试题1 三相异步电动机星三角降压启动控制线路的安装（50分）
考核要求： 1、根据电路图对主回路及控制回路进行安装接线，并进行通电调试。
2、外接电机和按钮使用端子进行连接，按钮线使用电缆连接。
绩中酌情加分。
2.实操考试中电工工具佩带齐全，工作衣、绝缘鞋正确穿戴，遵守操作规程，尊重裁判员，
讲文明礼貌，考试结束要清理现场，遵守考场纪律，不能出现重大安全事故。安全文明生产贯穿于整个技能考核的全过程。违反安全生产操作规程由裁判组从该项实操成绩中酌情扣除1～5分。
3.出现重大安全事故，由裁判组集体商定最高可判定本项比赛成绩为零分。
试题2 PLC-变频器-三相异步电动机综合控制项目（50分）
要求：使用PLC、变频器对电动机进行速度分段控制，当按下启动按钮后，电动机以15HZ 的频率运转，10s后电动机以35HZ的频率运转，再停10s后电机以50HZ的速度运行，按停止按钮电动机停止运行。
考核要求：1、写出元件的输入、输出分配表；2、画出PLC接线图并进行接线：3、画出梯形图；4、按照接线图进行安装接线；5、设置变频器参数(电机参数不
1．选手在比赛规定时间内提前完成者由本场裁判员记录完成时间，最终由裁判长从实操成绩中酌情加分。
1、写出元件的输入、输出分配表；
2、画出PLC接线图；
3、画出梯形图（画在反面）；
2011年安徽省职业院校技能大赛中职组电工电子技术技能大赛 竞赛规程
2011年安徽省职业院校技能大赛中职组 电工电子技术技能大赛竞赛规程 一、比赛名称 2011年安徽省职业院校技能大赛中职组电工电子技术技能比赛 二、比赛目的 通过此项目竞赛，以达到检验我省中职机电类专业学生技能水平，提高学生学习兴趣，促进中等职业学校加强技能教学，适应当前企业对技能人才的需求目的，展示我省中等职业教育成果。 三、比赛地点 安徽合肥电子学校（电子产品装配与调试、维修电工、制冷与空调设备组装与调试） 安徽经济技术学校(机电一体化设备组装与调试、单片机控制装置安装与调试) 四、比赛项目 1. 机电一体化设备组装与调试 2. 单片机控制装置安装与调试 3、电子产品装配与调试 4、维修电工 5、制冷与空调设备组装与调试 五、比赛方式与参赛资格
1、比赛方式 电子产品装配与调试项目、单片机控制装置安装与调试项目每代表队参赛学生各限报2人；维修电工项目每代表队限报3人；机电一体化设备组装与调试为团体赛项目，每代表队限报2组，每组参赛学生2人；制冷与空调设备组装与调试为个人赛项目，每代表队参赛学生限报2人。 2、参赛资格 参赛选手必须是中等职业学校2010-2011年度在校学生，参加机电一体化设备组装与调试的选手需有电工上岗证或维修电工（或安装电工）技术等级证书。没有取得电工上岗证或维修电工或安装电工技术等级证书的拟参赛学生，要参加劳动或安全监管部门组织的有关证书考试，并由劳动或安全监管部门（或核发该种证书的部门）出具相关证明，证明学生已经参加并通过了电工证书或技术等级证书的考试。 六、奖项设置 1.参赛选手奖 每个竞赛项目设奖项为：一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。前三个奖项数量占本竞赛项目参赛选手人数的比例分别为10%、20%、30%，优秀奖若干。 2.指导教师奖 大赛为一等奖获奖选手的指导老师设置优秀指导教师奖。 七、大赛竞赛规程 见附录
职业技能鉴定国家题库 《维修电工》高级(700题）题库(附答案) 一、单项选择题 1、 一含源二端网路，测得开路电压为100V ，短路电流为10A ，当外接10Ω负载电阻时，负载电流为(b )A 。 A.10 B.5 C.20 D.2 2、 共发射级放大电路中，当负载电阻增大时，其电压放大倍数的值将(c )。 A.不变 B.减小 C.增大 D.迅速下降 3、 在多级放大电路的级间耦合中，低频电压放大电路主要采用(A )耦合方式。 A.阻容 B.直接 C.变压器 D.电感 4、 多级放大器的总电压放大倍数等于各级放大电路电压放大倍数之(C )。 A.和 B.差 C.积 D.商 5、 关于磁场的基本性质下列说法错误的是(d )。 A.磁场具有能的性质 B.磁场具有力的性质 C.磁场可以相互作用 D.磁场也是由分子组成 6、 磁极周围存在着一种特殊物质，这种物质具有力和能的特性，该物质叫(b )。 A.磁性 B.磁场 C.磁力 D.磁体 7、 如果一直线电流的方向由北向南，在它的上方放一个可以自由转动的小磁针，则小磁针的N 极偏向(A )。 A.西方 B.东方 C.南方 D.北方 8、 把3块磁体从中间等分成6块可获得(D )个磁极。 A.6 B.8 C.10 D.12 9、 关于相对磁导率下面说法正确的是(b )。 A.有单位 B.无单位 C.单位是亨/米 D.单位是特 10、 在磁路中与媒介质磁导率无关的物理量是(c )。 A.磁感应强度 B.磁通 C.磁场强度 D.磁阻 11、 以下列材料分别组成相同规格的四个磁路，磁阻最大的材料是(c )。 A.铁 B.镍 C.黄铜 D.钴 12、 在磁路中下列说法正确的是(c )。 A.有磁阻就一定有磁通 B.有磁通就一定有磁通势 C.有磁通势就一定有磁通 D.磁导率越大磁阻越大 13、 磁阻的单位是(b )。 A.亨/米 B.1/亨 C.米/亨 D.亨 14、 在铁磁物质组成的磁路中，磁阻是非线性的原因是(A )是非线性的。 A.磁导率 B.磁通 C.电流 D.磁场强度 15、 在一个磁导率不变的磁路中，当磁通势为5安匝时，磁通为1韦；当磁通势为10安匝时，磁通为(c )韦。 