人教版七年级初一数学下学期第八章 二元一次方程组单元 易错题综合模拟测评检测
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人教版七年级初一数学下学期第八章 二元一次方程组单元 易错题综合模拟测评检测一、选择题1.若关于x ,y 的方程组()348217x y mx m y +=⎧⎨+-=⎩的解也是二元一次方程x -2y =1的解,则m的值为( ) A .52B .32C .12D .12.用“代入法”将方程组7317x y x y +=⎧⎨+=⎩中的未知数y 消去后,得到的方程是( )A .3(7)17y y -+=B .3(7)17x x +-=C .210x =D .(317)7x x +-=3.小颖家离学校1200米,其中有一段为上坡路,另一段为下坡路,她去学校共用了16分钟,假设小颖上坡路的平均速度是3千米/小时,下坡路的平均速度是5千米/小时,若设小颖上坡用了min x ,下坡用了min y ,根据题意可列方程组( )A .35120016x y x y +=⎧⎨+=⎩B .35 1.2606016x y x y ⎧+=⎪⎨⎪+=⎩C .35 1.216x y x y +=⎧⎨+=⎩D .351200606016x y x y ⎧+=⎪⎨⎪+=⎩4.把方程23x y -=改写成用含x 的式子表示y 的形式( ) A .23y x =-B .23y x =+C .1322x y =+ D .132x y =+ 5.已知甲乙两人的年收入之比为3:2,年支出之比为7:4,年终时两人各余400元,若设甲的年收入为x 元,年支出为y 元,可列出方程组为( )A .4002740034x y x y -=⎧⎪⎨+=⎪⎩ B .4003440027x y x y =+⎧⎪⎨-=⎪⎩ C .4002440037x y x y -=⎧⎪⎨-=⎪⎩ D .4003740024x y x y -=⎧⎪⎨-=⎪⎩ 6.某木工厂有22人,一个工人每天可加工3张桌子或10只椅子,1张桌子与4只椅子配套,现要求工人每天做的桌子和椅子完整配套而没有剩余,若设安排x 个工人加工桌子,y 个工人加工椅子,则列出正确的二元一次方程组为( ) A .2212100x y x y +=⎧⎨-=⎩B .226100x y x y +=⎧⎨-=⎩C.2224100x yx y+=⎧⎨-=⎩D.2212200x yx y+=⎧⎨-=⎩7.如图所示是由截面为同一种矩形的墙砖粘贴的部分墙面,其中三块横放的墙砖比一块竖放的墙砖高10cm,两块横放的墙砖比两块竖放的墙砖低40cm,则每块墙砖的截面面积是()A.425cm2B.525cm2C.600cm2D.800cm28.如果1,{2xy==是二元一次方程组1,{2ax bybx ay+=+=的解,那么关于m的方程a2m+2 016b+=2017的解为( )A.-1 B.1 C.0 D.-29.如图,长方形ABCD被分割成3个正方形和2个长方形后仍是中心对称图形,设长方形ABCD的周长为l,若图中3个正方形和2个长方形的周长之和为94l,则标号为①正方形的边长为()A.112l B.116l C.516l D.118l10.解方程组229229232x yy zz x+=⎧⎪+=⎨⎪+=⎩得x等于( )A.18B.11C.10D.9二、填空题11.小明今年五一节去三峡广场逛水果超市,他分两次购进了A、B两种不同单价的水果.第一次购买A种水果的数量比B种水果的数量多50%,第二次购买A种水果的数量比第一次购买A种水果的数量少60%,结果第二次购买水果的总数量比第一次购买水果的总数量多20%,且第二次购买A、B水果的总费用比第一次购买A、B水果的总费用少10%(两次购买中A、B两种水果的单价不变),则B种水果的单价与A种水果的单价的比值是______.12.二元一次方程3x+8y=27的所有正整数解为_________;整数解有_______个.13.方程组1111121132x y x z y z ⎧+=⎪⎪⎪+=⎨⎪⎪+=⎪⎩的解为______.14.