有关青少年犯罪心理研究
梅雅洁访古问今可知，自从人类进入初级阶级社会，就已经出现了犯罪现象，可称之为是有不平等差别引起的侵犯社会的行为，这使我们渴望探求犯罪产生的原因并以此作为依据建立起防止犯罪的对策。结合当下的社会特点，从社会心理学的角度，进行了有关青少年犯罪的原因及其对策的探讨。
一、有关青少年犯罪原因的理论。
关于犯罪原因的探索有种种假说，如：以龙罗梭为代表的犯罪人类学说认为，犯罪是与生俱来的身体构造方面的特征，是必须会走上犯罪的道路。该学说还认为犯罪是行为人实施犯罪前所形成的性格，对外部刺激的反应，而性格的形成则是个人素质与环境所相互作用的过程。有关的学说还有犯罪心理学说，其代表人物为奥地利精神分析学家弗洛伊德，他认为人的个性或是人格都由“本我”、“自我”、“超我”三部分形成的。且“本我”是与生倶来的，是潜意识的结构部分，由先天的本能、基本欲望所组成，是同肉体紧密联系。但“自我”处在本我和超我之间，它和本我不同，是根据外部世界的需要来活动的，“超我”就是“道德化了的自我”，它更倾向于抑制本能的活动，在本能和欲望强烈地冲动的时候，希望能够很快的得到满足，急切地寻求出路，而唯一的出路，就是通过自我。也就是说，当“自我”要求获得本能的满足，而又不能按照“超我”所要求的时候，能够为人们
所接受的方式是任“自我”自由发泄，自然易于构成满足已欲而侵他人的犯罪行为。我们如果从这种理论推论的话，为了消除犯罪，就必须建立人人平等的社会，任自我自由发展，建立刑罚只能助长犯罪，这显然是不现实的，事实证明，现在直到未来的很长一段时间我们是不可能达到“人人平等”的社会模式的，而任由自我发展，这显然也是不实际的，可以看出这个观点是具有局限性的。以上是犯罪学研究过程中形成的不同学说。这些学说，在它们的创始人之后，都有很大的发展。就犯罪问题而言，多种学科从不同角度，共同运用不同的理论和实践研究的方法，这将会促进犯罪研究的深入发展。但尽管如此，不可否认犯罪问题是一种相当复杂的社会现象和心理作用，是涉及到生活领域、经济领域或管理领域等多个领域的现实社会问题，与此同时也体现出了犯罪心理学研究的必要性。
社会心理学有关犯罪原因的理论在借鉴了上述学说的基础上，它的主要原因有以下几种：首先，挫折是侵犯理论。这一理论认为，当个人动机行为受到挫折时，攻击与侵犯就成为一种原始而普遍的反应，我认为这类似于我们在生物课上学到的“缩手反射”只要机体正常就会产生的普遍反映。我们会发现人类存在一种不断重复的欲望追求，也可简单称它为一种“趋乐避苦”的人类现象。当人们这种趋乐避苦的欲望被阻碍时，就会在心理上产生出一种挫折感，而为了平复这种挫折感产生出一种攻击性行为，轻度的例如：嘲笑、讽刺、斥责。重度的例如：打斗、甚至杀害将这种将挫折感施加给自己的对象。其次，我们注意到有时侵犯性攻击的反应体现在内在行为，例如：幻想、
投射或退缩等自我攻击的方式来代替，可总结为人们的不良心理是导致犯罪发生的重要原因。第三，在全面提倡计划生育政策取得显著成效后，我们国家的家庭大多形成了倒金字塔形家庭结构（又称“421家庭结构，即家中四个老人，两个年轻人，一个孩子），孩子出生后，自然受到家中长辈的娇生惯养，直至过份溺爱，在孩子从婴儿、儿童少年、青年的成长过程中，他们过的是衣来伸手、饭来张口的生活，长辈们都是尽一切能力满足孩子的要求。由此，在孩子的世界观逐渐形成的过程中，就几乎没有经历过失败、挫折，更很少经历考验、磨练。在进入青春期后，随着青少年身心两方面的显著发展，他们的认知结构也随之产生了根本性的变化。而青少年认知结构的根本性变化突出表现在自我意识的增强，产生了强烈的独立性意向，遇事不想依赖，而不按照父母和老师的指导办事，强烈要求按自己的想法、兴趣去自由活动，心理上不稳定，表现出冲动和盲目。特别是当行为和想法遭到父母反对而受到抑制时，就可能造成消极的反抗情绪，当面俯首听命，背后自行其是，养成撒谎的习惯。当谎言被戳穿，或遇事受阻时，不会想办法解决，而是把自己的委屈、悲愤发泄在社会上的其他人身上，用报复社会，报复他人这种方式，去满足自身的欲望。
二、对青少年犯罪行为的特点分析。
1、共同犯罪、结伙作案多，带有“黑帮”性质的团伙犯罪亦有增加趋势。
2、严重犯罪多，作案手段比较野蛮和凶残，往往是不计后果。
3、突发性犯罪多，作案动机、目的比较单纯，带有一定的盲目性。
4、犯罪的成年化、智能化和低龄化。
5、从青少年犯罪的教育改造情况来看，反复性强，再犯的犯罪率上升。
三、对青少年犯罪的具体分析
经理少年、青年，我们的人格、思想、世界观、方法论等都存在有级大的可塑性。教育对一个人的人生塑造、人生理想、人生信念的形成都有着重要的作用。当一个人的个别行为得到奖励，这个人就很有可能重复这一行为。当遭到处罚时，他就不大可能去重复了。这就好像一个母亲热衷于鼓励她的儿子在游戏中表现。对侵犯的目标猛烈打击，赞扬儿子粗鲁猛烈的行为，就无异于训练这样的思想行为方式。我们不能说模仿学习是青少年犯罪的唯一原因，但从青少年世界观方法论还没有形成，还存在动摇不定时期，其受外界的影响，模仿外界的作法，会对其处的态度、原则都发挥着重要作用。目前，我国与世界接轨，经济水平与国际地位不断提升。在改革开放的今天，民主的气氛日益增强，包括文化领导“百花齐放、百家争鸣”的局面日趋形成。我们也在不断引进西方先进的科技、文化和先进的思维方式，与此同时，“文化糟粕”也随之而来，在文化领域，电影、电视中的暴力、色情镜头屡见不鲜。青少年在潜移默化中被这些东西所感染，模仿电影、电视里的人物，在现实中去“实践”。
三、预防青少年犯罪的对策
青少年是祖国的未来，民族振兴的希望，如何预防和减少青少年犯罪成为重要问题，同时也是中华民族能否站立于世界之林的需要。据此，
根据以上分析的青少年犯罪的原因，要预防和减少犯罪，应从以下几个方面入手：首先，加强道德教育，培养青少年正确的价值观、人生观和道德观，使我们真正明白什么是美，什么是丑，什么是光荣,什么是耻辱，使他我们能够正确对待社会，正确对待人生，不要把享受当成追求，不要把发泄当成解决问题的方式。学校、家庭和社会三方面共同携手，积极引导，在文化生活潜移默化的影响中让我们牢固的树立起“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的正确人生观，养成以奉献、传递爱心为荣的传统美德。其次，加强法制教育，让我们学法、懂法、守法。在社会形成多层次、全方位的法制宣传教育网络。让我们真正懂得什么是违法，什么是犯罪，以及犯罪后所产生的严重后果。司法机关、教育部门、宣传部门加大法制宣传，使法制观念深入人心。第三，建立家庭、学校、社会三方联系的教育网络。人们常说家庭是青少年接受教育的第一所学校，而家长是我们的第一位老师，从此意义上讲，家庭是预防青少年犯罪的第一道“堤坝”，正如我在前文分析青少年犯罪原因时所提到的，青少年年龄越小辨别是非的能力就越差，辨别是非的能力就更易于模枋，这时便需要家庭对孩子的正确引导与培养。学校是青少年启蒙教育的的地方，是预防青少年犯罪的第二道“堤坝”。因此，在学校比起“教书”更应注重“育人”。社会预防则是是预防青少年犯罪的第三道“堤坝”。要全社会公众的共同参与。家庭、学校、社会三道“堤坝”的有机结合，就能构成一个完整的预防的防控体系。第四，不停止的弘扬好的社会风气，扫除“黄、赌、毒”等丑恶的社会现象，为青少年健康成长创造一个良好的社会