A.2.5 B.10 C.2 D.5 16、 在一个磁导率不变的磁路中，当磁通势为10安匝时，磁通为0.5韦，当磁通势为5安匝时，磁阻为(A)1/亨利。 A.20 B.0.5 C.2 D.10 17、 变压器的基本工作原理是(B )。 A.电流的磁效应 B.电磁感应 C.能量平衡 D.电流的热效应 18、 根据电磁感应定律e=-N ×(Δφ/Δt)求出的感应电动势，是在Δt 这段时间内的(A )。 A.平均值 B.瞬时值 C.有效值 D.最大值 19、 线圈中的感应电动势大小与线圈中(c )。 A.磁通的大小成正比 B.磁通的大小成反比 C.磁通的变化率成正比 D.磁通的变化率成反比 20、 一直导体放在磁场中，并与磁力线垂直，当导体运动的方向与磁力线方向成(A )夹角时导体中产生的电动势最大。 A.90° B.30° C.45° D.0° 21、 空心线圈的自感系数与(c )有关。 A.通过线圈电流的方向 B.周围环境温度 C.线圈的结构 D.通过线圈电流的时间长短 22、 在线圈中的电流变化率一定的情况下，自感系数大，说明线圈的(D )大。 A.磁通 B.磁通的变化 C.电阻 D.自感电动势 23、 与自感系数无关的是线圈的(D )。 A.几何形状 B.匝数 C.磁介质 D.电阻 24、 线圈自感电动势的大小与(D )无关。 A.线圈中电流的变化率 B.线圈的匝数 C.线圈周围的介质 D.线圈的电阻 25、 自感电动势的方向应由(B )来确定。 A.欧姆定律 B.楞次定律 C.焦耳定律 D.法拉第电磁感应定律 26、 自感电动势的大小正比于本线圈中电流的(D )。 A.大小 B.变化量 C.方向 D.变化率 27、 电感为0.1H 的线圈，当其中电流在0.5秒内从10A 变化到6A 时，线圈上所产生电动势的绝对值为(C )。 A.4V B.0.4V C.0.8V D.8V 28、 互感器线圈的极性一般根据(D )来判定。 A.右手定则 B.左手定则 C.楞次定律 D.同名端 29、 互感器是根据(C )原理制造的。 A.能量守恒 B.能量变换 C.电磁感应 D.阻抗变换 30、 互感系数是由(B )B 决定的。 A.电流 B.线圈的匝数、几何尺寸 C.线圈的电压 D.线圈的电阻 31、 互感电动势的大小正比于(D )。 A.本线圈电流的变化量 B.另一线圈电流的变化量 C.本线圈电流的变化率 D.另一线圈电流的变化率 32、 变压器的铁心采用绝缘硅钢片叠压而成，其主要目的是(d )。 A.减小磁阻和杂散损耗 B.减小磁阻及铜耗 C.减小磁阻和电阻 D.减小磁阻和铁耗 33、 涡流是(C )。 A.感应电动势 B.产生于线圈中的电流 C.一种感应电流 D.自感电流 34、 涡流在电器设备中(C )。 A.总是有害的 B.是自感现象 C.是一种电磁感应现象 D.是直流电通入感应炉时产生的感应电流 35、 感应炉涡流是(c )。 A.装料中的感应电势 B.流于线圈中的电流 C.装料中的感应电流 D.线圈中的漏电流 36、 在500匝的线圈中通入0.4安的电流，产生0.8韦的磁通，则该电流产生的磁势为(B)安匝。 A.20 B.200 C.25 D.250 考 生 答 题 不 准 超 过 此 线 地 区 姓 名 单 位 名 称 准 考 证 号
井下电工竞赛试题（共100分） 姓名得分 一、填空（每空0.5，共20分） 1、常用的万用表主要可以测量、、以及和 2、三相电源的三个饶组及三相负载，其常用的连接方式有___ _连接和______连接。 3、井下电气三大保护是指保护，保护，保护。 4、矿用低压防爆开关检修后，主电路为1140伏时，用2500伏摇表测得的绝缘电阻值，应不低于 M Ω；660伏时，用1000伏摇表测得的绝缘电阻值，应不低于 MΩ 5、电流互感器二次回路不得，二次侧接线不准。 6、过负荷是指实际流过电气设备的电流既超过其_____电流，又超过了_______。 7、井下高压电动机、动力变压器的高压控制设备应具有_____、________、__________和___________保护功能。 8、电缆常见的故障有：、及断相。 9、根据对供电可靠性要求的不同，矿山电力负荷分为级，对属于级负荷的设备，应采用两个独立电源供电，以保证供电不中断。 10、能使受电器（电动机、发电机、变压器等）正常工作的电压，称为它们的。 11、矿用电缆主要有、、三种 12、变压器的额定容量是指变压器输出的功率。 13、对矿井电气保护装置的性能要求有____________、____________、__________和____________。 14、电压保护包括_____________和________________。 15、低压电网运行中，常见的过电流故障有、和三种。 16、电缆悬挂点间距，在水平巷道或倾斜巷道内不得超过，在立井井筒内不得超过。 二、选择（每题1分，共15分） 1、我国工频交流电的周期是( )。 A、0.1s B、0.2s C、0.3s D、0.02s 2、用万用表测量交流电压时，黑表笔应插入（）插孔。 A、“一” B、“十” 3、《规程》规定，井下（）伏以上的电气设备及接线盒都必须有保护接地。 A、24V B、36V C、127V D、380V 4、馈电开关的额定电流，就是它的（）电流。 A：额定开断 B：最大工作 C：短路 D：冲击 5、两只额定电压相同的电阻,串联接在电路中,则阻值较大的电阻( ).