綦江中学初二在数学竞赛活动中举行了“一题多解”比赛,按分数高低取前60名获奖,原定一等奖5人,二等奖15人,三等奖40人,现调整为一等奖10人,二等奖20人,三等奖30人,调整后一等奖平均分降低3分,二等奖平均分降低2分,三等奖平均分降低1分,如果原来二等奖比三等奖平均分数多7分,则调整后一等奖比二等奖平均分数多______分.15.小明、小红和小光共解出了100道数学题目,每人都解出了其中的60道题目,如果将其中只有1人解出的题目叫做难题,2人解出的题目叫做中档题,3人都解出的题目叫做容易题,那么难题比容易题多________道. 16.关于x ,y 的方程组223321x y m x y m +=+⎧⎨-=-⎩的解满足不等式组5030x y x y ->⎧⎨-<⎩,则m 的取值范围_____.17.已知1a 、2a 、3a 、…、n a 是从1或0中取值的一列数(1和0都至少有一个),若()()()()2222123222281n a a a a ++++++⋯++=,则这列数的个数n 为____.18.为实现营养的合理搭配,某电商推出适合不同人群的甲、乙两种袋装混合粗粮.其中,甲种粗粮每袋装有3千克A 粗粮,1千克B 粗粮,1千克C 粗粮;乙种粗粮每袋装有1千克A 粗粮,2千克B 粗粮,2千克C 粗粮.甲、乙两种袋装粗粮每袋成本价分别为袋中,,A B C 三种粗粮的成本价之和.已知A 粗粮每千克成本价为6元,甲种粗粮每袋售价为58.5元,利润率为30%,乙种粗粮的利润率为20%.若这两种袋装粗粮的销售利润率达到24%,则该电商销售甲、乙两种袋装粗粮的数量之比是____________________. (-=100%⨯商品的售价商品的成本价商品的利润率商品的成本价)19.若方程组2313{3530.9a b a b -=+=的解是8.3{ 1.2,a b ==则方程组的解为________ 20.若是满足二元一次方程的非负整数,则的值为___________.三、解答题21.如图,在平面直角坐标系xOy 中,点(,)A a b ,(,)B m n 分别是第三象限与第二象限内的点,将A ,B 两点先向右平移h 个单位,再向下平移1个单位得到C ,D 两点(点A 对应点C ).(1)写出C ,D 两点的坐标;(用含相关字母的代数式表示)(2)连接AD ,过点B 作AD 的垂线l ,E 是直线l 上一点,连接DE ,且DE 的最小值为1.①若1b n =-,求证:直线l x ⊥轴;②在平面直角坐标系中,任何一个二元一次方程的图象都是一条直线,这条直线上有无数个点,每一个点的坐标(,)x y 都是这个方程的一个解.在①的条件下,若关于x ,y 的二元一次方程px qy k +=(0pq ≠)的图象经过点B ,D 及点(,)s t ,判断s t +与m n +是否相等,并说明理由.22.如图①,在平面直角坐标系中,点A 在x 轴上,直线OC 上所有的点坐标(,)x y ,都是二元一次方程40x y -=的解,直线AC 上所有的点坐标(,)x y ,都是二元一次方程26x y +=的解,过C 作x 轴的平行线,交y 轴与点B .(1)求点A 、B 、C 的坐标;(2)如图②,点M 、N 分别为线段BC ,OA 上的两个动点,点M 从点C 以每秒1个单位长度的速度向左运动,同时点N 从点O 以每秒1.5个单位长度的速度向右运动,设运动时间为t 秒,且0<t <4,试比较四边形MNAC 的面积与四边形MNOB 的面积的大小.23.某公园的门票价格如下表所示:某中学七年级(1)、(2)两个班计划去游览该公园,其中(I)班的人数较少,不足 50 人;(2) 班人数略多,有 50 多人.如果两个班都以班为单位分别购票,则一共应付 1172 元,如 果两个班联合起来,作为一个团体购票,则需付 1078 元. (1)列方程求出两个班各有多少学生;(2)如果两个班联合起来买票,是否可以买单价为 9 元的票?你有什么省钱的方法来帮 他们买票呢?请给出最省钱的方案. 24.