中国物流学课题申报书

湖南工业大学本科毕业设计（论文）课题任务书

2014届毕业设计（论文）课题任务书

学院（部）： 计算机与通信学院 专业：网络工程

指导教师 饶居华 学生姓名 段运梅

课题名称 基于的快递公司管理系统的设计与实现

内

容

及

任

务

一、内容

随着Internet技术的发展，人们的日常生活、学习已经离不开网络。未来社会人们的生活和工作将越来越依赖于数字技术的发展，生活和工作逐渐趋向数字化、网络化、电子化、虚拟化。经济增长对物流的要求越来越大，经济发展对物流的要求也越来越高，这就要求采用先进的管理方法基于人们对商务需求的及时性，快速性的增强，相应的各种模式的物流快递公司应运而生，总体来说快递管理系统要有以下功能。

它能够使得访问者能够快速费用查询、运单的基本信息查询以及运单状态查询，使管理者可以对运单信息、公司信息、员工信息、资费信息等状况进行查询、增加、修改和删除等操作。

二、任务

(1)毕业实习，调研、查阅、消化与课题有关的书籍和相关资料；

(2)掌握用SQL server 2008进行软件开发；

(3)快递管理系统的需求分析、系统设计、模块设计；

(4)数据库设计与数据库结构实现；

(5)撰写毕业设计论文；

(6)毕业答辩。

拟

达

到

的

要

求

或

技

术

指

标 (1)本课题要求用SQL server 2008作为开发工具，开发出一个快递管理系统，使该软件能够达到实际应用的水平。

(2)程序运行正确，界面友好。

(3)具有稳定性，能够实际应用。

(4)通过这次毕业设计对这三年来学到的知识进一步巩固，并掌握一些过去没接触过的技术，同时还可以进一步提高动手能力。

(5)书写的毕业论文应符合大学本科的水平。

进 起止日期 工作内容 湖南工业大学本科毕业设计（论文）课题任务书

度

安

排 2013年下学期第13-17周 按照课题任务书要求收集、阅读相关文献资料，完成、提交毕业设计开题报告

附件4江西省高等学校教学改革研究课题申 报 书项 目 类 别：重点 一般√（可多选）课 题 名 称：高职物联网技术专业课程体系建设的研究课题主持人： 学 校 名 称： 通 讯 地 址： 联 系 电 话：_______ _______________________电 子 信 箱： 填 表 日 期： 江西省教育厅制 填 表 说 明1．填写此表时，不得减少栏目、改变内容，内容应简明扼要。2．《申报表》一式三份。项目批准后，省教育厅、高校课题管理部门及课题组各存一份。3．本表所附《申报书（活页）》供匿名评审使用，必须填写，但不得出现申请人和课题组成员的姓名、单位名称等个人资料。活页需报送三份，每份单独装订。4．申请者签名处，不得用打印字和印刷体代替。5．本表须经课题负责人所在高校课题管理部门审核，签署明确意见，并加盖公章后方可上报。

一、简表课题名称高职物联网技术专业课程体系建设的研究学校课题简况申请省教育厅经费配套经费其它起止年月2016年10月至2018年12月（从申报年份开始计算，研究时间一般不少于2年）姓 名性别出生年月专业技术职务副教授最终学位/授予国家硕士/中国时 间课 程 名 称授课对象学时所 在 单 位近三年教学工作简历时 间课题名称（校、省、国家级项目；主持/参与）概况（在研、结题、获奖）课题主持人教学改革研究和科学研究工作简况高级职称人数中级职称人数初级职称人数博士硕 士学士总人数3241姓 名出生年月专 业技术职务工 作 单 位课题中的分工签 名课题组主要成员简况∧不含主持人∨ 二、立项背景与意义1．国内外相关研究现状分析（简评国内外对此问题的研究进展情况，500字内）物联网技术专业的人才培养目标是具有如下特征的应用型工程技术人才：德、智、体、美全面发展；具有良好的科学素养和人文知识背景；较系统地掌握计算机科学与技术、物联网技术的基本理论和基本知识；具有较强的实践应用能力与知识创新能力，能够从事智能交通、智能医疗、智能家居、智能物流、智能电力等行业的系统集成与物联网协议开发工作。物联网技术专业课程体系设置的合理性直接影响人才培养的质量。物联网是多学科交叉的新兴学科，国内外虽然开展了对物联网技术的研究，但到目前为止，有关物联网专业的知识体系、课程体系、工程实践和人才培养等方面都还是一片空白。结合物联网的专业特点和物联网的技术体系框架，如何配置物联网技术相关专业课程已经成为当前高校的一个研究热点。物联网技术是一个战略性新兴专业学科，这就决定了其课程体系具有发展变化的动态特性。因此，在制定其专业的教学计划时，要以与时俱进的专业培养目标为依据，这样才能设计出科学合理的、发展的课程体系，才能为国家战略性新兴产业发展所需高素质专门人才的培养做出更大贡献。 2．本课题对促进教学工作，提高教学质量的作用和意义（限列5条，300字内） (1)本课题的研究通对物联网技术高职专业特点进行系统的剖析，合理设置物联网技术专业的相关课程，为社会培养合格的物联网专业人才； (2)物联网用途广泛，遍及智能交通、环境保护、政府工作、公共安全、平安家居、智能消防、工业监测、老人护理、个人健康、花卉栽培、水系监测、食品溯源、敌情侦查和情报搜集等多个领域，本课题的研究可以有针对性地培养学生的专业技术能力，提升学生的就业竞争力； (3)通过本课题的研究，可以使物联网技术专业的教学更加系统化，研究成果能很好地指导本专业的教学，能较大程度地提高教学质量； (4)本课题的研究过程，尽可能安排学生共同参与研究，鼓励学生创新创业，提高动手实践操作能力； (5)本课题同时是对物联网这一新专业建设的一个探索，能够站在技术的较前沿，认识、了解、研究并推广物联网技术的应用与普及。三、课题实施方案

