-爱护校园环境主题班会课件1

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对镜看自己
“不是我扔的垃圾我为什么要捡拾”？
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• 请同学们谈 谈学校里同 学扔垃圾的 现象。（小 组讨论，畅 所欲言）
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看看别人的说法
著名作家郑渊洁指出， 垃圾遍地是教育的失败。 他评论道：“没有尊严的 人才会乱扔垃圾随地吐痰。” 并认为，应重视从幼儿园 到小学、中学教育中孩子 的乱扔垃圾问题。
爱护校园环境
主题队会
三年级
1
1、中队长致发言词
中队长：亲爱的老师、同学们，下午好！ 三（2）中队“爱护校园环境” 主题队会，就要开始了，请各 小队汇报人数！
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2
2、各小队向中队长报告人数
小队长：全体起立，稍息！（向后转，跑步 前进至中队长两步远的距离，立正， 敬礼。）报告中队长，第一小队应 到X人，实到X人，报告完毕！
中队长：接受你的报告！（敬礼）
小队长：（回礼，向后转，跑步前进至座位，
稍息。）
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3
3、中队长向辅导员老师汇报人数
中队长： 全体立正！（向后转，跑步前进至辅 导员老师两步远的距离，立正。） 报告辅导员，三（2）中队应到49 人，实到 X人，今天我们将开展 “爱护校园环境”的主题活动，一 切工作准备完毕，请您批准！”
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小游戏：大家来找茬
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小游戏：大家来找茬
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卫生工作要做好，校园清洁很 重要。伸伸手，弯弯腰，校园垃 圾不见了。就让我们从身边做起， 您、我、他、我们大家，从每一 个人开始，从一点一滴做起，呵 护我们的校园。相信我们的校园 一定会在我们用心的呵护下越来

绿色校园实践的方法和步骤
制定绿色校园计划
推广环保知识和活动
建立绿色校园评价体系
实施绿色校园管理措施
绿色校园实践的困难与挑战
资金缺乏：绿 色校园建设需 要大量资金投 入，学校可能
无法承担。
技术难题：绿 色校园建设涉 及到很多技术 问题，如污水 处理、节能等， 需要专业知识 和技术支持。
环保意识不足： 学生和教师对 环保的认识和 重视程度不够， 缺乏环保意识
绿色校园的重要性
提高学生环保意识 促进节能减排 营造良好的学习环境 培养环保人才
绿色校园与环境保护的关系
减少环境污染
促进可持续发展
培养环保意识
提升校园文化氛围
绿色校园的实践
绿色校园的实践案例
案例1：使用可再生能源 案例2：节约水资源 案例3：垃圾分类与回收利用 案例4：绿色建筑与节能减排
感谢观看
汇报人：
重点：提高环保意识，推动可持续发展 难点：如何在保证校园环境的同时，满足学生的学习和生活需求 应对措施：加强环保宣传教育，提高师生环保意识，推广绿色技术和产品 实现目标：建设一个既符合环保要求，又能满足学生学习和生活需求的绿色校园
绿色校园未来发展的策略和建议
推广可持续发展理念：将绿色发展 理念融入校园管理、教学和科研等 各个环节，提高师生环保意识。
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绿色校园主题班会 录 文 本
贰绿
色 校 园 的 意 义
叁绿
色 校 园 的 实 践
肆绿
色 校 园 的 推 广
伍 望绿
色 校 园 的 未 来 展
陆总
结 与 反 思
添加章节标题
绿色校园的意义
绿色校园的定义
节约资源、保护环境

