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生产实习报告5

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生产实习报告学院：专业：姓名：学号：年级：指导教师：

2012年3月8日目录一、实习的目的与意义····················································21、实习的目的·····························································22、实习的意义······························································2二、实习的内容·····························································31、贵州大学新校区人工湖钻孔编录及压水实验···················32、贵州大学新校区地层剖面测量····································3-1-

3、大营路基坑边坡支护················································44、三江特大桥·····························································55、老虎冲双线大桥······················································56、索风营水电站工程···················································67、贵大新校区水文地质调查··········································8三、实习体会······························································11

一、实习的目的与意义（一）、实习的目的毕业的钟声即将敲响，我们一只脚已经踏入了这个现实的社会。等待我们的将是各种严峻的考验，如何才能在逆境中成功地展示自己将是目前得着严正面对的。将近四年的在校学习，我们虽然掌握了一定的专业知识与理论，但终究只是理论，我们得经过在实践中正确适当运用才能真正达到所谓的学以致用。我们这次生产实习的目的就是通过对实际工程的了解明白其中的原理。在生产实习过程中，我们要了解建筑工程的工作流程；掌握岩土工程勘察的具体工作方法、过程；注意岩土工程勘察过程中-2-

遇到的工程地质问题及其处理措施；熟悉岩土工程设计需要的物理力学参数。最重要的是要有判断的能力，如果判断错误，所作的工作再好也是无用的。通过两周的生产实习，使我们更好的掌握本专业的基本技能，为将来的实际工作打下良好的基础。

（二）、实习的意义勘查技术与工程专业是一门实践性很强的学科专业，除了需要扎实的理论知识外，丰富的工作实践经验也同等重要。学校安排的这次生产实习意义重大，在具体的工程实际参观与讲解中，指导老师与受邀工程师们形象生动地给我们讲述了工程建设的具体工作方法与工程实践中经常会遇到的一些工程问题及处理方法；巩固了我们在课堂上所学的理论知识；加深了我们对专业技能的理解。锻炼自身思考问题方式与判断能力是很重要的。

二、实习的内容本次生产实习，主要了解了以下工程实践：贵州大学新校区人工湖钻孔编录及压水实验，贵州大学新校区地层剖面测量，大营路基坑边坡支护，三江特大桥，老虎冲双线大桥，索风营水电站工程，贵大新校区水文地质调查。现将各工程具体情况分述如下：

1、贵州大学新校区人工湖钻孔压水实验1·1实验概况钻孔编录需要更具现场的实际情况做出记录，也就是说只要是在现场观察到的内容都要记录下来并保存作为第一手现场资料，为以后的设计提供依据，在钻孔编录过程中岩心的描述以及取样描述都必须规范，如对岩石的描述就应该做到颜色层厚结构和岩石名称，取样深度以及取样的标准均有相应的规范要求。钻孔压水试验是用高压方式把水压入钻孔，根据岩体吸水量计算了解岩体裂隙发育情况和透水性的一种原位试验。压水试验是用专门的止水设备把一定长度的钻孔试-3-

验段隔离出来，然后用固定的水头向这一段钻孔压水，水通过孔壁周围的裂隙向岩体内渗透，最终渗透的水量会趋于一个稳定值。根据压水水头、试段长度和稳定渗入水量，可以判定岩体透水性的强弱。通常以单位吸水量w（升/分·米·米）表示。

2、贵州大学新校区地层剖面测量2·1剖面分层列述根据分层的依据，一个是地质上的岩性，厚度，颜色等变化的依据来分层，一个是水文上的含水层，隔水层来将以下地层划分为10层，分别为：（1）安顺组一段，浅灰色，深灰色中厚层白云岩（2）灰色薄至中厚层白云岩，上部为紫红色中厚层含泥质白云岩（3）紫红色薄层含泥质白云岩，局部夹泥岩（4）紫红色含白云质泥岩，局部夹泥岩（5）主要为泥岩，局部夹一些白云质泥岩，该层为相对隔水层（6）灰白色，紫红色薄至中层白云岩（7）紫红色泥岩夹薄层白云岩（8）灰白色薄至中厚层白云岩，可见溶塌角砾岩，有溶洞（9）紫红色薄层白云质泥岩，局部可见中层白云岩（10）浅灰，灰色薄至中层泥质白云岩，泥岩。-4-

