一年级少先队活动课活动安排表

小学少先队年度工作计划表一、活动项目1. 组织开展少先队活动2. 开展少先队团建活动3. 召开少先队集会4. 开展志愿服务活动5. 开展社会实践活动二、具体安排1. 组织开展少先队活动(1) 开展“少先队小小记者”活动，通过采访和报道，培养少先队员的写作和表达能力(2) 组织少先队读书分享活动，鼓励少先队员多读书、读好书，并分享自己的读书心得(3) 进行手工制作活动，让少先队员动手动脑，培养创造力2. 开展少先队团建活动(1) 组织户外拓展活动，增强团队协作意识(2) 开展少先队员友谊赛，增进队员之间的友谊和团结(3) 组织少先队员参观博物馆等文化场所，增强队员的文化素养3. 召开少先队集会(1) 每月召开一次集会，进行主题教育(2) 推选和表彰优秀少先队员和少先队辅导员(3) 进行少先队队歌学唱和队旗及队徽知识强化4. 开展志愿服务活动(1) 参与校内环境整治活动(2) 参与社区义工活动，帮助老人和孤寡老人(3) 参与垃圾分类宣传活动，提高少先队员环保意识5. 开展社会实践活动(1) 进行农村实践活动，增强少先队员的实际生活能力(2) 参观科技园区，开拓求知欲和创新意识(3) 进行走访社区居民，增强队员的社会交往能力三、具体措施1. 健全组织机构，明确分工(1) 设立领导小组，负责年度计划的制定和总体监督(2) 设立活动组织小组，负责具体活动的策划和组织实施(3) 设立宣传推广小组，负责宣传活动和宣传成果2. 加强培训，提高队员素质(1) 对少先队辅导员进行专业培训，提高其教育教学水平(2) 对少先队员进行礼仪培训，培养他们的社交礼节和待人接物能力(3) 组织少先队员进行心理素质训练，提高其心理承受能力3. 营造良好氛围，增强团队凝聚力(1) 制定爱国主义教育计划，加强队员的国家责任感(2) 开展少先队纪律教育，增强队员的纪律意识(3) 加强队伍建设，调动队员积极性，增强队伍战斗力四、目标1. 提高少先队员的组织纪律性和团队协作能力2. 培养少先队员的爱国主义情感和社会责任感3. 激发少先队员的创造力和创新意识4. 增强少先队员的社交能力和实践能力五、评估与总结1. 活动过程中，不定期进行评估，及时发现问题，做出调整2. 活动结束后，总结经验，及时改进，为下一年度计划做好准备3. 不断加强与家长和社会的沟通，促进少先队工作的良性发展以上是我校小学少先队年度工作计划表，希望能够得到大家的支持和配合，让我们共同努力，为少先队员的健康成长和全面发展而努力奋斗！。

一年级上学期少先队活动课教案一、教学目标1. 让学生了解少先队的基本知识，包括队徽、队旗、队歌、队礼等。

2. 培养学生的团队协作意识，增强集体荣誉感。

3. 培养学生良好的行为习惯，提高道德素质。

4. 激发学生热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的情感。

二、教学内容1. 少先队的基本知识- 队徽的含义和佩戴方法- 队旗的样式和意义- 队歌的歌词和旋律- 队礼的姿势和要求2. 团队协作活动- 分组讨论：以小组为单位，讨论少先队的基本知识，培养学生的合作意识。

