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Linux实验2

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Linux 实验2 预备知识 • Linux文件系统的结构如下：

• Linux系统主要目录说明： ▪ /bin：也称二进制（binary）目录，包含了那些供系统管理员和普通用户使用的重要的Linux命令的可执行文件。一些常用的命令有：bash、cat、chmod、cp、date、echo、kill、ln、mail、mkdir、more、mv、ps、pwd、rm、rmdir、sh、stty、su、tcsh、uname和vi。一些用于系统恢复的命令如：tar、gzip、gunzip和zcat。还有一些网络命令如：domainname、hostname、netstat和ping。目录/usr/bin下存放了大部分的用户命令。 ▪ /boot ：在这个目录下存放系统启动时要用到的程序。包括Linux内核的二进制映像。内核文件名是vmlinux加上版本和发布信息。 ▪ /dev：dev 是设备（device）的英文缩写。在这个目录中包含了所有linux系统中使用的外部设备。但是这里并不是放的外部设备的驱动程序。 ▪ /etc ：etc这个目录是linux系统中最重要的目录之一。在这个目录下存放了系统管理时要用到的各种配置文件和子目录。我们要用到的网络配置文件，文件系统，x系统配置文件，设备配置信息，设置用户信息等都在这个目录下。 ▪ /sbin ：这个目录是用来存放系统管理员的系统管理程序。 ▪ /home ：存放用户的主目录。如果建立一个用户，用户名是“ji”,那么在/home目录下就有一个对应的/home/ji路径，用来存放用户的主目录。 ▪ /lib ：lib是库（library）英文缩写。这个目录是用来存放系统动态连接共享库的。几乎所有的应用程序都会用到这个目录下的共享库。 ▪ /mnt ：这个目录主要用来临时装载文件系统，系统管理员运行mount命令完成装载工作。 ▪ /opt：该目录用来安附加软件包 ▪ /proc ：目录存放了进程和系统得信息，可以在这个目录下获取系统信息。这些信息是在内存中，由系统自己产生的。 ▪ /root ：根（root）用户的主目录。如果用户是以超级用户的身份登录的，这个就是超级用户的主目录。 ▪ /sbin，/usr/sbin，/usr/root/sbin：存放了系统管理的工具、应用软件和通用的root用户权限的命令。 ▪ /tmp ：用来存放不同程序执行时产生的临时文件。 ▪ /usr ：是linux文件系统中最大的目录之一。它存放了可以在不同主机间共享的只读数据。 ▪ /lost+found : 目录中存放所有和其他目录没有关联的的文件，这些文件可以用Linux工具fsck查找得到。 ▪ /sbin : /usr/sbin : /usr/local/sbin : Contains system administration command files that can only be run by the root user. ▪ /var : 用来存放易变的数据，这些数据在系统运行过程中会不断变化。 /var/spool/mail 存放收到的电子邮件，/var/log 存放系统的日志。

• 在Linux系统中，一个文件的用户类型有三种：所有者（ owner users ）、组（ group users）、其他人（ Other users ）

Linux系统中，文件有三种访问权限：读(r)--允许读某个文件；写(w) --允许写、修改和删除某个文件；执行(x) --允许执行(run)某个文件。

对于一个目录而言：读(r) --允许用户列出目录的内容，使用 ls 命令；写 (w)--允许用户在目录下建立新文件，删除子目录和文件；执行(x)--允许用户搜索这个目录，用cd 命令。

使用 ls -l 或ls -ld命令显示文件的访问权限：

linux系统中，进程可以在前台或后台运行。前台进程在运行结束前一直控制着终端。若干个命令用分号（；）分隔形成一个命令行，用圆括弧把多个命令挂起来，他们就在一个进程里执行。使用“&”符作为命令分隔符，命令将并发执行。可以在命令行末尾加“&”使之成为后台命令。 实验内容： 1. 使用下面的命令显示有关你计算机系统信息：uname（显示操作系统的名称），uname –n（显示系统域名），uname –p（显示系统的CPU名称）