共同责任
保护环境是全人类的共同责任，每个人都应该积极参与到环境保护事业中来，共同推动地 球的可持续发展。
02
环境保护从我做起
个人环保行为的重要性
个人行为对环境影响
每个人的行为都对环境产生影响，小到扔垃圾、开车，大到消费习惯、生产方式等。
责任与义务
爱护环境是每个人的责任和义务，每个人都应该以身作则，为改善环境尽一份力。
生态破坏加剧
过度开发和利用资源导致生态平衡被破坏，生 物多样性减少，气候变化等问题不断加剧。
3
危害人类健康
环境污染物和有害物质对人类健康产生严重影 响，引发呼吸道疾病、皮肤疾病等多种疾病。
环境保护对人类生存的意义
保障生命健康
01
环境保护能够减少环境污染和生态破坏对人类健康的影响，提
高生命质量。
促进可持续发展
02
环境保护与可持续发展密切相关，是实现经济社会可持续发展
的基础。
提高环境意识
03
环境保护能够提高人们的环保意识和责任感，增强社会文明程
度。
环境保护与可持续发展的关系
相互促进
环境保护和可持续发展是相互促进的，环境保护能够促进可持续发展，而可持续发展又能 够提高环境保护的效果。
共同发展
环境保护和可持续发展共同发展，能够实现经济社会与环境的协调发展，推动人类文明的 进步。
鼓励创新发明
鼓励学生发挥创造力，针对环保问题提出创新解 决方案，推动环保事业发展。
04
环保实践活动
参与植树造林活动
总结词
增强环保意识、促进生态平衡、 倡导绿色生活
植树造林对环境的贡 献
净化空气、防止水土流失、增加 绿化覆盖率
参与植树活动的注意 事项

参与与奖励
鼓励同学们积极参与环保活动，对于表现优秀的同学给予适 当的奖励和表彰，激励大家持续参与。
05 结语
班会的意义
提高学生环保意识
通过班会活动，让学生认 识到爱护校园环境的重要 性，从而增强环保意识， 养成爱护环境的习惯。
促进班级凝聚力
共同参与班会活动，有助 于增强班级的凝聚力，培 养学生的团队协作精神。
期望爱护校园环境成为校园文化的重要组成部分，让环保成为全校 师生的共同信仰和行为准则。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
保护公共设施
总结词
维护公共财产
详细描述
爱护学校的公共设施，不随意涂鸦、损坏桌椅、门窗、花草树木等。发现设施损坏及时报告，共同维护校园环境 。
04 倡议与行动
发起爱护校园的倡议
发起倡议
通过主题班会的形式，向同学们 发出爱护校园的倡议，引导大家 认识到保护校园环境的重要性。
宣传推广利用班级微信群来自QQ群等渠道， 将爱护校园的倡议推广到更多的 同学和班级，形成广泛的共识。
提供舒适的座椅、照明等 设施，方便学生学习。
积极的学习氛围
鼓励学生们互相学习、互 相帮助，形成积极向上的 学习氛围。
03 爱护校园，从我做起
不乱扔垃圾
总结词
保持环境整洁
详细描述
不随地乱扔垃圾，将垃圾放入指定的垃圾桶内，保持教室、走廊、操场等公共 区域的清洁卫生。
节约水电
总结词：节约资源
详细描述：养成节约水电的良好习惯，不浪费水、电资源。关灯、关水龙头及时 ，不长时间开启电器设备，减少能源消耗。
班会目的
提高学生爱护校园的 意识，培养良好的行 为习惯。
增强班级凝聚力和向 心力，形成积极向上 的班级氛围。

环保入人心，绿意满校园，我们一起行动， 共创美好未来。环保入人心，绿意满校园， 我们一起行动，共创美好未来。环保入人心， 绿意满校园，我们一起行动，共创美好未来。
保护环境就是保护我们自己，为了让我们的环境不 再受到破坏，请爱惜树木，保护森林，从我做起， 从现在做起，从不用一次性筷子做起！
影响农业发展 01 威胁动物生存 02
培养节水意识
04
离开房间时，随手关闭房间内的电灯，节约用电。
05
使用节能灯
随手关灯
idea
Hale Waihona Puke 选用小功率灯泡 白天不开电灯06
减少使用电脑
不要过于依赖电子产品
节约电能
不用电脑时及时关闭。
减少电子垃圾
电子垃圾对环境极其有害
节约金属
废弃电子产品中有大量金属
07
外出购物时，自带购物袋，减少使用塑料袋，减少白色污染。
1 2 3
环保入人心，绿意满校园，我们一起行动，共创 美好未来。环保入人心，绿意满校园，我们一起 行动，共创美好未来。环保入人心，绿意满校园， 我们一起行动，共创美好未来。
01.
手洗衣物 避免依赖洗衣机 使用环保洗涤剂
02.
少用一次性用品 拒绝环境污染
保护森林资源 拒绝资源浪费
03
及时关闭水龙头 一水多用循环利用
03 填埋占用土地 04 影响可持续发展
08
尽量选择公交、自行车、步行等绿色环保的方式出行。
环保入人心，绿意满校园，我 们一起行动，共创美好未来。 环保入人心，绿意满校园，我 们一起行动，共创美好未来。
◆ 制造氧气99200元 ◆ 制造蛋白质816元 ◆ 减少大气污染198400元 ◆ 促进水分再循环118400元 ◆ 防止土壤侵蚀增强土壤肥力99200元 ◆ 为鸟类等提供栖息环境99200元 ◆ 合计615216元（ 61.52万元）