环境。文化部门对此要加强文化市场管理，严禁不良书刊，杂志的发展传播，根除那些毒害青少年不健康的文化垃圾在我们的生活中出现。
目前，面对青少年犯罪逐年呈上升趋势，年龄逐渐低龄化，犯罪的突出性在重大案件上，性质恶劣，团伙化，这些都成为我们不可忽视的社会问题，这对于我国这个占全国人口三分之一的青少年的国家，需要我们动员全社会的力量。综合运用政治、经济、文化、法律教育等手段，将预防和减少青少年犯罪这一宏大的工程，深入、持久、广泛开展下去。给祖国一个更加美好辉煌的未来。
谈谈青少年犯罪心理形成原因 张百川 20124070421 1号 （一）个人原因 青少年自身素质的好坏是决定其是否违法犯罪的关键。一些青少年自身素质不高，抵御能力差。其自身不正确的世界观、人生观和价值观，游手好闲、好逸恶劳、无事生非的不良嗜好和品行，自身性格的缺陷，幼稚的心理，以及自身生活需要、人格尊严得不到满足，加上法制观念的缺乏等等，一旦受到外界因素的影响、刺激，很容易走向犯罪道路。 （二）家庭原因 家庭原因是青少年犯罪心理形成的最主要的原因。不正确的教养方式，不健康的家庭氛围，都会导致孩子的心灵受到伤害。具体可以表现为：（1）父母自己的生活方式不当。（2）父母的言行举止。（3）父母离异。（4）溺爱。（5）父母教育方式不当。 （三）学校原因 应试教育下的学校思想教育工作薄弱，一些学校视教学质量、升学率为“生命线”，片面追求升学率，只抓教学质量，忽视学生的思想教育和法制教育，对一些学习较好的学生，不惜一切代价重点培养，对一些在校表现不好，成绩较差的学生，则弃之不顾，甚至将他们推向社会，造成一些学生的自尊心受到伤害，使学生心理产生偏差，甚至是破罐破摔，走上违法犯罪的道路。 （四）社会原因 近年来社会上盛行的不正之风，严重影响着青少年的健康成长，一些青少年就是在消极丑恶环境的影响诱惑下，放弃了远大的理想，动摇了对社会主义的信念。快男歌女及追星使大多数青少年梦想一夜成名，放弃艰苦奋斗，脚踏实际。一些宣扬暴力、色情等非法音像制品，是他们争相仿效江湖义气和哥们义气等封建糟粕，拉帮结伙寻衅滋事，聚众斗殴，割据势力。有的沉迷于网吧、歌舞厅无法自拔，暴力游戏使他们变得冷漠、残忍，最终走上违法犯罪的道路。 （五）心理原因。 青少年所处的年龄段以及自身的心理状态与犯罪的形成密切相关。在这一年龄阶段，青少年个人意识增强，自我约束力差，具有较强的好奇心，喜欢模仿却往往较为盲目，加之大多数青少年的法律意识极为淡薄和贫乏，被犯罪心理学家称之为“危险年龄”。
浅析青少年犯罪心理 青少年犯罪是指14周岁以上、25周岁以下的青少年违法国家法律法规，对社会造成一定危害而应受到刑罚处罚的行为。近年来青少年犯罪呈增长趋势，根据老师上课公布的90年代的数据，14至25周岁犯罪人数占总人口的34.67%，占犯罪人口的74%，而这一数字至今仍在不断增长；同时，青少年的犯罪性质不断恶化，手段也越来越多样，给社会造成了极坏的影响。由此可见问题的严峻。 一、青少年犯罪心理形成原因 那么到底是什么原因导致了青少年犯罪率如此居高不下？我认为，可以从主观因素和客观因素两个方面分析青少年犯罪心理的形成原因： （一）青少年犯罪心理形成的主观因素： 1.错误的人生观：犯罪青少年的认识水平较低，对许多人生问题愚昧无知，观念模糊，甚至到了颠倒是非的地步，这也是支配他们实施犯罪的最主要动因； 2.法治观念的欠缺：许多青少年由于认识水平低不懂法或没有守法意识而很容易实施一些触犯法律的行为； 3.不成熟的认知结构：体现在青少年对事物没有很好的认识和控制能力，容易受情绪影响实施犯罪行为； 4.情绪体验的原始性、低级性：很多青少年实施犯罪只是单纯的为了生理需要和感官刺激，缺少更高层次的追求； 5.情绪的易激动性和外露性：青少年无法很好地控制情绪，喜怒哀乐往往显露于外，容易不顾后果； 6.冒险性：青少年在不成熟的主观意志支配下容易出现盲目冒险的不良行为，许多青少年一开始犯罪就是处于冒险心理； 7.易受暗示性：青少年辨别是非能力较差，容易接受他人教唆或暗示而实施违法犯罪行为。 （二）青少年犯罪心理形成的客观因素： 1.青少年时期心理发展相对滞后于生理发展产生的身心矛盾：青少年正处在人生长发育最快的阶段，身体各方面如体态、内分泌、第二性征等逐渐有了明显变化并趋向成熟，但此时他们的心智仍未完全成熟，于是不可避免的产生了矛盾； 2.青少年自身心理冲突产生的矛盾：此时的青少年心理具有两重性，幼稚与成熟并存，理想与现实的碰撞等等导致青少年往往存在一系列的心理问题，一旦这些问题得不到及时处理就容易成为犯罪动因； 3.家庭、学校的影响：青少年平时接触最多的就是家庭和学校，一旦家庭和学校的环境出现问题，例如家庭破裂、学校教育不平等，都容易影响到青少年的心理健康； 4.社会的影响：青少年此时接触社会开始增多，但其认识和辨别能力无法应对社会上大量复杂的信息，同时也容易收到社会上不良风气的影响，从而走上违法犯罪的道路。 二、青少年犯罪预防 既然青少年犯罪已经成了一个无法避免的严峻问题，我们就应当及时采取措施预防或减少其发生。预防青少年犯罪可从以下几方面进行： （一）、家庭预防：要为青少年营造一个良好的成长环境，家庭是最直接最有效的，和睦稳定的家庭有利于青少年心理健康发展，同时应当注意观察他们的心理变化、行为方式，一出现偏差立即纠正，将犯罪心理的产生扼杀在萌芽状态； （二）学校预防：学校要加强对学生尤其是所谓“差生”的管理，不应对他们有歧视或偏见；要注意纠正学生中出现的不正当行为，以教育引导的方式帮助他们消除内心的不良因素，培养青少年积极向上的思想，同时加强对青少年的法制教育，培养他们的法律意识； （三）社会预防：社会应当注意对青少年的保护，避免不正之风的扩散，同时加强对媒体和网络的监管，防止青少年接受毒害思想。 青少年是国家的未来，是民族的希望。没有健康发展的青少年，国家就没有未来。因此对青少年犯罪的预防是犯罪预防工作的重中之重，也是犯罪心理学应当研究的重要课题。
