七年级道法试题

1 / 11 七年级道法试题 七年级道德与法治试题 （总分100分,60分钟完卷）

题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

答 案

一、单项选择题（每小题3分,共48分） 1.2016年9月2日下午,七年级道法试题生,七年级道法试题后，你认为下列能体现 青春期心理变化的有 （ ） ① 我今年长高了 7厘米 ② 我特别不喜欢妈妈干涉我的事情 ③ 我变得比以前更坚强了，更自信了 ④ 我开始长胡须和青春痘了 A. ①④ B.②③ C.①② D.②④ 2. 七年级学生子鑫在日记中写道：“在学习上我已经尽最大努力了 ，可是爸爸和老师 总说我学习不用心，我难道不求上进？我认为我不是那样的人，为此，很苦闷、心烦。 要想摆脱这些烦恼，子鑫应该 （ ） A. 我行我素，唯我独尊 B. 与父母、老师和同学交流与沟通，寻求他们的指导和帮助 C. 提高自制力 D. 相信自己，排斥他人 3. 进入青春期，我们的思维逐渐具有独立性。下列对思维的独立理解错误的是

（ ） 2 / 11

A. 佳琳：思维独立就是追求穿着的另类独特 B. 子浩：思维独立指有自己独到的见解 C. 文琦:思维独立指能接纳他人合理的意见 D. 佳铭:思维独立意味着不人云亦云，不一味追求独特 4. 在生活中，我们会看到右图中的情境，该情境告诉我们 （ ） A. 男性和女性在生理和心理上是完全不同的 B. 男性优于女性 C. 男性和女性只是在性格上不同 D. 男女两性各有长短，各有千秋 5. 小梅的苦恼：“以前我看到男生就烦，从这学期开始， 我忽然变得愿意和男生说话了 ，在各种活动中有男生在场才觉得有劲儿 ，总想显示 自己,引起男生注意。”这告诉我们小梅 （ ） A. 体现了心理闭锁现象 B. 体现了青春期的心理萌动现象 C. 是生理发育成熟的标志 D. 出现了勇敢与怯懦的心理现象 6. 七年级女生小晴喜欢上了班里的一个男生。周五下午 ，她收到这位男生的纸条，约 她周末去郊游。她既高兴又不安，不敢告诉父母和老师，又不知如何处理。假如你是 小晴的好朋友，会告诉她（ ） A. 答应这位男生的邀请，避开家长和老师 B. 慎重对待,理智处理,注意交往的尺度和原则 C. 要自尊自爱，最好是拒绝异性的一切邀请 D. 与这位男生断绝交往 7. 小明是班里出了名的“刺头儿”。班主任李老师发现他的字写得非常漂亮 ，便让 他参加班里黑板报的工作，同学们看到了他的进步，并对他大加赞扬。从那以后，小 3 / 11

明变得爱学习，成绩在一点点进步！以下哪个选项与小明的进步无关（ ） A. 有自信,才能有进步 B. 有进步,就会更自信 C. 紧张的同学关系 D. 只要进步了，都是我们成长的足迹 8. 七年级学生小杰上课不认真听讲，经常做小动作，影响了周围同学的学习。有一次 他邀请同学到家里玩，同学都说：“不愿和不爱学习的孩子玩。”这句话刺痛了他。 从那以后，他认真听讲，努力学习，勤学好问，学习成绩有了很大的提高。这告诉我们 （ ） ① 每个人都有自己的弱点，要努力克服弱点 ② 每个人的敌人不是别人而是自己 ③ 自强的人是勇于克服自身弱点的 ④ 能够战胜自己的人，必定能自强 A.①②③ B.①②③④ C. ①②④ 9•孔子说：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”“自省”就是通过自我意识来省 察自己言行的过程，其目的正如朱熹所说：“日省其身，有则改之，无则加勉。”孑L 子的学生曾子终生力行“自省”这一主张，做到“吾日三省吾身”。这些告诉我们， 自省有利于（） ① 检视自己的不足②发 扬自己的长处③端正自己的行为④保持健康的心理 A.①② B •①③ C •②④ D •③④ 10. 下图中人物的这些感受，就是我们所说的 （ ）

D.①③④ 4 / 11

A.自信 B.情绪 C.情感 D.感情 11. 人的情绪具有感染性，一个人的情绪状态很容易影响到周围的人，我们调节情绪 时应该（ ） ① 合理发泄情绪 ② 将心比心，站在对方的角度想问题 ③ 去网吧通宵玩游戏 ④ 注意他人的情绪感受，表达自己的情绪感受时，不忘关心他人 A.①②④ B.①②③ C. ②③④ D.①③④ 12. 服务员朱某因与客人发生矛盾，将滚烫的开水浇到了对方的身上，判处有期徒刑 一年十个月。这启示我们 （ ） A. 情绪只会对人产生不利的影响 B. 情绪是难以控制的 C. 任何时候都要压抑自己的情绪 D. 要善于调控自己的情绪 13. 下边漫画中的人物的做法告诉我们 （ ）

