：P24-5～P24-1； 加涅和布里格斯九构成环节：P25+2～P25+4； 作者认为八个基本环节：P25+5～P25+8； 第三章教学过程中学习者的分析 形成性考核作业 一、概念解释 1、认知发展P38-2～PP39+1； 2、学习需求P42+7～P42+8； 3、学习动机P45+45～P45； 4、学习方式P53--7～P53-6； 二、简答题 1、四个阶段P39+6～P39+9 2、四步P44-14～P44-1 3、五个关系P53-2～P54+2； 4、四条P54+7～P54+20； 5、P56+6～P56+8； 6、P57+6～P57+8。 三、论述题 1、试述激发学习动机的技术。 答：从四个方面入手P48+2～P49-1。 2、试述研究性学习的教学设计要求。 答：四个方面P54-2～P55-5。 第四章教学设计模式 形成性考核作业 一、概念解释 1、教学目标：P61+9； 2、教育目的：P61-9～P61-8；
2016-2017学年第一学期--虚拟现实技术与应用期末考试试题 2014级本科动画专业 考试时间：（2016.12.09~2016.12.23） 试题统一提交时间：2016.12.23下午17：00整 一、基本要求： 1、统一使用UDK-2013-02及以下版本Editor编辑场景。 2、统一使用UDK-2013-02及以下版本Editor内容浏览器中默认材质、特效等。 二、试题： 请根据附件PSD游戏地图，设计制作一个300米*300米大小的游戏关卡场景： 1、建筑构造丰富、比例合适。（10分） 2、玩家出生点设置正确（5分）；路线正确。（5分） 3、有开场音乐（5分）；有反复触碰后音效。（5分） 4、添加合适的材质、灯光及天空。（5分） 5、在地图所示位置，设置自动升降平台。（5分） 6、在地图所示位置，设置起跳板。（5分） 7、在地图所示位置，设置可以击破的可破裂物体（5分）； 可破裂物体内部材质正确（5分）。 8、在地图所示位置，设置可以自动开闭门。（5分） 9、在地图所示位置，设置触碰后消失物。（5分） 10、在地图所示位置，设置可搭乘载具。（5分） 11、在地图所示位置，设置可以捡拾物。（5分） 12、在地图所示位置，设置可拾取刚体。（5分） 13、在地图所示位置，设置触碰传送点。（5分） 14、在地图所示位置，设置正确的传至点。（5分） 15、在地图所示位置，设置手动推拉门。（5分） 16、场景自由创意区有独特创意。（5分） 17、将udk源文件放入以“学号_姓名_班级_作品名称”命名 的文件夹中上交课代表，打包统一上交。 （命名不正确，按废卷处理！）
年轻人经常会选择那些明星推荐的产品，可根据（）选择一项： a. 维果茨基的“最近发展区” b. 华生的环境塑造说 c. 班杜拉的模仿学习 d. 建构主义的认识 题目2 教学互动设计的宗旨是（） 选择一项： a. 促进学生的发展 b. 促进教学活动的顺利进行 c. 促进学习者的学习 d. 确定解决问题 题目3 教学活动设计的出发点是（）A 选择一项： a. 教学内容 b. 教学目标 c. 学习者的特征 d. 学习者的需要 题目4 教学策略设计的总方法是（） 选择一项： a. 外部参照法 b. 线性法 c. 控制论 d. 系统法 正确答案是：系统法
题目5 （）对介绍新主题或提供背景信息是一种好方法。 选择一项： a. 讲演法 b. 练习法 c. 实验法 d. 讨论法 正确答案是：讲演法 题目6 以下（）不属于课外活动的组织形式（） 选择一项： a. 群众性活动 b. 集体活动 c. 小组活动 d. 个人活动 正确答案是：集体活动 题目7 课外阅读写作属于（） 选择一项： a. 集体活动 b. 个人活动 c. 小组活动 d. 群众性活动 正确答案是：个人活动 题目8 题干 （）是各种普遍参与的持续性专项活动中最基本的组织形式。选择一项： a. 群众性活动
