高考数学专题复习 专题七 立体几何教案 文
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1 专题七 立体几何 自查网络
核心背记 一、空间几何体的结构特征 (一)多面体 1.棱柱可以看成是一个多边形(包含图形所围成的平面部分)上各点都沿同一个方向移动____所形成的几何体. 2.主要结构特征:棱柱有两个面互相平行,而其余 的交线都互相平行,其余的这些面都是四边形. 3.侧棱和底面____的棱柱叫做直棱柱,底面为 的直棱柱叫做正棱柱. 4.有一个面是多边形,而其余各面都 的三角形的多面体叫做棱锥. 5.如果棱锥的底面是 一,它的顶点又在过 且与底面垂直的直线上,则这个棱锥叫做正棱锥,正棱锥各侧面都是 一的等腰三角形,这些等腰三角形____都相等,叫做棱锥的斜高. 6.棱锥被 一的平面所截,截面和底面间的部分叫做棱台.一—— 7.由正棱锥截得的棱台叫做正棱台.正棱台各侧面都是全等的等腰梯形,这些 一叫做棱台的斜高.正棱台中两底面中心连线,相应的边心距和 .组成一个直角梯形;两底面中心连线, 和两底面相应的外接圆半径组成一个直角梯形. (二)旋转体 1.分别以 一、直角梯形中——、——____所在的直线为旋转轴,其余各边旋转一周而形成的曲面所围成的几何体叫做圆柱、圆锥、圆台.旋转轴叫做所围成的几何体的轴;在轴上的这条边叫做这个几何体的高;垂直于轴的边旋转而成的 叫做这个几何体的底面;不垂直于轴的边旋转而成的 叫做这个几何体的侧面,无论旋转到什么位置,这条边都叫做侧面的母线, ’ 2.-个半圆绕着____所在的直线旋转一周所形成的曲面叫球面,球面所围成的几何体称为 2
球.球面也可以看做空间中到一个定点的距离等于定长的点的集合. 3.球的截面性质:球的截面是 ;球心和截面(不过球心)圆心的连线 于截面;设球的半径为R,截面圆的半径为r,球心到截面圆的距离d就是球心0到截面圆心0i的距离,它们的关系是 一. 4.球的大圆、小圆:球面被 的平面截得的圆叫做球的大圆;球面被 的平面截得的圆叫做球的小圆. (三)投影 1.当图形中的直线或线段不平行于投射线时,平行投影具有如下性质:①直线或线段的平行投影是____;②平行直线的平行投影是 ;③平行于投射面的线段,它的投影与这条线段 ;④与投射面平行的平面图形,它的投影与这个图形 ;⑤在同一直线或平行线上,两条线段的平行投影的比等于____. 2. -个. 把一个图形照射在一个平面上,这个图形的影子就是它在这个平面上的中心投影.空间图形经过中心投影后,直线还是直线,但是平行线可能变成____. 3.在物体的平行投影中,如果投射线与投射面____,则称这样的平行投影为正投影. 4.除了平行投影的性质正投影还具备如下性质: 直于投射面的直线或线段的正投影是 .②于投射霹的平面图形的正投影是 (四)斜二测画法与三视图 1.斜二测画法的作图规则可以简记为:水平方向方向长度 竖直方向线,变为 方线,长度 2.投射面与视图:通常,总是选取三个____的平面作为投射面,来得到三个投影图.一个投射面水平放 置,叫做水平投射面,投射到水平投射面内的图形叫做 ,一个投射面放置在正前方,这个投射面叫做直立投射面.投射到直立投射面内的圆形叫做 和直立、水平两个投射面都垂直的投射面叫做侧立投射l面.投射到侧立投射面内的圆形叫做 3.三视图定义:将空间图形向水平投射面,直立投射 面、侧立投射面作正投影.然后把这个投影按一定的布局放 在一个平面内,这样构成的图形叫做空闷图形的三视图. 4.三视图的画法要求;三视图的主视图、俯视图、左视图分别是从物体的 看到的物体的正投影围成的平面图形. 5. 一个物体的三视图的排列规则是:俯视图放在 的下面,长度与 一样;左视图放在主视图的 ,高度与____一样,宽度与——的宽度—样为了便于记忆.通常说:“长对正 高平齐、宽相等”或“主左一样高、主俯—样长、左俯—样宽 6.画三视图时应注意:被挡住的轮廓要画成瘦线,尺寸线用细实线标出;φ表示直径,R表示半径;单位不注明按mm计, 二、空间几何体的表面积与体积 (一)柱、锥、台的表面积公式 1.设直棱柱的高为b ,底面多边形的周长为c,则直棱柱侧面面积计算公式为——.设圆柱的底面半径为r 周长为C,侧面母线长为l,则圆柱的侧面积是____. 2.设正棱锥的底面边长为a,底面周长为C,斜高为h,,则正n梭锥的侧面积计算公式为一·如果圆锥底面半径为r,周长为C,侧面母线长为l,那么圆锥的侧面积是一. 3.如果设正棱台下底面边长为a、周长为C,上底面边长为a'、周长为C'斜高为h',则正竹棱台的侧面积公式为____ .如果圆台的上下底面半径分为r',r,周长为C,,C,侧面母线长为l,那么圆台的侧面积是 (二)柱、锥、台的体积公式 1.棱柱的底面面积为S,高为h,则体积为——’ 3