1) 你的操作系统名字是什么？ Linux 2) 你计算机系统的域名是什么？ localhost.localdoma in 3) 你计算机系统的CPU名字是什么？ i686 2. 使用whoami命令找到用户名; root 然后使用who -a命令来看看你的用户名和同一系统其他用户的列表。

3. 用pwd显示你的主目录(home directory)名字，给出pwd显示的结果。 /root 4. vi编辑器的使用： a. 在shell提示符下，输入vi firscrip并按键。vi的界面将出现在显示屏上； b. 输入a，输入ls –la，并按键； c. 输入who，并按键； d. 输入pwd，再按键。这时屏幕将如下图所示：

e. 输入键； f. 再输入:wq，并按键； g. 在shell提示符下，输入bash ./firscrip并按键；

ls –la who pwd ~ ~ ~ h. 观察结果。当前的工作目录中有多少个文件？他们的名称和大小？还有谁在使用你的计算机系统？当前的工作目录是什么？

and 5. 在你的主目录下建立如下图所示的目录树。“Your Home Directory”表示你的主目录，不需要再建立。给出完成这项工作的所有会话。（会话是指你命令的输入和结果的输出，你提交的作业要包含这些内容） 如截图所示： & 完整会话如下（省略命令提示符）： pwd /root mkdir temp professional personal cd professional/ mkdir courses societies cd /root/personal mkdir funstuff taxes cd /root/professional/societies mkdir ieee acm cd /root/professional/courses mkdir major general cd /root/professional/courses/major mkdir cs213 cs381 cs475 cd /root/professional/courses/major/cs381 mkdir notes labs programs 6. 在系统中，执行cd professional/courses 命令，回答下列问题： a.你的主目录的绝对路径是什么？给出获得该绝对路径的命令及命令输出。 /root ; （命令）pwd，(输出)/root b.acm目录的绝对路径是什么？ cd /root/professional/societies/acm c. 给出acm目录的两个相对路径。 cd ../societies/acm ; cd ../../societies/acm d.执行cd major/cs381/labs命令。然后执行一个命令显示当前目录的绝对路径，给出这个会话过程。

cd major/cs381/labs

pwd /root/ professional/courses /major/cs381/labs e. 给出三个不同的命令，返回到你的主目录。 cd ; cd /root ; cd ../.. 7. 删除当前目录及其子目录下名为‘core'的文件? 首先，在courses目录 和 major目录下均建立core 文件； 然后，返回到courses 目录； 最后，根据命令提示符输入rm core 删除当前目录core。 8. 哪些命令组合起来能统计多少用户登录系统 先who –a ，后 wc –l|ls –l命令 即先显示我的用户名和同一系统其他用户的列表，然后根据行数统计有多少用户。

& 思考题——— 9. 在Linux中有一文件列表内容格式如下： 63 lrwxrwxrwx 1 stud root users 6 Jul 18 09:41 nurse2 -> nurse1

问题一：要完整显示如上文件列表信息，应该使用什么命令。请写出完整的命令行。 ls-il nurse2 问题二：上述文件列表内容的第一列内容“63”是什么含义？ 文件nurse2的索引节点号

