高一生物细胞的衰老和凋亡1

•7、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。2021/10/262021/10/26October 26, 2021 •8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2021/10/262021/10/262021/10/262021/10/26
细胞衰老的原因
细胞的凋亡和坏死
项目
细胞的凋亡 细胞的坏死
与基因的关系 受基因控制的 不受基因控制
细胞膜的变化 内陷
破裂
形态变化 影响因素 对机体的影响
细胞变圆，与 周围细胞脱离
温和的刺激或 药物引起
对机体是有利
细胞外型不规则变 化
电、热、冷、机械 伤害性刺激
对机体是有害
要客观评价一个国家或地区的社会老龄化程度，应考察包括 人口平均寿命、老年人口比例、长寿水平等在内的若干指标。
我国人口老龄化的历史
1950年以前
高出生、高死亡、低增长，年龄结构年轻
1950年以后
从年轻型经过成年型，向老年型人口结构过渡 计划生育 三峰三谷
统计数据来源：五次全国人口普查
正常
细胞衰老的特征
1.细胞内水分减少，结果使细胞萎缩，体积变 小，细胞新陈代谢的速率减慢。
2.细胞内多种酶的活性降低。 3.细胞内的色素会随细胞衰老而逐渐积累，他 们会妨碍细胞内物质的交流和传递。
4.细胞内呼吸速率减慢，细胞核的体积增大，核膜内折， 染色质收缩、染色加深。
5.细胞膜通透性改变，使物质运输功能降低。
自由基学说
端粒学说
社会老龄化的相关问题
当一个城市或国家60岁以上人口所占比例达到或超过总人 口的10%，或者65岁以上人口达到或超过总人口的7%时，这 个城市或国家的人口就称为“老年型人口”，这样的社会就称 为“老龄化社会”。社会老龄化的形成是社会进步的一种体现， 反映出人类衰老的延迟，寿命的延长，死亡率和出生率之比的 下降。

高一生物教案《第3节细胞的衰老和凋亡》高一生物教案《第3节细胞的衰老和凋亡》作为一名专为他人授业解惑的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。

那么应当如何写教案呢？以下是小编帮大家整理的高一生物教案《第3节细胞的衰老和凋亡》，仅供参考，大家一起来看看吧。

一、教学目标知识方面：1、描述细胞衰老的特征。

2、简述细胞凋亡与细胞坏死的区别。

能力方面：进行与社会老龄化相关的问题的资料搜集和分析。

情感态度价值观：探讨细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系，关注老年人的健康状况。

二、教学重点、难点1、教学重点：⑴个体衰老与细胞衰老的关系，细胞衰老的特征。

⑵细胞凋亡的含义。

2、教学难点：细胞凋亡的含义及与细胞坏死的区别。

三、课时安排：1课时四、教学方法：讨论法、讲解法五、教学程序：[问题探讨]1、人体衰老表现出哪些特征？2、老年人体内有没有幼嫩的细胞？3、年轻人体内有没有衰老的细胞？3、人体衰老与细胞衰老有什么关系？教师总结：个体衰老与细胞衰老有关，但二者又不能划等号。