【摘要】当今世界，青少年犯罪与毒品、环境污染并列为三大公害，由此可见，青少年犯罪是世界性的问题，是各国关注的焦点问题，也是许多国家感觉到难以治理的问题。因为，青少年的成长对于国家的发展、民族的未来有着极其重要的意义，所以，多少年来，在犯罪心理学的理论与实践中，青少年犯罪是一个始终不变的主题，并且已经形成了关于青少年概念的法律界定，青少年违法犯罪的原因、发展变化的趋势，青少年心理方面的特殊性，以及青少年犯罪的预防及趋势预测等若干方面组成的基本研究范畴。关于青少年的犯罪问题，主要先从出现这种情况的原因来入手，再分析其犯罪特点和心理特点，针对典型的案例进行分析。对于这个课题研究的目的不是在于惩罚，而是用法律的尊严去维护社会秩序，通过国民教育预防青少年犯罪，让他们懂得什么才是一个公民应该拥有的觉悟，自觉的维护国家法律。【关键词】青少年犯罪心理原因预防教育一、对青少年犯罪的初步认识依据普通心理学的研究理论，青少年时期通常是指11岁至13岁的少年期，14岁至17岁的青年初期，18岁至25岁的青年晚期。青少年时期是一个由儿童向成年人过渡的特殊时期，是独立与依赖性、自觉性与幼稚性相伴的矛盾时期。也有的学者将这一时期成为“心理上的断乳期”或“困难期”。[①]在中国的宪法和法律文件中也有“青少年”一词，但没有十分明确的表述。按照学者研究的惯例，在青少年犯罪概念中，青少年，一般是指14周岁至25周岁这一年龄阶段的个体。在过去备受关注的西安音乐学院21岁大三学生药家鑫开车撞伤人后又连刺数刀致对方死亡一案中可以看出，这是一个典型的青少年犯罪案件，具有青少年犯罪的一般特点，即激烈性、感情性和突发性。犯罪人是在偶然事件的诱导和激发下，临时起意，产生犯罪动机，实施犯罪。这个案件与一般普通青少年犯罪有一些区别，犯罪人有文化、有思想、懂法律，没有不良嗜好，也没有任何违法犯罪的不良记录。完全不同于一般而言的不听家长话，打架斗殴的不良少年，也不属于文盲、法盲犯罪。从这一点来看，这个案件的发生是一个悲剧。就案件本身来看，犯罪人当时的心理层面比较突出。而且心理特征的变化在青少年犯罪中具有典型性的特征，因此，研究青少年犯罪心理与预防具有重要的意义。二、青少年犯罪的心理特征青少年在心理所出现的特殊性——所存在的危机与矛盾，是青少年犯罪的重要因素：（1）独立性意向和认识能力方面。青少年在生理、心理上发生了急剧的变化，带来主观心理状态和客观现实之间的矛盾，主要表现为独立意向发展很快，但认识能力的发展跟不上。调查发现，违法犯罪青少年的独立性意向和认识能力方面存在以下一些特点：独立性意向表现为对社会具有强烈的抗拒性，与社会道德和法律的要求背道而驰；认识能力极低，对道德、法纪的认识愚昧无知，是非不分；违法犯罪青少年错误认识的核心是“两大精神支柱”——封建主义的哥们儿义气和剥削阶级的吃喝玩乐的享乐主义，“三种错误观念”——亡命称霸的英雄观、无政府主义的自由观和低级下流的乐趣观。（2）情感和意志方面。违法青少年在情感方面的第一特点是情感情绪性同一般青少年比较是爱憎颠倒、好恶颠倒；第二个特点是在对待人与人的关系上，极易感情用事；第三个特点是极易产生激情而往往又难以自我控制；第四特点是情感极不稳定，情绪变化多端，喜怒无常。违法犯罪青少年在意志方面的第一特点是意志力具有明显的两极性，即在正确方向上自卑，意志力薄弱；在错误方向上自负，畸形地发展着意志力。在意志方面的第二个特点是冒险侥幸，因为认识水平比较低，生活阅历比较浅，情绪的冲动性比较强，因此，在特定的刺激下，就会产生盲目的、冒险的、强烈的行为。同时，也会产生侥幸心理，即体现为简单幼稚的想法，轻信和盲从，以及对自己能力的过高估计。犯罪青少年狂妄自负的心理，是在他们一时得逞的犯罪活动中逐渐形成的自我评价。尽管这种评价是主观的、错误的，但却是支配其实施犯罪行为的基础，当然他们也会意识到自己的所作所为是要受到惩罚和制裁的。因此在犯罪活动中，尽管自恃甚高，但仍不免担惊受怕，有冒险之感。这种矛盾心理的存在，形成了冒险侥幸的心理特点。而当冒险侥幸犯罪行为的偶然成功，又会强化已有的犯罪心理。（3）动机方面。青少年时期无论在物质还是精神上的欲望和需要都比童年更多更强烈。青少年犯罪的常见动机有：利己欲动机、哥
青少年犯罪心理学研究 犯罪心理学是一门研究犯罪行为心理及其规律的科学。也正因为如此，对犯罪心理学的研究才显得至关重要。研究犯罪心理学不仅仅有助于研究犯罪人的主观心理，更重要的是能从源头上消灭犯罪。 青少年犯罪无论是从心理还是生理上都与成年人犯罪有所不同。青少年心智发育尚未成熟，容易受到社会上不良风气的影响。下面我就从以下几个方面论述青少年犯罪： 一、青少年犯罪案件的现状和特点 从近几年情况来看，未成年人犯罪中70%是团伙犯罪，主要是团伙盗窃、抢劫等案件。团伙内成员分工明确，有的已经形成比较稳定的集团。基于共同的故意，共同实施某一犯罪的案件，如团伙盗窃案件，被告人中有的望风，有的实施作案，有的负责联系销赃，所得赃物销售后，得到的赃款共用。由于未成年人缺乏足够的体力、智力、胆量和经验，单独作案往往难以成功，结成团伙可以互相壮胆，减少作案阻力，使犯罪易于得逞。当前，有的未成年人犯罪团伙拥有严密的组织系统、作案纪律和防侦破措施，俨然已经形成黑社会组织的雏形。 青少年犯罪开始向暴力型犯罪转化。主要表现在实施故意伤害、抢劫、强奸等案件，有的手段极其残忍，并且暴力犯罪日益突出，不断向着严重化达到方向发展。根据公安部相关统计数字，2004年我国未成年人犯罪类型比例如下：抢劫占%；抢夺占23%；盗窃占%；强奸占%。
犯罪年龄低龄化。由于发育年龄提前和频繁接受不良文化影响等原因，20世纪90年代以来未成年人违法犯罪的初始年龄比20世纪70年代提前了2至3岁。近年来，不满14周岁的未成年人实施杀人、强奸、抢劫等严重危害社会的犯罪行为日益增多。 从以上论述可以看出，青少年犯罪的严重程度已经超出了大部分人的预料。鉴于不断上升的数据与不断恶化的态势，我国正积极采取措施杜绝青少年犯罪，包括主题宣传教育，普法讲座等一系列措施。但是要想从根本上杜绝，就必须要研究其犯罪心理。 二、关于未成年人犯罪成因的分析 以前的研究人员探究过杀人犯的思想后大多认为其暴行系源自于童年时代的某种创伤，但是犯罪人的心理往往比想象中的要复杂。因此为了探究未成年人犯罪的原因，有必要运用多种学科作为工具进行全方位、多角度的分析。 1、主观因素 青少年因其生理和心理诸因素都处于“变化活跃期”,加上其生活经历也比较简单，对现实生活中出现的各种情景都很难有正确的把握，再加上处于青春叛逆期容易冲动，所以容易导致犯罪。具体表现为： A、未成年人身心矛盾 未成年人生理机能迅速发育，使他们的活动量增大，日常学习生活之余仍有大量过剩的精力，大脑常常处于兴奋的状态，导致他们容易冲动。但是由于他们的自我控制能力欠缺，容易出现冲动性和情景
