广西南宁二中2012届高三10月月考语文试题

金星教育中学网 www.jxzx.cc 金星国际教育集团 - 1 - 版权所有@金星教育中学网 广西南宁二中2012届高三10月月考试题（语文）

试卷分第1卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共150分。 第Ⅰ卷（选择题，共30分）

一、（12分，每小题3分） 1．下列词语中加点字，读音全都正确的一项是 （ ） A．酗．酒（xù） 强．迫（qiáng） 残羹冷炙．（zhì） 疾风劲．草（jìng）

B．癖．好（pǐ） 龟．裂（jūn） 拾．级而上（shí） 怙恶不悛．（quān） C．佝．偻（gāu） 悬揣．（chuǎi） 惴．惴不安（zhuì） 锱．铢必较（zī） D．逡．巡（qūn） 刀俎．（zǔ） 叱咤．风云（chà） 游目骋．怀（chěng） 2．下列词语，字形全都正确的一项是 （ ） A．砥砺 针贬 计日程功 风弛电掣 B．梗阻 寒伧 钩心斗角 蓊蓊郁郁 C．跫音 哂笑 棉里藏针 弃甲曳兵 D．窈陷 畏蒽 流觞曲水 仗义直言 3．下列各旬中，加点的成语使用恰当的一项是 （ ） A．中国茶艺与日本茶道各有特点，但异曲同工．．．．，都强调“和”的精神。中日两国青少年也应以和为贵，为中日睦邻友好多作贡献。 B．许多农民巧妙地将服装厂“剪裁后废弃的“下脚料”做成帘子，当做蔬菜大棚的“棉被”，这真是一念之差．．．．，变废为宝。

C．看到2010年春节晚会上的精彩小品，一向严肃的父亲也忍俊不禁．．．．地笑起来。 D．姜文导演的影片《让子弹飞》自2010年12月16日上映以来，截至18目上午，其票房轻松过亿。《让子弹飞》的票房的“飞行”速度让很多影片难以望尘莫及．．．．。 4．下列各句中，没有语病的一句是 （ ） A．近日从中国旅游网获悉，国内众多景点已经提高或准备正在提高门票价格，有的景点门票最高涨幅达到60％，2010年人们出游的成本可能会因此提高。 B．强台风袭击这座海滨城市时，呼啸的狂风夹着密集的雨点哗哗地下了起来，一小时后部分地段积水便深达60厘米，交通一度陷入瘫痪。 C．祁爱群看见组织部新来的援藏干部很高兴，于是两人亲切地交谈起来。 D．中俄两国元首在致辞中～致表示，要以举办“国家年”为契机，增进两国人民的相互了解和友谊，深化两国各领域的交流合作。

