课件漂落的秋叶

《秋叶》教案《秋叶》教案1活动目标1.了解常见的落叶植物，让幼儿对树叶感兴趣。

2.积发幼儿想象力，进行制作活动。

活动准备1.趣味练习-装饰秋天的树2.树叶图片（梧桐、冬青、柏树）3.幼儿用美术工具。

趣味练习活动过程一、认一认，这是什么树叶？1.说一说：请你找一片你最喜欢的树叶。

告诉大家，这是谁的树叶？你为什么喜欢它？2.你们知道你喜欢的树叶，是从哪棵大树妈妈的树枝上落下来的吗？去找找，找到了就站在这棵大树的前面。

（站在树的图片前面）3.请幼儿说说，你给自己的树叶找的大树妈妈是谁，你从哪里看出来的。

（梧桐树的树叶像爪子，冬青树叶像小船、柏树树叶像针或刺）4.不认识的树叶（1）教师：其实，我们周围还有很多别的树叶呢，这片树叶认识吗？这棵树叫什么名字？它们都是在秋天里落叶子的吗？你们可以看看有关树叶的书，还可以让爸爸妈妈带你们到公园里去找一找自己不认识的树叶，让爸爸妈妈告诉你们。

（2）出示衫树、银杏树等树叶，让幼儿观察。

二、想一想：我把树叶当什么？1.欣赏儿歌：秋叶2.教师：除了你们喜欢的树叶，还有许多小动物也喜欢落叶呢。

3.提问：小动物们捡起落叶当什么？4.想一想：你想把你的树叶变成什么？三、做一做，秋叶玩具1.想象制作：装饰-秋天的树秋天的树非常漂亮，你们把它做出来把。

2.介绍自己的作品四、游戏：秋天树叶飞1.教师：你们的叶子都是从大树妈妈高高的树枝上飘落下来的。

我们让树叶从大树妈妈的身上飞下来好吗？怎么飞呢？你们看。

2.介绍游戏玩法：听到梧桐树叶飞，手执梧桐树叶的孩子，将树叶使劲上抛，其他树叶玩法相同。

《秋叶》教案2活动目标一、充分理解诗歌内容，学会用艺术的眼光观察周围事物二、通过感受作品中秋叶的美，体会大自然的美，培养幼儿对大自然的热爱三、通过游戏体验快乐，学会助人，培养热爱大自然的情感活动准备一、PPT二、枫叶头饰若干三、幼儿绘图纸活动重点提高幼儿反应灵敏性、口头表达能力以及表演的能力，增强信心活动过程1、导入：拿出一片枫叶，问小朋友：“小朋友们，这是什么呀？你们看它是什么颜色的啊？”2、播放PPT，给小朋友欣赏枫叶从树上被风吹落飘向远方，最后落在土地上的FLASH动画3、引出诗歌，带小朋友一起朗读诗歌，感受诗歌的意境，理解诗歌情感，掌握诗句的结构，教师配上优美的音乐，生动而有感情的朗诵诗歌，引领儿童想象诗歌温馨的意境，体会诗歌温馨的情感。

秋高气爽 染
瓜果飘香
秋风萧瑟 秋色宜人 秋菊怒放 五谷丰登
层林尽
瞧，秋姑娘来到田野，玉米可高兴了， 它特意换了一束金缨，咧开嘴笑了，露出满 口白牙；大豆也许是太兴奋了，有的竟笑破 了肚皮；稻子却特别懂礼貌，弯着腰迎接那 久别的“故友”——秋姑娘；高粱向来是怕 见陌生人的，这不，见了秋姑娘，脸都羞红 了。
墩的，阳光照在上面（闪烁）着点点金光 （黄澄澄）的大鸭梨，叫人垂涎欲滴。
谁最棒？？
秋叶 麦田 瓜果 ……
家庭作业 1·关注新闻，剪一则你最感兴趣的新闻带到 教室来跟大伙分享。
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1． 在 过 去 ， 艺术品 的接受 并不属 于美学 的研究 范围， 而当接 受美学 诞生以 后，关 于艺术 品的接 受的研 究就成 为艺术 美学中 的一门 显学。
文学思维抢吹来了， 一片片树叶从树上飘 落下来，像一只只金 色的蝴蝶在空中翩翩 起舞。
小树叶要飘到哪儿去？做什么呢？
深秋的阳光透过逐渐枯黄的树叶洒向地 面，天气渐渐变凉了，一阵风儿吹来，树 叶纷纷从树上飘落下来，____________。
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2． 接 受 美 学 认为， 艺术品 在艺术 家手中 产生出 来，这 只是艺 术创作 的第一 阶段， 读者、 观众、 听众对 艺术品 的接受 是艺术 创作的 继续。
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3． 通 过 读 者 、观众 和听众 的接受 ，艺术 作品的 价值才 从一种 可能的 存在转 化为现 实的存 在，从 这个意 义上说 ，接受 也属于 艺术创 作的一 部分。
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10.人 类 社 会 里 的礼 和乐体 现着天 地运行 的大道 ，而礼 之本在 仁，在 于音乐 的精神 ，所以 乐是一 切人类 艺术的 最髙境 界和最 终追求 。
同学们，加油哦@-@