维修电工竞赛项目技术方案 本方案结合全椒县从事维修电工工作的实际情况编制而成。 一、竞赛技术文件制定标准 维修电工项目技术文件以《维修电工国家职业技能标准》（高级工）为基础，以相关机电知识为辅，参照省级竞赛标准，结合我县实际制定。 二、参赛方式 竞赛采用个人赛方式。参赛人员须是本县境内企、事业单位的工作人员，以个人名义进行报名。 三、竞赛成绩计算 选手个人成绩包括理论和技能操作两部分： 理论知识竞赛满分为100分，按20%折算计入个人竞赛总成绩； 技能操作竞赛满分为100分，按80%折算计入个人竞赛总成绩； 以上述形式统计参赛选手个人的总成绩进行排序。 三、命题原则 依据国家职业标准和行业标准，注重基本技能，体现现代技术，结合生产实际，考核职业综合能力，并对技能人才培养起到示范指导作用。 主要考核内容有：电工基础知识、电工仪表使用、电机与控制技术、PLC知识、简单电路的设计、安全文明生产。 四﹑竞赛内容 1.理论知识竞赛
按照《国家职业标准》维修电工（高级工）及以上要求确定考核标准。以维修电工为主，以相关机电知识为辅。理论知识竞赛试题分为选择题﹑判断题、简答题和分析题四种题型，其中选择题约占40%，判断题约占20%，简答题约占20%，分析题约占20%。考核范围见参考资料；命题采用专家组命题的方式。理论知识竞赛时间为60分钟。命题范围及权重详见表1。
表1：命题范围及权重表
2.主要参考资料 （1）《维修电工》（初级﹑中级﹑高级﹑技师）王兆晶主编，2007年第1版，机械工业出版社。 （2）《维修电工（上﹑下册）》（高级工）柴进镛﹑王照清主编，2003年第一版，中国劳动社会保障出版社。 （3）《维修电工技师鉴定培训教材》姜平主编，2009年第一版，机械工业出版社 （4）《液气压传动》黄涛勋主编，2007年第一版，机械工业出版社。 （5）《变频器﹑可编程控制器及触摸屏综合应用技术》岳庆来主编，2006年第1版，机械工业出版社。 （6）《可编程序控制器应用技术》，赵春生主编，2012年第2版，人民邮电出版社 （7）中国劳动社会保障出版社出版的其它相关书籍。 3.实际操作竞赛 1）竞赛范围与内容
省中等职业学校2007年电工电子技术 技能竞赛方案 为深入贯彻落实全国职教会议精神，促进中职学校加强专业建设、深化教育教学改革，不断提高教育质量，展示学生与教师的风采，根据教育部教职成司函[2007]4号文件要求，我省决定举办2007年中等职业学校师生电工电子技能竞赛，并根据竞赛结果，选拔优秀队员参加2007年6 月下旬在市举办的“ 2007年全国中等职业教育技能大赛”，现将有关事宜通知如下： 一、竞赛名称：省中等职业学校电工电子技术技能竞赛 二、主办、承办单位 1. 主办单位：省教育厅职成教处省职业技术教育研究中心 2. 承办单位：市机电工程学校省中职机电教研中心组 三、组委会 主任：唐其华 副主任：余弢承芹 委员：游伙松肖少兵雪春龙善寰周志文 四、竞赛时间和地点 1. 竞赛时间：2007年5月12日---13日 2. 竞赛地点：市机电工程学校 3．报到时间：2007年5月11日下午 4．报到地点：长海大酒店[暂定] （具体报到地点与时间如有变动，将另行通知，见中职机电教研网,网址：jd.wcxw.） 五、竞赛分组 电工电子技术技能竞赛分学生组和教师组。 六、项目设置 （一）学生组竞赛项目： 1、电子产品装配与调试——收音机组装与调试（个人参赛项目）。 选手在规定时间，根据已给电子产品的原理图、安装图、元器件表、主要元件介绍及电
路功能介绍等文件，使用设备和工具，完成以下工作任务： ①元件选择。识别、筛选、检测给定电子产品所需要的电子元、器件及功能部件。（所给元器件数量为实际用件数量的130%）； ②电路板焊接。在赛场提供的电路板上焊接电子元、器件及功能部件，组成电子产品的电路； ③电子产品装配。根据电子产品的原理图、安装图组装电子产品； ④电子产品调试。根据题目要求、电路功能及技术指标要求，进行各工作点及各部分电路测试和调整；根据调试方法、调试步骤和调试结果，撰写调试报告。 2、机电一体化设备组装与调试——PLC控制机械手动作（2名选手）。 ①按设备组装图组装机电一体化设备； ②按机电一体化设备的使用说明书和动作要求，画出电气原理图并连接电气线路； ③根据机电一体化设备的工作要求编写PLC控制程序 ④调试机电一体化设备和控制程序，达试题拟订的工作要求和技术要求。 机电一体化设备的组装与调试由2名选手组成的工作组，在规定时间共同完成。 （二）教师组竞赛项目 1、电子产品的装配与调试——收音机组装与调试（个人参赛项目）。 选手在规定时间，根据已给电子产品的原理图、安装图、元器件表、主要元件介绍及电路功能介绍等文件，使用设备和工具，完成以下工作任务： ①元件选择。识别、筛选、检测给定电子产品所需要的电子元、器件及功能部件。（所给元器件数量为实际用件数量的130%）； ②电路板焊接。在赛场提供的电路板上焊接电子元、器件及功能部件，组成电子产品的电路； ③电子产品装配。根据电子产品的原理图、安装图组装电子产品； ④电子产品调试。根据题目要求、电路功能及技术指标要求，进行各工作点及各部分电路测试和调整，自行编写程序并调试，写出以上各部分的调试方法、调试步骤和调试结果，撰写调试报告。 2、机电一体化设备的组装与调试——PLC控制机械手动作（个人参赛项目）。 ①按设备工作说明书组装机电一体化设备； ②按机电一体化设备的电气控制要求连接电路； ③根据机电一体化设备的工作要求编写PLC控制程序 七、报名及要求：