二、（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成5—7题。 浩瀚无垠的海洋似乎是永远也不会干涸的。大海中的水是怎么来的呢? 有学者认为，这些水是地球本身固有的。在地球形成之初，地球水就以蒸气的形式存在于炽热的地心中，或者以结构水、结晶水等形式存于地下岩石中。那时，地表的温度较高，大气层中以气体形式存在的水分也较多。地球在最初的5亿年，火山众多且活动频繁，大量的水蒸气通过火山口喷发出来，冷却之后便渐渐形成河流、湖泊和海洋，即所谓的‚初生水‛。 为了探寻地球水的渊源，人们还把目光投向了宇宙。科学家托维利提出假说：地球上的水是太阳风的金星教育中学网 www.jxzx.cc 金星国际教育集团 - 2 - 版权所有@金星教育中学网 杰作。太阳风即太阳刮起的风，但它不是流动的空气，而是一种微粒流或带电质子流。根据托维利的计算，从地球形成至今，地球已从太阳风中吸收了17亿亿吨的氢，若把这些氢和地球上的氧结合，就可产生153亿亿吨水。 科学家路易斯〃弗兰克也提出了一个新理论：地球上的水有可能来自迄今为止还未观测到的由冰组成的小彗星。他在分析卫星图片时发现了一些黑色小斑点，而这些黑斑是高层大气中大量分子聚集而形成的气体水云。他认为，小黑斑现象是许多小彗星不断地把水从高层注入大气，形成彗星云团，而后化作雨降至地面。不久，在600多千米上空，他又发现了带状发光物，即含水破碎物留下的‚尾流‛。 而这一高度恰好是此类彗犀可能徘徊的地带。1990年，一块冰体从天而降，落在中国无锡梅村乡。我国专家潜心研究后认为，此冰块就是来自彗星。弗兰克理论还为一些未解之谜提供了解释。例如可能就是有大量的小彗星倾泻而下，造成地球气候剧变，才使恐龙及其他一些物种灭绝。1998年美国科学家打开了一块来自彗星的陨石，结果竟在里面发现了少量的盐水水泡!不久又发现另一块陨石里布满了奇怪的紫色晶体，这些晶体里竟然有水! 对于小彗星是否为地球带来过大量降水，科学家们正在不断地观察，不断地试验。 5．下列对“所谓的‘初生水”’表述准确的一项是 （ ） A．存在于炽热的地心中的水蒸气。 B．存于地下岩石中的结构水、结晶水。 C．大气层中以气体形式存在的水分。 D．由火山喷发的水蒸气冷却后形成的水。 6．下列选项中，不能支持弗兰克理论的是 （ ） A．地球上的水有可能来自由冰组成的小彗星。 B．在彗星可能徘徊的地带发现了含水破碎物留下的“尾流”。 C．经我国专家研究，落在中国无锡梅村乡的冰块来自彗星。 D．有的陨石里含有盐水水泡或含水的紫色品体。 7．根据原文提供的信息，下列推断不正确的一项是 （ ） A．根据托维利假说，人类有可能利用_人阳风获取更多的水。 B．根据弗兰克理论，人类有可能借助彗星云团进行人工降雨。 C．对地球水源的研究，有助于预见地球气候还将发生剧变。 D．对地球水源的研究，有助于了解其他行星是否有水存在。 三、（9分，每小题3分） 阅读下面的文言文，完成8—10题。 蒋济字子通，楚国平阿人也。建安十三年，孙权率众围合肥。时大军征荆州，遇疾疫，唯遣将军张喜单将千骑，过领汝南兵以解围。济乃密白刺史，伪得喜书，云步骑四万已到雩娄①。权信之，遽烧围走，城用得全。拜济丹阳太守。民有诬告济为谋叛主率者，太祖闻之，曰：‚蒋济宁有此事!有此事，吾为不知人也。此必愚民乐乱，妄引之耳。‛辟为丞相主簿西曹属。关羽闱樊、襄阳。‘太祖以汉帝在许，近贼，欲徙都。济说太祖曰：‚刘备、孙权，外亲内疏，关羽得志，权必不愿也。可遣人劝权蹑其后，许割江南以封权，则樊围自解。‛太祖如其言。权闻之，即引兵西袭公安、江陵。羽遂见禽。 文帝践阼，出为东中郎将。帝问日：“卿所闻见天下风教何如？”济对曰：“未有他善，但见亡国之语耳。”帝忿然作色而问其故，济具以答，于是帝意解。明帝即位，迁为中护军。时中书监、令号为专任，济上疏日：“大臣太重者，国危；左右太亲者，身蔽；古之至戒也。”诏日：“大骨鲠之臣，人主之所仗也。济才兼文武，服勤尽节，每军国大事，现有奏议，忠诚奋发，吾甚壮之。”景初中，外勤征役，内务宫室，怨旷者多，而年谷饥俭。济上疏日：“陛下方当恢弘前绪，光大遗业，诚未得高枕而治也。凡使民必须农隙，不夺其时。夫欲大兴功之君，先料其民力而燠休②之。”诏日：“微护军，吾弗闻斯言也。” 齐王即位，迁太尉。是时，曹爽专政，丁谧、邓飓③等轻改法度。以随太傅司马宣王屯洛水浮桥，诛曹爽等，进封都乡侯，邑七百户。济上疏日：“太傅奋独断之策，陛下明其忠节，罪人伏诛，社稷之福也。夫封宠庆赏，必加有功。今论谋，则臣不先知；语战，则非臣所率。”固辞，不许。是岁薨，谥日景侯。 一一节选自‘三国志》，有删节。 金星教育中学网 www.jxzx.cc 金星国际教育集团 - 3 - 版权所有@金星教育中学网 【注】①雩娄，yúlóu，今河南商城县东北部、固始县南部．安徽霍邱县部分地区。②懊休，使他们感到温暖和愉 快。燠，yù，温暖，使温暖。⑨飓，yáng。 8．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 （ ） A．权闻之，即引．兵西袭公安、江陵 引：率领

B．遽烧围走，城用．得全 用：因此 C．凡使民必须农隙，不夺．其时 夺：改变 D．微．护军，吾弗闻斯言也 微：如果没有 9．以下六个句子，分别编为四组，全都表现蒋济为“骨鲠之臣”的一组是 （ ） ①许割江南以封权，则樊围自解 ②未有他善，但见亡国之语耳 ③大臣太重者，国危；左右太亲者，身蔽；古之至戒也 ④诚未得高枕而治也 ⑤凡使民必须农隙，不夺其时 ⑥以随太傅司马宣王屯洛水浮桥，诛曹爽等 A．①③⑤ B．③④⑤ C．①②⑥ D．②④⑥ 10．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 （ ） A．孙权带兵围攻合肥，而此时曹操正带兵攻打荆州，加之军中发生瘟疫，能派的救兵很少；蒋济用计让孙权主动撤兵，合肥得以保全。 B．蒋济为人刚直，敢于直言。文帝问天下“风教”，他大胆进言，以“但见亡国之语耳”回答；明帝时，他以“减未得高枕而治也”告诫皇上要爱惜百姓。 C．凭着跟随太傅司马宣王诛杀曹爽等人的功劳，皇帝加封蒋济为都乡侯，邑七百户，他坚决推辞，皇帝没有答应。 D．蒋济文武兼备，忠诚奋发，在数位人主手下任职，都能直言进谏，虽多次触怒人主，但始终都为人主所器重。

