论满族传统体育项目与学校体育教学
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等 。 二类是 游 艺 性 的 , 流 传 于 民 间 , 括 嘎 拉 多 包
哈、 蹬爬 犁 、 冰嘎 、 白冰 、 高 山 、 鹰 抓小 鸡 、 打 走 抢 老 老 虎吃 小孩 等 。党 的 十一 届 三 中 全 会 以来 , 民族
烈、 协调 统 一 的特 点 。珍 珠 球 主要 区别 是 : 上 7 场 名 队 员 分 工 明 确 , 有 不 同 的具 体 职 责 和 任 务 。 各 水 区 4名 队员 可互 相 配合 , 可 自己传 球 、 球 和 也 运 投球 。主要 职 责 是 千 方 百 计 突 破 防 守 , 球 投 入 将 本 方 得 分手 的 网兜 内。封 锁 区 2人 , 双手 持 蚌壳
挡 , 他 人争 把 兽 皮 做 成 的 口袋掷 向接 “ 珠 ” 其 珍 的 人 , 到 了便 为 胜 者 。 当 时这 种 活 动 没 有 固定 场 接
地, 不受 时 间 、 数 的 限 制 , 到 尽 兴 时 才 停 止 。 人 玩 现在 的珍珠 球 比赛 , 是 从 过 去 的游 戏 活 动 中发 正 展 演变 而 来 的 , 为我 国少 数 民族 的一 种 现 代 竞 成
[ 量 词] 族 ; 育 ; 关 满 体 文化 【 圈 分 类 号 ] 5 . 中 G8 2 9 ( 献标识码 ] 文 A 【 章 编 号 ]0 4—4 2 0 2 0 文 10 9 2 2 0 )3—0 7 c 0 3—0 3
满 族 同胞 在 漫 长 的岁 月 中 , 过 生 产 劳 动 创 通
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黑 龙 江 民族 丛 刊 ( 刊 ) 季
20 0 2年 第 3 ( 第 7 期 总 O期 )
民族 教 育
论满 族传 统体 育项 目与学校体 育教 学
栾桂 芝
( 连 民族 学 院 , 宁 大 连 开 发 区 l 6 0 ) 大 辽 1 6 0
技运 动 项 目。珍 珠 球 运 动 兴 起 于 1 8 9 4年 . 9 8 18 年 正式 定 名 为珍珠 球 。这 项运 动 既有 篮球 比赛 中 速 度 快 、 度 大 的特 点 , 有 手 球 比赛 时 紧 张 激 强 又
烈 、 术灵 活 的特 点 , 战 同时 还有 足球 运 动 的对 抗激
[ 摘
要 ] 族 传 统 体 育 项 且多 种 多 样 , 合 不 同年 龄 和 不 同 性 别 人 员 的 运 动 , 运 用 到 不 同层 次 的 学 校 体 育 教 学 和 满 适 可
体 育 竞 赛 之 中 它 以 独 特 、 趣 、 单 易学 、 争 激 烈 、 动 量 较 大 、 炼 价 值 高 丽 深 受 学 生 的 喜 爱 。 这 是 满 族 智 慧 的 结 晶 , 有 简 竞 运 锻 是 满 族 传 统 文 化 在 体 育 方 面 的体 现 , 们 理 应 继 承 和发 扬 . 其 代 代 相 传 。 我 将
收 穑 日期 ] 0 2—0 20 2—0 1
明颜 色 , 球 2只 , 球 2只 , 上 队员 每人 1只 , 红 蓝 场
在 同一 场 区 内红球 击 中蓝 球 得 1分 ; 中心 区击 在 中边 区球得 5分 ; 把对方 球 击 出界 外得 1 0分 。每 局谁 先 获 得 5 0分 为胜 方 , 胜 球 必 须 超 过 2分比较 高 , 合 不 同类 型学 校 的教 学 。通 过 适 蹴球运 动 能培 养 学 生 沉 着 、 断 以 及 良好 心 理 素 果 质 , 强集 体 荣 誉 感 。 增 3 赛威 呼 : 威 呼满语 是 “ . 塞 塞船 ” 意 思 。 比 的 赛时 , 一个 队 为 4人 , 成 一 路纵 队 , 头 一 人背 排 领 对终 点 , 为 舵 手 , 外 三 人 面 向终 点 , 应 另 4人 均 用 左 右手 各握 一 条 竹 竿 , 听到发 令后 , 动作 配合协 调
发展 人 的速 度 、 量 、 力 耐力 、 敏 、 跳 能 力 ; 灵 弹 能培
2 0世 纪 8 0年 代初 开 始 , 为一种 竞 技运 动 推广 。 作
一
、
满 族 传 统 体 育 项 目及 其 特 点
1 珍珠 球 : 珠 球 运 动 起 源 于 满 族 渔 猎 时 . 珍
代 称 采珍 珠 ( 原 满族 语 称珍 珠 为 尼楚 赫 ) 渔猎 者 , 们 在捕 捞 鱼 虾及 采 集珍 珠 之余 进行 的一 种游 戏活 动 。这 种 活 动 的方 法 是 双 方人 数 相 等 , 有 一 人 各 持 网兜 , 接 “ 珠 ” , 有二 人 手持 蚌 壳进行 阻 为 珍 人 另
养学 生 吃苦 耐 劳 的 意 志 和集 体 凝 聚 力 , 有 一 定 并 的 观 赏价 值 。 2 蹴球 : . 蹴球 项 目设 置 有 团体 比赛 和单 项 比 赛二 种 形 式 , 用 3局 2胜 制 , 规 定 的 1 采 在 O米乘 1 0米 的正 方 形 场 地 上 进 行 。蹴 球 分 红 蓝 两 种 鲜
作 者 简 介 ] 桂 芝 (9 7一) 女 , 连 民族 学 院 体 育 系 硼 教 授 , 要 从 事 体 育教 学 与 研 究 。 栾 15 , 大 主
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否则继 续 角 逐 。 这项 运动 场地器 材 简单 、 易学 、 锻
政策 得 到 了落 实 , 大 满 族 同胞 和 许 多 有 识 之 士 广 对满 族 文化 进 行 了发 掘 , 整 理 一 批 满 族 传 统 体 并
育 项 目的 有 关 材 料 , 一 进 行 了 可 行 性 研 究 , 逐 从
持 网兜 队 员投 来 的球 。得 分 区 1 , 持 网兜 , 人 手 主 要任 务是 与水 区队 员 心 领 神 会 密 切 配 合 , 方 设 想 法将 球 捞人 网中得 分 。通过 珍 珠球 运 动能 有 效地
造 了绚 丽 多彩 的 民族 文 化 , 益 于 身 心 健 康 的 各 有
种体 育 活 动是 其 中的重要 内容 。从 古代 到解放 初 期, 满族 的体 育 活 动基本 上 分 为两类 : 一类 是军 事
性 的 , 官 方 组 织 为 主 , 括 骑 射 、 马 、 骆 驼 以 包 跳 跳