智慧树知到《青少年犯罪心理学》章节测试答案 第一章 1、青少年犯罪主要是指（）的青少年触犯了刑事法律而应受到法律规定处罚的行为。A: 已满14周岁而未满25周岁 B: 已满16周岁而未满18周岁 C: 已满14周岁 D: 未满25周岁 答案: 已满14周岁而未满25周岁 2、我国当前青少年人犯罪的特点有（） A: 从犯罪性质看，呈现出暴力化的特点 B: 从犯罪动机看，具有满足物质欲望的贪利性的特点 C: 从犯罪组织形式看，具有团伙性特点 D: 从年龄上看，呈低龄化的特点
答案: 从犯罪性质看，呈现出暴力化的特点 , 从犯罪动机看，具有满足物质欲望的贪利性的特点, 从犯罪组织形式看，具有团伙性特点 , 从年龄上看，呈低龄化的特点 3、影响青少年犯罪的个人因素包括（）A: 青少年盲目模仿性强 B: 青少年好奇心强 C: 青少年辨别是非能力薄弱 D: 青少年自我控制能力薄弱 答案: 青少年盲目模仿性强 , 青少年好奇心强 ,
青少年辨别是非能力薄弱 , 青少年自我控制能力薄弱 4、影响青少年犯罪的家庭因素包括（） A: 父母离婚、死亡、服刑或者其他原因丧失了父母中的一方或双方，家庭的完整性遭到破坏，极易导致未成年人犯罪 B: 父母的生活方式、教育方式对孩子的影响不容忽视。教育方法不当，诸如溺爱、打骂、放任不管等等，都易导致未成年人犯罪 C: 青少年的年龄 D: 不良社会环境 答案: 父母离婚、死亡、服刑或者其他原因丧失了父母中的一方或双方，家庭的完整性遭到破坏，极易导致未成年人犯罪 , 父母的生活方式、教育方式对孩子的影响不容忽视。教育方法不当，诸如溺爱、打骂、放任不管等等，都易导致未成年人犯罪 5、影响青少年犯罪的学校因素包括（） A: 教育功能单一化：有的学校片面强化智力教育，忽视思想品德、理想道德和法制教育，重教书轻育人 B:
关于青少年犯罪心理浅析 2016-04-20 16:10:27 作者:7天论文网【大中小】浏览:3次评论:0条 摘要: 近年来，青少年犯罪问题，成为危害社会稳定、阻碍社会发展的重要因素之一，因此，了解青少年犯罪的原因，解决青少年的心理问题，引导青少年的健康发展，成为社会所广泛关注的话题。本文通过分析青少年犯罪的心理原因，提出有效的预防措施，希望能够促进青少年的健康成长。 关键词: 青少年; 犯罪心理学; 原因; 措施 随着网络技术的高速发展，传播媒体事业迎来了巨大的发展机遇，而对于心理发展还不成熟的青少年来说，网络上充斥的大量不良信息，使得青少年的心理素质面临着严峻的挑战。在时代不断变化的新形势下，青少年形成了早熟、早知、见多识广和思维活跃的特点，但是，由于受到不良思潮、不良文化以及自身素质缺陷等方面的影响，青少年犯罪问题日益增多，严重影响了社会秩序，阻碍了社会的发展进步，因此，分析青少年犯罪的心理原因，缓解青少年的心理压力，帮助青少年克服心理问题，引导青少年的健康发展，是维护社会稳定、推动社会发展的有效手段［1］。 一、青少年犯罪的心理原因( 一) 社会不良思潮的影响随着经济水平的不断提高，人们的物质生活日益丰富，而精神方面的需求却存在着许多的不足。一些过度追求物质享受的人，大力鼓吹享乐主义、拜金主义，给青少年的思想带来负面影响。同时，由于青少年的心理素质还不成熟，很容易受到外界不良思潮的影响，难以抵制物质诱惑、金钱诱惑，使得青少年在不知不觉中逐渐走上犯罪道路。例如，一些青少年过度沉迷于虚拟的网络世界，不能正确的处理现实世界与网络世界之间的关系，致使因网络犯罪问题层出不穷［2］。 ( 二) 社会不良文化的影响目前，在文化市场中，一些音像制品、图书报刊和文化娱乐等，充斥着大量的淫秽色情、凶杀暴力和封建迷信以及其它损害人们心理健康的内容，严重污染了社会文化环境，给广大青少年的身心健康造成不良影响。在这种社会文化环境下，青少年的道德观念和心理素质，受到消极的影响，致使青少年存在着厌世、仇世的情绪。 ( 三) 缺乏道德教育和法律教育近年来，虽然每一所中小学都开设了思想品德课和法律知识教育课，并且积极开展多种多样的思想素质教育活动和普法教育活动，但是，由于其教育范围有限，教育力度不强，致使一些青少年缺乏明确的是非观、善恶观和荣辱观，使得青少年犯罪事件频发。 ( 四) 缺乏自控能力和抵御能力青少年的心理特点，是其走上歧途的主要原因。处于青春期的青少年具有强烈的猎奇心、好胜心和模仿性，很容易受到电影、电视、网络信息的诱惑，做出一些不当的行为。 另外，由于一些青少年的文化素质不高，辨别能力较差，再加上意气用事，很容易受到社会不良人士的诱惑和利用，从而误入歧途。
青少年犯罪成因探究 研究缘起： 近几年来，青少年犯罪已成为全球注目的一个社会问题。青少年犯罪不仅人数不断增多，而且涉及的范围也不断扩大。在全部犯罪人员中，青少年犯罪的比例最高。中国青少年犯罪研究会最新资料统计表明，我国青少年犯罪总数已经占到了全国刑事犯罪总数的70%以上，其中十五、六岁的少年犯罪案件占到青少年犯罪案件总数的70%以上…… 案例1： 陈某，郭某，黄某，李某因长期在一起玩电子游戏机而结为朋友，因陈某母亲与受害者李某母亲有积怨经常吵架陈某怀恨在心，伺机报复，于是犯罪嫌疑人陈某便召集郭某、黄某、进行密谋寻求报复。 2002年9月29日晚9时许，陈某、郭某、黄某三人在受害者回家的途中等候，将受害者李某殴打杀害后，用两轮摩托车将其尸体载到某水库，用石头绳子捆绑投入水库，然后潜回家中，并于10月7日通过郭某打勒索电话到受害者家中索要20万元人民币。 案例2： 2004年11月26日晚上，犯罪嫌疑人何某、王某、谌某、黄某、童某在一起喝酒时，王某提出说去抢点钱来花，于是当天晚上将近凌晨时，上述五人外出寻找目标，来到湖里兴隆路正遇上骑自行车下班回家的被害人林某，上述犯罪嫌疑人上前将林某的自行车踢倒，并将林某推倒，犯罪嫌疑人何某还用随身携带的水果刀将林某的大腿捅伤，五人抢了林某身上的一部手机和200多元现金，逃离了现场，被害人林某因被捅伤后失血过多而不治身亡。 面对不断上升的青少年犯罪比例，这值得引起我们的深思！ 一、家庭教育的影响 父母离异或者家庭发生重大变故，是青少年犯罪的重要诱因。 调查统计结果显示，在许多父母离异或者单亲家庭中，其子女的犯罪率远远高于正常家庭子女的犯罪率。父母分居、离婚、再婚、服刑或一方亡故等情况容