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贵州大学新校区 安顺组 地质坡面图比例：1:500

比例1:500图号02

制图审核陆瑜

贵州大学

新校区安顺组坡面图2012/3/9

3．大营路基坑边坡支护3·1工程概况拟建东安新苑安置房工程位于贵阳市贵开路与大营路交叉口东北侧，原贵州省刑侦大楼处，交通便利。拟建场地位于贵阳溶蚀盆地北东侧斜坡坡底部，为大营坡洪积扇前缘，第四系土体厚，场地经多年城市改造建设，地形较平坦。场地内地层自上而下为第四系人工填土层、冲洪积物和残坡积层，下伏基岩为三叠系大冶组（T1d）碳酸盐岩。素填土（Qml）厚度差异大，为0.50～12.25m；硬塑状红红粘土土层水平厚度变化较大，呈似层状连续分布，厚度0.50～7.00m；可塑状红粘土似层状及透镜状分布，受基岩起伏影响，厚度不均，水平厚度变化大，厚度0.0～6.0m；基岩：三叠系大冶组（T1d），岩性为薄～中厚层灰岩，受区域地质构造作用影响，岩体中节理裂隙发育，节理多呈闭合状，少数张开状节理为铁质和方解石脉胶结，大部分为隐节理，节理面较平直。场区在区域上位于扬子准地台黔北台隆遵义断拱之贵阳复杂构造变形区，场地位于贵阳向斜北端东翼。岩层产状：倾向233°～255°，倾角18°～25°。场地大冶组（T1d）岩体节理裂隙发育，以闭合隐节理为主，泥、铁、钙质胶结，具近呈垂直于岩面发育特征，主要发育三组节理，节理1：产状为305°～345°∠33°～69°，节理密度为3～5条／m。泥质和铁质胶结，结合一般～好，贯通性较差～一般，贯通长度一般0.5～7.0m；节理2：产状为60°～75°∠35°～45°，节理密度为2～5-5-

条／m。节理以泥质及铁质胶结为主，胶结好，多呈闭合发育。节理平面延伸长达0.5～1.5m，垂向延伸受岩层层面控制，一般不超过1.5m；节理3：1：产状为90°～100°∠80°～90°，节理密度为2～4条／m。泥质和铁质胶结，结合一般～好，贯通性较差～一般，贯通长度一般0.5～3.0m；场区东部60米处有一条断层通过，场区地质构造较简单，区域稳定性较好。该基坑工程周边环境复杂，基坑西侧紧邻新添大道，基坑南侧紧邻北京东路，基坑北侧及东侧为既有建构筑物，地下管网复杂。设计地下室底标高为1068.050，基坑开挖后，将与原始地面形成高12.5m～14.8m的岩土质混合边坡，基坑北侧及南侧为切向边坡，基坑西侧为反向边坡，基坑东侧为顺向边坡。本次支护设计范围为拟建东安新苑安置房基坑支护工程A-B-C-D-E-F-G-A段，支护总长度为352.6m，边坡安全等级为一级，本工程为临时性支护工程，使用年限为18个月。3·2工程措施1.基坑北侧（A-B段、C-D段）及南侧（E-F段）为切向岩土质混合边坡，基坑西侧（F-G-A段）为反向岩土质混合边坡，基坑东侧（B-C段、D-E段）为顺向岩土质混合边坡。整体采用抗滑桩结合锚索支护，桩间采用植筋喷射C20砼封闭隔水。2.施工前应采用合理的降水方案进行基坑降水，确保基坑侧壁无地下水渗透。3.施工前、施工中、施工后至地下室回填期间均应对边坡上中下部、所有抗滑桩、周边道路、周边建筑物进行监测，并及时反馈监测结果。4.三江特大桥4·1工程概况在建贵开路三江河双线特大桥位于贵阳市乌当区三江农场，中心里程为DK9+851，其跨孔布置形式为23m×32m﹢1m×24m；整座桥梁全长789.309m；桥台的形式采取T形空心桥台；桥墩为园端形实体墩和空心墩，桥墩基础形式采取直径为1.25m人工挖孔桩、机械成孔桩以及明挖扩大基础。桥梁设计列车时速160km/h，线间距5m，跨区间无缝连接，设计活载采用中-活载。工程特点：（1）桥梁起点里程DK9+466.95，终点里程DK10+256.259，全长789.309m，位于贵阳乌当区三江农场上。桥梁上部结构为23m×32m﹢1m×24m预应力混凝土简支T梁，下部结构共23墩2台，桥台形式为T形空心桥台；桥墩为园端形实心、空心桥墩，

最大桥墩高46m。5．老虎冲双线大桥

5·1工程概况老虎冲双线大桥位于贵阳市乌当区三江农场，与三江特大桥毗邻，中心里程为DK10+646，其跨孔布置形式为9×32m；桥梁全长303.48m；桥台形式为T形空心桥

台；桥墩为园端形实体桥墩，桥墩的基础形式为直径为1.25m的机械钻孔成桩和明挖扩大基础形式。桥梁设计列车时速160km/h，线间距4.96m—4.89m，跨区间无缝连接线路，设计活载为中-活载。特点：（1）老虎冲双线大桥位于可熔岩地区，所在地地貌为溶蚀槽谷地貌，岩溶发育；