维修电工技能考核项目一 一、试题：PLC控制机械手设计与模拟调试。 设计任务和要求如下： 1．任务：机械原点设在可动部分左上方，即压下左限开关和上限开并且工作钳处于放松状态；上升、下降和左、右移动由电磁阀驱动气缸来实现的；当工件处于工作台B上方准备下放时，为确保安全，用光电开关检测工作台B有无工件，只在无工件时才发出下放信号；机械手工作循环为：启动—>下降—>夹紧—>上升—>右行—>下降—>放松—>上升—>左形—>原点。 2．要求： (1)电气原理图设计，工作方式设置为自动循环、点动二种。 (2)PLC梯形图设计，工作方式设置为自动循环、点动、单周循环和步进四种。． (3)有必要的电气保护和联锁。 (4)自动循环时应按上述顺序动作。 (机械手工作循环图详见附图1) 二、试题：PLC控制轧钢系统或原料输送的设计与模拟调 试。 设计任务和要求如下： 1、任务：根据轧钢某系统工艺流程设计、安装和调试一套PLC继电控制线路； 2、任务：原料输送系统工艺流程设计、安装和调试一套PLC继电控制线路。 电路设计、安装总要求：(采用三菱FX2N-48或西门子ST-300PLC) 1．电路设计：根据任务、加工工艺，设计电气原理图，列出PLC控制I／O口(输入／输出)元件地址分配表，根据电气原理图，设计梯形图及PIC,控制I／O口(输入／输出)接线图，根据梯形图，列出指令表。 2，电路安装、程序输入及模拟调试：根据电气原理图安装继电控制电路，要求工艺，熟练操作PLC键盘，能正确地将所编程序输入PLC，
按照被控设备的动作要求利用按钮开关进行模拟调试，达到设计要求。 3．工具仪表使用正确。 4．安全文明操作。 5．满分40分，考试时间240 分钟。 维修电工技能考核项目二 一、试题按图进行双闭环晶闸管直流调速系统的连接与调试， 考核要求： 1、接线：按电气原理图及电气系统互联图及其它有关技术资料，正确连接主回路及各控制环节。 2、调试：调试前，对照电气原理图及电气系统互连图熟悉装置，寻查关键元件安装的位置及有关线端标记；调试中，嫁监考老师提出的要求，进行功能调试．达到性能指标。 3、工作原理分析：根据使用说明书及电气原理图叙述系统各控制环节的作用、工作原理及动作情况，回答监考老师提出两个问题。 4、工具仪表使用正确。 5、安全文明操作。 6、满分40分，考试时间150分钟 二、试题对以下复杂机床等设备电气部分进行故障排除 1、电弧炉电气线路 2、高频炉电气线路 3、万能铣床电气线路 4、钻床电气线路 5、镗床电气线路 6、行车电气线路 考核要求： 1、工作原理分析：根据使用说明书及电气原理图叙述系统各控制环节的作用、工作原理及动作情况，回答监考老师提出两个问题。
附件1： 2010年全国职业院校技能大赛 中职组电工电子技术技能比赛规程 一、比赛名称 2010年全国职业院校技能大赛中职组电工电子技术技能比赛 二、比赛项目 1.“亚龙杯”电子产品装配与调试项目 2. “亚龙杯”机电一体化设备组装与调试项目 3. “亚龙杯”单片机控制装置安装与调试项目 4.“天煌杯”制冷与空调设备组装与调试项目 三、比赛方式与参赛资格 1.比赛方式 电子产品装配与调试比赛项目由每位参赛学生独立完成规定的工作任务。每队限报2名学生。 机电一体化设备组装与调试比赛项目由2名参赛学生组成一个工作组，由工作组完成规定的工作任务。每队限报2个工作组。 单片机控制装置安装与调试比赛项目由每位参赛学生独立完成规定的工作任务。每队限报2名学生。 制冷与空调设备组装与调试比赛项目由每位参赛学生独立完成规定的工作任务。每队限报2名学生。 2. 参赛资格 参赛选手必须是中等职业学校2010年在籍学生。参加机电一体化设备组装与调试比赛的选手需有电工上岗证或维修电工（或安装电工）技术等级证书。没有取得上述证书的，须由劳动或安全监管部门
（或核发该种证书的部门）出具相关证明，证明选手已经参加并通过了电工上岗证或技术等级证书的考试。 参加制冷与空调设备组装与调试的选手需有制冷设备维修工(或制冷工)技术等级证书。没有取得上述证书的，须由劳动或安全监管部门(或核发该种证书的部门)出具相关证明，证明学生已经参加并通过了制冷维修工证书(或制冷工)技术等级证书的考试。 各省教育行政部门负责本地区参赛学生的资格审查工作，并保存相关证明材料的复印件，以备查阅。 四、奖项设置 1. 参赛选手奖 比赛成绩从高到低排列，按参赛人数（组数）的10%设个人一等奖，20%设个人二等奖，30%设个人三等奖，设优秀奖若干。大赛设置奖品、奖杯、获奖证书。 2. 指导教师奖 大赛为一等奖选手的指导教师设置优秀指导教师奖。 五、比赛规则 各比赛项目的比赛规则见附录1、附录2、附录3 和附录4。 六、比赛注意事项 1. 参赛选手必须符合参赛资格，不得弄虚作假。在资格审查中一旦发现问题，将取消其报名资格；在比赛过程中发现问题，将取消其比赛资格；在比赛后发现问题，将取消其比赛成绩，收回获奖证书、技能等级证书以及奖品等。 2. 参赛选手应遵守比赛规则，遵守赛场纪律，服从大赛组委会的指挥和安排，爱护比赛场地的设备和器材。
维修电工技能考试题库技能考核题库 工种：维修电工 题型：理论选择 难易程度：简单 （ C ）1、电路中形成电流的必要条件是有(）存在，而且电路必须闭合。 A.电阻 B.电流 C.电源 D.用电器 （ A ）2、电路有电能的传输、分配、转换和(）作用。 A.信息的传递、处理 B.电流的分配 C.电压的分配 D.电源的输出 （ A ）3、电路通常有通路、开路、(）三种状态。 A.短路 B.断路 C.直流电路 D.交流电路 （
