冬日抒情的阅读答案

冬日抒情的阅读答案 【篇一：小升初语文阅读练习题】 ，唯戎不动。人问之，答曰：树在道边而多子，此必苦李。取之信然。 1. 这篇文言文讲了一件什么事？ ____________________________。 2.用自已的话说说王戎说的话。 ____________________________。 3.从他的话中，你觉得王戎是个__________________的孩子. 冬日抒情 冬天是透明的。 透过稀疏的树林可以看到湖上的冰雪，看到远山和村庄，看到像蚂蚁那么小的一串行人。冬天就像它结成的冰那样透明。像x射线可以透视人体的骨骼，冬天可以使人透视宇宙的心脏。 冬天使人清醒。 一个朋友告诉我一个海外游子的故事。他是个音乐家，多年前由于不得已的原因，去了新加坡，后来担任了一个乐队的第一提琴手，并把家属接了去。以后他每年冬天都要独自回国一次，他说就是为了要呼吸一下祖国的冬天的凉气，那使他浑身舒适头脑清醒的凉气。 血凝龙胆紫 花发象牙红 巧妙还不在于对仗工整，如果你能看到那高大的扭曲伸展的枯枝上开出火红花朵（其实不是花朵，可能是果实）的象牙红树的形象，你就更能体会花发与血凝的对立和联系了。 冬天的水仙也是很美的，然而它的性格和象牙红恰好相反，它必须在温室中，必须不多不少的水分和阳光，才能保持冰肌雪骨，像凌波仙子那样亭亭玉立。在很短的生命中，一旦失去照顾便萎谢了。 水仙开过，冬天就快要过去了。湖水的冰开始解冻了，有经验的人却知道湖中心的冰有二尺多厚，一时化不了。可岸边已闪着水光，看不清哪里是结实的冰，哪里是薄冰上飘着水，要走到湖中心，必须先从岸边走起。孩子们被吸引着比试履薄冰的胆量，冰上发出咔嗞咔嗞的响声，一个两个三个走过去，发出胜利的欢笑。 冬天来了，春天还会远吗？这句名诗几十年来不断被人引用，无非是象征着希望，然而，自然的规律，时间的循序是必须的，人间的规律虽也有必然性，却可迟可早。在这透明的冬天里，人们可以用清醒的头脑，认清脚下的路，但还是一步一步地走，躺着不动或再走弯路，都会推迟希望的实现。 1.透字在字典中的解释有：（ ） ①穿透，通过 ②极度 ③显露 ④达到饱满、充分的程序。 在透明中透应取第（ ）种解释，在透过中透应取第（ ）种解释。 2.从下列句子中找出没有比喻的一句（ ）。 a.冬天就像它结成的冰那样透明 b. 才能保持冰肌雪骨，像凌波仙子那样亭亭玉立。 c.那花朵是由一串像尖尖的红辣椒似的花瓣组成的。 d.看到像蚂蚁那么小的一串行人 3.仔细阅读文章，选出对文意理解正确的一项。（ ） a. 血凝龙胆紫，花发象牙红不仅对仗工整，而且运用对比辞格，褒贬分明。 b. 文章第4自然段对那位音乐家离国去新加坡的做法委婉地进行了批评。 d. 倒数第2自然段写孩子们试着履薄冰，主要是为了表现他们的活泼可爱和不怕险阻。 4.选出对最后一自然段理解有误的一项。（ ） a. 冬天来了，春天还会远吗？这一名言只能用于大自然，不能用于人类社会。 b. 人类社会之春的到来虽然是必然的，但时间上可迟可早。 c. 躺着不动或再走弯路会延误春天到来的进程。 d. 这一段与开头四段前后呼应，使文章结构严谨缜密。 5.象牙红与水仙的相同处是________，这一点是通过_____字表现出来的。不同之处：象牙红________，水仙________，象牙红________，水仙________。 6.下列描写象牙红的词语有什么寓意？ 无叶枯树扭曲 寓意：_______________________。 伸展火红一串 寓意：_______________________。 【篇二：课外阅读练习题 5】 种和两串玉米。我以为它精神好转想吃东西了，就把两串玉米扔下去。嘎羧用鼻尖勾住， 像丢垃圾似的甩出象房，继续焦躁不安地仰头吼叫。破篾席里面有一件类似马鞍的东西，我漫不经心地 一脚把它踢下楼去。没想到，嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖久久地在 上面摩挲着，眼睛里泪光闪闪，像是见到久别重逢的老朋友。 1从上面一段话中摘抄恰当的语句，填写在横线上。 ----------------------------------------------------------- 2嘎羧并不是想吃东西了，因为当“我”把玉米扔到它面前时，它-----------------------------------------------，嘎羧见到曾披挂过的象鞍后----------------------------------------------------------。 3在横线上填写恰当的词语，每处至少两个，可以是近义词。 嘎羧见到象鞍前是什么心情？请写出能表达这种心情的词语-------------；-----------------。 从最后一句话，可以看出嘎羧对象鞍很-------------；-----------------。 