阅读下面资料:小明遇到这样一个问题:如图1,对面积为a 的△ABC 逐次进行以下操作:分别延长AB 、BC 、CA 至A 1、B 1、C1,使得A 1B =2AB ,B 1C =2BC ,C1A =2CA ,顺次连接A 1、B 1、C 1,得到△A 1B 1C 1,记其面积为S 1,求S 1的值.小明是这样思考和解决这个问题的:如图2,连接A 1C 、B 1A 、C 1B ,因为A 1B =2AB ,B 1C =2BC ,C 1A =2CA ,根据等高两三角形的面积比等于底之比,所以11∆∆=A BC B CA S S =11∆∆=A BC C AB S S =2S △ABC =2a ,由此继续推理,从而解决了这个问题.(1)直接写出S 1= (用含字母a 的式子表示). 请参考小明同学思考问题的方法,解决下列问题:(2)如图3,P 为△ABC 内一点,连接AP 、BP 、CP 并延长分别交边BC 、AC 、AB 于点D 、E 、F ,则把△ABC 分成六个小三角形,其中四个小三角形面积已在图上标明,求△ABC 的面积.(3)如图4,若点P 为△ABC 的边AB 上的中线CF 的中点,求S △APE 与S △BPF 的比值. 25.在今年“六•一”期间,扬州市某中学计划组织初一学生到上海研学,如果租用甲种客车2辆,乙种客车3辆,则可载180人,如果租用甲种客车3辆,乙种客车1辆,则可载165人.(1)请问甲、乙两种客车每辆分别能载客多少人?(2)若该学校初一年级参加研学活动的师生共有303名,旅行社承诺每辆车安排一名导游,导游也需一个座位.旅行前,旅行社的一名导游由于有特殊情况,旅行社只能安排7名导游,为保证所租的每辆车均有一名导游,租车方案调整为:同时租65座、甲种客车和乙种客车的大小三种客车,出发时,所租的三种客车的座位恰好坐满,请问旅行社的租车方案应如何安排?26.为了打造区域中心城市,实现攀枝花跨越式发展,我市花城新区建设正按投资计划有序推进.花城新区建设工程部,因道路建设需要开挖土石方,计划每小时挖掘土石方540m 3,现决定向某大型机械租赁公司租用甲、乙两种型号的挖掘机来完成这项工作,租赁公司提供的挖掘机有关信息如表:(1)若租用甲、乙两种型号的挖掘机共8台,恰好完成每小时的挖掘量,则甲、乙两种型号的挖掘机各需多少台?(2)请你设计一种方案,不仅每小时支付的租金最少,又恰好能完成每小时的挖掘量?【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除一、选择题 1.A 解析:A 【分析】联立不含m 的方程求出x 与y 的值,进而求出m 的值即可. 【详解】 解:联立得:34821x y x y +=⎧⎨-=⎩①②,①+②2⨯得:510x =, 解得:2x =, 把2x =代入①得:12y =, 把2x =,12y =代入得:12(21)72m m +-=, 解得:52m =. 故选:A . 【点睛】此题考查了二元一次方程组的解,以及二元一次方程的解,熟练掌握运算法则是解本题的关键.2.B解析:B 【分析】第一个式子中用x 表示y ,代入到第二个式子中即可. 【详解】解:7317x y x y +=⎧⎨+=⎩①②由①得7y x =-③,将③代入②中得3(7)17x x +-=, 故选:B . 【点睛】本题考查代入消元法解一元二次方程.熟练掌握代入消元法解一元二次方程的一般步骤是解题关键.3.B解析:B 【分析】根据路程=时间乘以速度得到方程351.26060x y +=,再根据总时间是16分钟即可列出方程组. 【详解】∵她去学校共用了16分钟, ∴x+y=16,∵小颖家离学校1200米, ∴351.26060x y +=, ∴35 1.2606016x y x y ⎧+=⎪⎨⎪+=⎩, 故选:B. 【点睛】此题考查二元一次方程组的实际应用,正确理解题意列出方程组,注意时间单位,这是解题中容易出现错误的地方.4.A解析:A 【分析】把x 看做已知数求出y 即可. 【详解】方程2x−y =3,解得:y =2x−3, 故选:A . 【点睛】此题考查了解二元一次方程,熟练掌握运算法则是解本题的关键.5.C解析:C【分析】由甲、乙两人的年收入之比为3:2,年支出之比为7:4,得到乙的收入为23x,乙的支出为47y,根据题意找出等量关系,列出方程中选出正确选项即可.