童年》复习题

1.《童年》是以高尔基自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部，其他两部为《在人间》、《我的大学》。

2.《童年》讲述的是阿廖沙（作者的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活。

生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯（国籍）下层人民的生活状况。

3.童年刻画了众多的人物形象，外祖父是一个吝啬、贪婪、专横、残暴的人，经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。

外祖母慈祥善良、聪明能干、热爱生活，对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。

作品中，乐观纯朴的小茨冈，正直的老工人格里戈里，献身于科学的知识分子“好事情”都给主人公以力量和支持。

4.《童年》刻画了许多性格鲜明的人物形象，比如，勇敢正直的“我”（阿廖沙），善良乐观的外祖母，自私残暴的外祖父_，贪婪恶毒的舅舅们以及快乐的“小茨冈”和执着的“好事情”。

5.《童年》中塑造了阿廖沙的形象是俄国千百万劳动者走向革命，走向新生活的具有普遍意义的艺术典型。

6.《童年》最基本的主题之一是：阿廖沙的成长。

鞭挞俄国国民的小市民习气是作者创作这部作品的第一主题。

7.如此艰难困苦，令人窒息的环境中，阿廖沙为什么没有被压垮或变坏，反而成为一个坚强、勇敢、善良的人？你从中得到什么启示？答：母慈祥善良，聪明能干，热爱生活，宽容忍让，她如一盏明灯，照亮了阿廖沙敏感而孤独的心，使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强，勇敢，正直和充满爱心的人。

8.阿廖沙因何离开自己的家去外公家？答：父亲去世，母子俩无依无靠，只能随着外祖母，投奔外公家9.当继父踢打阿廖沙的母亲时，阿廖沙市如何反抗的？答：把手的面包刀全面刺向继父，把他的腰划破。

10.在染坊失火的那天夜里，还发生了一件什么悲惨的事情？答：舅妈娜塔莉亚生小孩，难产，死了。

11.小茨冈是怎么死的？答：两个舅舅把十字架的主干放到小茨冈的身上，结果踉跄了一下，被砸死了。

12.米哈伊尔舅舅为什么乘着酒醉来外祖父家闹事？答：他认为外公给他的财产少，来争财产。

《童年》要点课文后的精彩片段要认真研读，在理解的基础上记忆。

（详见《解读》）一、文学常识：高尔基，前苏联伟大的无产阶级作家。

二、主要情节（见《解读》）三、人物性格1、阿廖沙：正直善良、吃苦耐劳、意志刚强、勇敢自信。

在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。

2、外祖父：家长制手工业的形象，贪婪自私，凶恶残暴，独断专横，唯利是图，寡情薄义。

3、外祖母：慈祥善良、聪明能干、热爱生活、胸怀宽大、善于忍让，体现了劳动人民的优秀品质。

4、舅舅们：两个舅舅也是粗野、自私的市侩，整日为争夺家产争吵斗殴。

5、小茨冈：是一位活泼开朗、聪明灵巧、可爱天真、善良的小伙子。

最后的结局却是被舅舅们害死。

（他们让他在刮风下雪的寒冬背沉重的橡木十字架到雅科夫舅舅亡妻的坟上去。

十字架要两个人吃力地抬起来才能放到他背上，而他只有19岁。

结果脚被绊了一下，十字架砸在脊背上，他因失血过多而死。

）四、艺术特色1．选材独特，取材于作者的经历。

重视描写的真实性与细节的精确性。

2．交替运用儿童视角和成人视角，交替描写的多视角描写方法。

作品主要从儿童的视角观察描写生活，作用（小说以小孩的眼光来描述的妙处）：①使《童年》更加生动，充满童趣。

通过孩子的视角来写，给悲剧场景蒙上一层天真烂漫的色彩，读起来令人悲哀但不过于沉重在悲剧的氛围中感受到人们战胜命运的巨大力量，使文章显得独具韵味。

②用小孩纯洁的眼光更容易表现了当时整个社会的黑暗与没落，小市民的自私与残暴。

3．语言生动活泼，场面描写惟妙惟肖，活灵活现。

五．阅读启示1．生活给你带来不幸时，要用美的眼睛观察生活，乐观、自信地面对生活。

2．要珍惜童年，珍惜我们的幸福生活。

四、外祖母给阿廖沙的影响①她如一盏明灯，照亮了阿廖沙敏感而又孤独的心。

②她常常给阿廖沙讲怜悯穷人、歌颂正义和光明的民间故事。

③在这冰冷的世界里，外祖母的庇护，给予了他无限的温情和钟爱，并对他进行了有益的教导，使阿廖沙在黑暗的污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。

