最新鄂教版小学语文二年级下册《树真好》精品学案
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22《树真好》学案
一、学习目标
1．初读全文，了解感知课文内容。
2. 认读生字字音，学写生字
3. 正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文中自己喜欢的部分。
4. 通过对课文的学习，了解树的好处，感受语言文字的韵律美，激发学生
对大自然的热爱，增强保护环境的意识。感受美的语言，感受大自然的美好，
感受世界的美妙。
二、学习过程
1．自由地把课文读一读，课件出示阅读要求：
（1） 读准字音，读通句子。
（2） 标出自然段序号，把不认识的字圈出来多读几遍。
2．熟读生字词
zhù cháo yáo cān
筑 巢 挡住 屋里 猫咪 歌谣 野餐
yáo qín
摇呀摇 勤浇水 低低的 汪汪叫
3. 从“叽叽喳喳”一词中你体会到什么?你还能说出两个这样的词语吗？
。
(提示：小鸟欢悦的鸣叫的情景)
4.“树真好。它能挡住大风，不许风沙吵吵闹闹，到处乱跑。”思考：树为
什么可以挡大风?老师想听听你们的看法。
。
（提示：风是个任性的娃娃，到处横冲直撞。树的作用可真大呀!那茂密的
枝叶为我们挡住大风，减少环境污染。这句话告诉了我们树的作用。）
5. 你从作者把小树苗比作“小宝宝”感觉到什么?
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。
6. 出示生字：上面写有“挡、咪、汪、低”四个字，说说你有什么发现？
你最会记哪个字？
。
7. 有感情的朗读课文，使用“手机”录音，分享给全班同学。
