新北师大版小学数学二年级下册课件：单元整合提升5(共16张ppt)

33÷4＝7（个）……5（根）
×
33÷4＝8（根）……1（根）
×
33÷4＝8（个）……1（根）
变式训练
先摆一摆,再填空。
有14个 。每4个一份,分了( 3 )份,还剩( 2 )个。
写出有余数的算式： 14÷4=3(份)……2(个)
1.填一填。
思维训练
用一堆小棒摆 。如果有剩余,可能会剩余几根 小棒( 1根、 2根、 3根、 4根 )。
北师版·数学·二年级·下册
第一单元 除法
搭一搭（一）
探究新知
13根小棒可以搭几个正方形？还剩几根小棒？
13÷4＝3（个）······1（根） 答：13根小棒可以搭3个正方形，还剩1根。余数
…
活动要求
课本第4页，学习表格中14根小棒的记 录方法，照样子搭一搭、画一画并列出算 式，完成表格剩余画一画，填一填。
小棒根数 15 16 17 18 19 20
搭成的
算式 15÷5= 3(个) 16÷5=3(个)……1(根)
17÷5=3(个)……2(根) 18÷5=3(个)……3(根)
19÷5=3(个)……4(根) 20÷5=4(个)
探索新知
3．有18 根 ，每7 根 摆成1 个 ，可以摆几个，还剩几根 ？ 每8 根 摆成一个 ，可以摆几个，还剩几根？
因为摆1个图形要5根小棒，所 以剩余的数量一定比5小。
当堂检测
当堂检测
探索新知
小试牛刀（源于《典中点》）
1．画一画，填一填。
典典有11 根小棒，每3 根小棒搭一个独立的三角形，可以搭几
个？还剩几根？
11 3 3 个
2根 余
三 九
9
答：___可__以__搭__3_个__，__还__剩__2_根__。___

7 10 0
278 ＋ 256
11
5 32 24
（1）买一套桌椅共花多少元？
368＋68＝436（元） （2）买1张床和1个书柜共花多少元？
365＋580＝945（元） （3）800元可以买哪两件家具？
一套桌椅 一张床和一把椅子 ……
1.通过本节课的学习，你学到了哪些知 识？还有哪些困难？课下在小组内交流并解 决自己的困惑。
118 － 57
61
本
118 － 57
61
答：科技书比连环画少61本。
十位不够减，从百 位退1，在十位上加 “10”再减。百位 上退掉的“1”，要 在被减数的上方用 小圆点标示出来。
三、学中做
说一个算式“239－57”能解决的问题，并算一算。 故事书比科技书多多少本？
239 － 57
182 本
87 ＋ 139
方法2. 借助计数器
226 种
87 ＋ 139 226 种
方法3. 竖式计算
87 ＋1 3 9
226
相同数位对齐，先从个位算起， 哪一位相加满10就向前一位进1。
练习反馈， 巩固新知
268＋89＝ 357
268 ＋ 89
35 7
304＋197＝ 501
304 ＋1 9 7
50 1
89
提升讲解
210-145= 65 2• 1• 0
- 145 65
5. 用竖式计算。 331-138=193 3• 3• 1 - 138
102+129 =100+120+11 =220+11 =231
1.多加了要减去； 2.少加了要补加。
用你喜欢的方法计算： 164+602 98+320

13÷5＝2······ 3
第二十三页，共三百六十页。
第二十四页，共三百六十页。
第二十五页，共三百六十页。
第二十六页，共三百六十页。
第二十七页，共三百六十页。
第二十八页，共三百六十页。
第二十九页，共三百六十页。
北师大版 二年级下册 第一单元(dānyuán) 除法
第三十页，共三百六十页。
3
18 15
3
第四十一页，共三百六十页。
北师大版 二年级下册 第一单元(dānyuán) 除法
第四十二页，共三百六十页。
限限乘44人人
至少
(zhìshǎo)
22 ÷ 4
5条
答：至少(zhìshǎo)要租6条
船。
第四十三页，共三百六十页。
2人
46 ÷ 6
7张
答：至少需要(xūyào)8张 桌子。
第五十九页，共三百六十页。
5.读一读，讲一讲。
第六十页，共三百六十页。
我国古代的指南器司南
国外古代的指南器旱罗盘
现在的指南针款式丰富多彩
第六十一页，共三百六十页。
第六十二页，共三百六十页。
北师大版 二年级下册 第二单元(dānyuán) 方向与位置
第六十三页，共三百六十页。
体育馆在学校(xuéxià北o)的 面，商场在学校的 南面， 医院在学校的 西面，邮局在学校的 面。东
＞
＜
＜
第一百一十一页，共三百六十页。
1500
1200
800
第一百一十二页，共三百六十页。
350 0
第一百一十三页，共三百六十页。
7500 8000 850 0
9500 1000
0
第一百一十四页，共三百六十页。

700－500＝ 200 200＋40＝ 240 740－500＝ 240
五 文巩固练化习
1. 画一画，填一填，并在计数器上拨一拨。
900
760
760
五 文巩固练化习
1. 画一画，填一填，并在计数器上拨一拨。
400
380
400
380
五 文巩固练化习
2.乐乐希望每天能多跑一点。下表是她五天的 长跑记录。
再见！
五 加与减
第2课时 回收废电池
一 复文习导入化
直接写得数。 580＋400＝980340＋500＝ 840 660＋20＝680 480－200＝2801500－500＝1000 1700－100＝1600
二 文探究新知化
为了保护环 境，我们应 该集中回收 废电池！
二 文探究新知化
说一说图中的数学信息，并尝试提出一个数 学问题？
（2）请你再提出一个数学问题，并尝试解答。
周二和周一一共跑了多少米？ 820+800=1620 （ 米 ） 答：周二和周一一共跑了1620米。
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从练习册中选取。
课堂感 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！
谢谢观赏！
＋70
＋7
122
122＋70＝192
192＋7＝199
192 199
二 文探究新知化
（1）班和（2）班一共回收多少节废电池？ 122 ＋ 77 ＝ 199 （ 节 ）
能用竖式 计算吗？
百十个
二 文探究新知化
（1）班和（2）班一共回收多少节废电池？ 122 ＋ 77 ＝ 199 （ 节 ）
122 ＋ 77