第一学期周五少先队活动课主题安排

团结就是力量少先队活动课教案范文（精选8篇）团结就是力量少先队活动课教案1活动目的：通过活动，使队员了解和掌握预防常见疾病的简单方法，知道如何保护视力和牙齿，养成良好的卫生习惯，从而增强体质，精力充沛地投入到学习生活中。

活动准备：1．收集一些自我保健的小常识和方法。

2．准备一些新鲜的食品和一些变质的食品便于比较区别。

活动步骤：1．请保健医生做预防感冒、冻伤、流鼻血、腹泻、中暑和传染病等保健知识和方法的讲座。

2．请队员介绍收集的自我保健的小常识和方法。

3．举行"我是健康小先锋"知识竞赛活动。

如：怎样预防感冒，如果感冒了要注意哪些问题？鼻子出血时，应采取哪些措施？怎样预防冻伤？人为什么恢复些？夏季在室外活动易中暑，在闷热的室内做作业或进行其他活动会不会发生中暑，为什么？春季是传染病高发时期，我们应注意什么问题？保护视力要注意哪些问题，演示眼保健操的做法。

请演示正确的刷牙方法？4．操作题：仔细辨别台上的各种食物，哪些是新鲜食品，哪些是变质食品？你还知道哪些保健小常识和方法？5．评选"健康小先锋"，授予"保健章"。

团结就是力量少先队活动课教案2一、指导思想为了促进学校少先队工作，选出最优秀的少先队员担任大队委职务。

二、竞选宗旨公平公正公开三、选举条件1、三至六年级品学兼优的少先队员；2、热心少先队工作，主动为队员服务；3、在集体中是队员们公认的优秀者，以身作则，能起榜样、带头作用；4、能独立完成老师交办的所有工作任务，并有敏锐地观察事物及处理各种事务的能力。

四、选举方式采取中队申报候选人，参加大队委竞选会，最后由队员代表民主投票选举的形式产生出新一届大队委员会。

（组织部长2名、学习部长2名、正副卫生部长各1名、宣传部长2名、体育部长1名、文艺部长2名、文明礼仪部长2名、值周班专干2名。

共15名）。

五、竞选程序（一）竞选前准备工作（10月26日—11月4日）1、各中队将此次活动方案向全体队员公布，由中队辅导员向各少先队员介绍大队委员会机构设置，各自职责；2、推选3名候选人；3、参加竞选的候选人须在班主任的指导下认真填写申请表格（申请表于10月28日前上交大队部），10月29日确定参加的名单。

五年级少先队活动课(总4页) --本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--五二中队少先活动课——“心怀感恩”主题活动一、活动目的：1、认知：通过这次主题队会，让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱，从而学会感恩，进而用实际行动表达自己的感恩之情使学生明白自己无时无刻都在感受父母、老师、朋友的恩惠。

2、情感：使学生学会感恩，提高素质，做生活的强者。

3、行为：通过朗读诗歌、歌曲、故事、舞蹈等形式，使学生能够正视感恩的魅力，明白感恩是一种爱的表达，做人的责任。

二、组织者：五年级各班中队辅导员、中队委员会三、活动时间：40分钟队会课四、参加人员：五年级二班中队全体队员五、活动准备：制作课件、会场布置、音响、学生准备书法、绘画、手工等材料。

六、活动过程：中队长：会议进行第一项：各小队整队，向中队长报告人数。

中队长：会议进行第二项：出队旗，全体少先队员向队旗敬礼中队长：会议进行第三项：唱队歌，全体起立。

中队长：队会进行第四项，“心怀感恩”主题队会现在开始。

请主持人（一男一女）上场。

女：有一种行动叫做感恩，拥有感恩之心的人是美丽的。

男：有一种行为叫做感恩，做着感恩的事的人是高尚的。

女：感恩是一种生活态度。

合：八一学校小学部五年级“感恩的心”主题队会现在开始。

男：首先欢迎我们最敬爱的辅导员刘老师致辞。

第一板块：感恩父母女：人是万物之灵，人与人之间的关系是用爱编织而成的。

男：如果你留意，你会发现每时每刻，我们都包围在爱心怀抱之中。

合：感恩先要知恩，知恩当思报恩。

女：早晨，你发烧了，妈妈把药片放在你手中，你可曾感激？路上，你摔倒了，陌生的阿姨把你扶起，你可曾感激？男：课堂上，你遇到难题，老师的指点使你豁然开朗，你可曾感激？下课，你跑得满头大汗，同学静静递上手帕，你可曾感激女：我们生活在爱的包围中，你可曾想到感谢家长的关爱，老师的教导，同学的友情我们生活在爱心怀抱里，你可曾懂得珍惜，知道感动，想到回报第二板块：自由采访（播放公益广告）男：这是多么动人的情景啊！这是多么温馨的一家人呀！妈妈孝敬老人，孩子也学会了感恩。