⑴个体衰老与细胞衰老都是生物体正常的生命现象。

从总体看，个体衰老的过程也是组成个体细胞普遍衰老的过程。

⑵对单细胞生物体来说，细胞的衰老或死亡就是个体的衰老或死亡。

⑶对多细胞生物来说，细胞的衰老或死亡不等于个体的衰老或死亡，如幼年个体中每天都有细胞衰老、死亡。

个体的衰老不等于细胞的衰老，如老年个体中每天也有新细胞产生。

那么细胞衰老有何特征呢？细胞衰老的`过程是细胞的生理状态和化学反应发生复杂变化的过程，最终：表现为细胞的形态、结构和功能发生变化。

（学生阅读教材P122相关内容）教师总结：一大：细胞核变大，染色质收缩，染色加深。

衰老细胞的特征一小：细胞内水分减少，萎缩变小，代谢速率减慢。

一多：细胞内色素逐渐积累、增多两低：膜的物质运输功能降低，有些酶的活性隆低。

细胞衰老的原因是什么？关系细胞衰老的原因，历来是研究人员极为关注又很难回答的课题。

蝌蚪尾的消失
人的胚胎经 历有尾阶段
胎儿手的发育
细胞凋亡与细胞坏死 （主要区别）
●细胞凋亡过程中，细胞质膜反折，包 裹断裂的染色质片段或细胞器，然后逐 渐分离，形成众多的凋亡小体 （apoptotic bodies），凋亡小体则为邻 近的细胞所吞噬。整个过程中，细胞质 膜的整合性保持良好，死亡细胞的内容 物不会逸散到胞外环境中去，因而不引 发炎症反应
◆ 细胞内色素会随着细胞
衰老而逐渐积累
◆ 细胞内呼吸速率减慢、细
胞核的体积增大、核膜内 折、染色质收缩、染色加 深 ◆ 细胞膜通透性改变，使 物质运输功能降低
死亡是生命的普遍现象，但细 胞死亡并非与机体死亡同步。 正常的组织中，经常发生“正 常”的细胞死亡，它是维持组 织机能和形态所必需的 细胞凋亡 细胞死亡 细胞坏死
细胞凋亡（apoptosis) 概念：细胞凋亡是一个主动的
由基因决定的自动结束生命的 过程，所以也常常被称为细胞 编程死亡（programmed cell death, PCD）
a 正常T细胞杂交瘤细胞
b 凋亡细胞(扫描电镜)
c 凋亡细胞(透射电镜)
细胞凋亡的意义 细胞凋亡对于多细胞生物个体发 育的正常进行，自稳平衡的保持 以及抵御外界各种因素的干扰方 面都起着非常关键的作用 蝌蚪尾的消失 发育过程中手的形成过程
B
【解析】细胞的分裂、细胞的分化，能够不断地补充衰老、死亡的细胞， 细胞的衰老、死亡不断得到补充，使细胞保持旺盛的代谢，对于生物体有 积极意义
2、下列有关细胞衰老的叙述错误的是（ ） A．在衰老的细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小 B．衰老的细胞新陈代谢减慢 C．衰老细胞的形态、结构和功能都发生了变化 D．衰老细胞的细胞膜通透性功能改变，物质运输功能增强

【优化设计】2015-2016学年高中生物 6.3细胞的衰老和凋亡课后习题新人教版必修11.下列关于个体衰老与细胞衰老关系的说法中,正确的是( )A.细胞的衰老就是个体的衰老B.衰老的生物体内,细胞都处于衰老状态C.年幼的生物体内没有衰老细胞D.从总体上看,个体衰老的过程就是组成个体的细胞普遍衰老的过程解析:对于单细胞生物体来说,细胞的衰老就是个体的衰老;但对多细胞生物来说,细胞衰老与个体衰老并不是一回事。

多细胞生物体内细胞总是在不断更新着,衰老生物体内也有幼嫩细胞,年幼的生物体内也有衰老细胞。

从总体来看,个体衰老的过程也是组成个体的细胞普遍衰老的过程。

答案:D2.下列关于细胞衰老的说法,错误的是( )A.人一生中,体细胞分裂50~60次,因而各种细胞寿命一样B.机体内能保持具有不断分裂能力的细胞寿命较长C.生物体内随时有大量细胞衰老、死亡,同时又有大量新增殖的细胞代替它们D.衰老、死亡是由细胞遗传程序所决定的正常生命现象解析:同一种生物体内,细胞分裂的次数是一定的。

但同一个体内不同组织的细胞分化程度不同,细胞的寿命也不同。

有的细胞不完全分化,如表皮生发层的细胞、骨髓的造血干细胞等,可以不断分裂,这样的细胞寿命较长;有的细胞高度分化,这样的细胞在生物体内不再继续分裂,寿命相对较短。

细胞的衰老是正常的生命现象。

答案:A3.下列关于衰老细胞特征的描述,错误的是( )A.细胞内的水分减少,结果使细胞萎缩。

中年人鱼尾纹的出现就缘于此,所以中年妇女应设法保水以葆青春B.细胞内的色素会随着细胞衰老而逐渐积累,体现在老年人身上的是皱纹的出现C.细胞膜通透性改变,物质运输功能降低,体现在老年人身上的是吸收能力下降D.细胞内多种酶的活性降低,体现在老年人身上的是头发变白解析:老年斑形成体现了细胞内的色素会随着细胞衰老而逐渐积累。

皱纹的出现体现了随细胞衰老,细胞内含水量降低和细胞体积变小这一道理。

答案:B4.儿童早衰症是遗传病,患者(儿童)貌像老人,器官亦很快衰退,造成生理机能下降,大多患儿只能活到17至20岁。