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看看别人的说法
著名作家郑渊洁指出，垃圾遍地是 教育的失败。他评论道：“没有尊严的 人才会乱扔垃圾随地吐痰。”并认为， 应重视从幼儿园到小学、中学教育中孩 子的尊严问题。
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说说你的看法？
12
小结 1.国民素质太低
八达岭长城上游客丢弃的垃圾随处可见
海南三亚大东海景区长达2.8公里的海岸线长，遍布50吨生活垃圾 13
故事
时间：某天下午第五节下课 人物：校长、学生A、学生B
1
捡起一片垃圾 捡回一颗公德心
2
观察图片 谈谈感受
3
观察图片 谈谈感受
4
走出校园
5
走出校园
6
走出校园 看了视频后，谈谈你的感受？
7
看看别人的说法
看到视频中三亚海滩上那一个个 触目惊心的啤酒瓶子，易凯资本有限 公司CEO王冉言辞激烈：“那些把垃 圾留在了沙滩上的度假者们，如果你 们有孩子，你们应该感到深深的羞愧。 否则，你们的孩子未来需要面对的生 存环境，就太令人厌恶了。”
小结 2.无视清洁工人的劳动成果
长假成清洁工人的噩梦(视频)
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小结 3.缺乏公德心
熟视无睹
公德心测试：视频
15
走出国门
日本：
旅居海外的网民“日本潮流
在 惯线了”把他垃介们圾绍看带称完在，球身在赛上日后，本回，，到人埸家们里习 地再分找类不扔到掉一。片就废连纸狗粪。都使会擦拭 许干净多包外起国来人再佩带服回得家。五类体似国庆 投节时地海。南三亚的海滩、高速公路
8
看看别人的说法
知名诗人、资深媒体人陈朝华 表示，一个缺乏公德心与环保意识 的群体，即使拥有再多的物质，也 无异于群氓，在潜意识中还不是合 格的现代公民。

让我们爱上校园里的那片绿
我们要珍惜校园中的每一片绿色，爱护这片土地上的生命。比如，不要随意破坏校园内的 植被、不捕杀小动物等。
每个人都可以为绿色校园做出贡献。比如，可以在阳台上种植绿植、使用环保袋等小事做 起，以实际行动参与到绿色校园建设中来。
通过不断推进绿色校园建设，使我们的校园环境变得更加美好、和谐。我们不仅要注重校 园内的环境保护工作，也要为社会的绿色发展做出贡献，共筑美好的明天。
THANKS
学习和宣传环保知 识，了解学校环境 情况，增强环保责 任感。
在同学中以身作则，起好模范带头作用，认真宣传环保知 识
在班级中宣传环保知识，帮助 同学提高环保意识。
带头参加各种环保活动，如植 树节、爱鸟周等，起到环保宣
传的作用。
鼓励同学成立环保小分队，积 极参与校园环保活动。
组织同学成立清洁小分队，定期清理校园的楼道等公共设 施
倡议书应当条理清晰、言简意赅，充满号召力和感染力，能够激发大家的参与热 情。
搜集校园环保公益片
通过网络、电视等渠道搜集有 关校园环保的公益片。
可以选择一些具有教育意义、 感染力强的公益片，以帮助大 家更好地了解环保的重要性和 方法。
可以将搜集到的公益片进行适 当的剪辑和处理，以适应班会 播放的需要。
通过倡议和行动，让学生自觉 行动起来共创绿色校园，为环
境保护贡献自己的力量。
培养主人翁意识
通过班会活动，让学生明确校园环保的重要性，让他们自觉行动起来共创绿色校 园。
通过鼓励学生参与学校环保公益活动，培养学生的主人翁意识，让他们意识到环 保是每个人的责任。
通过引导学生自主组织环保活动，培养学生的自主性和组织能力。
《绿色校园》主 • 班会准备 • 班会内容 • 校园环保举措 • 总结语