少先队活动课流程一、活动课前准备1. 确定活动课主题：根据孩子们的兴趣和教育需求，确定每次活动课的主题，如环保、团结友爱、助人为乐等。

2. 制定活动目标：明确每次活动的目标，例如培养孩子们的团队合作能力、培养孩子们的社会责任感等。

3. 准备教学材料：根据活动主题，准备相关的教学材料，如图片、视频、故事书等。

4. 安排活动时间和地点：确定活动的时间和地点，确保活动能够顺利进行。

5. 分工合作：根据活动的内容和需要，将活动分工给相应的工作人员，如活动组织者、讲师、辅导员等。

二、活动课流程1. 活动开场（10分钟）a. 活动组织者向孩子们问好，并简要介绍今天的活动主题和目标。

b. 引入活动主题，激发孩子们的兴趣，提出问题或者分享相关的故事。

2. 知识讲解（20分钟）a. 讲师通过图片、视频等教学材料，向孩子们介绍与活动主题相关的知识。

b. 讲师可以采用互动的方式，提问孩子们，引导他们思量和参预讨论。

3. 互动游戏（30分钟）a. 设计与活动主题相关的互动游戏，既能够让孩子们学习知识，又能够培养他们的团队合作能力。

b. 游戏可以包括小组竞赛、角色扮演等形式，让孩子们积极参预并享受游戏的乐趣。

4. 手工制作（30分钟）a. 给孩子们准备相关的手工材料，让他们亲手制作与活动主题相关的手工作品。

b. 辅导员可以赋予孩子们一定的指导，鼓励他们发挥创造力，并在制作过程中与他们交流。

5. 总结回顾（10分钟）a. 活动组织者向孩子们总结活动的内容和收获，强调活动的目标是否达到。

b. 鼓励孩子们分享自己的感受和体味，促进彼此之间的交流与互动。

6. 活动结束（5分钟）a. 活动组织者向孩子们表示感谢，鼓励他们继续参预下次的活动。

b. 整理活动现场，确保场地的整洁。

三、活动后的工作1. 整理活动材料：将使用过的教学材料整理妥善，方便下次使用。

2. 活动反馈：向家长和孩子们采集活动反馈，了解他们对活动的评价和建议，以便不断改进活动内容和形式。

新学期少先队的工作计划部署新学期少先队的工作计划部署（精选篇1）一、坚持不懈做好各项常规工作。

1、开展学规范，用规范活动，培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。

发挥少先队作用，加强队员们的日常行为规范养成教育，严格各种规章制度，利用国旗下讲话、班队会时间加强对学生的常规教育，争创市行为规范示范校。

2、继续抓好每周一次的升旗仪式。

做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，精选每周国旗下讲话的主题，确保高质量完成升旗仪式，使之成为展示学校少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。

3、加强少先队小干部队伍建设。

学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。

组织班队干部培训，建全队委学习、交流制度。

选拔有责任心的队员组成学校红领巾监督岗，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。

4、开展1、3、5年级的中队主题观摩活动。

5、加强少先队阵地建设，充分发挥橱窗、板报、红领巾广播站的宣传功能，各班要充分利用每天的晨会课对学生进行常规教育，切实开展好每周一次的班队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。

6、抓好少先队各项常规评比考核。

坚持每周一重点、每月一主题，将培养良好行为习惯贯穿到日常教育活动中，扎实做好一日常规评比管理，通过日常行为规范的履行与检查来培养学生的责任行为，组织开展优秀中队和优秀少先队员评选，体现一个激励作用。

7、落实班主任月工作例会制度，加强中队辅导员的培训，组织开展“走出去”“请进来”班主任工作交流活动。

二、开展丰富多彩的少先队活动。

1、抓住重大节日的有利时机，做好对队员的教育。

充分利用“学雷锋日”、“植树节”、“清明节”、“五一劳动节”、“六一节”等重大节日，开展相应的活动，丰富队员的课余生活的同时，对队员进行各方面的教育。

2、继续开展少年军校活动，通过“官兵进校园”、“学生进军营”等活动，丰富少年军校特色项目内涵，并积极组织策划一次“军校共建”展示活动。