第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神
一、单选题：
1、（ ）是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范。
A、爱国思想 B、爱国行为 C、爱国主义 D、爱国情感
2、爱国主义的基本要求包括：爱祖国的大好河山、爱自己的骨肉同胞、（ ）和爱自己的国家。
A、爱人民 B、爱劳动 C、爱祖国的灿烂文化 D、爱科学
3、中华民族爱国主义的优良传统包括：热爱祖国、矢志不渝，天下兴亡、匹夫有责，（ ）、反对分裂和同仇敌忾、抵御外侮。
A、维护统一 B、艰苦朴素 C、勤劳 D、勇敢
4、（ ）体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系。
A、爱国主义 B、民族精神 C、时代精神 D、改革创新
5、爱国主义是人们自己故土家园、种族和文化的归属感、（ ）、尊严感与荣誉感的统一。
A、自豪感 B、认同感 C、自信心 D、自尊心
6、在经济全球化形势下，( )仍然是民族存在的最高形式，是国际社会活动中的主体。
A、国际组织 B、国家 C、跨国公司 D、经济联盟体
7、在新的历史时期，大学生应该继续坚持以振兴中华为己任，努力做到（ ）。
A、迎接机遇与挑战 B、为人民服务
C、立报国之志、增建国之才、践爱国之行 D、增强国防观念
9、新时期爱国主义的主题是（ ）。
A、维护国家的根本利益
B、建设中国特色社会主义
C、保卫祖国，抵抗侵略
D、为祖国统一，主权完整贡献力量
10、民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。中华民族在五千年的发展中所形成的伟大民族精神的核心是（ ）。
A、爱国主义 B、人道主义
C、科学主义 D、革命英雄主义
二、多选题：
1 第二章：继承爱国传统 弘扬民族精神
一、单项选择题
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.爱国主义所反映的个人与祖国的关系是（ ）
A.依存关系 B.隶属关系
C.敌对关系 D.团结关系
答案A
2.（ ）是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范。
A.爱国情感 B.爱国行为
C.爱国思想 D.爱国主义
答案D
3.下列选项中，体现了中华民族爱国主义优良传统的是( )
A.“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”
B.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”
C.“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”
D.“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”
答案B
4.在中华民族的历史上，从戚继光抗击倭寇到郑成功收复台湾，从三元里人民抗英到全民族抗日战争等，这些都表现了中华民族爱国主义优良传统中( )
A.维护祖国统一，促进民族团结的精神
B.心系民生苦乐，推动历史进步的精神
C.开发祖国山河，创造中华文明的精神
D.抵御外来侵略，捍卫国家主权的精神
答案D
5.以天下为己任，无论身居何位，都“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，自觉地把个人的前途与国家的兴衰联系起来，把爱国的思想付诸行动。这体现了中华民族爱国主义传统中( )
A.维护祖国统一，促进民族团结的品质
B.抵御外来侵略，捍卫国家主权的品质
C.开发祖国山河，创造中华文明的品质
D.心系民生苦乐，推动历史进步的品质
答案D
6.“八荣八耻”中，鲜明反映爱国主义的是（ ）
A. 以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻
B. 以团结互助为荣、以损人利己为耻
C. 以服务人民为荣、以背离人民为耻
第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神
一、单项选择
1、新时期我国爱国主义的主题是（ ）。
A.团结一切爱国同胞 B.建立共产主义社会制度
C.建设和发展中国特色社会主义 D.动员和鼓舞全国各族人民团结奋斗
2、常常被称为国家和民族的“胎记”的是（ ）。
A.文化传统 B.爱国传统 C.思想传统 D.历史传统
3、爱国主义与个人实现人生价值的关系（ ）。
A.爱国主义阻碍个人实现人生价值
B.爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉
C.爱国主义与个人实现人生价值无关
D.爱国主义有时会帮助个人实现人生价值
4、实现中华民族伟大复兴的动力是（ ）。
A.强大国防 B.强大外交 C.爱国主义 D.强大的经济实力
5、把握经济全球化趋势与爱国主义的相互关系的问题上，需要着重树立一些观念，其中不包括（ ）。 A.人有地域和信仰的不同，但报效祖国之心不应有差别
B.科学没有国界，但科学家有祖国
C.顺应经济全球化，做世界公民
D.经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严
6、中华民族精神的核心是（ ）。
A.改革创新 B.淡泊名利 C.务求实效 D.爱国主义
7、时代精神的核心是（ ）。
A.爱好和平 B.改革创新 C.勤劳勇敢 D.自强不息
8、以下表述错误的是（ ）。
A.时代精神是民族精神的时代性体现
B.民族精神是时代精神形成的重要基础和依托
C.时代精神的核心是爱国主义
D.时代精神的核心是改革创新
9、真正的爱国者，在任何时候、任何情况下都要把（ ）放在第一位，把民族自尊心和自豪感体现在爱国的实际行动中。
A.维护国家的社会主义制度 B.维护国家安全、荣誉和利益 C.维护集体和个人的人身和财产安全 D.维护个人利益
10、以下表述正确的是（ ）。
A.古今中外爱国主义的含义是一致的
B.爱国主义与拥护祖国统一不同
C.爱国主义与爱社会主义具有一致性
《中华民族的爱国主义传统》教案
教师姓名 授课班级 授课形式 讲授
授课日期 年 月 日 第 周 授课时数 2
授课章节名称
第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神
第一节 中华民族的爱国主义传统
教学目的
教学目标 通过本节的学习，使大学生在正确理解爱国主义科学内涵的基础上，继承、发扬中华民族爱国主义的优良传统。
教学重点难点
1.爱国主义的科学内涵
教学媒体选择
多媒体
作业布置
怎样继承和发扬中华民族的爱国主义的优良传统
教学后记
一个民族需要民族精神，一个时代需要时代精神，爱国主义是民族精神和时代精神的结合。在现阶段，爱国主义主要表现为献身于建设和保卫社会主义现代化事业，献身于促进祖国统一的事业。
教 学 步 骤 与 内 容
组织教学和复习
复习第一章追求远大理想、坚定崇高信念的主要内容，说明要实现中华民族的共同理想首先要热爱我们的国家，继承爱国主义传统、弘扬民族精神
导入新课
提问：请说出你对爱国主义的理解？
爱国主义是中华民族的宝贵精神财富和优良传统，是中华民族生生不息、发展壮大的精神动力。一个民族需要民族精神，一个时代需要时代精神，爱国主义是民族精神和时代精神的结合。新时期我们仍然需要弘扬爱国主义精神，首先我们应了解爱国主义的内涵。
新课讲解
第一节 中华民族的爱国主义传统
一、爱国主义的科学内涵
爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚情感，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。它是调节个人与祖国关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。
材料：《七子之歌》
1925年3月，身在美国纽约的著名诗人闻一多有感于时事，把被帝国主义掠走的澳门、香港、台湾、威海卫、广州湾、九龙、旅大，比喻为七个与祖国母亲离散的孤儿，并写出了七块土地对祖国母亲的眷恋，澳门便是七子之首。