为什么要保护环境?
保护环境是为了让现在和未来的人类能够生存和发展,避免资源耗尽和环境恶化,确保绿水青山长期存在。这不仅关系到自身,也关系到子孙后代,是我们应尽的责任和义务。
我校目前存在的环境问题有哪些?
垃圾乱扔
教室和走廊里经常有学生乱扔垃圾,环境杂乱不堪。
浪费用水
有些水龙头漏水,导致大量用水浪费,污染了环境。
保护环境从我做起
1
了解环保
学习环保知识,了解保护环境的重要性。
2
个人行动
在日常生活中实践环保,养成环保习惯。
3
号召他人
带动身边的人一起参与环保行动。
保护环境从我做起,我们每个人都有责任从自身做起,从小事做起。只有我们每个人都积极参与,才能共建美丽绿色校园,为地球母亲贡献一份力量。让我们一起行动起来,从简单的事做起,一步一个脚印,携手前行。
外出绿行
尽量步行或骑自行车,减少汽车尾气排放。
人人都是环保小卫士
1
垃圾分类
做好日常生活中的垃圾分类
2
节约用水用电
爱护资源,合理利用
3
绿色出行
尽可能选择步行、骑行或公共交通
每个人都应该成为环保小卫士,从自己的行为做起,从日常小事做起,养成环保的生活习惯。通过垃圾分类、节约资源、绿色出行等方式,我们每个人都可以为保护地球贡献一份力量。这样,我们的校园和社会就能变得更加干净整洁、生机盎然。
关闭水龙头时不要让水白白流失,尽量做到节水。及时修理漏水的水龙头或水管。
2
合理使用电力
在不使用时关闭电源,尽量利用自然光。选择高效节能的电器设备。
3
倡导绿色校园
鼓励师生共同参与校园环保行动,养成节约用水用电的良好习惯。
4

03
爱护校园的行动
保持环境整洁
垃圾分类投放
将垃圾分类投放，可回收垃圾和 不可回收垃圾分开处理，减少对
环境的污染。
爱护公共卫生
不在教室、走廊、操场等公共场所 乱扔垃圾，保持环境整洁。
维护绿化带
不践踏草坪，不随意采摘花朵，保 护校园绿化环境。
爱惜公共设施
节约用水
关紧水龙头，不浪费水资源，不 乱泼水。
强调爱护校园的重要性
校园环境对学习生活的影响
一个干净、整洁、美丽的校园环境能够提高同学们的学习效率和生活质量，让 大家更好地投入到学习和生活中。
爱护校园是每个人的责任
作为学校的一份子，爱护校园是我们每个人的责任和义务，我们应该积极参与 到校园环境的维护中。
呼吁大家积极行动，共物
不随意涂鸦、刻画，不破坏桌椅 、门窗等公共设施。
节约用电
养成人走灯灭的习惯，不浪费电 力资源。
节约资源，减少浪费
减少一次性用品使用
尽量使用可重复使用的餐具、水杯等，减少一次性塑料制品的使 用。
合理使用纸张
双面使用纸张，减少不必要的打印和复印。
提倡绿色出行
鼓励同学们选择步行、骑行或乘坐公共交通工具，减少私家车出 行，降低碳排放。
倡导文明礼貌的行为举止 ，尊重师长、友善同学， 营造和谐友爱的校园氛围 。
勤奋学习
鼓励同学们勤奋学习，珍 惜校园学习资源，努力提 升自身素质和能力。
班会目的
提高同学们爱护校园环境的意识
01
通过主题班会的开展，让同学们认识到爱护校园环境的重要性
，增强环保意识。
培养文明礼貌的行为习惯
02
通过讨论和案例分析，引导同学们养成文明礼貌的行为习惯，