A ）4、电阻用字母( ）表示。 A.R B.L C.I D.C （ D ）5、导体对电流的阻碍作用叫(）。 A.电感 B.电抗 C.电容 D.电阻 （ A ）6、电容器在刚充电瞬间相当于(）。 A.短路 B.开路 C.断路 D.通路 （ C ）7、当一段导体的电阻率与截面积一定时，导体的电阻与其长度(）。 A.无关 B.的二次方成正比
C.成正比 D.成反比 （ B ）8、一段导线其阻值为R，若将其从中间对折合并成一条新导线，其阻值为(）。A. (1／2）R B.(1／4）R C. 4R D. 2R （ A ）9、电容器的结构繁多，按其结构分为：固定电容器、可变电容器和(）三种。 A.微调电容器 B.电解电容器 C.存储电容器 D.整流电容器 （ B ）10、磁铁中磁性最强的部位是()。A． 中间 B．两极 C． N极 D．S极 （ D
）11、电源电动势的大小表示(）做功本领的大小。 A.电场力 B.电场力和外力 C.电源 D.外力 （ B ）12、一定高度的避雷针下有一个安全区域，这个区域称为()。 A．安全区 B．保护范围 C．保护半径 D．放电区 （ D ）13、某导体在5 min内均匀通过的电荷量为4.5 C，则导体中的电流是( ）。 A.0.015mA B.1.5 mA C.0.15 mA D.15 mA （
试卷编号：1101 令狐采学 电工实操试题 考题名称：电工安全技术A 姓名：准考证号码：考核日期：年月日 考核时间定额：120分钟开考时间：时分交卷时间：时分
注：考试时间到，所有考生停止操作，并且交卷离场，接完线的考生等候考评员通知试车（已通电两次者除外）。 试卷编号：1102 电工实操试题 考题名称：电工安全技术B 姓名：准考证号码：考核日期：年月日
考核时间定额：120分钟开考时间：时分交卷时间：时分
四、移动 设备检查 （15 分） 手电钻或电焊机使用前安全 检查（由考评员指定）（15分） 每错误一项扣5分 违反安全操作规程或安全文明生产酌情扣5—50分 注：1、导线连接标准：连接方法正确，接触紧密，外表美观，露铜不超过2mm ； 2、考试时间到，所有考生停止操作，并且交卷离场，接完线的考生等候考评员通知试车（已通电两次者除外）。 试卷编号：附1102 试卷编号：1103 电工实操试题 考题名称：电工安全技术C 姓名：准考证号码：考核日期：年月日 考核时间定额：120分钟 开考时间：时分 交卷时间：时分 监考人： 评卷人： 总得分： 一、电气控制线路的连接（60分） 得分 考核项目 评分标准 得分 扣分记录 及备注 考评员 签字 1、选择和检查 未进行选择和检查元件者不得分 SB KM SB 1 KM V 1 W 1 KM U 1 W 1 FU 1 FU 2 QF
注：1、停、送电操作项目考核板由考点单位根据要求制作； 2、考试时间到，所有考生停止操作，并且交卷离场，接完线的考生等候考评员通知试车（已通电两次者除外）。
2012年安徽省职业院校技能大赛中职组电工电子技术竞赛参赛项目1 1单片机控制装置安装与调试 2电气安装与维修 3电子产品装配与调试 4机电一体化设备组装与调试 5制冷与空调设备组装与调试 2012年安徽省职业院校技能大赛中职组现代制造技术竞赛2 1焊工 2加工中心/数控车团队 3普通车工 4数控车工 5数控机床装调与维修 6数控铣工 7装配钳工 2012年安徽省职业院校技能大赛中职组现代物流技能竞赛3 叉车技能 物流单证 现代物流中心作业 2012年安徽省职业院校技能大赛中职组汽车运用与维修竞赛4 钣金 机修个人赛 机修团体赛 涂装 2012年安徽省职业院校技能大赛中职组烹饪类竞赛5 果蔬雕 中餐冷拼 中餐面点 中餐热菜 技能大赛方案做了详细介绍。今年技能大赛中职组共设置了十二个类别，45个项目，参赛选手达966人，并对专家点评和观摩活动做了说明。 命题与裁判大赛的具体筹备工作进行了讨论 本次大赛于3月17日开幕，大赛的命题专家和裁判要具有专业性、高效性和广泛性，要组织好大赛的点评和观摩活动，加强比赛的安全和宣传工作。 2012年安徽省职业院校技能大赛中职组农业技能竞赛6 动物外科手术 农机具维修 园林植物修剪 种子质量检测 2012年安徽省职业院校技能大赛中职组美容美发竞赛7 男士无缝推剪造型 女士翻翘发式（教习模特)
晚宴化妆和发型设计造型 新娘化妆和盘发整体造型 2012年安徽省职业院校技能大赛中职组建筑工程技术竞赛8 建筑CAD 工程算量 建筑设备安装与调试(给排水) 楼宇智能化系统安装与调试 2012年安徽省职业院校技能大赛中职组计算机类竞赛9 电子商务技术 工业产品设计（CAD）技术 企业网搭建与应用 数字影音后期制作技术 2012年安徽省职业院校技能大赛中职组会计竞赛10 会计实务 2012年安徽省职业院校技能大赛中职组护理技能竞赛11 护理技能 2012年安徽省职业院校技能大赛中职组服装设计制作与模特表演竞赛12 服装CAD板型制作、放码与女式时尚合体样衣缝制 模特服装展示表演 女式春夏时尚款式设计、立体造型与纸样修正 平面模特展示表演