内容梳理
挨打之后，阿廖沙结识了小伙子茨冈，他成了阿廖沙
最好的朋友，每次阿廖沙挨打时，他总把胳膊伸出去帮他挡 着。每逢礼拜六，他带着阿廖沙做各种各样的游戏。他擅长 跳舞，幻想着有一副好嗓子。阿廖沙非常爱他，但他却被两 个舅舅强迫着扛沉重的橡木十字架去坟地，中间绊倒后，被 十字架压在下面，因失血过多死掉了。
人物简介
1.阿廖沙 性格关键词：勇敢、乐观、正直、自强不息 本文主人公，他从小寄养在外祖父家，在恐怖、暴力的家庭环境
中艰难地成长着。生活的磨难没有将他压垮，反而让他更具斗志。因 为他相信，所有的黑暗都将过去，未来会是光明的。
2.外祖母 阿库林娜 性格关键词：聪明能干、善良仁慈、热爱生活、 胸怀宽广
“小茨冈”争强好胜，喜欢逞能，为了得到别人的夸奖不择手 段，这是导致他悲惨的下场的原因。在一次搬十字架的时候，由于 雅可夫舅舅的自私，“小茨冈”被压死了。
人物简介
6. “好事情” “好事情”是一个性格孤僻、但内心友善的人，对于阿廖沙的接
近他十分乐意也没有拒绝。“好事情”身上有着一种专注的品质，很 喜欢看书。有着对知识的渴望，他的房间里有各种各样的书，还有各 种各样的器具，他一心一意做自己喜欢的事情，他也许是药剂师，也 许是“科学家”，因为他整天都在屋子里做一些小实验，正因为他的 执着和专注，周围的人们不是很喜欢他，总是觉得他很神秘，不接地 气，不善于与人交往，外祖父和外祖母不喜欢他，总认为他在搞歪门 邪道。“好事情”就是当时社会知识分子的一个化身，从周围人对 “好事情”的态度就能看出当时的人们对知识、对科学的态度。周围 人们总觉得“好事情”老大不小了，也该结婚了，可为什么一直单身 不结婚，周围的人都觉得他有问题，在传统的观念里长大了不结婚就 是有问题。
发愁母亲的婚事，外祖母开始酗酒并向阿廖沙讲述父亲与母亲的往事。 不久，母亲看上了一个学测量学的学生并坚持要嫁给他。阿廖沙不喜 欢继父与新的祖母，不想让母亲改嫁但毫无办法。

《童年》阅读整理
一、《童年》的作者是： 国的 （作者名字）。

写作背景：
二、人物关系环形图。

三、4岁到11岁，是每个人成长的黄金期。

读完整本小说，你发现阿廖沙成长大致经历 了哪几个阶段?试着填一填成 长梯。

船上
胆小
来到外祖父家
四、梳理环境。

五、梳理重要情节。

阿廖沙的笑与泪大事记
六、问题梳理。

我的问题有：（1）
（2）
我用（方法）解决了（问题）
七、归纳收获。

我的收获有：（1）
（2）
（3）
八、梳理与阿廖沙关系密切的人物及情节。

1、外祖母是《童年》中最光辉、最有人性的艺术形象，她热爱生活、善良慈爱、勇敢坚强，回顾整本书，你能想到哪些故事情节表现了外祖母的这些特质？
2.读外祖父到与阿廖沙相关的情节。

他到底是个什么样的人?
3.读小茨冈的相关情节。

说说你的感受。