1、逻辑包括两大类:形式逻辑与辨证逻辑,普通逻辑即传统的形式逻辑。
2、普通逻辑就是研究思维的逻辑形式及其基本规律与简单逻辑方法的科学。
3、思维分为三大类:抽象(逻辑)思维,形象(直感)思维,灵感(顿悟)思维,一般思维指抽象思维。
4、感觉就是事物作用于人的感觉器官时在人脑中产生的关于事物的个别属性的反映。
5、知觉就是事物在人脑中的整体性的直接反映。
6、表象就是在感觉与知觉的基础上形成的具有一定概括性的感性形象。
7、概念就是反映事物本质属性或特有属性的思维形式,就是思维机构的基本组成要素。
8、判断就是对思维对象有所断定的思维形式。它就是由概念组成的,同时,它又为推理提供了前提与结论。
9、思维有两个基本特征:概括性与间接性。
10、思维的逻辑形式指思维内容各部分的联系方式或形式结构,也叫思维形式的结构。
11、普通逻辑的研究推理,正就是要研究从不同的推理内容中抽取出来的各种共同的逻辑形式。
12、思维的基本规律有四条:同一律、矛盾律、排中律、充足理由律。13、同一律要求:一个思想就是什么,它就就是什么,不能把不同的思想混为一谈。
16、充足理由律要求:断
定任何一个思想为
真,都必须拿出充分
的理由。
17、普通逻辑就是撇开思
维的具体内容来研
究思维的逻辑形式
及其基本规律的。
18、普通逻辑的工具性表
现在:它本身不能给
人们直接提供各种
具体的科学知识,但
就是它能够为人们
进行正确思维,获取
新知识,表述论证思
想,提供必要的逻辑
手段与方法。
19、学习普通逻辑的意
义:1、有助于人们正
确认识事物,获取新
知识,2、有助于人们
准确地表达思想,严
格论证思想,3、有助
于人们识别、驳斥谬
误与诡辩,4、有助于
人们学习与掌握其
她各门科学知识,5、
有助于提高人们的
办事效率。
20、逻辑学有两千多年历
史,发源地为古代中
国、印度、希腊。古
希腊就是逻辑学的
主要诞生地。17世
纪英国哲学家弗兰
西斯、培根提出科学
归纳法,奠定了归纳
逻辑的基础,提出三
表法(存在与具有
表、差异表、程度表),
培根后,英国哲学家
约翰、穆勒继承并
发展了培根的归纳
逻辑,形成五种归纳
法(契合法、差异法、
契合差异并用法、共
变法、剩余法)史称
穆勒五法。17世纪
末,德国哲学家莱布
尼兹提出用数学方
法处理演绎逻辑、把
推理变成逻辑演算
的光辉思想,成为数
学逻辑(即现代形式
逻辑)的奠定人。
第二章:概念
1、概念就是反映对象特
有属性或本质属性
的思维形式。
2、概念的形成过程就是
对感性材料进行加工
的过程,一般就是通
过比较、分析、综合、
抽象、概括等逻辑方
法完成的,最重要的
就是抽象。
3、概念的作用:就是思维
的起点,就是人们进
行判断与推理的基本
要素,就是思维形式
的最基本单位,由概
念组成判断,由判断
组成推理,没有概念,
就无法进行思维活
动。借助概念,人们可
以从本质上把同类对
象联系起来,把不同
类对象区分开来。
4、概念作为思维的最基
本单位,它的语言表
达形式就是语词,语
词就是概念的语言形
式,概念就是语词的
意思内容。
5、概念与语词的区别:1、
概念就是思维形式,
语词就是语言形式,
概念就是对客观事物
的反映,而语词并不
就是事物的反映形式,
只用来表达概念,2、
任何概念都必须借助
于语词来表达,但不
就是所有语词都能表
达概念,3、同一概念
可以用不同的语词来
表达,4、同一语词在
不同的语境中可以表
达不同的概念。
6、任何反映对象及其特
有属性或本质属性的
概念都有两个逻辑特
征:内涵与外延。
7、概念的内涵:就是反映
在概念中的对象的特
有属性或本质属性,
通常也叫概念的含
义。
8、概念的外延:指具有概
念所反映的特有属性
或本质属性的对象,
通常称为概念的适用
对象。
9、概念内涵外延的灵活
性指在不同的条件下,
随着客观事物的发展
与人们认识的深化,
概念的含义与适用对
象就是可以变化的。
10、任何概念都就是确定
性与灵活性的统一。
12、单独概念:就是反映
独一无二的对象的概
念。
13、普遍概念:就是反映
一个以上对象的概
念。
14、集合概念:反映集合
体的概念。
15、非集合概念:反映非
集合体的概念。
16、正概念:反映对象具
有某种属性的概念。
17、负概念:反映对象不
具有某中属性的概
念。
19、概念的内涵与外延的
反变关系:外延越大、
内涵越小,外延越小、
内涵越多,内涵越少、
外延越大,内涵越多、
外延越小。这种反变