编号：

江西省教育科学规划课题

申 请 书

学 科 分 类 教育学

课 题 名 称 应用型本科高校教师教学能力提升策略研究——以萍乡学院为例

申 请 人 罗晓娟

申请人单位 萍乡学院

详细通讯地址 萍乡学院信息与计算机工程学院

邮 编 337055

电 话（手机） 电 子 信 箱

申 报 时 间 2017年 5月 3日

计划完成时间 2019年 6月

江西省教育科学规划领导小组办公室 说 明

一、本申请书由课题申请人如实填写。

二、本表报送一式2份，其中1份原件，1份复印件。本表所附活页须报送6份，每份单独装订。

三、本申请书一经审定，即行生效。在执行过程中，如需修改申

请书的某些内容，须经省教科规划办同意后方可更改。

四、由省教育科学规划领导小组资助的课题经费，须按有关财务制度及时办理手续，省教科规划办和课题申请人所在单位按有关规定负责检查课题经费的使用情况。

五、省教科规划办和课题申请人所在单位按省教育科学规划课题管理办法负责检查课题的进展情况。

六、课题完成后，课题申请人须向省教科规划办履行课题鉴定、结题手续。课题结题后，由省教科规划办发给统一印制的结题证书。

七、课题申请人仅限填报课题负责者一人。

八、课题申请人详细地址、邮编、电话一定要填写清楚，如有变动,请及时通知省教科规划办。

九、省教育科学规划领导小组办公室详细地址：南昌市红角洲赣江南大道2888号，江西教育发展大厦第17楼，邮编330038，电话：，E—mail。

课题名称 应用型本科高校教师教学能力提升策略研究——以萍乡学院为例

申请人姓名 性别 年龄 学历 学位 职 务 职 称

罗晓娟 女 42 大学 硕士 公共计算机教研室主任 副教授

研究兴趣

专长 程序设计，计算机教学 身份证号码 360302

承

担

研

究

任

务

附件4

江西省高等学校教学改革研究课题

申报书

项目类另I」：重点一般（可多选）

课题 名称：高职物联网技术专业课程体系建设的研究

课题主持人： ______________________________

学 校 名 称: 通 讯 地 址:

联 系 电 话:

电 子 信 箱:

填 表 日 期:

江西省教育厅制填表说明

1．填写此表时，不得减少栏目、改变内容，内容应简 明扼要。

2．《申报表》一式三份。项目批准后，省教育厅、高校 课题管理部门及课题组各存一份。

3．本表所附《申报书（活页） 》供匿名评审使用，必须 填写，但不得出现申请人和课题组成员的姓名、单位名称等 个人资料。活页需报送三份，每份单独装订。

4．申请者签名处，不得用打印字和印刷体代替。

5．本表须经课题负责人所在高校课题管理部门审核，

签署明确意见，并加盖公章后方可上报 、简表

课

题

简

况 课题名称 咼职物联网技术专业课程体系建设的研究

申请 省教育厅 经费

配套 经费 学校

起

止

年

月 2016年10月至

2018年12月

（从申报年份开始计算，

研究时间一般不少于 2年） 其它

课

题

主

持

人 姓 名 性别 出生年月

专业技术职务 副教授 最终学位/授予国家 硕士 /中国

近三年教学工作简历 时 间 课 程 名 称 授课对象 学时 所在单位

教学改 革研究 和科学 研究工

作简况 时间 课题名称（校、省、国家级项目；主持 /参与） 概况（在研、结题、获奖）

课题组主要成员简况人不含主持人V 总人数 高级职称

人数 中级职称

人数 初级职称

人数 博士 硕 士 学士

3 2

4 1

姓名 出生年月 专 业

技术职务 工 作 单 位 课题中 的分工 签名

、立项背景与意义

1 •国内外相关研究现状分析(简评国内外对此问题的研究进展情况， 500字内)

物联网技术专业的人才培养目标是具有如下特征的应用型工程技术人才： 德、智、