问题三：上述文件列表内容的第二列内容“lrwxrwxrwx”中的“l”是什么含义？对于其它类型的文件或目录等还可能会出现什么字符，它们分别表示什么含义？

“l”表示文件类型，即该文件为符号链接文件；其他文件类型有：-普通文件 d目录 b特殊块文件 c特殊字符文件

问题四：上述文件列表内容的第二列内容“lrwxrwxrwx”中的第一、二、三个“rwx”分别代表什么含义？其中的“r”、“w”、“x”分别表示什么含义？

分别为对文件nurse2的所有者、同组成员、其他人员都具有读、写、执行权限；“r”“w”“x”分别表示读、写、执行权限

问题五：上述文件列表内容的第三列内容“1”是什么含义？ 文件nurse2的链接数

问题六：上述文件列表内容的第四列内容“stud ”是什么含义？ 文件nurse2的所有者

问题七：上述文件列表内容的第五列内容“users”是什么含义？ 文件nurse2的属组

问题八：上述文件列表内容的第六列内容“6”是什么含义？ 文件nurse2的字节数

问题九：上述文件列表内容中的“Jul 18 09:41”是什么含义？ 文件nurse2被创建的日期和时间

问题十：上述文件列表内容的最后一列内容“nurse2>nurse1”是什么含义？ nurse2文件被符号链接到nurse1文件

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Linux2 建立硬连接

Linux2 建立硬连接

Linux2 建立硬连接
硬连接，又称为连接。

在Linux中以单纯的复制文件到需要用户目录下可以实现文件的共享，但同一个文件在不同的用户目录下无疑会造成磁盘资源的浪费。

连接可以在不复制的情况下，实现文件共享。

例如，用户zht需要使用用户root的文件new，那么只需要在zht下创建该文件的连接即可。

输入下面的命令：
输入命令后可以看到该目录下所有文件的信息，如图3-13所示。

其中new文件的权限为rw-r--r--，其所有者为zht。

图3-13 文件信息
mynew。

再次使用ls命令查看new文件所在目录，可以看到如图3-14所示的信息。

图3-14 文件信息
由图3-12可能看到在目录中new文件的连接数变成了2，这表示除了文件本身外还有另外一个副本，这就是刚刚创建的硬连接。

当用户删除带有硬连接的文件时，它的连接数就会递减直到连接数降到0时文件才会真正从磁盘上删除。

这也说明硬连接文件和原文件是同一个文件（但却不是复制），两个文件占有相同的索引节点，所以两个文件的索引结点编号也是相同的。

可使用ls -l命令来查看文件的索引节点号（有关ls命令更多相关知识参见本书第四章）。

在终端窗口输入下面的命令。

从终端窗口显示的结果可以看，硬连接和其真实文件的索引节点号是相同的，显示在笔者计算机上索引节点号都是：849624。

软件测试实验二实验报告

软件测试实验二实验报告

软件测试实验二实验报告一、实验目的本次软件测试实验的主要目的是熟悉并掌握软件测试的基本方法和技术，通过对一个具体软件系统的测试，发现软件中存在的缺陷和问题，提高软件的质量和可靠性。

二、实验环境1、操作系统：Windows 102、测试工具：Jmeter、Selenium、Bugzilla3、开发语言：Java4、数据库：MySQL三、实验内容1、功能测试对软件的登录功能进行测试，包括输入正确和错误的用户名、密码，验证登录是否成功以及相应的提示信息是否准确。

测试软件的注册功能，检查输入的各项信息是否符合要求，如用户名长度、密码强度等。

对软件的搜索功能进行测试，输入不同的关键词，检查搜索结果的准确性和完整性。

2、性能测试使用 Jmeter 工具对软件的并发性能进行测试，模拟多个用户同时登录、搜索等操作，观察系统的响应时间、吞吐量等性能指标。

对软件的数据库操作性能进行测试，包括插入、查询、更新和删除数据，检查数据库的响应时间和资源占用情况。

3、兼容性测试在不同的浏览器（如 Chrome、Firefox、IE 等）上运行软件，检查界面显示和功能是否正常。

在不同的操作系统（如 Windows、Mac OS、Linux 等）上安装和运行软件，验证其兼容性。

4、安全测试对软件的用户认证和授权机制进行测试，检查是否存在未授权访问和越权操作的情况。

测试软件对 SQL 注入、XSS 攻击等常见安全漏洞的防范能力。

四、实验步骤1、功能测试步骤打开软件登录页面，输入正确的用户名和密码，点击登录按钮，观察是否成功登录并跳转到相应页面。

输入错误的用户名或密码，检查提示信息是否清晰准确。

进入注册页面，输入合法和不合法的注册信息，如用户名过短、密码强度不够等，查看系统的校验结果。

在搜索框中输入关键词，点击搜索按钮，对比搜索结果与预期是否一致。

2、性能测试步骤打开 Jmeter 工具，创建测试计划，添加线程组、HTTP 请求等元素。

linux实训个人总结8篇

linux实训个人总结8篇

linux实训个人总结8篇篇1一、实训背景与目标本次Linux实训旨在通过实践操作加深我对Linux操作系统的理解与应用能力，提升我在Linux环境下的软件开发和系统管理能力。