第Ⅱ卷（选择题，共120分）

四、（26分） 11．把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）济乃密白刺史，伪得喜书，云步骑四万已到雩娄。（5分）

（2）“大臣太重者，国危；左右太亲者，身蔽；古之至戒也。”（5分） 12．阅读下面这首诗，然后回答问题。（8分，每题4分） 蝶恋花 （清）纳兰性德 又到绿杨曾折处，不语垂鞭，踏遍清秋路。衰草连天无意绪，雁声远向萧关去。 不恨天涯行役苦，只恨西风吹梦成今古。明日客程还几许?沾衣况是新寒雨。 （1）词的上阙呈现出了一种什么样的情景?请简述之。

（2）如何理解“不恨天涯行役莆，只恨矾风吹梦成今古。”一句折射出的思想情感? 金星教育中学网 www.jxzx.cc 金星国际教育集团 - 4 - 版权所有@金星教育中学网 13．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（8分） （1）一年一度秋风劲，不似春光。胜似春光， 。（《采桑子·重阳》） （2） ，身死人手，为天下笑者，何也? （3）故木受绳则直，金就砺则利， ，则知明而行无过矣。（《劝学》） （4）云无心以出岫， 。景翳翳以将入， 。（《归去来兮辞》） （5）三军可夺帅也， 。（《论语·子罕》） （6）春潮带雨晚来急， 。（《滁州西涧》） 五、（22分） 阅读下面的文字，完成14—17题。 行吟阁遐想 黄秋耘 前几天，翻出一张旧照片，是我自己拍的武昌东湖旁边的行吟阁。这张已经开始有点褪色的照片，引起了我一段深沉的回忆。 五年前的初春，我因事去广州，路过武汉。在一个大雪后的晴天，我前去东湖，在行吟阁和屈原纪念馆一带盘桓了大半天。 不知道为什么，对于屈原，我有一种‚旷百世而相感‛。从少年时代起，我就爱读《离骚》，每读到‚长太息以掩涕兮，哀民生之多艰‛、‚亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔‛的时候，总是‚唏嘘而不可禁‛。不过，我真正理解屈原的精神和说起来，这是二十多年前的事了。那时我在北平清华大学读书，闻一多先生主讲的《楚辞》是我最喜欢的功课之一。闻先生上课是不拘形式的，别的教师都在日问上课，他偏偏把课程排到晚间。我还记得，每当华灯初上，或者皓月当头，他总是带着微醺的感情，步入教室，口里高吟着：‚士无事，痛饮酒，熟读《离骚》，方可为真名士！‛接着，他就边朗诵，边讲解，边发挥。时而悲歌慷慨，热泪纵横；时而酣畅淋漓，击节赞赏。与其说闻先生是以渊博学识、翔实的考证、独到的见解吸引着我们，毋宁说他是以强烈的爱国主义精神、深沉的悲悯情怀感动着我们。1935至1936年间，敌人的铁蹄已经越过了长城。那时候，几千里锦绣河山，几十座繁荣城市，都已经遭受践踏。旧时在那些暂时还没有沦陷的国土上，南瞻北望，又何处不是衷鸿遍野，民不聊生？这艰难的岁月跟屈原的时代是多么相像啊！因比，闻先生的孤愤高吟、长歌当哭，就更容易引发我们的共鸣同感了。有时候，我甚至感觉到：在闻先生的灵魂里就活着一个屈原，他好像就是屈原的化身。 且说我那天来到了行吟阁畔，东湖两岸，积雪茫茫，素裹红装，江山如画，四顾无人，万籁俱寂，连几里外水鸟振翅的声音都听得到。我参观过屈原纪念馆之后，又在矗立湖滨的屈原像前凭吊一番。我仿佛看到这位项上挂着花环、腰间佩着长剑、足下穿着芒鞋的古代诗人，披发伫立，蹙额低吟：‚瞻前而顾后兮，相观民之计极。夫孰非义而可用兮，孰非善而可服！‛我又仿佛看到穿着破旧的长袍、飘拂着长髯、背着双手的闻一多先生，昂首仰天，血脉偾张，作狮子吼：‚有一句话说出就是祸，有一句话能点着火，别看五千年没有说破，你猜想透火山的缄默？说不定是突然着了魔，突然青天里一个霹雳，爆一声：‘咱们的中国！‛’后来这两个形象就合而为‘，何者是屈原，何者为闻先生，我都分不清楚了。我无意以古人喻后人，以后人比古人，但--接触到与屈原有关的事物，总是情不自禁地联想起闻一多先生的风貌。的确，他们虽然相隔两千多年，但无论是对人民的热爱，对祖国的忠贞，还是斗志的坚强，死事的壮烈，都是颇有些相似的。因此，漫游之余，我又忽生遐想：闻先生是湖北人，且曾几度寓居武昌，假如在行吟阁上，屈原馆中，另辟一室，陈列先生的衣冠遗物、著作手稿以及金石创作，使这古今两位伟大的受国诗人相得益彰，也许不见得是毫无意义的事情吧。作为一个景仰闻…多先生的学生，我是殷切地期望着的。 14．作者在行吟阁畔产生了哪些“遐想”？请简要概括。（6分）