节约用电
适当调整空调温度,养成关灯节电的良好习惯。充分利用自然光,合理安排用电时间,尽量减少浪费。
保护校园绿化
不践踏草坪,不任意摘取树叶花朵,维护校园美丽绿地。活跃校园生态,呼吸清新空气,让校园更加宜人。
维护公共设施
爱护保管校园内的各种设施,如桌椅、黑板、宣传栏等。保持良好状态,让大家都能更好地使用。
共同保护
全体师生应该共同维护校园公共设施,养成良好的使用习惯,共同营造一个整洁有序的校园环境。
关注同学使用手机不当行为
1
过度使用手机
观察到许多同学上课期间盯着手机看不专心，同时也影响了他人的学习。
2
不当使用手机
有些同学在上课时玩游戏、聊天等行为,扰乱了课堂秩序,影响了教学质量。
3
手机隐私安全
有同学在校园内随意分享他人隐私信息,或是使用手机拍摄他人未经同意的照片。
关闭电子设备
不使用电脑、电视等电子设备时要及时关闭电源,避免长时间待机浪费电能。
选择节能产品
选择能效等级更高的电器,如节能灯、高能效电化了环境,还能为我们提供清新空气。我们要共同维护校园内的绿化植被,让草木茂盛、鸟语花香,为师生创造一个舒适健康的学习生活环境。
平时要文明行走,不随意践踏草坪,并定期参与绿化植被的种植和养护工作,让我们的校园越来越美丽、越来越宜居。
自觉保持校园公共设施完好
爱护设施
学生应当爱护校园内的各种公共设施,如讲台、桌椅、饮水机等,并保持它们整洁有序。
及时维修
如发现设施有损坏,应及时向老师或管理员反映,让专业人员进行维修,避免问题恶化。
意识到校园环境的重要性
校园整洁与健康
干净整洁的校园环境不仅更加美观,也有利于师生的身心健康。良好的卫生环境可以预防疾病传播,营造良好的学习氛围。

让地球更加美丽
让我们一起用爱心和智慧呵护这个美丽的家园。通过努力行动,我们可以让地球变得更加绿色、清洁和可持续。只有这样,这个蓝色星球才能永续传承,为子孙后代创造一个更加美好的未来。
2
科技创新
通过国际合作推动清洁能源、循环利用等环保技术研发和应用,为可持续发展提供支撑。
3
资金投入
发达国家应为发展中国家的环保项目提供财政和技术支持,共创绿色未来。
政府的作用与支持
政策制定
政府可以制定环保法规和政策,鼓励企业和公众采取环保行动。
资金支持
政府可以提供绿色技术研发、可再生能源等方面的资金支持和税收优惠。
养成节约用水用电的习惯,不仅能减少资源消耗,还能降低生活成本。
3
分类管理垃圾
通过垃圾分类回收,将有价值的资源重新利用,减少填埋量。
4
珍惜食物资源
减少食物浪费,既能节省家庭开支,又能保护环境。
植树造林 保护森林
植树造林
增加绿பைடு நூலகம்植被,减少温室气体排放,维持生态平衡。
保护森林
避免滥伐森林,保护濒危物种,维护森林生态系统。
拒绝即食塑料
选择无包装或纸质包装的食品和饮料,减少使用一次性塑料餐具。
循环利用塑料
将可回收的塑料制品投放到专门的回收箱,参与塑料循环利用。
支持可降解塑料
选择使用可降解的塑料制品,如纸张、玻璃或生物可降解塑料。
合理利用资源
1
资源循环利用
通过回收利用废弃物,减少资源浪费,推动循环经济发展。
2
节约用水用电
可持续发展
平衡经济发展与环境保护,实现人与自然和谐共生。
垃圾分类 循环利用
1
垃圾分类意识
提高全民的垃圾分类意识,让垃圾分类成为人们日常生活中的一部分。