在为期XX周的实训过程中，我针对Linux系统的基本配置、软件开发、系统管理等方面进行了系统学习与实践。

二、实训内容1. Linux系统基础操作在实训初期，我重点学习了Linux系统的基本操作，包括文件与目录管理、常用命令的使用、软件包的安装与管理等。

通过实践操作，我掌握了Linux系统下的基本命令和操作技巧，能够熟练进行文件的增删改查以及软件的安装与配置。

2. 软件开发环境的搭建与实践本次实训中，我学习了如何在Linux环境下搭建软件开发环境，包括编译器的安装与配置、代码编辑器的使用、版本控制系统的实践等。

通过搭建开发环境，我能够自主进行软件的开发与调试，提升了我的软件开发能力。

3. 系统管理与维护实践在实训过程中，我还学习了Linux系统的管理与维护知识，包括系统监控、用户管理、进程管理、磁盘管理等。

通过实践操作，我掌握了系统管理的基本技巧，能够独立完成系统的日常管理与维护工作。

三、实训收获与体会1. 深入了解Linux系统架构与运行机制通过本次实训，我深入了解了Linux系统的架构和运行机制，对Linux系统的内核、文件系统、进程管理等方面有了更加清晰的认识。

2. 提升动手实践能力与问题解决能力在实训过程中，我通过大量的实践操作，提升了动手实践能力。

同时，在遇到问题时，我学会了独立思考和解决问题的方法，增强了问题解决能力。

3. 学会团队协作与沟通在实训过程中，我与团队成员紧密合作，共同完成任务。

通过团队协作，我学会了与队友沟通的技巧，提升了团队协作能力。

四、问题与解决方案在实训过程中，我也遇到了一些问题，如软件包安装失败、系统配置出错等。

针对这些问题，我通过查阅相关资料、请教老师同学等方式，找到了解决问题的方法。

同时，我也总结了问题的原因和解决方案，避免类似问题再次发生。

操作系统(二)实验报告_上海大学计算机与科学系

操作系统(二)实验报告_上海大学计算机与科学系

操作系统（二）实验报告姓名：米博计算机工程与科学学院实验四 Linux文件系统实验一. 实验目的掌握操作系统中文件分类的概念。

了解Linux文件系统管理文件的基本方式和特点。

学会使用Linux文件系统的命令界面和程序界面的基本要领。

二.实验准备复习操作系统中有关文件系统的知识，熟悉文件的类型、i节点、文件属性、文件系统操作等概念。

熟悉《实验指导》第五部分“文件系统的系统调用”。

了解Linux文件系统的特点、分类。

阅读例程中给出的相应的程序段。

三.实验方法运行命令界面的各命令并观察结果。

用vi编写c程序（假定程序文件名为prog1.c）编译程序$gcc –o prog1.o prog1.c或$cc –o prog1.o prog1.c运行$./prog1.o观察运行结果并讨论。

四.实验内容及步骤1. 用shell命令查看Linux文件类型。

思考：Linux文件类型有哪些？用什么符号表示。

答：文件类型：没有后缀的文件、可执行文件、可读写的文本文件。

.conf —某个程序的配置文件.c — C语言程序源码文件.so —动态链接库文件.tcl — TCL脚本文件.cpp — C++语言程序源码文件.h — C或C++语言的头文件.o —程序对象文件.pl — Perl脚本文件.sh —shell批处理文件2. 用shell命令了解Linux文件系统的目录结构。

执行$ cd /lib$ ls -l|more看看/lib目录的内容，显示的函数都是系统函数。

再看看/etc，这里都是系统设置用的配置文件：/bin中是可执行程序；/home下包括了每个用户主目录。

3. 用命令分别建立硬链接文件和符号链接文件。

通过ls –il命令所示的inode、链接计数观察它们的区别。

找找一个其他目录中的文件，如：/home/zzl/mytese.c执行$ ln /home/zzl/mytest.c myt.c （建立硬链接文件）$ ln –s /home/zzl/mytest.c myt2.c （建立符号链接文件）思考：建立硬链接文件和建立符号链接文件有什么区别，体现在哪里？答：硬链接文件就是给文件取另外一个名字，链接使用inode是与元文件相同的。