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生产实习报告总结范文5篇

生产实习报告总结范文5篇

生产实习报告总结范文5篇实习报告是指各种人员实习期间需要撰写的对实习期间的工作学习经历进行描述的文本。

它是应用写作的重要文体之一。

这次小编给大家整理了生产实习报告总结范文，供大家阅读参考。

更多实习报告相关内容推荐↓↓↓生产实习报告总结范文1在这实习的时间里，我收获了很多的东西，这些都是我在学校里和课本上找不到的，现在我们即将踏入社会，这些实践性的东西对我们来说是至关重要的，它让我们脱离了书生的稚气，增加了对社会的感性认识、对知识的更深入的了解。

在以前的头脑中，我认为的工作都是很美好的，我想企业和工厂应该都是挺漂亮、挺大起的。

现在不都是在讲环保、讲生态化吗，将来的工作环境肯定是整洁美丽的，工作应该也是有趣轻松的。

我就是怀着这种憧憬到了我们的实习工厂。

一下车我就傻眼了，天哪!这个地方到处都是刺鼻的气味，第一天由工厂领导带我们参观了生产线、工人师傅给我们进行了入厂安全讲座。

第二天我们就正式进入车间参加生产。

我们四人一组，每个车间的师傅负责带我们生产学习，现在的化工厂自动化程度比较高，工人劳动相对比较轻松，但是一般一个岗位一班就一个人，一班的时间是8个小时，也就是说，工人师傅要一个人在一个岗位上一呆就是八个小时。

一开始我们都觉得不可思议，对于我们来说，在学校里有丰富多彩的娱乐活动和同学朋友，这八个小时单调的工作难以想象，但是随着与工人师傅共同工作的时间久了才知道自己的想法是多么的幼稚，我们现在吃穿不愁，但是真正到了社会上，首先我们的自己养活自己!然后的为家庭担起相应的责任!我们必须靠自己的劳动来实现这些!这时我们就不会觉得这八个小时是多么的漫长了,因为这八个小时的背后是我们劳动换来的收获。

在实习时的工作学习同时让我认识到社会是残酷的，没有文化、没有本领、懒惰，就注定你永远是社会的最底层!但同时社会又是美好的，只要你肯干、有进取心，它就会给你回报、让你得到自己想要的!总之，虽然实习的时间很短，但对我来说，收获是很大的。

生产实习报告范文模板(5篇)

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生产实习报告范文模板（5篇）一、实习目的在生产实习过程中，学校也以培养学生观察问题、解决问题和向生产实际学习的能力和方法为目标。

培养我们的团结合作精神，牢固树立我们的群体意识，即个人智慧只有在融入集体之中才能限度地发挥作用。

通过这次生产实习，使我在生产实际中学习到了电气设备运行的技术管理知识、电气设备的制造过程知识及在学校无法学到的实践知识。

在向工人学习时，培养了我们艰苦朴素的优良作风。

在生产实践中体会到了严格地遵守纪律、统一组织及协调一致是现代化大生产的需要，也是我们当代大学生所必须的，从而近一步的提高了我们的组织观念。

通过生产实习，对我们巩固和加深所学理论知识，培养我们的独立工作能力和加强劳动观点起了重要作用。

二、实习任务1.较全面、综合地了解企业的生产过程和生产技术；较深入、详细地了解企业生产的设备、工艺、产品等相关知识；了解企业的组织管理、企业文化、产品开发与销售等方面的知识和运作过程。

2.在专业比较对口的实习岗位上，努力将所学的理论知识与实际工作密切结合，并能灵活应用，使自己的专业知识、专业技能及工程实践能力均得到一次全面的提升。

3.积累一定的工作经验和社会经验，在职业道德、职业素质、劳动观念、工作能力等方面都有明显的提高，逐步掌握从学生到员工的角色转换，为毕业后的就业打下良好的基础，提高就业竞争力。

三、实习过程1、安全教育在实习开始时，学校组织我们到公司由专业人士对我们进行安全教育，讲解了安全问题的重要性和在实习中所要遇到的种种危险和潜在的危险等等。

2、车间实习我们在车间实习是生产实习的主要方式。

我们按照实习计划在指定的车间进行实习，通过观察、分析计算以及向车间工人和技术人员请教，圆满完成了规定的实习内容。

3、理论与实际的结合为了能够更加深入的进行车间实习，在实习过程中，我们结合了所学的书本知识与实习的要求，将理论与实际进行了完美的结合，也更加的促使我们不断地进行学习与研究。