【详解】设甲的年收入为x元,年支出为y元,∵甲、乙两人的年收入之比为3:2,年支出之比为7:4,∴乙的收入为23x,乙的支出为47y,根据题意列出方程组得:40024400 37x yx y-=⎧⎪⎨-=⎪⎩.故选:C.【点睛】本题考查了由实际问题抽象出二元一次方程组的知识,根据题意找出等量关系是解答本题的关键.6.A解析:A【分析】设安排x个工人加工桌子,y个工人加工椅子,根据共有22人,一张桌子与4只椅子配套,列方程组即可.【详解】解:设安排x个工人加工桌子,y个工人加工椅子,由题意得:22 12100x yx y+=⎧⎨-=⎩故选A.【点睛】本题考查了根据实际问题抽象二元一次方程组的知识,解答本题的关键是挖掘隐含条件:一张课桌需要配四把椅子.7.B解析:B【解析】【分析】设每块墙砖的长为xcm,宽为ycm,根据“三块横放的墙砖比一块竖放的墙砖高10cm,两块横放的墙砖比两块竖放的墙砖低40cm”列方程组求解可得.【详解】解:设每块墙砖的长为xcm,宽为ycm,根据题意得:1032240x yx y +⎧⎨+⎩==,解得:3515x y ⎧⎨⎩==,则每块墙砖的截面面积是35×15=525cm 2, 故选:B . 【点睛】本题主要考查二元一次方程组的应用,理解题意找到题目蕴含的相等关系列方程组是解题的关键.8.B解析:B【解析】试题分析:根据二元一次方程组的解,可直接代入可得21{22a b b a +=+=,解得1{0a b ==,代入可得m+2016+0=2017,解得m=1. 故选:B.点睛:此题主要考查了二元一次方程组的解,解题关键是把二元一次方程组的解代入原方程组,然后可求出系数a ,b ,再代入即可求解.9.B解析:B 【分析】设两个大正方形边长为x ,小正方形的边长为y ,由图可知周长和列方程和方程组,解答即可. 【详解】 解:长方形ABCD 被分成3个正方形和2个长方形后仍是中心对称图形,∴两个大正方形相同、2个长方形相同.设小正方形边长为x ,大正方形的边长为y ,∴小长方形的边长分别为()y x -、()x y +,大长方形边长为()2y z -、()2y x +.长方形周长l =,即:()()222y x y x l -++⎤⎣⎦=⎡, 8y l ∴=,18y l ∴=.3个正方形和2个长方形的周长和为94l , ()()9244224y x x y y x l ∴⨯++⨯⨯+⎤⎣⎦=⎡+-,91644y x l ∴+=,116x l ∴=. ∴标号为①的正方形的边长116l . 故选:B . 【点睛】此题主要考查了二元一次方程组的应用,关键是正确理解题意,要明确中心对称的性质,找出题目中的等量关系,列出方程组.注意各个正方形的边长之间的数量关系.10.C解析:C 【分析】利用加减消元法解方程组即可. 【详解】229229232x y y z z x +=⎧⎪+=⎨⎪+=⎩①②③, ①+②+③得: 3x+3y+3z=90. ∴x+y+z=30 ④ ②-①得: y+z-2x=0 ⑤ ④-⑤得: 3x=30 ∴x=10 故答案选:C . 【点睛】本题考查的是三元一次方程组的解法,掌握加减消元法是解题的关键.二、填空题11.【分析】根据水果数量的等量关系,可设第一次购买种水果数量为个,用分别表示第一次购买种水果的数量和第二次购买两种水果的数量.再分别设两种水果的单价为元和元,根据两次购买价钱的等量关系列方程,所列方解析:12【分析】根据水果数量的等量关系,可设第一次购买B 种水果数量为x 个,用x 分别表示第一次购买A 种水果的数量和第二次购买两种水果的数量.再分别设两种水果的单价为a 元和b 元,根据两次购买价钱的等量关系列方程,所列方程中x 是可以约去的,化简即得到a 与b 的数量关系.【详解】解:设第一次购买B 种水果数量为x ,∴第一次购买A 种水果的数量为:3(150%)2x x +=, ∴第二次购买A 种水果数量为:3323(160%)2255x x x -==, ∴第二次购买水果的总数量为:356()(120%)3225x x xx ++==, ∴第二次购买B 种水果个数为:312355x x x -=, 设A 种水果单价为a 元,B 种水果单价为b 元,依题意得:3312()(110%)255a x bx a xb x +-=+, 化简得:2a b = ∴12b a =, B ∴水果的单价与A 水果的单价的比值是12,故答案为:12. 