关于青少年犯罪心理的思考和研究 我的发现 最近看了一部名叫《篮球日记》的电影，电影讲述的是一个热爱篮球的少年因为染上吸毒恶习，而走上抢劫等犯罪道路的故事，后来从监狱释放后虽然改了恶习，可犯罪给他带来的恶果不难想象。原本优秀的他不但断送了自己的篮球生涯，自己的以后的人生也抹上不能磨灭的阴影。看完电影我思考了很多，青少年的犯罪近年来上升速度让人担忧，他们的犯罪心理也让我产生了很大兴趣。 众所周知，当前我国社会犯罪中，青少年犯罪已成为一个令人关注的社会问题。据不完全统计，我国每100名罪犯中就有约10名是14——18岁的未成年人，这显然说明青少年犯罪已占相当大的比例，而且人数逐年上升，这不仅严重危害社会治安秩序，还影响到国家的稳定和长治久安，更影响国家的未来。因此预防和控制青少年犯罪已成为当前一项主要任务，要解决好这个问题，就要了解青少年犯罪的规律特点、犯罪原因及治理对策。 面对这样的现状，我们应该从青少年犯罪心理入手，保证青少年心理健康，预防青少年犯罪，从根本上解决青少年犯罪问题。 【关键词】青少年犯罪预防犯罪心理健康 我查阅的资料 《青少年犯罪心理》人民卫生出版社张理义著
《心理健康枕边书》新世界出版社牧之编著 《影响他人的心理学》郑小兰编著 《如何预防青少年犯罪》人民出版社 《社会心理学》南开大学出版社 《人格心理学》中国轻工业出版社陈会昌译 《心理学》河北大学出版社张彦云 《精神分析引论》山西人民出版社佛洛依德 《行为心理学》学苑出版社冯绍峰 《自我与自我》上海译文出版社佛洛依德 《佛洛依德人格论述》天中学刊张书义 《社会心理学》人民邮电出版社戴维迈尔斯 《20世纪最伟大的心理学实验》中国人民大学出版社劳伦斯莱特《人性、人性心理学与人性化教育》张海忠 《社会心理学》侯玉波 《心理类型》上海三联书店荣格 《人格心理学》北京作家出版社郝根汉 《怪诞心理学》天津教育出版社理查德 《人性论》北京出版社休谟 我的解读与科学上的解释 引言 青少年人数占我国人口的四分之一，他们是我国事业的希望，民
以家庭教育为背景分析青少年犯罪心理 [摘要]青少年是祖国与民族的未来与希望。家庭不仅仅是青少年个体成长的摇篮与接受启蒙教育的场所，更是塑造个性的熔炉，它直接而全面地影响着青少年的身心发展。不良家庭教育因素包括家教不当及家长失范等都将导致青少年极易形成消极心理暗示与人格障碍等等病态心理。因此，它是青少年犯罪心理诱发与形成的主要原因。文章认真分析探讨以家庭教育为背景之下的青少年犯罪心理，并努力提出相应的家庭教育对策。 [关键词]青少年犯罪；犯罪心理；家庭因素；心理抚养；家庭民主 一、家庭教育不当对青少年犯罪的影响 （一）过度溺爱 青少年当中独生子女占多数，丰富的物质生活条件和优越的生活环境给青少年的成长创造了许多便利，父母也往往将子女视作掌上明珠般悉心呵护。但是，家长一味地满足子女在物质生活上的各项要求，很容易造成“亲情过剩”，却往往忽视了子女精神的富足与良好品质的培养。长此以往，青少年子女就会养成骄奢、自私、任性等等不良的个性品行，当外界不能及时满足自己的需要时，他们就会采取蛮横的态度强制解决，而父母出于对孩子过分溺爱与保护的心理，也往往对此恶劣的行为视而不见，甚至是迁就、姑息和纵容，这样就容易让孩子养成凡事以自我为中心、好逸恶劳、贪图享受的坏习惯。 （二）严厉惩罚 对待子女严格要求在出发点上是好的，没有一个父母不希望自己的子女成才，然而，过于苛刻与严厉的教育方式也往往会给青少年的自尊心造成极大的伤害，从而使得父母与子女之间出现较大的情感裂痕与隔膜，导致亲子之间无法正常地沟通与交流。有些家长习惯运用过于粗暴的教育方式，却不注重平日里的言传身教，问题一旦出现就毫不犹豫地施加惩罚措施，这样的教育手段使得子女十分恐惧犯错，犯错之后又不敢独自承担责任，甚至是编造种种谎言欺骗父母来逃避惩罚。长期下去，表面上相对和谐的亲子关系背后，其实隐藏了太多的积怨与仇恨，父母难以觉察到子女的孤独与叛逆，也无法及时有效制止其犯罪行为，从而进一步加剧其犯罪心理的恶性发展。 （三）放纵不管 “家庭是孩子成长的摇篮，父母是孩子最初始的启蒙老师。”对子女放纵不管就是父母不履行法律规定的抚养、教育和保护子女的义务。有些父母忙于工作，无暇顾及子女的教育与成长，单纯的认为只要满足子女的物质生活需要就可以代替自己的陪伴与教导。实际上，空间与时间上的分离恰恰拉远了父母与子女之间的距离，金钱的充裕代替了沟通，很多子女产生了心理问题却无法找到可以排遣
家庭因素对青少年犯罪心理形成的影响及预防 文 雅 内容摘要：青少年犯罪问题已经成为社会关注程度最高的问题之一。决定青少年犯罪的原因多种多样、错综复杂。家庭是一个人生活和成长的首要场所，直接决定和影响未成年人是否能健康成长。家庭的一些不利因素对青少年犯罪具有极为重要的影响。本文试从对影响青少年犯罪心理形成的家庭因素方面着手，在青少年犯罪的家庭预防方面提出了一点看法和观点。 关 键 词：家庭因素 青少年犯罪心理形成及发展 家庭预防 作者简介：贵州民族学院法学院2002级（1）班 这是一个典型的少年犯罪案例。一帮15岁到18岁的少年，因为缺乏家庭关爱，过早地踏入了社会，并结为小团伙。其中一个团伙成员由于不“听话”，被其他成员残忍地殴打致死。这群少年有着怎样的成长经历？他们一步步走入歧途，家庭因素起到了怎样的影响？ 3月6日早晨10时左右，位于乌鲁木齐市的农六师招待所。服务员在打扫卫生时发现，303房间内凌乱不堪，床单撂在地上，电视机歪在一边。一具男性尸体赤裸裸地躺在地上，服务员赶紧报了警。11时，乌市天山区公安分局刑警大队重案一队出动警力到现场展开侦查。现场反映出的情况是，尸体有80%严重创伤，并且面目全非。警方立刻从现场展开侦查。至3 月7日凌晨， 9名犯罪嫌疑人全部归案。其中4男5女，最小的15岁，最大的18岁。让办案民警感到诧异的是，案件的主谋是17岁的女孩阳阳，可她偏偏一身男孩子打扮，并且喜欢大家叫她阳阳哥。据她交代，她与其他8人在3月3日将死者哲哲带至一招待所内，用榔头、皮带殴打，用打火机烧，茶杯烫等方式折磨了哲哲54个小时，最后将其殴打致死，这一切只因哲哲不听话。因为阳阳在3月2日，曾给哲哲100块钱，并让他在网吧等她，但哲哲独自一人回家了，这让阳阳感到很气愤。阳阳从2004年开始从五家渠到乌鲁木齐市闯荡。阳阳的母亲是做生意的，没时间管女儿，体现母爱的唯一方式是给女儿足够的零花钱。阳阳的爸爸也在内地做生意，他们给了阳阳丰富的物质生活，却没能给孩子来自家庭的幸福感和安全感。[1]