遇到好事 遇到坏事 高央

不髙共心 5 / 11 ① 情绪是可以调节的 ② 要做自己情绪的主人 ③ 要培养强烈的好奇心 ④ 要保持积极乐观的心境 6 / 11 14. 下列体现道德情感的是 （ ）

'盲人过人行横道 ②拾金不昧 ③为特困生捐款捐物

粘'④送生病的同学去医院就医 ⑤认真做作业 A.①②④⑤ B.①③④⑤ C. ①②③④ D.②③④⑤ 15. 以下体现了爱国情感的是 （ ） ① “我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。” ② “洋装虽然穿在身，我心依然是中国心，我的祖先早已把我的一切烙上中国印。” ③ 每当看到我国运动员站在高高的领奖台上，国旗升起、国歌奏响时，我都会热泪盈 眶,这种情绪体现的就是爱国情感。 ④ 在升旗仪式上，有些同学很不严肃，在队伍里嬉笑打闹。 A.①② B.②③④ C. ①②③ D.①②③④ 16. 山水是大自然的杰作，人们常寄情于山水之间，并把所思所悟付之于诗词文章。 历代不少的名篇佳作就是人们对山水的赞美歌颂。下面诗句属于表达人们赞叹自然 之美的是（ ） ① 明月松间照，清泉石上流 ② 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 ③ 大漠孤烟直，长河落日圆 ④ 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍 A.①③④ B.①②③ C.②③④ D. ①②④ 二、简答题（共19分） 17. （ 11分）课外活动时,七年级（1）班的几位同学聚在一起,聊起了关于青春的话题。 小华： 昨天见到了正在上初三的表哥，几乎不敢认识了，两年前,表哥个子比较矮, 现在长高了一大截，说话声音也发生了变化，表哥对这些变化感到很烦恼…… 小刚：自从进入初中后，随着年龄的增长，我的烦恼越来越多，经常心神不定，经常因

A.①②③ B.②③④ C. ①②④ D.①③④ 7 / 11

为小事而发脾气，不知如何是好 .. 阅读上述材料，回答下列问题。 ⑴进入青春期,我们的身体会发生哪些方面的变化？（3分）

（2）请你说说我们应该如何正确看待子琪同学的内心烦恼。 （4分） （3）为克服青春期的烦恼，请你为子琪同学支招。（4分）

18、（8分）甲乙两秀才一起进京赶考，路上遇到一直出殡的队伍。看到黑乎乎的棺材 甲秀才心里立即“咯噔”一下，凉了半截，心想：完了，赶考的日子居然碰到难道这 个倒霉的棺材，他心情一落万丈，走进考场，那个“黑乎乎的棺材” 一直挥之不去，结 果文思枯萎，最后名落孙山。乙秀才看到棺材心里也“咯噔”了一下 ，但转念一想： 棺材,棺材,有“官”又有“财”，好兆头，乙秀才十分兴奋，情绪高涨,走进考场后， 文思泉涌，最后金榜题名。 （1）上述材料共同说明了什么？ （ 2分）

⑵ 以上两个人的不同情绪有什么不同影响影响？ （ 2 分）

（3）你打算在今后的生活中如何调节和控制自己的情绪？ （ 4 分） 8 / 11

三、分析说明题（共11分） 19. 生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们队生活、对人生的美好 情感。这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。 情由心生，它是在人的社会交往、互动中自然引发的，不能强迫。如同我们不愿意被 人强迫表现出喜欢或不喜欢，我们也不能强迫他人给与我们美好的情感。 阅读材料请回答： （1）请例举你成长经历中的正面情感和负面情感各两例。（ 4分）

（2）我们可以通过哪些途径获得美好的情感？ （ 3分）

（3）生活中，当你发现自己处于一个人际关系冷漠的环境时 ，如果你想改变这种环 境，你会怎么做？（ 4分）

四、活动探究题（共22分） 20. 材料一：卢梭在其自传体作品 《忏悔录》中, 以诚实、坦率的态度和深刻的内省 , 讲述了出生以来五十多年间的往事 , 八自己生活中违背道德良心的小事披露无遗。 期中他忏悔了年轻时犯下的一个错误：一次 , 他偷了主人家一条漂亮的丝巾 , 却反过 来诬蔑女仆偷窃 , 那个无辜的女仆因此蒙受羞辱。事过多年 , 卢梭一想起此事 ,内心 仍隐隐作9 / 11

痛。 青春的我们 ,乐于实践 ,敢于尝试,希望证明自己；但青春并不意味着肆意放纵 ,总有 一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越。孔子说：“行己有耻。”…… 材料二：“大学之道 , 在明明德 , 在亲民 , 在止于至善。”《大学》中的这句话是说 , 《大学》的主旨在于使人的美德得以彰显 , 在于鼓励天下的人革除自己身上的旧习 , 在于使人达到完美的境界。 结合材料一回答： （1）例举生活中 3 例我们必须要遵守的规则。（ 3 分）

2）孔子说的“行己有耻。”其含义是什么？（ 4 分）

3）在我们成长的经历中 , 应如何做到“行己有耻”？（ 8 分） 结合材料二回答： 4）你是如何理解“止于至善”的？（ 4 分） （5）我们中学生应该如何做到“止于至善”？ （ 3分）

附答案: 、选择题（48分）