维修电工技能大赛试题库 ★一级难度；★★二级难度；★★★三级难度 一、理论部分 （一）、单项选择∧ 1. 在磁路中与媒介质磁导率无关的物理量是（ C ）。★ （A）磁感应强度（B）磁通（C）磁场强度（D）磁阻 2. 互感器是根据（C ）原理制造的。★ （A）能量守恒（B）能量变换（C）电磁感应（D）阻抗变换 3. JT—1型晶体管图示仪“基极阶梯信号”中的串联电阻的作用是（C ）。★ （A）限制基极电流（B）将输入电流变化转变为电压变化 (C ) 将输入电压变化转变为电流变化(D)限制功耗 4. 在正弦波震荡器中，反馈电压与原输入电压之间的相位差是（A ）。★ （A）0 （B）90 （C）180 （D）270 5. 集成运算放大器的开环差模电压放大倍数高，说明（A）。★★ （A）电压放大能力强（B）电流放大能强 （C）共模抑制能力强（D）运算精度高 6. 硅稳压管稳压电路适用于（ D ）的场合。★ （A）电压高（B）低电压（C）负载大（D）负载小 7. 与非门的逻辑功能为（ C ）。★ （A）入0出0，全1出1 （B）入1出0，全0出0 （C）入0出1，全1出0 （D）入1出0，全0出1 8. TTL与非门输入端全部接高电平时，输出为（B ）。★ （A）零电平（B）低电平 （C）高电平（D）可能是低电平，也可能是高电平 9. 数码寄存器的功能主要是（ B ）。★ （A）产生CP脉冲（B）寄存数码（C）寄存数码和移位（D）移位 10. 国产YS系列荧光数码管的阳极工作电压为（D）。★★ （Ａ）1.5ｖ（B）3ｖ（C）6ｖ（D）20ｖ 11. 三相电动机负载及时对整流电源要求较高的场合一般采用（D ）整流电路。★★
维修电工技能比武方案 电仪车间维修电工技能比武方案 为配合集团公司全员大比武系列活动～推进职业团队建设～根据《2010年全员大比武活动实施方案》的有关要求～制定电仪车间维修电工技术比武方案。 一、竞赛目的 考查选手对常规电气技术掌握的基本知识～考查选手对常规电气设备的接线、调校和电机维修等方面的操作技能。 二、竞赛时间:待定 三、材料准备 1、开关,100A,一个、接触器,100A,一个、热继电器一个、双联开关,C65N,一个、互感器一个、红绿指示灯各一个、操作柱一套 ,带 2红绿按钮各一、红绿指示灯各一、电流表一只,、铜塑线,2.5mm,、控制电缆,10,2.5,、线号、塑料带、柴油、润滑脂、电机,功率 KW,一台。 2、电工工具一套、万用表、500V绝缘摇表、轴承加热器、剥线钳、 手锤、卡簧钳、轴承拉马器、梅花扳手。 四、考试内容 1、利用上述电气元件电气进行一二次回路接线。,1,、实现远方控制电机的启动、停止,,2,、根据电机功率的大小对开关、热继电器进行保护整定,速断12Ie、过流1.2Ie,,,3,、开关柜和现场操作柱实现开停指示,,4,、现场能观察电机电流大小。 2、对已拆装异步电动机进行组装。 to East for the neijiang-Kunming highway bridge across the River, maming Creek Bridge, pond bridge, bridge, rongzhou bridge, and South
Bridge. There are two bridges across the minjiang River: minjiang River Bridge on neikun highway bridge. Inner-city transportation: Shu Nan road, binjiang road, North Road, the minjiang River, the Yangtze River Road, lingang 3、电动机组装后联动试运转。 五、考核要求 1、根据提供的电气材料及要求～绘出一二次回路的原理图～根据线路图进行 接线、要求电气元件符号正确～标号清晰。 2、接线应排列整齐、清晰、美观～ 导线绝缘应良好、无损伤。 3、外观应完好～且附件齐全～排列整齐～固定牢固 ～自动开关和 热继电器的整定值应符合设计要求。 4、信号回路的信号灯应显示准确～工作可靠。 5、盘上装有装置性设备或其它有接地要求的电器～其外壳应可靠 接地。 6、电缆芯线和所配导线的端部均应标明其回路编号～编号应正确～ 每个接线端子的每侧接线宜为1根～不得超过2根。 7、二次回路绝缘测 试?0.5兆欧。 8、电机装配方法和步骤正确。 9、不碰伤绕组。 10、不损坏零部件。 11、轴承清洗干净～加润滑油适量。 12、螺丝紧固 13、装配后转动灵活。 14、电动机外壳接地良好。
合肥市电工电子技术技 能大赛规程 文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]
合肥市2013年中等职业学校师生技能大赛电工电子技术竞赛规程 一、大赛名称 2013年合肥市中等职业学校师生技能大赛电工电子技术技能竞赛。 二、大赛目的 通过大赛，检验参赛选手的电子技术的动手能力以及质量、效益、成本和安全意识，检验中职学校实践教学能力，切实提高实训教学水平，展示我市中等职业学校办学成果，营造尊重知识、尊重技能的社会环境和舆论氛围，促进职业教育健康发展。 三、大赛地点 安徽合肥电子学校（合肥市新站区磨店乡学林路与大众路交叉口西南角） 四、比赛方式与参赛资格 1. 比赛方式 电子产品装配与调试比赛项目：由每位参赛学生按要求独立完成书面解答与实际操作一体的工作任务。每队限报2名学生。比赛时间为四个小时。 机电一体化设备组装与调试比赛项目：由2名参赛学生组成一个工作组，按要求共同完成书面解答与实际操作一体的工作任务。每队限报1个工作组。比赛时间为四个小时。 单片机控制装置安装与调试比赛项目：由每位参赛学生按要求独立完成书面解答与实际操作一体的工作任务。每队限报2名学生。比赛时间为四个小时。