我国青少年犯罪心理问题的相关分析 我国的法律制度对青少年的犯罪问题历来持宽容的态度，坚持“教育为主，惩罚为辅”的处遇原则。近年来，青少年犯罪率却呈现出了明显的增长趋势，青少年犯罪问题日益受到国家、社会的关注。家庭、学校、社会和国家作为青少年成长的监护群体都希望青少年树立正确的价值观念，遵纪守法，对青少年的轻微违反犯罪行为也是“宽容多于严厉”。但是，这种“博爱”不仅未达到预防和减少青少年犯罪的效果，反而还成为青少年犯罪状况的恶化的诱因。有效解决青少年犯罪问题的关键是重视对青少年犯罪心理的预防和矫治，因此，以青少年犯罪的特点为材料基础，进而了解青少年的犯罪心理状况并据此予以矫治，才能够实现有效防止青少年违法犯罪的目标。 一、青少年犯罪概述 （一）青少年的界定 对青少年界定的年龄标准各个国家是不同的，例如，《日本少年法》规定青少年是指14岁以上20岁以下的少年；《德国青少年刑法》规定是指从“14岁到18岁”，《德国青少年法庭法》规定“18岁到21岁”的群体也可适用《青少年刑法》。青少年的范围应该界定为13岁到25岁比较合适。毕业论文 （二）我国青少年犯罪的主要特点 1. 暴力犯罪突出。近年来，我国青少年犯罪率在总体上呈现出
不断上升的趋势（江西等省份由于采取有效应对措施，青少年犯罪率有所下降），犯罪情节愈发恶劣，犯罪类型趋于复杂。暴力文化的传播对处在青春期的青少年来说充满了刺激性和吸引力，抢劫、盗窃、强奸、故意杀人、故意伤害等暴力型犯罪极为突出，造成的社会危害性日益严重，青少年暴力犯罪成为影响社会治安的一个亟待解决的问题。 2. 智能化的犯罪手段。青少年犯罪的手段日趋成人化、智能化，利用手机、电脑、网络等现代化的通讯工具作案的情形也日益增多。青少年的年龄虽然小，但具有较强的认识能力、模仿能力，接受新事物的能力较为突出，其犯罪手段的智能化比较明显。 3. 团伙犯罪突出。人具有集群的意识，青少年表现的更为突出。青少年一般喜欢拉帮结派、组成小团伙，在这样的小群体中，具有各种不良行为和心理倾向的人混迹一起，便会诱使成员之间互相模仿、交叉感染，强化共同犯罪案件的不断发生。近几年各地发现了不少在校生和社会不良青年组成的带有封建行帮和黑社会性质的犯罪团伙，也是青少年犯罪的新动向。 二、青少年犯罪的心理成因 （一）内部成因：心理发育与生理发育、外界环境的矛盾 青少年在青春期的生理发育和心理发育是不均衡的，生理发育迅速，而心理发育缓慢，由此产生了如下的矛盾：一是生理发育和心理水平发展不均衡。心理的发展要具有一定的生理基础，青少年的生理发育迅速，而缓慢的心理发育不能与之相适应，使他们缺乏调节和支
家庭环境对青少年犯罪的影响 作者：徐丽娟 摘要：近年来，青少年犯罪率呈不断上升趋势，成为我国乃至全世界所共同面临的一个严峻的社会问题，与环境污染、贩毒吸毒并称为世界三大公害。青少年处在一个复杂的相互影响的社会系统网络之中，因此导致其犯罪的原因是多方面的，其中，家庭环境的负面影响是导致青少年犯罪的一个最直接的、重要的原因。针对影响青少年犯罪的不良家庭因素，提出有效控制和预防青少年犯罪的相关对策和建议。除了家庭本身要负起青少年初次社会化的责任外，学校、社会要加强对青少年成长的家庭环境和家庭教育的干涉和介入，建立一套行之有效的青少年犯罪的家庭预防机制。 关键词：青少年犯罪；家庭环境；家庭教育；犯罪；预防对策 引言 青少年犯罪是当今世界各国共同面临的一个严峻的社会问题，与环境污染、贩毒吸毒并称为世界三大公害。目前，我国青少年犯罪呈逐年上升趋势，且呈现出犯罪低龄化、性质暴力化、类型多元化、方式成人化、组织形式团伙化等特征，[1]已严重地影响着社会秩序和人民生活的安定，牵动着千家万户成为目前公众关注程度最高的社会问题之一。青少年正值人生的花季，是长身体、学知识的黄金年华，为什么一部分青少年脱离了正常的人生轨迹，走上了犯罪的道路？由于青少年处在一个复杂的相互影响的社会系统网络之中，因此导致其犯罪的原因是多方面的，既有历史原因，又有现实原因，既有社会原因，又有个人原因，它既涉及社会文化、经济等宏观社会环境因素，又涉
及家庭，学校等微观社会环境因素。其中，家庭环境是首要的、基础性的环节，家庭的负面影响是导致青少年犯罪的一个最直接的、重要的原因。家庭在青少年生活中扮演最重要的社会控制角色是各种社会学派的共识，青少年犯罪实际上是一个最初起因于家庭，进而显现于学校，并最终恶化于社会的现象。 家庭是社会的基本细胞，是青少年人生的“第一课堂”，也是青少年的价值观形成和行为规范习得的基础环境。在预防和减少未成年人犯罪问题上，家庭是一条必不可少的重要防线。随着社会环境变迁和经济急剧转变，家庭也面对相应的压力和考验，在角色和功能方面也起了重大的变化。除了结构的转变及功能的削弱外，家庭教育缺陷也日益增加，极易成为青少年违法犯罪的诱因。因此，探讨新世纪的家庭环境对青少年身心的影响，对于预防青少年走上违法犯罪道路具有十分重要的社会意义。 一、我国家庭环境的新变化 所谓家庭环境是指人们在家庭里与家庭成员发生作用的因素的总称。家庭环境有硬环境和软环境之分，硬环境有家庭的成员结构、成员素质、资源分配、生活方式等，软环境有家庭成员间的关系、父母的教养方式和态度、家庭功能等。随着中国城市化、工业化时代的到来，中国的社会形态发生了重大转折，家庭变迁速度也同时加快，[2]家庭环境的变化主要表现在以下方面： （一）家庭规模日渐小型化，核心家庭增多
浅论青少年犯罪心理及矫治 [内容提要]：青少年犯罪，是当今世界各国所共同面临的社会难题，有人将其与环境污染、吸毒贩毒并列称为“世界三大公害”。青少年违法犯罪现象的日益严重，让我们不得不沉思：到底是什么驱使青少年走上犯罪的道路？本文中笔者就自己作为青少年的心理加之一些关于青少年犯罪的资料，粗略地分析一下青少年犯罪的心理及青少年犯罪心理的矫治。 [关键词]：青少年犯罪心理违法犯罪犯罪心理矫治 近年来，我国青少年违法犯罪始终高发。青少年违法犯罪人数逐渐上升，且呈低龄化趋势，犯罪动机简单，手段残酷，结伙作案，社会危害性大。因此，客观准确的分析青少年犯罪心理形成原因并正确有效的矫治青少年罪犯是预防青少年罪犯再犯罪使其顺利回归社会、融入社会的理论依据和重要前提，对维持社会稳定也有积极的作用。 一、青少年犯罪心理形成的原因浅析 青少年犯罪与其他犯罪一样，也是社会各种消极因素在个别青少年中身上的集中反映，既有青少年自身心理、性格等方面的主观原因，也有外因各种复杂的客观因素，下面首先谈谈青少年犯罪心理形成的的主要原因： （一）、自身素质不高，认知能力不足 一些青少年自身素质不高，抵御能力差。其自身不正确的世界观、人生观和价值观，游手好闲、好逸恶劳、无事生非的不良嗜好和品行，自身性格的缺陷，幼稚的心理，以及自身生活需要、人格尊严得不到满足，加上法制观念的缺乏等等，一旦受到外界因素的影响、刺激，很容易走向犯罪道路。 1、模仿好奇心理的扭曲 青少年好奇心理，喜欢模仿，随时都有可能面临善与恶的选择，而恶的事物往往是披着美丽外表的，而青少年由于涉世不深，对法律了解不多，往往法制观念淡薄，对自己行为的合法性缺乏正确的认识，好奇心的驱使又容易激发起他们的神秘感，激起想尝试的愿