- 小组竞赛：设置有关少先队知识的竞赛题目，检验学生的学习成果，增强集体荣誉感。

3. 行为习惯培养- 课堂纪律：强调上课纪律，要求学生做到认真听讲、积极发言、礼貌待人。

- 课后实践：布置与少先队相关的课后实践任务，如帮助同学、参加志愿服务等，培养学生的良好行为习惯。

三、教学方法1. 讲授法：讲解少先队的基本知识，让学生掌握相关内容。

2. 案例分析法：通过具体事例，让学生了解少先队在现实生活中的作用和意义。

3. 互动教学法：组织学生进行分组讨论、竞赛等活动，提高学生的参与度和积极性。

4. 实践教学法：布置课后实践任务，让学生在实践中培养良好的行为习惯。

四、教学步骤1. 导入新课：简要介绍少先队的基本知识，激发学生的兴趣。

2. 知识讲解：详细讲解队徽、队旗、队歌、队礼等知识，解答学生的疑问。

3. 小组讨论：组织学生进行分组讨论，交流学习心得，培养学生的合作意识。

4. 小组竞赛：开展有关少先队知识的竞赛，检验学生的学习成果，增强集体荣誉感。

5. 课后实践：布置课后实践任务，引导学生将所学知识运用到实际生活中。

五、教学评价1. 课堂表现：观察学生在课堂上的表现，如纪律、发言、合作等，给予及时评价和指导。

2. 竞赛成绩：记录学生在小组竞赛中的成绩，作为评价学生学习成果的依据。

3. 课后实践报告：收集学生课后实践的报告，评价学生在实践中的表现和收获。

六、教学资源1. 教材：一年级上学期少先队活动课教材。

小学第二学期少先队活动课安排表
小学第二学期少先队活动课安排表（202X-202X学年第二学期XX小学）
1.开展“三爱、三节”主题班会（一~六年级）
2.开展“学雷锋”主题教育活动（一~六年级）
3.以“学雷锋”为主题出好第二期黑板报（一~六年级）
4.XXX（一~六年级）
5.缅怀烈士，研究先烈精神（一~六年级）
6.清明节活动——主题阅读，缅怀先烈，传统教育，网上等（一~六年级）
7.以“清明节”为主题出好第三期黑板报（二~六年级）
8.开展“中华经典诵读“活动（一~六年级）
9.五四青年节，开展“向国旗敬礼“活动（一~六年级）
10.读书系列活动（二~六年级）
11.做个道德小模范（一年级）
12.筹备庆祝“六·一”儿童节活动（二~六年级）
13.开展“良好惯伴我成长”系列活动（一、二年级）
14.庆祝“六·一”文艺汇演、游园及表彰活动（全校）
15.以“端午节”为主题出好第四期黑板报（一~六年级）
16.开展“中华优秀传统文化教育“系列活动（全校）
注：删除了格式错误的段落。

对于每个活动，进行了简洁的描述和整理。

一年级少先队活动课教案1. 教学目标：了解良好行为习惯的重要性，培养少先队员自觉遵守纪律，自觉排队、礼让等良好行为习惯。

2. 教学内容：a) 讲述良好行为习惯的故事b) 讨论良好行为习惯的意义c) 制定班级良好行为习惯公约3. 教学活动：a) 故事分享：老师讲述一个关于良好行为习惯的故事，如排队、礼让等。

