高考新考纲现代文阅读备考策略分析
根据高考新考纲的相关要求，在现代文的阅读备考中对学生的阅读信息量增加，学生在阅读效率和质量上需要重点注意，从现代文阅读的能力进行考察的话，需要将考生的现代文的阅读理解能力进行有效的提高，使考生在现代文阅读中可以自由发挥，为学生的高考之路做成功铺垫。
标签：高考新考纲；现代文阅读；备考策略
现代文阅读在语文高考试卷中占的分值比重非常重，具有非常强的主观意识性，在整个语文高考试卷中是重点，随着高考语文考试大纲的发布，无论是教师还是备考的学生，都对其非常地重视，其中现代文阅读的相关变化，更是出人意料，取消了选考现代文的阅读，论述类、文学类与实用类阅读理解占比较大，给高考现代文的阅读增加了难度。
一、紧抓四点，实现创新
面对考情的变化，对学生们进行有针对性的训练，根据考纲现代文阅读的相关要求以及考点的命题趋势，进行专项训练，提高学生的复习效率。考生在复习的时候，需要注意以下四点。
（一）抓“旧”
根据历年传统的题型，比如论述类，需要了解此类文章的论证方法，对文章的逻辑性进行判断，找出文章的论点以及论据；文学类的文章类型，需要培养学生对小说以及散文等文学类文章的表达技巧；实用类的文本阅读，了解新闻、传记、科普类文章的特征与表现手法，这些知识点都需要重点掌握，不能放松，语文试卷中绝大多数都属于这种类型，这是稳定为主的体现方式。
（二）破“新”
針对往年高考试卷中的新题型，比如新闻阅读、逻辑推断等，不能放松这些类型的阅读复习，掌握这些新题型的做题方法与技巧，为高考阅读理解做准备。
（三）重“联”
根据高考新考纲的发布，现代文阅读在整体阅读内容中加大了阅读量，此时就需要学生掌握一定的课外知识，但是也需要对课文内容有一定的了解，对学生课内和课外的考察都有了更高的要求。因此，教师在培养学生的课外阅读能力的同时，也需要结合课内知识进行相互学习。
（四）体“己”