底面半径为r,高是h的圆柱体的体积计算公式是—一. 2.若一个棱锥的底面面积为S.高为h,那么它的体积公式为____.若圆锥的底面圆的半径为r,高为h,则体积为____. 3.若台体(棱台、圆台)上、下底面面积分别为S,S,,高为h,则台体的体积公式为一,若圆台的上、下底面半径分别为r,,r,高为h.则圆台的体积公式为 (三)球的表面积与体积公式设球的半径为R.则球的表面积计算公式为- . 即球面面积等于它的大圆面积的____.球的体积公 式为 三、平面的基本性质与推论 (一)平面的定义平面是一个不加定义,只需理解的最基本的原始概 念.在生活中平静的水面、镜面、书桌面都给我们平面的印 象,立体几何中的平面就是由此抽象出来的.平面是处处 平直的面,它是向四面八方 一的.无大小、厚薄之 分,它是不可度量的. (二)平面的基本性质及推论 1.平面的基本性质 1:如果一条直线上的两点在一个 平面内,那么这条直线上的 都在这个平面内,这 时我们说:直线在平面内或平面____直线. 2.平面的基本性质2:经过____的三点,有且只 有一个平面,即:____的三点确定一个平面. 3.推论1:经过一条直线和____一点,有且只 有一个平面. 4.推论2:经过两条 直线有且只有一个 平面. 5.推论3:经过两条 直线有且只有一个 平面. 6.面面相交:如果两个平面有一条公共直线,则称之 为两平面相交,这条公共直线也叫做两个平面的交线.平 面口与p相交,交线是Z,符号表示为 . 7.平面的基本性质3:如果不重合的两个平面有一个公共点,那么它们 一条经过 一的公共直线. (三)异面直线 1._ ___的直线叫做异面直线. 2.异面直线的判定:与一平面相交于一点的直线与平面内一 的直线是异面直线,用符号表示为:若ABn口-B,B垂z,Zc口,则直线AB与直线z是异面直线. 四、空间中的平行关系 (一)平面的基本性质4与等角定理 1.平面的基本性质4:平行子同一直线的两条直线____.符号表示为:若直线矗∥6.c∥6,那么——. 2.等角定理:如果一个角的p边与另一个角的两边分别对应平行,并且一 ,那么这两个角相等. (二)空间四边形顺次连接____ 的四点A.B,C.D所梅成的图形叫做空闻四边形.其中,四个点A,B,C.D,每个点都Ⅱq它的____ .所连接的相邻顶点fa-的线段叫做它的____.连接不相邻的顶点的线段叫做空间四边形的____. (三)直线与平面平行 1.直线a和平面口只有一个公共点A,叫做 直线与平面____.这个公共点A叫做直线与平面的交点.记作____. 2.直线a与平面a没有公共点,叫做直线与平面平行.记作一 一. 3.判定定理:如果____的一条直线和——的一条直线平行,那么这条直线与这个平面平行. 4.性质定理:如果一条直线与一个平面平行,____ 的平面和这个平面相交,那么这条直线就和两平面的交线平行. 4
(四)平面与平面平行 1.两不重合平面有公共点就叫两平面相交,记作口n卢2 Z.若两个平面 一,则称这两个平面为平行平面,“平面口平行于平面p"可以记作“口∥∥. 2.平面与平面平行的判定定理;如果一个平面内有两条 一直线都平行于另一个平面,那么这两个平面平行.3.推论:如果—个平面内有两条____直线分别平行于另—个平面内的两条直线,则这两个平面平行. 4.性质定理:如果两个____平面同时与第三个平面相交,那么它们的交线平行.符号语言表示为:口//p,a(l y=a,pffy=b净_,,.。__._一. 5.两个平面平行,其中一个平面内的 一直线平行于另一个平面. 五,空间中的垂直关系 (一)直线与平面垂直 1.如果两条直线相交于一点或经过平移后相交于一点,并且交角为 一,则称这两条直线互相垂直. 2.直线与平面垂直的定义:如果一条直线Z和一个平面口相交于点O,并且Z和这个平面内过点0的直线都垂直,则该直线垂直于这个平面.这条直线叫做平面的——,这个平面叫做直线的____,交点叫做__-。_.。.-。-..-.。_一. 3.点到平面的距离:垂线上任意一点到____间的线段,叫做这个点到这个平面的垂线段,垂线段的长度叫做这个点到平面的距离. 4.判定定理:如果一条直线与平面内的两条直线垂直,则这条直线与这个平面垂直. 5.推论:如果在两条__— 直线中,有一条直线垂直于平面,那么另一条直线也垂直于这个平面。‘ 6.性质定理:如果两条直线垂直予同一个平面,那么这两条直线—__- 7.如果一条直线垂直于一个平面,那么这条直线就垂直于这个平面内的—一直线. (二)平面与平面垂直 1*如果两个相交平面的一与第三个平面垂直,又这两个平面与第三个平面相交所得的两条直线互相____.就称这p个平面互相垂直. 2.如果-个平面过另一个平面的一,则这两个平面互相垂直. 3.如果两个平面互相垂直,那么在—一垂直予它们____二、 的直线垂直于另一个平面. 4.如果p个平面互相垂直,那么经过第一个平面内的 一点垂直于第二AI平面的直线在—— 平面内.