b) 队员分享：让队员分享自己知道的关于良好行为习惯的故事或经历。

c) 讨论：队员分组讨论良好行为习惯的意义，如何在生活中体现等。

d) 制定公约：全班队员共同制定班级良好行为习惯公约，并签字承诺遵守。

二、活动主题：学习少先队知识1. 教学目标：让少先队员了解少先队的基本知识，如队旗、队徽、队歌等，提高队员对少先队的认同感和荣誉感。

2. 教学内容：a) 介绍少先队的基本知识，如队旗、队徽、队歌等。

b) 学习少先队的礼仪，如队员之间的问候、敬礼等。

3. 教学活动：a) 知识讲解：老师讲解少先队的基本知识，如队旗、队徽、队歌等。

b) 礼仪学习：老师示范少先队礼仪，如队员之间的问候、敬礼等，队员跟随练习。

c) 队员分享：让队员分享自己了解的少先队知识，提高队员之间的互动。

三、活动主题：热爱祖国1. 教学目标：让少先队员了解祖国的伟大，培养队员热爱祖国的情感。

2. 教学内容：a) 介绍祖国的伟大，如悠久的历史、壮丽的山河等。

b) 学习爱国歌曲，培养队员的爱国情感。

3. 教学活动：a) 知识讲解：老师介绍祖国的伟大，如悠久的历史、壮丽的山河等。

b) 歌曲学习：老师教唱爱国歌曲，队员跟随学习。

c) 队员分享：让队员分享自己了解的祖国知识，提高队员对祖国的热爱。

四、活动主题：学习文明礼仪1. 教学目标：让少先队员了解文明礼仪的重要性，培养队员自觉遵守文明礼仪的习惯。

2. 教学内容：a) 讲解文明礼仪的基本要求，如说文明话、做文明事等。

b) 学习文明礼仪的实际操作，如排队、礼让等。

3. 教学活动：a) 知识讲解：老师讲解文明礼仪的基本要求，如说文明话、做文明事等。

第一篇
一年级的小宝贝们，你们刚入队，就像嫩嫩的小芽芽。

活动课呢，会带你们认识队旗、队徽，教你们敬个漂亮的队礼。

唱唱队歌，感受成为少先队员的光荣。

二年级啦，咱们活动更丰富啦！讲讲少先队的历史，听听那些勇敢的故事。

还会组织一些小游戏，让大家在玩中学会团结协作。

三年级的同学们，开始学习怎么做好榜样啦！去帮助低年级的弟弟妹妹，参加一些小小的志愿活动，懂得关心他人。

四年级的小伙伴，咱们来探索更多知识！了解国家大事，参与主题讨论，发表自己的想法，是不是很棒？
五年级的同学，责任更大喽！组织一些团队活动，锻炼领导能力，为集体争光。

六年级的大孩子，要准备当好接班人啦！深入学习党的精神，树立远大理想，为未来加油！
每个年级的活动都不一样，但都超级精彩，让咱们在少先队的大家庭里快乐成长！
第二篇
一年级的小朋友，刚戴上红领巾，懵懵懂懂的。

这时候的活动课呀，就是带着你们熟悉少先队的各种标志，教你们怎么系好红领巾，可有意思啦。

二年级呢，活动就更好玩啦。

会有讲故事比赛，讲讲英雄们的事迹，让你们心里充满敬佩。

三年级的孩子，已经长大一点咯。

一起去参观博物馆，了解历史文化，增长见识。

四年级啦，大家可以参加一些社会实践，比如去社区帮忙打扫卫生，感受劳动的快乐。

五年级的同学们，咱们来组织一些竞赛活动，比比谁更优秀，激发大家的斗志。

六年级的大朋友，这时候的活动会更有深度哦。

会有关于未来规划的讨论，想想自己的梦想，怎么去实现它。

每个年级的活动都是为了让大家变得更棒，在少先队里收获满满，快乐成长！一起加油哟！。

一年级少先队活动课教案一、活动主题：学习少先队知识，成为一名合格的少先队员二、活动目标：1. 让学生了解少先队的基本知识，知道少先队的创立者和领导者是中国共产党。

2. 让学生掌握少先队的标志和队礼，明白其含义。

3. 培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党的情感。

三、活动重点：让学生掌握少先队的基本知识和技能四、活动难点：让学生理解少先队的精神内涵，培养学生的爱国情怀五、活动准备：1. 教师准备PPT，内容包括少先队的基本知识、标志和队礼等。

2. 准备红领巾、队徽等物品，用于展示和教学。

3. 提前组织学生进行队形练习，熟悉队礼和队列动作。

教案内容：第一课时：学习少先队知识一、导入（5分钟）1. 教师向学生介绍少先队的创立者和领导者是中国共产党。

2. 引导学生了解少先队的基本知识，如队名、队旗、队徽等。

二、新课内容展示（10分钟）1. 教师通过PPT展示少先队的标志和队礼，讲解其含义。

2. 学生跟随教师学习队礼和队列动作。

三、实践操作（10分钟）1. 学生分组进行队礼和队列动作的练习。

2. 教师巡回指导，纠正学生的动作不规范之处。

四、总结与反思（5分钟）1. 教师引导学生回顾本节课所学内容，巩固知识点。

2. 学生分享自己的学习心得和感悟。

第二课时：热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党一、导入（5分钟）1. 教师引导学生回顾少先队的基本知识，强调热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党的重要性。