制冷与空调设备组装与调试比赛项目：由每位参赛学生在规定时间内独立完成竞赛规定任务，每代表队限报2名学生，男女不限。比赛时间为四个小时。 电气安装与维修比赛项目：由2名参赛学生组成一个工作组，按要求共同完成书面解答与实际操作一体的工作任务。每队限报1个工作组。比赛时间为四个小时。 维修电工比赛项目：由3名队员组成，男女不限。竞赛项目内容必须由每名队员各自独立完成。比赛时间为四个小时。 教师组机电一体化设备组装与调试比赛项目：由2名参赛教师组成一个工作组，按要求共同完成书面解答与实际操作一体的工作任务。每队限报1个工作组。比赛时间为四个小时。 2. 参赛资格 参赛选手必须是中等职业学校2013年在籍学生。参加电气安装与维修比赛和机电一体化设备组装与调试比赛的选手需有电工上岗证或维修电工（或安装电工）技术等级证书。没有取得上述证书的，须由劳动或安全监管部门（或核发该种证书的部门）出具相关证明，证明选手已经参加并通过了电工上岗证或技术等级证书的考试。 参加制冷与空调设备组装与调试的选手需有制冷设备维修工(或制冷工)技术等级证书。没有取得上述证书的，须由劳动或安全监管部门(或核发该种证书的部门)出具相关证明，证明学生已经参加并通过了制冷维修工证书(或制冷工)技术等级证书的考试。 各参赛学校负责本校参赛学生的资格审查工作，并保存相关证明材料的复印件，以备查阅。 五、比赛项目与内容
一、选择题 6、一台三相异步电动机，其铭牌上标明额定电压为220/380 V,其接法应是 （ B ）。 A、Y / △ E、△/ Y C、△/ △ 7、电动力灭弧，当电流较小时，电动力较小。考虑灭弧要有两个断口，一般适用（ C ）做灭弧装置。 A、继电器E、直流接触器C、交流接触器 17、三相异步电动机连接改为Y连接时，其功率为原来的（A ）。 A、1/3 B> 1 C、1/ 2 20 、真空断路器灭弧室的玻璃外壳起（C ）作用。 A 、真空密封 B 、绝缘 C 、真空密封和绝缘双重 21 、星形接法的三相异步电动机，在空载运行时，若定子一相绕组突然断路，则电机（B ）。 A、必然会停止转动 B、有可能连续运行 C、肯定会继续运行 25、电压表的内阻（B ）。 A、越小越好 B、越大越好 C、适中为好 26、普通功率表在接线时，电压线圈和电流线圈的关系是（C ）。 A、电压线圈必须接在电流线圈的前面 B、电压线圈必须接在电流线圈的后面 C、视具体情况而定 27、测量1 Q以下的电阻应选用（B ）。 A、直流单臂电桥 B、直流双臂电桥 C、万用表的欧姆档 29、继电保护是由（B ）组成。 A、二次回路各元件 B、各种继电器 C、包括各种继电器、仪表回路 30、在电源频率不变的情况下，三相交流异步电动机的电磁转矩与（B ）成正 比。 A、转差率 B、定子相电压的平方 C、定子相电流的平方 34、交流电能表属（C ）仪表。 A、电磁系 B、电动系 C、感应系 35、频敏变阻器主要用于（B）控制。 A、笼形转子异步电动机的起动 B、绕线转子异步电动机的起动 C、直流电动机的起动 36、从安全角度考虑，设备停电必须有一个明显的（ C ）。 A、标示牌； B、接地处；C断开点41、复杂电路处在过渡过程中时，基尔霍夫定律（ C ）。A、不成立B、只有电流定律成立 C、仍然成立 43、由LC组成的并联电路，当外加电源的频率为电路谐振频率时，电路呈（C ）A、感性B、容性C、纯电阻 46、热继电器从热态开始，通过倍的整定电流的动作时间是（C ）。 A、5min B、10min C、20min 47、电气线路中，两地控制，主令电器的连接规律，下列描述正确的是
共享知识分享快乐 井下电工竞赛试题（共100分） 姓名_____________ 得分___________________________________________ 一、填空（每空0.5，共20分） 1、常用的万用表主要可以测量_________、_________ 、_______ 以及__________ 和________ 2、三相电源的三个饶组及三相负载，其常用的连接方式有___亠连接和 ______ 连接。 3、井下电气三大保护是指__________ 保护， ___________ 保护，__________ 保护。 4、矿用低压防爆开关检修后，主电路为1140伏时，用2500伏摇表测得的绝缘电阻值，应不低于_JM Q; 660伏时，用1000伏摇表测得的绝缘电阻值，应不低于_M @ 5、电流互感器二次回路不得___________，二次侧接线不准_________ 。 6、过负荷是指实际流过电气设备的电流既超过其________ 电流，又超过了________ 。 7、井下高压电动机、动力变压器的高压控制设备应具有__________ 、________ 、__________ 和____________ 保护功能。 8、电缆常见的故障有：_________ 、_______ 及断相。 9、根据对供电可靠性要求的不同，矿山电力负荷分为_______ 级，对属于 _级负荷的设备，应采用两个独立电源供电，以保证供电不中断。 10、能使受电器（电动机、发电机、变压器等）正常工作的电压，称为它们的_______ 。 11、矿用电缆主要有 _____ 、_________ 、________ 三种 12、变压器的额定容量是指变压器输出的 ______ 功率。 13、对矿井电气保护装置的性能要求有 ______________ 、 ____________ 、___________ 和____________ 。 14、电压保护包括 ____________ 和__________________ 。 15、低压电网运行中，常见的过电流故障有 __________ 、 ______ 和______ 三种。 16、电缆悬挂点间距，在水平巷道或倾斜巷道内不得超过___________ ，在立井井筒内不得超过_______ 。 二、选择（每题1分，共15分） 1、我国工频交流电的周期是（）。 A 0.1s B 、0.2s C 、0.3s D 、0.02s 2、用万用表测量交流电压时，黑表笔应插入（）插孔。 A、“一” B、“十” 3、《规程》规定，井下（）伏以上的电气设备及接线盒都必须有保护接 地。 A、24V B 、36V C 、127V D 、380V 4、馈电开关的额定电流，就是它的（）电流。