二、青少年犯罪成因分析 青少年犯罪的原因具体表现在如下几个方面： 1、家庭教育的失缺 父母是子女的启蒙老师。家庭的教育培养，深刻影响着子女人生观、道德观的形成，家庭教育的缺陷是子女形成不良个性的基础，潜伏着青少年走上违法犯罪道路的危机。案例中的小新正是由于缺少父母的教育，且其爷爷奶奶又过分溺爱使其辍学而后又沉迷上网最终走进犯罪的深渊。 现在的家庭一般都是独生子女，做父母的都非常溺爱孩子，生怕自己的“心肝宝贝”在外面“吃亏”。于是传授给孩子一些“不吃亏”的方法，如何与人“针锋相对”啊，如何骂人、打人啊，等等。如此教子，虽说能培养孩子好强争胜的性格，但最终也有可能把孩子培养成打手或杀手；另外，家长往往在满足子女物质要求之余，忽略了与他们沟通。父母很少能真正听听孩子们每天都在想些什么。家长更多的是关注孩子的学习和成绩，十几岁的孩子看似风华正茂，可心中不知淤积了多少阴暗的东西。 2、对生命尊重教育的缺失 这两起命案再次折射出我们长期以来在孩子教育中的一个缺陷——‘对生命尊重’的教育缺失。”这导致我们的青少年对他人生命的漠视，也对自己生命的漠视。除了伤人，杀人，还包括自杀。她说，正是由于学校和家庭情感教育的苍白，更强壮、更聪明的青少年一代，反而少了善良之心、同情之心。无论是学校、家长、还是社会更关注的是孩子或学生如何去竞争，而如何爱护、同情、帮助别人慢慢淡出。这种对生命的冷漠是最可怕的。 3、受社会经济负面效应的影响 社会主义市场经济的全面发展，促进了社会的全面进步。同时也出现了一些拜金主义、享乐主义、腐朽生活方式的偏激倾向。于是，见利忘义、唯利是图、坑蒙拐骗、以权谋私、权钱交易、贪污受贿等社会不良现象时有发生，对社会风气造成较大的不良影响。而青少年正处于人生观、世界观形成阶段，缺乏社会经验和明辨是非的能力，受这种不良风气的影响，一些青少年经受不住各种物质享乐的诱惑，在一定条件和某种因素的作用下，就有可能走上犯罪的道路。另外，随着人口流动和信息流量的增多，城市化进程在加快，同时，也为犯罪活动提供了可乘之机。因而有人把犯罪现象视作"现代化的副产品"。"有钱就有一切"成为行动纲领，什么都不信什么都敢做，以致陷入了急功近利、不择手段、道德沦丧、理智毁灭的境地 4、受社会不良文化影响 我们知道，优秀的文化可以提高人的思想，促使人们奋发上进，低级、庸俗的文化会腐蚀人的灵魂，阻碍社会文明的进步。目前在文化市场上，图书报刊、音像制品、文化娱乐等中充斥着大量的封建迷信、凶杀暴力、淫秽色情以及其它有损人民群众健康的内容，对社会文化环境造成了一定程度的污染。这种受污染的社会文化生活环境对涉世不深的青少年产生极大的消极影响。香港及国外流入的暴力恐怖片在一定程度上激起青少年好奇心和模仿的欲望，许多青少年正是由于剧情的指引从而完成与其年龄并不相称的违法犯罪行为从而走上犯罪。 5、同辈交往中的负面影响 同辈交往原指在年龄相同或相近的群体中发生的人际交往，由于社会对青少年群体的独特关注，现通常专指在青少年群体中发生的交往。同辈交往是青少年
家庭暴力与青少年犯罪心理的关系研究 『摘要』：家庭暴力与青少年犯罪作为共存于家庭和社会的两大问题，两者之间存在着密切的联系。本文以多维的视角，揭示了家庭暴力受害经历与青少年犯罪之间的因果关系。 本文分为四章，第一章为概述，讲诉了家庭暴力，第二章阐述了青少年犯罪。第三章阐述了青少年犯罪的组织化、隐蔽化。第四章为总结。 『摘要』：家庭暴力青少年犯罪因果关系 某市山区一名8岁的小男孩王闯,只因没有完成作业,被母亲骆淑平打成重伤,引发肾功能衰竭。这是一起严重的家庭暴力案件,后经房山区人民法院立案审理,以故意伤害罪判处骆淑平3年有期徒刑缓刑4年。在我们为这母子二人惋惜的同时,可发现,长期以来人们一直把以婚姻血缘关系为基础构建的家庭看作个人生活的庇护所。然而，就是在这个本应充满温情的地方，却存在一种古老又为人们所熟视无睹的现象———家庭暴力。家庭暴力是一个全球性的社会现象，其受害者主要为妇女、儿童和老人。从法律性质上看，家庭暴力大多数属于民事侵权行为，少数严重的属于刑事犯罪行为，但由于家庭暴力具有隐蔽性、长期性和涉及个人及家庭隐私等特点，而长期为社会所忽视，成为“悄悄的犯罪”。我国于80年代初开始关注这一问题，与此同时，日趋严重的青少年犯罪问题也引起了社会的重视。笔者对于这两大社会现象进行了研究，力求探寻着两者之间的内在关系。 一、家庭暴力 家庭暴力是指夫妻之间,父母与子女之间,家庭及其成员之间的暴力。在此,主要谈一下父母对子女的家庭暴力问题。虽然我国《未成年人保护法》第八条明文规定:“父母或其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务,不得虐待、遗弃未成年人”,但父母对子女使用家庭暴力而导致子女人身伤害的案件仍屡见不鲜。分析其原因主要是: 1、施暴者文化程度低,法律意识差。 作为父母,由于自身文化水平较低,法律意识淡薄,面对事业不顺,家庭不和,子女不孝,都可以成为他们施暴的理由,施暴的手段也多种多样。他们将孩子当作自己的私有财产,可以任意处置,谁都无权干涉。他们不知道自己的施暴行为是虐待,不知道虐待子女会受到法律的制裁,最终导致子女的受害。 2、父母望子成龙心切,而子女表现不尽人意。 父母将子女作为自己生命的延续,或子承父业,或了却父母年轻时的未完心愿,因此,对子女寄予了很高的期望。而子女的表现一旦不尽如人意,父母就会觉得给自己丢了脸面,或恨铁不成钢,从而导致施暴,他们始终坚信“不打不成材”。但大量事实证明,这种做法往往会适得其反,使这种传统的家庭教育观念受到了挑战。 3、子女处于弱势,面对父母的暴力,缺乏自我保护意识,又很难获得援助,使家庭暴力难以遏止。 一方面子女由于年幼,受智力条件所限,面对父母的施暴,只是逆来顺受,缺乏自我保护能力,不知道用法律保护自己的权益。另一方面,社会对未成年人的保护关注不够,邻居、居委会、妇联等个人或团体不能及时发现并反映父母施暴问题,使家庭暴力存在一定的隐蔽性。这两方面的原因使得子女丧失了法律与社会的援助,父母也不能及早认识到自己的错误,而任由这种暴力自由发展下去。 这三种原因引发的家庭暴力,不仅会影响青少年正常的成长发育过程,使他们丧失对父母的