2. 学生分享自己对祖国、人民和党的感情。

二、新课内容展示（10分钟）1. 教师通过PPT讲解热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党的具体表现。

2. 学生跟随教师学习相关的歌曲和诗词。

三、实践操作（10分钟）1. 学生分组进行歌曲和诗词的演唱、朗诵。

2. 教师巡回指导，纠正学生的发音和动作不规范之处。

四、总结与反思（5分钟）1. 教师引导学生回顾本节课所学内容，巩固知识点。

2. 学生分享自己的学习心得和感悟。

后续课时待补充。

一年级少先队活动课教案一、教学目标：1.了解和掌握少先队的基本知识和精神。

2.培养学生的集体意识和团队合作能力。

3.通过活动，激发学生对集体荣誉感的兴趣和参与意识。

二、教学内容：1.少先队知识普及。

2.少先队活动故事分享。

3.少先队活动游戏体验。

三、教学重点：1.少先队的基本知识和精神。

2.游戏体验中的团队合作。

四、教学准备：1.少先队的相关资料和图片。

2.少先队活动故事和游戏材料。

3.音响设备、投影工具、小奖品。

五、教学过程：步骤一：少先队知识普及（10分钟）1.教师介绍少先队的基本知识，如组织机构、主要活动等。

2.教师与学生互动，带领学生快速复习和巩固相关知识。

步骤二：少先队活动故事分享（15分钟）1.教师讲述一些真实的少先队活动故事，鼓励学生积极参与讨论。

2.学生自愿分享自己参与过的少先队活动经历。

步骤三：少先队活动游戏体验（25分钟）1.教师设计一些团队合作的游戏活动，如传球游戏、拔河比赛等，引导学生积极参与。

2.游戏结束后，对参与活动的队员进行表彰和奖励，激发学生对集体荣誉感的兴趣。

步骤四：总结与展望（10分钟）1.教师与学生一起总结今天的活动，强调少先队精神的重要性。

2.鼓励学生在以后的学习和生活中继续参与和关心少先队活动。

六、教学延伸：1.教师可以设计一些小型的少先队活动项目，让学生体验更多的团队合作和参与感。

2.可以组织学生参观当地的少先队活动现场或参与一些社区志愿者活动。

七、教学评价：1.观察学生在活动中的积极程度，团队合作的能力。

2.听取学生对少先队活动的理解和看法。

八、教学反思：1.教师在教学过程中要灵活调整，根据学生的实际情况和反应进行相应的教学安排。

2.留意学生的参与度和学习效果，在评价中及时调整和改进教学方法。

课 程 表 五 年级 1 班 作 息 时 间 表
班 级 阳 光 体 育 课 外 活 动 安 排 表
课 程 表 五 年级 2 班 作 息 时 间 表
班 级 阳 光 体 育 课 外 活 动 安 排 表
课 程 表 五 年级 3 班 作 息 时 间 表
班 级 阳 光 体 育 课 外 活 动 安 排 表
课 程 表 五 年级 4 班 作 息 时 间 表
班 级 阳 光 体 育 课 外 活 动 安 排 表
课 程 表 五 年级 5 班 作 息 时 间 表
班 级 阳 光 体 育 课 外 活 动 安 排 表
课 程 表 五 年级 6 班 作 息 时 间 表
班 级 阳 光 体 育 课 外 活 动 安 排 表
课 程 表 五 年级 7 班 作 息 时 间 表
班 级 阳 光 体 育 课 外 活 动 安 排 表
课 程 表 五 年级 8 班 作 息 时 间 表
班 级 阳 光 体 育 课 外 活 动 安 排 表。