12 一片小小的红叶，听了西风的劝告，私下离开母亲出来玩，走到半路上，风偷偷地溜走了，他便一跤跌在溪水里。水是怎样的开心呵，她将那可怜的迷路的小红叶儿，推推挤挤地推到一个旋涡里，使他滴溜溜地打转儿，向前不得，向后不能，急得几乎哭出来；水笑嬉嬉地把手一松，他才一溜烟地逃走了。水是这样喜欢捉弄人，但流到那成堆的大石头边时，她自己的魔难也来了。水刚流到石边时，还是不经意地撒娇撒痴地要石头放行，但石头却像没有耳朵似的，板着冷静的面孔，一点儿也不理。于是水开始娇嗔起来了，拼命向石头冲过去；冲突激烈时，衣裳袒开了，露出雪白的胸臂。她呼吸急促，怒吼着，缕缕头发，四散飞起。噼噼啪啪，温柔的巴掌，尽打在石头皱纹深陷的颊边，她真的生气了，不是儿戏。谁说石头是始终顽固的呢？巴掌来得狠了，也不得不低头躲避。于是水得以渡过难关。她虽然得胜了，然而异常疲倦，拖了浅碧的衣裳离开时，我们还听见她断续的喘息声。──苏雪林《溪水》 1．请把短文中有过渡作用的句子用横线画出来。 2．你认为短文在写法上有什么特点？ 3．短文作者对溪水是什么样的感情？ 13中国的牛 对中国的牛，我有特别的尊敬感情。 我印象最深的，要算一回在田垄上的“相遇”。 一群朋友郊游，我领头在狭窄的田间小道上走。不料迎面来了几只耕牛，小道容不下人和牛，终有一方 要让路。 它们越走越近，我们已开始担心，这下恐怕难免踩到稻田里，弄一脚泥水。正在踌躇，带头的一只牛，在离我们不远的地方停下来，抬头看看，稍迟疑一下，就自动走下田去。一队耕牛，跟着它从我们身边 走过。 我们都呆了，回过头来，看着深褐色的牛队在路的尽头消失…… 中国的牛，永远沉默地做着沉重的工作。在大地上，在晨光或烈日下，它拖着沉重的犁，低着头一步又一步…… 等到满地金黄或农闲时候，它可能还得搬运，或者拉车。中国的牛，没有成群奔跑的习惯，永远沉沉实实的。它们不像印度的牛，负着神圣之名，摇着尾巴在大 街上闲荡。它们不像荷兰乳牛、日本肉牛，终日悠闲，只等一死；它们不像西班牙斗牛，全身精力尽付狂暴的斗争。 默默地工作，平心静气，这就是中国的牛。 1．联系上下文，解释下面词语的意思。 迟疑沉沉实实 2．写出第三自然段的主要内容。 3．用短文中的例子，说明一下中国的牛“默默地工作，平心静气”的特点。 14鲇鱼跑了 傍晚，爸爸回来了，喜滋滋的。他买回了3条活蹦乱跳的鲇鱼，说是小贩要回家，廉价卖给他的。 晚上，爸爸说：“鲇鱼聪明得很，它会不顾一切地设法溜掉，一定要严加防范！”爸爸把装鱼的桶提进离卫生间很远的厨房，用一个篮子盖严桶口，再压上一块大砧板，还仔细看了看，这才放心地走出厨房。 第二天一大早，我就听见爸爸在厨房里大叫：“鲇鱼跑了！”我连忙从床上蹦下来，跑去看。只见篮子、砧板横躺在地上，桶里空无一鱼，两条正在挣扎的鲇鱼已经靠近卫生间。另外一条遍寻不着，大家分析它已经通过卫生间的下水道跑掉了。 妈妈埋怨爸爸：“都是你，昨晚说的话都让鲇鱼听见了。” 我却暗暗赞叹：拼搏中的生命具有不可遏止的力量！ 1．故事按什么顺序写的？从哪里可以看出来？ 2．写出这个故事的主要内容。 3．读读短文第二段，回答问题：在盖紧的桶里，鲇鱼逃跑容易吗？第二段这么写有什么好处？ 15两个电话 看完电视以后，老王一整晚都没睡好。第二天一上班就匆匆给武汉打电话，直到9点，那端才响起儿子的声音：“爸，什么事？”他连忙问：“昨晚的天气预报看了没有？寒流快到武汉了，厚衣服准备好了吗？要不然，叫你妈给你寄......”① 儿子只漫不经心：“不要紧的，还很暖和呢，到真冷了再说。”他喋喋不休，儿子不耐烦了：“知道了，知道了。”撂了电话。 他刚准备再拨过去，铃声突响，是他住在哈尔滨的老母亲，声音颤巍巍的：“天气预报说，北京今天要变天，你加衣服了没有？”疾风阵阵，从他忘了关好的窗缝里乘虚而入，他还来不及答话，已经结结实实打了个大喷嚏。 老母亲急了：“已经感冒了不是？怎么这么不听话？从小就不爱加衣服......”②絮絮叨叨，从他7岁时的“劣迹”一直说起，他赶紧截住：“妈，你那边天气怎么样？”老人答：“雪还在下呢。” 他不由自主地愣住了。 在寒流乍起的清晨，他深深牵挂的，是北风尚未抵达的武汉，却忘了匀一些给北风起处的故乡和已经年过七旬的母亲。 1、给下列加点字选择正确读音，用“√”标 出。 2、根据文章内容填空。注意在□里填写地点，在（ ）里填写人物。 北 （ （ “他” ） （ ）南 3、仔细阅读文中画“ “①处的内容，这里的省略号表示（ ）。 ①他的话还有很多很多，被省略了。②他的话还有很多很多，被打断了。 4、仔细阅读文中画” “ ②处的内容，这里的省略号表示（ ）。 ①母亲的话还有很多很多，被省略了。②母亲的话还有很多很多，被打断了。 5、仔细阅读文中“他不由自主地愣住了”，“他”愣住的原因是（ ）。 6、说说你对文章最后一自然段的理解。 7、这个故事让你想到了一句什么谚语或诗句？请写下来。 8、读了这个故事，你最想为你的爸爸或妈妈做些什么？ 16每个人都是圣诞老人 这是一个温馨得让人心酸掉泪的故事。