寒露秋叶飘落树木的变化秋天是寒露秋霜时节，也是大自然进入变幻之美的季节。

在这个季节，树木渐渐变得金黄、橙红和深棕色，叶子纷纷飘落，为大地披上一层美丽的色彩。

下面，让我们一起来探索寒露秋叶飘落的原因以及这种变化背后的奥秘。

首先，我们需要了解寒露秋叶飘落的原因。

这个变化是由树木中的生理过程所决定的。

在秋天，当白天的时间逐渐缩短，夜晚的温度下降时，树木会感知到这些变化，并产生一系列的反应。

树木会通过植物激素的作用，逐渐停止叶绿素的生成并将其抽回树枝和树干。

没有叶绿素的存在，叶子的颜色就会逐渐变为金黄、橙红和深棕色。

同时，树木会在叶柄与树枝之间形成一个薄而坚硬的“断裂层”，使叶子逐渐脱离树木，最终飘落至地面。

虽然我们已经知道寒露秋叶飘落的原因，但这个变化背后隐藏着更深层次的奥秘。

树木因为需要适应环境的变化而产生这样的生理反应，并且这种反应也有助于树木的生存。

当秋天来临时，气温逐渐下降，液体水的供应减少，这使得树木无法正常进行光合作用。

同时，寒冷的天气也可能引发冰冻，导致树木受损。

通过让叶子秋天飘落，树木可以减少水分的流失，并准备进入冬眠状态。

树叶飘落后，树木可以将更多的养分储存在树枝和树干之中，以应对寒冷的季节。

另外，寒露秋叶飘落也对大自然的生态系统产生了重要的影响。

落叶变成了营养物质，通过腐烂分解使得土壤富饶而肥沃。

这些营养物质为树木的生长提供了坚实的基础，同时也为其他植物的生长提供了养分。

此外，飘落的叶子还为地面提供了一层保护层，防止水分蒸发和土壤侵蚀，保护了植物的根系。

虽然寒露秋叶飘落的变化给大自然带来诸多好处，但也带来了一些问题和挑战。

大量的树叶堆积在地面上，容易引发火灾和病虫害的滋生。

因此，人们需要及时清理这些叶子，并进行合理的利用。

将堆积的叶子进行堆肥处理，可以将其转化为有机肥料，回收利用。

同时，对于火灾的预防和控制也需要加强，保护大自然的生态平衡。

总结起来，寒露秋叶飘落是树木应对环境变化的一种生理反应，也是大自然的奇妙之处。

中班科学活动精品教案秋叶飘飘一、教学内容本节课选自幼儿中班科学领域教材《探索秋天》的第三章“多彩的秋叶”，详细内容围绕秋叶的形态、颜色、特点以及秋叶飘落的现象展开，引导幼儿观察、思考秋天树叶的变化，培养幼儿对大自然现象的好奇心和探究欲望。

二、教学目标1. 让幼儿能够认识不同种类的树叶，了解树叶在秋季的变化特点。

2. 培养幼儿观察、描述、交流秋叶现象的能力，提高幼儿的科学探究能力。

3. 培养幼儿热爱大自然、珍惜生态环境的情感。

三、教学难点与重点教学难点：秋叶的形态、颜色变化及飘落原因的理解。

教学重点：观察、描述秋叶的特点，培养幼儿的探究能力和环保意识。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、树叶标本、放大镜、采集袋等。

2. 学具：画纸、彩笔、采集袋、小刷子等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用课件展示秋天的景色，引导幼儿观察树叶的变化，激发幼儿兴趣。

带领幼儿到户外收集树叶，观察树叶飘落的现象。

2. 例题讲解（10分钟）通过展示树叶标本，让幼儿观察树叶的形态、颜色、纹理等特征。

讲解秋叶变化的原因，引导幼儿了解大自然的规律。

3. 随堂练习（5分钟）让幼儿用放大镜观察树叶的细节，描述树叶的特点。

引导幼儿用画笔、采集袋等工具，记录观察到的秋叶现象。

4. 小组讨论（5分钟）将幼儿分成小组，讨论分享自己观察到的秋叶特点。

教师巡回指导，解答幼儿的疑问。

强调保护环境、珍惜自然资源的重要性。

六、板书设计1. 秋叶飘飘2. 内容：秋叶的形态、颜色、纹理特点秋叶变化原因：气温、湿度、光照等环保意识：保护树木，珍惜自然资源七、作业设计1. 作业题目：画出你最喜欢的秋叶，并描述其特点。

2. 答案：略。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：观察幼儿在课堂上的表现，了解他们对秋叶的认知程度，为下一节课做好准备。

2. 拓展延伸：组织幼儿进行秋叶粘贴画活动，提高幼儿的动手能力。

带领幼儿参观植物园，实地观察秋叶的变化。

重点和难点解析：1. 教学难点与重点的设定。