一年级主题队会少先队活动课《中国梦我的梦》一、活动目的：1、通过小组同学交流畅谈，学生明晰自己的少年梦想，从而引导学生确立正确的梦想。

2、指导学生如何在日常的学习生活中一步步实现自己的梦想，并认识到实现梦想需要靠同学们脚踏实地，不懈地努力。

3、引导学生体会自己的未来也是祖国的未来，个人的梦想与国家的梦想息相关。

二、活动形式：讨论、朗诵、合唱、舞蹈等节目三、活动准备：学生准备朗诵、合唱、舞蹈等节目；教师制作PPT，视频等四、活动程序：一、整队、报告人数。

二、岀旗、奏乐、敬礼。

三、齐唱队歌。

四、宣布活动开始，进行活动。

五、活动过程：（一）、第一篇章：中国梦1、亲爱的同学们，在《开学第一课》里，我们看见了一群朝气蓬勃的少年，他们握紧拳头，用坚定的声音说出“少年强则国强少年智则国智少年富则国富”。

（生齐说）（PPT）2、有梦想就有希望，有希望就有未来！我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦！你们瞧：中国的梦正因为“我们”的努力和付出而实现了。

①奥运梦：奥林匹克情结梦想百年，憧憬百年，2001年7月13日，国际奥委会宣布北京获得2008年奥运会举办权，中国终于圆了奥运梦。

在北京奥运会上，中国赢的了51面金牌，位居奖牌榜第一名。

（PPT）②飞天梦：2003年10月15日，是一个令所有人难忘的日子，因为就是在那天，“神舟五号”飞船发射成功了；就是在那天，太空留下了中国人的脚印；就是在那天，中国真正地实现了炎黄子孙千年的飞天梦想。

（PPT）③青藏铁路梦：2006年7月1日，青藏铁路全面开通，圆了中国多年的青藏铁路梦。

（播放视频：公益广告《我的梦中国梦》圆梦篇）3、总结：亲爱的同学们，刚才我们看到了伟大的中国梦，当然，祖国的梦想远远不止这些，还有更多，更美的梦正等着你们去实现它，就让我们一起祝愿“中国梦，梦想成真”！（生齐说）（PPT）（二）、第二篇章：我的梦1、我的梦就是中国梦，中国的梦就是我们的梦！梦想，是最美丽的字眼，而孩子们的梦想虽然很稚嫩，但它一定是最可爱，最纯真，最善良的。

2023年少先队活动安排表一、开营仪式时间：2023年3月1日上午9点地点：学校操场活动内容：少先队员们齐聚学校操场，进行隆重的开营仪式。

仪式上，我们将进行升旗仪式，少先队队徽授旗仪式，以及队训宣誓仪式。

校领导和老师们将出席并致辞，鼓励少先队员们在新的一年里努力学习、锻炼身体、培养良好的品德。

二、团队拓展活动时间：2023年3月1日下午2点地点：学校附近的户外拓展基地活动内容：通过参与团队拓展活动，包括攀登、绳结、趣味游戏等，培养少先队员们的团队合作精神和领导才能。