4、实习日记在实习中，我们将每天的工作、观察研究的结果、收集的资料和图表、所听报告内容等均记入到了实习日记中。

大学生工厂实习报告5篇

大学生工厂实习报告5篇

大学生工厂实习报告5篇【导语】工厂实习，我学会了运用所学知识解决处理简单问题的方法与技巧，学会了与员工同事相处沟通的有效方法途径。

积累了处理人际关系问题的经验方法，同时我体验到了社会工作的艰苦性，通过实习，让我在社会中磨练了自己。

大学生工厂实习报告篇一一、实习目的1.通过现场参观，了解某一产品的即席制造生产过程。

2.熟悉主要典型零件（机座，机体，曲轴，凸轮轴，齿轮等或减速机箱体，转动轴，齿轮等）的机械加工工艺过程，了解拟定机械加工工艺过程的一般原则及进行工艺分析的方法。

3.了解典型零部件的装配工艺。

4.了解一般刀、夹、量具的结构及使用方法。

5.参观工厂计量室与车间检验，了解公差与测量技术在生产中的应用。

6.参观工厂的先进设备及特种加工，以扩大学生的专业知识面以及对新工艺、新技术的了解。

二、实习内容与要求1.机械制造的生产过程：了解该厂的主要机械设备的正个生产过程情况及生产中的主要工艺文件（如机械加工过程卡片、机械加工工序卡片等）。

2.典型零件工艺1）箱体零件的加工：了解某机械设备机座、机体的机械加工方法，并纪录其工艺过程。

分析箱体零件加工平面与孔系的主要加工方法。

2）轴类零件的加工：了解轴类及其机械加工工艺并记录其工艺过程。

了解某道工序的具体加工工艺（技术要求，刀、夹、量具，切削液等）。

3）齿轮加工：了解一至两种齿轮的机械加工工艺，并记录其工艺过程，分析滚齿、插齿加工的运动及特点。

结合工厂的参观，简述磨齿、等的齿轮精加工方法。

3.了解刀、夹、量具的结构及使用方法，常用机床型号及其特点。

4.装配工艺：1）了解机械设备的结构特点及其装配工艺；2）了解机械设备装配后的最终检验项目和检验方法；3）了解主要零部件在加工车间的检验情况，论述公差与技术测量在现场应用的实例。

三、实习地点xxxx机械制造有限公司公司简介：xxxx机械制造有限公司地处xxxx，分别距xx、xx两个开放城市（机场、港口）100公里，距xx铁路6公里，xx高速公路10公里，xx一级公路2公里，其交通条件便利，自然条件和区位优势得天独厚，电力、水力资源丰富。

车间生产实习报告总结5篇

车间生产实习报告总结5篇

车间生产实习报告总结5篇生产过程是指从投料开始，经过一系列的加工，直至成品生产出来的全部过程。

在生产过程中，主要是劳动者运用劳动工具，直接或间接地作用于劳动对象，使之按人们预定目的变成工业产品。

机械加工生产简述：生产过程是将原材料转变为机械产品的全部过程。

下面给大家分享一些关于车间生产实习报告总结5篇，供大家参考。

车间生产实习报告总结(1)在学校的统一安排下，我来到了__公司进行实习，主要是在装配车间当工人。

一、实习过程(1) 了解过程起初，刚进入车间的时候，车间里的一切对我来说都是陌生的。

车间环境还算不错材料摆放整齐，卫生也比较干净。

使我感觉到员工素质还是不错的。

即将在这里的两个星期有所期待。

第一天进入车间开始工作时，所在小组的组长给我安排工作任务，分配给我的任务是简单的小部件组装。

我按照技术员教我的方法，运用操作工具开始学着组装部件。

在组装的同时注意操作流程及有关注意事项等。

实习的第一天，我就在这初次的工作岗位上组装小部件，同时慢慢熟悉车间的工作环境。

作为初次到厂的我来说，对厂的了解以及对工作单位各方面情况的了解都是不足的。

一开始我对车间里的各项规章制度，安全生产操作规程及工作中的相关注意事项等都不是很了解，于是我便阅读实习单位下发给我们的员工手册，向小组里的员工同事请教了解工作的相关事项，通过他们的帮助，我对车间的情况有了一定的了解。

车间的所有员工都必须遵守该上、下班制度。

(2)摸索过程对车间里的环境有所了解熟悉后，工作期间每天按时到厂上班，上班工作之前先到指定，地点等待领班集合员工开会强调工作中的有关事项，同时给我们分配工作任务。

明确工作任务后，则要做一下工作前的准备工作，于是我便到我们小组的工具存放区找来一些工作中需要用到的相关工具和材料配件。

若在装配期间遇到问题或困难要及时告知领班、工程师，让他们帮助解决出现的问题，领班、工程师通过部件的调节让组装出的产品恢复正常，符合检验的要求。

在工作期间有些部件的组装难度较大。