项目一时间继电器控制Y-降压启动电路接线试卷准考证号：抽签号：工位号： 1、竞赛技术和操作要求 1）正确绘制控制原理图，识别设备，材料，安装线路，检查接线，试验。2）正确穿戴劳动保护用品及绝缘鞋。 3）正确使用工具，用具及仪表。 4) Y-△切换时间整定为5s. 3、竞赛方式与时间 1、竞赛方式为实际操作； 2、竞赛时间为40分钟,超时不延时； 3、在规定时间内完成操作，每提前1分钟在总分中加0.1分。
时间继电器控制Y-△降压启动电路评分记录表 工位号：竞赛时间：年月日时 裁判员：
项目二 用可编程序控制器完成电动机Y-△控制的编程及电路接线试卷 准考证号： 抽签号： 工位号： 1、竞赛技术和操作要求 1）正确识读控制电路与I/O 连接图，识别设备，材料，正确检测元器件； 2）在操作板上按图完成电路的编程、接线、调试程序、电路试运行。要求Y 运行时间为5秒和Y-△转换保护延时0.5秒，共计5.5秒。 3）按照先控制回路后主回路的顺序试车。 4）正确穿戴劳动保护用品及绝缘鞋。 5）正确使用工具，用具及仪表。 3、竞赛方式与时间 1、竞赛方式为实际操作； 2、竞赛时间为25分钟； 3、在规定时间内完成操作，若出现分数相等的情况，以用时最短者优先。 L1 L2 L3 QF L11L12L13KM1 L21L22L23 M 3~ U1V1W1 U2 V2W2 KM2 KM3 FU1 FU2 FR SB1 SB2 KM1KM2 KM3 KM2KM2 KT KM1 KT KT FR KM3 主电路图 PLC 接线图 I/O 分配数据记录表
用可编程序控制器完成电动机Y-△控制的编程及电路接线评分记录表工位号: 竞赛时间：年月日时
电工电子技术与技能教案（1-1）【课题编号】 1-01-01 【课题名称】认识电工实训室与安全用电 【教学目标】 应知： 1．简单认识电工实训室。 2．了解电工基本操作规程。 应会： 1．掌握常用电工仪器、仪表的使用。 2．学会安全用电常识。 【学情分析】学生在初中物理电学的基础上，接触电工电子这门课程，为了让学生对这门课程能有一个初步的认识，从认识实训室入手，加强实物教学，能降低学习难度，符合学生的认知规律，从而达到教学目的。通过多媒体演示、教师讲解、学生讨论让学生有一定的安全用电知识，为以后的学习做好安全保障。 【教学方法】现场教学法、演示法、实验法、讨论法、对比法。 【教具资源】 电工实训台、万用表、试电笔、多媒体课件 【教学安排】 2学时（90分钟） 【教学过程】 一、导入新课 电工电子技术与技能这门课程是学习关于电的知识、技能及应用，这些知识和技能的学习离不开电工实训室。为了让大家对电有一个具体的认识，我们首先认识电工实训室常用电工仪器、仪表。 二、讲授新课 教学环节1：认识电工实训室 （一）实训台 教师活动：引导学生观察实训台，了解实训台的几个组成部分的作用。 学生活动：观察实训台，在教师引导下分析、讨论，对实训台有初步了解。 能力培养：锻炼学生的观察能力和综合概括能力。
（二）常用电工仪器、仪表 教师活动：现场演示讲解各种仪器、仪表外形作用及简单使用方法。 学生活动：在教师引导下，观察各种仪器、仪表，练习简单的使用方法。 能力培养：锻炼学生的观察能力和动手操作能力。 教学环节2：电工基本操作规程 教师活动：简单讲解操作规程，引导学生讨论分析知道违规的弊端。 学生活动：分组讨论每项操作规程，了解违反规程的危害。 教学环节3：安全用电常识 （一）常见的触电方式 教师活动：通过触电实例，和学生介绍触电方式及触电的危害。 学生活动：在教师引导下，结合实例，分组讨论触电方式及危害。 能力培养：培养学生的分析概括和知识横向联系的能力。 （二）电流对人体的危害及触电急救 教师活动：通过触电实例，介绍电流对人体危害，安全电压；利用多媒体演示触电急救方法，让学生掌握简单触电急救方法。 学生活动：在教师引导下，结合实例，分组讨论电流对人体危害；观看多媒体演示触电急救方法，掌握简单触电急救方法。 能力培养：培养学生的分析概括和知识横向联系的能力。 （三）安全用电注意事项 教师活动：通过用电实例，介绍安全用电注意事项，让学生了解安全用电注意事项。 学生活动：联系实际，结合实例，分组讨论安全用电注意事项。 能力培养：培养学生的分析概括和知识横向联系的能力。 （四）电气火灾的防范 教师活动：通过用电实例，介绍引起电气火灾的原因，让学生了解基本灭火方法。 学生活动：联系实际，结合实例，分组讨论电气火灾的防范。 能力培养：培养学生的分析概括和知识横向联系的能力。 三、课堂小结 教师与学生一起回顾本节课的知识，引导学生在理论联系实践的基础上理解相关知识。为便于学生理解，教师要尽可能结合实际，用多媒体投影，像讲故事一样，引导学生一起回顾实训室、安全用电知识。必要时可以各小组总结本节主要内容，让学生在轻松的气氛下掌握知识。