活动中，队员们将分组完成各种任务，锻炼他们的团队协作能力和解决问题的能力。

三、社区志愿服务时间：2023年3月2日全天地点：学校附近的社区活动内容：少先队员们将前往学校附近的社区开展志愿服务活动。

他们将参与环境整治、老人陪伴、义务扫街等活动，用实际行动践行“奉献、友爱、互助、进步”的少先队精神，传递爱心和温暖。

四、科学实验体验时间：2023年3月3日上午10点地点：学校实验室活动内容：少先队员们将参与科学实验体验活动，通过亲身动手操作，感受科学的魅力和实验的乐趣。

老师们将为队员们讲解实验原理，并指导他们进行实验操作。

通过实验，队员们将培养观察、思考和解决问题的能力。

五、文化艺术活动时间：2023年3月3日下午2点地点：学校礼堂活动内容：少先队员们将进行文化艺术活动，包括朗诵、合唱、舞蹈等节目的表演。

活动旨在培养队员们的艺术修养和表演能力，展示他们的才艺和魅力。

同时，也为队员们提供了一个展示自我的舞台。

六、户外探险时间：2023年3月4日全天地点：学校附近的自然风光区活动内容：少先队员们将进行一次户外探险活动。

他们将徒步穿越自然风光区，感受大自然的美丽与神奇。

在探险过程中，队员们将学习野外生存技巧，培养勇敢、坚韧和团队协作的精神。

七、闭营仪式时间：2023年3月5日下午3点地点：学校操场活动内容：闭营仪式是本次活动的压轴节目，少先队员们将回顾本次活动的精彩瞬间，并进行结营仪式。

一年级少先队活动课教案王佳颖活动主题：“手拉手”：各族少年儿童手拉手一、活动目标1、了解兄弟民族小伙伴的学习生活状况2、增强各民族小伙伴的相互了解3、增强民族团结和友谊。

二、仪式准备1.中队旗一面、少先队队旗一面《出旗曲》、《退旗曲》、《少先队队歌》的音乐。

2.旗手一名，护旗手两名。

（佩带中队委标志），中队长（佩带大队委标志），小队长（佩带小队长标志）,所有少先队员均要佩带红领巾。

三、活动流程1.开场中队长：全体集合！（学生分小队站立）中队长：各小队汇报人数。

（各小队分别报数）小队长：（敬礼）报告中队长，报告人数，汇报完毕！中队长：（敬礼）接受你的报告！小队长回到自己的队伍。

（汇报完毕后，中队长转身向中队辅导员汇报）中队长：（敬礼）报告中队辅导员，本中队原有人，实到人，我们准备开展以《“手拉手”：各族少年儿童手拉手》为主题的中队会，请辅导员同意。

中队辅导员：（敬礼）接受你的报告，同意你们开展这次活动，并祝你们的活动圆满成功！中队长宣布：少先队员们，中队辅导员已经同意我们开展活动，现在，我宣布八一路小学五（3）中队《“手拉手”：各族少年儿童手拉手》主题中队活动现在开始。

中队长：出旗，行队礼。

（《出旗曲》音乐，护旗手举旗上场，全体行队礼。

）中队长：礼毕，唱队歌。

全体唱队歌。

中队长：请同学们回位置。

主持人上场。

2．主题中队会内容（1）结交一个其他民族的好朋友，相互鼓励，相互帮助。

（2）主动给不同民族的小伙伴写一封信，帮助小伙伴做一件好事。

（3）共同设计开展一次宣传民族团结的活动。

（4）设计宣传作品大赛。

3.中队辅导员讲话4.退场中队长：全体起立，呼号。

（全体起立，面向队旗，举起右拳）中队辅导员呼号：准备着，为共产主义事业奋斗！全体少先队员：时刻准备着！中队长：退旗，行队礼。

（护旗手上场，《退旗曲》音乐，全体行队礼）中队长宣布：礼毕。

今天的主题队会到此结束，谢谢大家。

认识新朋友九月份第一周活动目的：1、认识新同学，对同学有初步的了解，2、学会和同学相处，喜欢和同学做朋友。

3、熟悉班级的生活、学习环境。

二、活动分析：一年级的学生刚从幼儿园进入学校，一切对他来说都是新鲜、陌生的。

本次活动选取学生学习、生活和交往过程中最常见的事例，帮助学生熟悉新的生活、学习环境，认识新朋友，体验认识朋友的快乐。

基本活动分为三部分。

第一部分：介绍自己。

从“我”的角度主动让别人认识自己，主要是介绍姓名、民族、年龄和兴趣爱好，主动争取与别人交朋友，努力消除陌生感和羞怯感。

第二部分：我想和你做朋友。

喜欢同学，想和同学做朋友，就要学会倾听同学的介绍。

了解同学，从细小处去发现和欣赏同学的可爱之处，学习他（她）的优点，通过活动增进同学之间的感情。

第三部分：数一数，说一说。

通过数一数、说一说使学生进一步了解班里的各民族的同学，从小树立民族团结和“三个离不开”的思想。

三、课时：1课时。

四、活动过程：（一）导入：播放或演唱《找朋友》歌曲，营造轻松自由的环境。

（二）活动的组织1、介绍我自己：活动前教师引导学生用多种方法制作自己的名片，介绍自己的姓名、民族、年龄和兴趣爱好，可以是纸上设计的，也可以是布贴、叶贴、绣品等形式。