【点睛】本题考查了一次方程的应用,在缺少确切数值的情况下,可先假设等量关系中的关键量为未知数,再列方程化简求值. 12.无数【分析】把x 看做已知数求出y ,分析即可确定出正整数解及整数解的情况.【详解】解:方程3x+8y=27,解得:,∵当x 、y 是正整数时,9-x 是8的倍数,∴x=1,y=解析:13x y =⎧⎨=⎩无数 【分析】把x看做已知数求出y,分析即可确定出正整数解及整数解的情况.【详解】解:方程3x+8y=27,解得:3(98)x y-=,∵当x、y是正整数时,9-x是8的倍数,∴x=1,y=3;∴二元一次方程3x+8y=27的正整数解只有1个,即13 xy=⎧⎨=⎩;∵当x、y是整数时,9-x是8的倍数,∴x可以有无数个值,如-7,-15,-23,……;∴二元一次方程3x+8y=27的整数解有无数个.故答案是:13xy=⎧⎨=⎩;无数.【点睛】此题考查了二元一次方程的整数解及正整数解问题,解题的关键是将x看做已知数求出y.13.【分析】先将三个方程依次标号,然后相加可得④,由④-①,④-②,④-③即可得出答案.【详解】解:由方程组,可得:,所以④,由可得:,由可得:,由可得综上所述方程组的解是.【点睛】解析:43445 xyz⎧=⎪⎪=⎨⎪⎪=⎩【分析】先将三个方程依次标号,然后相加可得11194x y z++=④,由④-①,④-②,④-③即可得出答案.【详解】解:由方程组1111121132x y x zy z ⎧+=⎪⎪⎪+=⎨⎪⎪+=⎪⎩①②③,++①②③可得:111922x y z ⎛⎫++= ⎪⎝⎭, 所以11194x y z ++=④, 由-④①可得:154,45z z =∴=,由-④②可得:11,44y y =∴=,由-④③可得13,4x = 43x ∴= 综上所述方程组的解是43445x y z ⎧=⎪⎪=⎨⎪⎪=⎩.【点睛】本题考查的是三元一次方程组的解法,利用加减消元的思想是解题的关键.14.5【分析】设原一等奖平均分为x 分,原二等奖平均分为y 分,原三等奖平均分为z 分,根据总分不变,列出方程,求出原来一等奖比二等奖平均分多的分数,最后根据调整后一等奖平均分降低3分,二等奖平均分降低2解析:5【分析】设原一等奖平均分为x 分,原二等奖平均分为y 分,原三等奖平均分为z 分,根据总分不变,列出方程,求出原来一等奖比二等奖平均分多的分数,最后根据调整后一等奖平均分降低3分,二等奖平均分降低2分列出代数式,即可求出答案.【详解】设原一等奖平均分为x 分,原二等奖平均分为y 分,原三等奖平均分为z 分, 由题意可得:5x+15y+40z=10(x ﹣3)+20(y ﹣2)+30(z ﹣1)①,z=y ﹣7 ②; 由①得:x+y ﹣2z=20 ③,将②代入③得:x+y ﹣2(y ﹣7)=20,解得:x ﹣y=6,即原来一等奖比二等奖平均分多6分,∵调整后一等奖平均分降低3分,二等奖平均分降低2分,∴(x ﹣3)﹣(y ﹣2)=(x ﹣y )﹣1=6﹣1=5(分),即调整后一等奖比二等奖平均分数多5分,故答案为:5.【点睛】本题考查了三元一次方程组的应用.找出等量关系并列出方程是解答本题的关键.15.【分析】本题可设x 道难题,y 道中档题,z 道容易题,因为小明、小林和小颖共解出100道数学题,所以x+y+z=100①,又因每人都解出了其中的60道,只有1人解出的题叫做难题,2人解出的题叫做中档解析:【分析】本题可设x 道难题,y 道中档题,z 道容易题,因为小明、小林和小颖共解出100道数学题,所以x+y+z =100①,又因每人都解出了其中的60道,只有1人解出的题叫做难题,2人解出的题叫做中档题,3人都解出的题叫做容易题,所以有x+2y+3z =180②,①×2-②,得x-z =20,所以难题比容易题多20道.【详解】设x 道难题,y 道中档题,z 道容易题。