浅谈青少年犯罪心理的特点、成因及处理方法 随着当今社会科技信息的空前发展，青少年以敏感的心灵感受着时代的变化，见多识广，早熟、早知、思维活跃。而在另一方面，青少年犯罪也出现了一些新的特点，无论从犯罪动机、犯罪形式、犯罪的手段等等方面都发生了一些新的变化。所以对青少年犯罪的特点和成因的分析对我们更好地预防青少年犯罪有着重要的意义。 一、青少年犯罪呈现的特点 1、疯狂性。青少年时期正处于人生从幼稚走向成熟的时期。由于某些青少年在社会化进程中没有形成健全的人格，往往容易走上歧途，并且由于年青人逞强好胜，在进行违法犯罪活动过程中，常常带有很大程度的疯狂性。 2、突发性。由于少年的犯罪动机往往比较简单，其目的单一，随意性强。一般地说，较少有预谋，没有经过事前的周密考虑和精心策划，常常是受到某种因素诱发和刺激，或一时的感情冲动而突然犯罪。这种突发性行为反映了未成年人情感易冲动，不善于控制自己。 3、连续性。对某些具有偷窃、抢劫等犯罪行为的青少年，一般在初次作案得手之后，侥幸心理便得到强化，从而对物质享受产生了贪得无厌的欲求。从而产生连续性犯罪。 4、组织结构的团伙性和犯罪结合的偶合性。从组织结构看，一般都是临时纠合，时聚时散性的，而且这种组合往往是一拍即合，一哄而起的团伙性犯罪，这与有组织有策划的团伙性犯罪有所区别，这种偶然性的纠合也往往随着一个犯罪活动的终结而自行解体。 5、犯罪故意的突发性且犯罪手段的残忍性。青少年犯罪一般没有事前的充分考虑和酝酿过程，没有预谋，而往往只要受到某种影响和刺激，一时冲动，就可能立即萌生犯意，突发犯罪；而且想干什么就干什么，不计后果，从而酿成恶性犯罪。 6、犯罪动机的单一性和犯罪目的的荒诞性。青少年犯罪的动机往往是出于好胜猎奇，对照模仿；其目的往往是好奇好玩或争强好胜。他们有的是简单地模仿电影电视中的某个镜头和情节，有的是模仿小说或现实社会新近发生的一些作案的犯罪伎俩，有的是同学或朋友间所谓的争强好胜，显示自我的天不怕地不怕而犯罪。 7、犯罪心理的报复性和犯罪心态的逆反性。青少年虽年幼无知，但同样渴望人格上的独立和自立，能够获得平等的权力和尊重，不愿受管束，这种心理随年龄的增长有时会越来越强烈，特别是当他们具有一些不良行为而被管教时，他们轻则反感对抗，重则予以报复。 8、犯罪手段趋于成人化、智能化、暴力化和低龄化。通过调查了解，目前，青少年犯罪中“四化”现象极为明显。 二、青少年犯罪的成因分析 据调查，青少年案犯家庭状况普遍偏差，且多为畸形，有的家庭父母不和，有的父母离异，有的教育不当，管理不善。家庭环境和家长的言行、品行及教育方法，对青少年的心理、品德、爱好和思想的影响至关重要。 青少年犯罪的原因具体表现在如下几个方面： (一)、受社会经济负面效应的影响。青少年正处于人生观、世界观形成阶
青少年犯罪心理分析 指导教师：尚元东 院系：教师教育学院10级 姓名：赵望辰 学号：2010121017
青少年犯罪心理分析 关键字：青少年、犯罪、心理问题。 摘要：青少年这个概念在犯罪学中一般是指已满14周岁而不满25周岁的人。这个概念包含“青年”和“少年”两个年龄段的人群，横跨了未成年人和成年人两个年龄区域。青少年犯罪问题已成为人们普遍关注的社会问题。近年来，青少年犯罪呈现出犯罪年龄低龄化，犯罪手段成人化，犯罪工具现代化的趋势。 青少年犯罪（juvenile delinquency),青少年这个概念在犯罪学中一般是指已满14周岁而不满25周岁的人。这个概念包含“青年”和“少年”两个年龄段的人群，横跨了未成年人和成年人两个年龄区域。通常说的青少年指十一、二岁至十七、八岁，这一时期又称为青春期，是儿童向成年过度的时期，这个时期是人的社会化过程关键时期。 青少年人数占我国人口的四分之一，他们是我国事业的希望，民族的未来。但是自20世纪90年代以后，我国青少年犯罪出现长时间的高峰期，这是建国以来少有的。青少年违法犯罪已成为我国的严重社会问题，它不仅影响了未成年人的健康成长，而且影响着社会的稳定和精神文明建设。青少年犯罪问题解决得如何，不仅关系到国家的长治久安，而且关系到青少年的健康成长，对于国家的未来，民族的兴衰，都具有重要意义。 "犯罪心理"（criminal mind）的含义在理论界有广义和狭义之分：狭义的犯罪心理仅指支配行为人实施犯罪行为时的心理活动和有关的心理因素，即犯罪主体实施犯罪行为时，其认识、感情和意志的活动规律，以及其性格、气质、能力、需要、动机、价值观等有关心理因素的相互作用规律。广义的犯罪心理则是指与犯罪行为的发生、发展和完成有关的各种心理活动和心理因素的总称；广义的犯罪心理不仅包括狭义的犯罪心理，而且还包括犯罪主体实施犯罪行为前，预谋和准备犯罪过程的心理活动，以及犯罪以后逃避侦察、打击、处罚的心理活动；同时也包括犯罪人通过教育改造，悔过自新的心理活动过程和行为规律。[1]概而言之，这些心理因素包括认识、情感、意志、能力、气质、性格、兴趣、需要、动机、理想、信念、世界观、价值观以及心理状态等。目前，在我国的犯罪心理学理论界，多数学者认同广义说，罗大华教授是广义说的代表。 所谓人的社会化过程，就是指人从出生是单纯的生物性存在发展而成为社会性存在的过程，也就是生活在一定背景下的人，由于生活中诸因素的交互作用通过各种途径，学习知识、技能和社会规范等，逐渐地使自己成为合格的社会成员的过程。人的一生就是不断社会化过程的一生。青少年时期的身心发展过程的特殊性，使其社会化过程更为艰巨。如果这一阶段的错综复杂的矛盾解决得好，其社会化过程的方向就正确，青少年身心使得到健康成长。否则，其社会化过程就会偏离正确方向，甚至走上违法犯罪的道路。 性发育成熟由此引起的第二性征的显露和性感的产生，意识到两性差别，产生对异性的特殊好奇心和好感，爱美爱打扮也随之开始。 青春花季的少年，正站在人生的十字路口，是可塑性最强的时候。如果不能抓紧时机促使他们向积极的方向发展，而是走向了反面，就很容易走上犯罪道路。归纳起来，少年时期的心理要素主要有以下特征： (一) 渴望独立的心理。自我意识越来越强，希望摆脱家庭和学校的束缚，独立自主,这种心理如果引导得当，孩子就会积极向上，心理健康。反之，则有可能与社会对立，与他人对立，最终走向犯罪。 (二) 喜欢独立思考却又经验不足。少年人思维活跃，爱独立思考，由于经验有限，