可以将自己的名字设计成“个性化名字牌”，也可找出自己的一、二点可爱之处，主动向同学介绍自己。

还可以通过游戏、分组“开火车”给“个性化名字牌”找主人等活动，分享认识朋友的乐趣。

2、我想和你做朋友：通过喜闻乐见的活动，扩大交往范围。

建议组织我想和你做朋友“说说你、真快乐”的活动，分成小组相互说说别的小朋友介绍的内容。

建议师生动手布置一棵非常漂亮的快乐树，将自己的名片修饰成树叶，装扮这棵快乐树，明确我们都是班级里的一员。

目的是体验交朋友后作为集体一员的快乐。

3、数一数，说一说。

同学相互介绍以后，可以分组数一数、说一说小组内都有哪些民族的小朋友，引导学生通过活动建立友谊，从小树立民族团结和“三个离不开”的思想。

少先队活动课分年级活动建议（少年军校）⼀年级活动主题活动⽬标活动内容活动载体评价激励“祖国发展我成长”活动：我是祖国⼩苗苗认识国旗、国徽，学唱国歌，知道我国的基本概况，感受祖国的伟⼤，培养对祖国的崇敬感。

了解国旗、国徽、国歌和国庆⽇的含义和来历，了解我国的疆域、⼈⼝、⾸都，各省、直辖市、⾃治区的名称，认识我国的美丽风光。

组织“国旗国旗我爱你”、“我爱祖国妈妈”主题队会：采⽤多媒体画⾯、彩图讲故事；彩笔填图案，地图找答案；歌咏传唱“我们的祖国是花园”；游戏：奔向天安门等。

争获五星红旗章:1．认识国旗、国徽,会唱国歌。

2．知道少先队和新中国同年同⽉的⽣⽇，参加建队纪念⽇活动。

3．认识军旗、军徽、军装。

4．认识解放军，知道保家卫国的作⽤。

“少年军校”活动：认识解放军认识中国⼈民解放军的军旗、军徽和军装，知道解放军是保家卫国的中流砥柱，向解放军表⽰敬意。

举⾏“解放军叔叔好”活动：讲解放军叔叔的英雄事迹，收看解放军的队列表演，欣赏解放军的飒爽英姿，⽤各种形式表达向解放军叔叔的问侯。

给军旗、军徽、军装涂颜⾊；聆听中国⼈民解放军英勇杀敌的故事；欣赏军歌《中国⼈民解放军进⾏曲》；播放视频《⼈民解放军检阅式》。

⼆年级活动主题活动⽬标活动内容活动载体评价激励“祖国发展我成长”活动：爱家乡爱祖国认识祖国的版图，了解家乡在祖国的地理位置，感受家乡与祖国的变化，增强热爱家乡的感情和关注国家发展的意识。

开展“谁不说咱家乡好”的活动。

了解家乡丰富的物产和精美的⽂化，知道家乡的变迁和巨⼤的变化，感悟家乡的美和祖国发展的美好前景。

⾛访家乡名⼈；考察家乡的变化；观看电⼦图⽚展；开展关⼼家乡⾏动；进⾏团队拓展活动。

争获五星红旗章：1．认识祖国的版图，能找到家乡在祖国版图上的位置。

2．能记录、说出家乡的风景名胜、历史⼈物。

3．观看阅兵式、学唱军歌，从中感受解放军精神⽓质。

4．知道建军节，关⼼解放军叔叔，给他们寄贺卡。

“少年军校”活动：崇敬解放军知道8⽉1⽇是解放军的建军节，认识军种，感受军威，增强对⼈民军队的崇敬和热爱之情。