b. 个人活动 c. 集体活动 d. 小组活动 正确答案是：小组活动 题目9 以下（）不属于课外活动。 选择一项： a. 科技活动 b. 学科活动 c. 游戏活动 d. 文体活动 正确答案是：学科活动 题目10 （）是小学阶段，学校课外活动的重要内容。 选择一项： a. 文体活动 b. 科技活动 c. 游戏活动 d. 学科活动 正确答案是：游戏活动 题目11 情境性学习的特点包括（） 选择一项或多项： a. 教学的过程与真实问题解决过程类似 b. 用学习中对具体问题的解决过程反映学习的效果 c. 弱化学科界限，强调学科间的交叉 d. 任务情境与真实情境类似 The correct answers are: 任务情境与真实情境类似, 弱化学科界限，强调学科间的交叉, 教学的过程与真实问题解决过程类似, 用学习中对具体问题的解决过程反映学习的效果
虚拟现实PPT答案文字版 Q1虚拟现实的基本概念，基本类型以及三个重要的特点是什么？ 基本概念：虚拟现实（Virtual Reality，简称VR），是一种基于可计算信息的沉浸式交互环境，具体地说，就是采用以计算机技术为核心的现代高科技生成逼真的视、听、触觉一体化的特定范围的虚拟环境，用户借助必要的设备以自然的方式与虚拟环境中的对象进行交互作用、相互影响，从而产生亲临等同真实环境的感受和体验。由计算机系统产生的，相对于实环境的，并有人的操作和参与而形成的一种虚构的、视觉上的、听觉上的、感觉上、嗅觉上的存在，是一种物理 意义上的人机交互和抽象组合。 基本类型： 1.桌面虚拟现实系统（实利用个人计算机和低级工作站进行仿真，将计算机的屏幕作为用户观察虚拟境界的一个窗口。） 2.临境虚拟现实系统（提供完全沉浸的体验） 3.增强型的虚拟现实系统（增强现实中无法感知或不方便的感受） 4.分布式虚拟现实系统（多个用户可通过网络对同一虚拟世界进行观察和操作，以达到协同工作的目的） 重要特点：临境(immersion)；交互性(interactivity)；想象(imagination)。 1.沉浸感：用户作为主角存在于虚拟环境中的真实程度。 2.交互性：用户对虚拟环境内的物体的可操作程度和从环境得到反馈的自然程度。 3.想象：用户沉浸在多维信息空间中，依靠自己的感知和认知能力全方位地获取知识，发挥主观能动性，寻求解答，形成新的概念。 Q2简述虚拟现实系统的关键技术，主要建模方法。 关键技术： 1.三维真实感图象的实时生成（VR系统要对参与者的行为反应灵敏，并保持内部的一致性和连贯性，保证显示图象的“更新率”能满足目标的要求） 2.大视野立体显示技术（通过配戴头盔给人身临其境的感觉，画面围绕着参与者） 3.位置跟踪器（检测到参与者的物理位置和取向，以便输入到计算机中去产生虚拟境界中相应的图象和声音） 4.立体声的产生（真实而且准确，注意声音的方向感） 5.虚拟环境建模（设计出参与者在一种虚拟境界中会遇到的景物，包括物体建立几何模型，附加信息） 主要建模方法：基于几何和图像的建模、虚拟对象的物理特性建模与行为建模。 （3，增加模型的逼真度： （1）纹理映射贴图：将纹理图像贴在简单物体的几何表面，以近似描述物体表面的纹理细节，加强真实性，实际上是利用二维平面图代替三维模型的局部。 （2）环境映射：采用纹理图像来表示物体表面的镜面反射和规则透视效果。 （3）反走样：提高像素的密度。 最直接的方法：使用实际的航拍卫星图作为地形的纹理。纹理拟合是一个有效的手段。 提高系统实时性
