法律保护我们的生命健康权
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年级 八 科目 思品 周次 主备人 课时学案序号 班级
课题 第8课：伴我们一生的权利
课时一：法律保护我们的生命健康权 备课组长审核 学校
审核 姓名
教师寄语：智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印。
学习目标：
1、理解“生命健康权”的重要地位，法律保护公民的生命和健康不受侵害，未成年人的生命和健康权受法律的特殊保护。
2、能力目标：学会依法保护我们的生命健康权
3、情感、态度、价值观目标：保护生命健康权，在日常生活中我们应怎样做？
教学重难点：
1、理解“生命健康权”的重要地位，法律保护公民的生命和健康不受侵害，未成年人的生命和健康权受法律的特殊保护。【重点】
2、“学会依法保护我们的生命健康权”【难点】
学习过程：
一、预习导学（根据预习提纲，在书中标注相关问题及层次并填空）
（一）生命健康权是公民最根本的人身权
1、理解生命健康权的重要地位： ①重要前提 ②基础 ③最根本
2、生命健康权的含义和包含的内容
3、P97下一段 ⑴我国法律对保护公民生命健康权做出了怎样的规定？
⑵我国法律对未成年人的生命健康权作出了怎样特殊的保护？
（二）依法保护我们的生命健康权
1、当自己的生命和健康受到威胁和侵害时，我们应怎样做？
① ② 。
2、加强自我保护，提高自我保护能力
3、保护生命健康权，在日常生活中我们应怎样做？
二、小组长检查预习完成情况（核对答案，评等级，帮扶讲解）
三、师生合作探究
重点讨论：1、P99下 小组内讨论：此案给我们的教训是什么？
2、P100上:我们身边还会遇到哪些险情？我们应该怎样应对？
四、课堂小结，学生巩固，检查提问，查缺补漏）
五、典型例题分析【总结规律，提高做题能力】
2014年6月，龙岩新罗区人民检察院办理了首例未成年人故意伤害致人死亡的案件。2014年6月9日晚上，3名未成年人刘某、温某和黄某骑着助力车在城区内闲逛。晚上11点多，3人在中山路闲逛时碰到一名路人马某，马某因为好奇看了他们助力车上的彩灯一眼，刘某心生不快，与温某、黄某分别用保险锁、甩棍及木棍殴打马某，直到马某倒地不起。马某被送至医院后因抢救无效死亡。
（1）3名未成年人侵犯了马某的什么权利？
（2）3名未成年人的教训给我们什么警示？
【解析】本题考察的是对生命健康权的侵犯。答案提示：（1）生命健康权。（2）①生命健康权是法律赋予我们的人身权利，当自己的生命和健康受到威胁和侵犯时，我们要勇敢地拿起法律武器，依法保护我们的生命健康权。②依法保护生命健康权，要加强自我保护，学习一些自我保护的方法，提高自我保护能力。③我们珍惜、爱护自己的生命健康，同样也要爱护、尊重他人的生命健康。
六、 课堂检测（我来展示我的风采！）
一、单选题：
1、知名音乐人高晓松醉酒后驾车发生交通事故，致四车追尾、三人受伤。高晓松因危险驾驶罪被判拘役六个月，罚款四千元。这也是目前为止醉驾入刑判决最重的案例。刑法修正案草案将醉酒驾驶机动车定性为犯罪( )
①侵犯了酒类经营者的合法权益 ②为打击“醉驾”违法犯罪行为提供了强有力的法律依据
③彰显了对生命的尊重和关爱 ④能从根本上杜绝酒后驾驶违法行为
A．①②③ B．②④ C．②③ D．②③④
2、7月20日上海东方卫视晚间新闻，记者卧底两个多月发现，麦当劳、肯德基、必胜客等国际知名快餐连锁店的肉类供应商——上海福喜食品有限公司存在大量采用过期变质肉类原料的行为。国家对企业的违法违规行为要追根溯源，一查到底，严肃查处。这一案例告诉我们 ( )
①公民的生命健康权受法律保护②保护公民的生命健康权是我国法律的唯一任务
③公民的生命健康权不受侵害 ④侵害公民生命健康权的行为应承担相应的法律责任
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
3、下列做法能体现对未成年人生命健康进行特殊保护的是 ( )
①打击侵犯学生权益的违法、犯罪行为，确保校园周边安全 ②在学校周边设置更多的零食销售点、小书摊，方便学生 ③对中小学教学楼、活动设施进行安全检查 ④学校开展防火、防溺水、紧急疏散等教育活动
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
4、9岁的婷婷在自己本该快乐幸福的童年里，面对的却是生父和继母日复一日的打骂和折磨。对此，婷婷应该 ( )
①勇敢地拿起法律武器，依法保护自己的生命健康权 ②忍气吞声、逆来顺受
③学习一些自我保护的方法 ④提高自我保护的能力
A.①②③ B.①②③④ C. ①②④ D.①③④
二、情景分析题：
5、王某和张某系同校同学，原本不相识，一次小小的意外让这两个人结成了冤家。一天，王某在校园里踢足球时由于用力过猛，将球踢到了张某所在班级的窗户上，整块玻璃被踢得粉碎。王某见闯祸了，便前去道歉，可张某却不依不饶，联合班上的几名同学对王某进行奚落。于是两人发生争吵，并被同学劝开。事后，为挽回面子在张某打扫卫生时，王某纠集数人对张某进行殴打，致使张某全身多处受伤。于是，张某在其父母的代理下，向法院提起了赔偿诉讼。
王某殴打张某致使张某受伤，侵犯了张某的什么权利？假如你是一名法官应如何审理此案？审理此案的依据是什么？
三、价值判断：6、小明因拒绝给社会青年王某“保护费”而遭殴打，便找人把王某打成重伤。小明认为这是在维护自己的人身权利。
判断：（ ）理由：
【总结与反思】
【答案提示】1——4 CCCD
5、（1）王某侵犯了文某的生命健康权。
（2）当公民的生命健康受到威胁、侵害时，一定要勇敢地拿起法律武器，依法维护生命健康权。一要及时、如实地向公安机关报案，不能让侵害者逍遥法外；二要采取合法手段为自己讨回公道，不能以牙还牙，以恶制恶。维护生命健康权，还要求我们要加强自我保护，学习一些自我保护的方法、提高自我保护能力，从而多一份防范、多一份安全。
（3）我们一定要增强法制观念，依法维护自己的生命健康权，同样也要爱护、尊重他人的生命健康，决不实施侵犯和危害别人生命健康行为。“已所不欲，勿施于人。”伤害他人就是伤害自己，尊重他人就是尊重自己。我们要关爱生灵，关爱他人的生命与健康，远离伤害、远离暴力，做一个遵纪守法又乐于助人的人。
6、判断：(错误) 理由：小明个人人身权益受到侵害后，没有按照法定程序讨还公道，而是采用了非法方式，超越和背离了法律。