一、单选题（题数：50，共 50.0 分） 1 人的动机是由五种需要构成，并且呈阶梯状，由低级的需要开始发展到高级需要。这一理论的提出者是（）。 1.0分 ?A、 施特劳斯 ? ?B、 马斯洛 ? ?C、 盖洛普 ? ?D、 弗洛伊德 ? 正确答案： B 我的答案：B 2 下列关于成功创业者特征的描述，错误的是（）。 1.0分 ?A、 自主性强，不愿意受约束。 ? ?B、 爱好广泛，做事往往没有特定目标。
?C、 自控力强，能自我管理。 ? ?D、 善于发现机会，有商业直觉。 ? 正确答案： B 我的答案：B 3 规避财务风险的策略，下列说法错误的是（）。 1.0分 ?A、 要留好贮备金 ? ?B、 创业初期不要在固定资产上投入过多 ? ?C、 注意资金的使用期限 ? ?D、 拉长投资的回收期 ? 正确答案： D 我的答案：D 4 谈判成功的黄金法则不包括（）。 1.0分 ?A、
欲速则不达
? ?B、 利益和压力并用 ? ?C、 谈判桌上人人平等 ? ?D、 一定不要先让步 ? 正确答案： D 我的答案：D 5 《红楼梦》中典型的领导型人物是（）。 1.0分 ?A、 林黛玉 ? ?B、 花袭人 ? ?C、 王熙凤 ? ?D、 薛宝钗 ? 正确答案： C 我的答案：C 6
对于未来消费趋势的分析，下列选项错误的是（）。 0.0分 ?A、 冒险猎奇者 ? ?B、 多维消费者 ? ?C、 政府从业者 ? ?D、 追求健康者 ? 正确答案： C 我的答案：A 7 产品生命周期对营销具有指导意义，下列说法错误的是（）。 1.0分 ?A、 研判大势 ? ?B、 制定策略 ? ?C、 规避风险 ? ?D、
电大2019年《教学设计》形考任务
《教学设计》第一次形考作业 一、选择 1.从教学设计的范畴和对象的角度来看，教学设计可以分为哪几个层面？（a、b、c ） a. 学科（课程）教学设计 b. 单元教学设计 c. 课堂教学设计 d. 课外活动教学设计 e. 微课教学设计 2.在教学设计过程中研究和分析学生时要考虑哪三个方面因素？（a、b、c） a. 学生的认知因素 b. 学生的非认知因素 c. 社会性因素 d. 学生的家庭因素 e. 学生的学习习惯 3.教学设计无论如何变化，都必须处理以下四个基本问题：（a、b、c、d） a. 学习者或受培训者的基本特点。 b. 教学目标是什么。 c. 教学资源和教学策略是什么。 d. 怎样评价和修改。 e. 学习环境的变化。 4.教学设计者个人基本条件的要求有五个方面：（a、b、c、d、e） a. 良好的职业态度与职业修养。 b. 积极热情的创新精神。 c. 扎实的专业知识。 d. 优良的罗辑思考能力。 e. 丰富的教学实践经历。 5.人类学习动机的内在来源主要有四个方面：（a、b、c、e） a. 意志努力 b. 成就感 c. 好奇心 d. 外界压力 e. 自我效能感 二、填空 6.现代教学环境具有（导向）、凝聚激励、传播整合、娱乐调节和美育五项功能。 7.教学情境的设计方式有故事化情境、活动情境、生活化情境和（问题）情境等。 8.教学评价是指依据（教学目标），对教学过程中的各种因素及其综合结果做出科学判定，或给以价值判断，旨在为进一步改进教学工作提供可靠依据，使教学按照一定的水平有序地达到既定的目标。 9.学校教学系统中最基本的构成要素包括教师、（学生）、教材、教学等四个方面。 10.课程是教学活动的信息要素，它主要包含（课程目标）课程内容、课程实施、课程评价等四个因素。 三、判断 11.教学设计也称教学系统设计，它是教师为即将进行的教学活动制订蓝图的过程。它以现代传播理论和学习理论为基础，科学合理地运用系统理论的思想方法，根据学生的特点和教师自身的教学理念、教学经验、个性风格，分析教学中的问题与要求，确定教学目标，设计解决问题的步骤，选择和组合相应的教学策略与教学资源，为达到预期的教学效果而制定的教学实施方案的系统的计划过程。（对）