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4.工程管理专业

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工程管理专业（工程审计方向）人才培养方案 一、培养目标 本专业培养适应社会主义市场经济建设需要，具备管理学、经济学、土木工程技术和法律的基本知识，掌握现代管理科学的理论、方法和手段，具有工程项目管理和工程审计的基本能力，熟练运用外语和计算机工具，具有较强的创新意识和继续发展潜力，能在工程建设领域及审计领域从事工程项目管理和工程审计的复合型管理人才。 二、培养要求 本专业毕业生应达到以下要求： 热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，掌握马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义的基本原理；愿为社会主义现代化建设服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德；具备健全的心理和健康的体魄。 掌握工程管理和土木工程方面的基本理论、基本知识和基本技能；受过工程造价和工程审计方面的基本训练；具备从事工程项目管理、工程造价管理和工程审计的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握工程管理的基本理论和方法； 2．掌握投资经济和审计学的基本理论和基本知识； 3．熟悉土木工程技术知识； 4．熟悉工程建设的方针、政策和法规； 5．了解国内外工程管理的发展动态； 6．具有运用计算机、网络等IT技术的基本的能力； 7．具有从事工程项目管理、工程审计等工作的基本能力； 8．掌握文献检索、资料查询的基本方法，熟练运用一门外语，具有一定的科学研究能力。 三、主干学科 管理学 土木工程 四、主要课程 经济学原理、管理学、会计学、审计学、运筹学、统计学、财务管理、经济法、建筑识图与构造、土木工程概论、工程力学、工程结构、工程经济学、工程估价、工程项目管理、工程合同管理、建设单位会计、建设与审计法规、建设项目审计 五、实践教学环节 暑期社会实践、认识实习、课程实验、专业实习（工程估价课程设计、工程项目管理课程设计、工程审计综合实训）、创新实践训练、创业就业教育、学年论文、毕业实习、毕业论文、军事理论与训练等。 六、学制与修学年限 基本学制 4年，修学年限3年-6年。 七、授予学位 管理学学士 八、教学计划 课堂教学实验教学学期区间春秋学期12345678

11110090形势与政策21/2/3/4/5/6/7秋/春★★★★★★★报告会11110010思想道德修养与法律基础332161-7秋/春课外1学分11110020马克思主义基本原理3481-7秋/春

11110030毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论648481-7秋/春课外3学分11110040中国近现代史纲要2321-7秋/春09110000大学英语一3641秋4﹡

09110010大学英语二3722春4﹡

09110020大学英语三3723秋4﹡

09110030大学英语四3724春4﹡

10110000大学语文3481秋3﹡

08110060高等数学一4641秋4﹡

08110080高等数学二61082春6﹡

08110020线性代数3543秋3﹡

08110040概率论与数理统计4724春4﹡

07110000大学计算机基础332321秋4﹡

07110010数据库基础与应用436542春5﹡

21110000体育41281/2/3/4秋/春2222通识教育选修课101601-7秋/春小计691142150171791003110000管理学3481秋3﹡

04110030经济学原理3542春3﹡

02110030会计学4723秋4﹡

02110340财务管理3544春3﹡

07110260管理信息系统332325秋4﹡

08110300统计学3485秋3﹡

08110350运筹学3544春3﹡

06110030经济法3486春3﹡

01110050土木工程概论3481秋3课外8学时﹡01110320建筑识图与构造4722春4课外8学时﹡01110280工程力学4723秋4﹡

01110060工程材料3363秋3课外1学分﹡01110260工程结构4724春4课外8学时﹡跨学科选修课81282-8秋/春51838326411107301110270工程经济学3485秋3﹡

01110070工程估价4645秋3﹡

01110300工程项目管理3486春3﹡

01110020审计学3544春3﹡

01110080建设项目审计3487秋3﹡

16262363301110290工程施工3485秋3课外8课时﹡01110240房地产开发与经营2326春2﹡

01110250工程合同管理2327秋2﹡

01110310建设与审计法规2327秋2﹡

02110480建设单位会计2326春2﹡

专业选修课142245-7秋/春464254007108

课程编码小计小计小计工程管理专业（工程审计方向）本科指导性教学计划通识教育课总课时按学期周课时分配备注学分学科基础课

专业主干课

专业课

开课学期类

别课程名称课堂教学实验教学学期区间春秋学期12345678

课程编码总课时按学期周课时分配备注学分

开课学期类

别课程名称

16126421822321202320161101110410暑期社会实践一12春★01110420暑期社会实践二14春★01110430暑期社会实践三16春★01110500认识实习11-5秋/春★★★★★01110440专业模拟实习一15秋★工程估价01110450专业模拟实习二16春★工程项目管理01110510专业模拟实习三17秋★工程审计01110460创新实践训练35-7秋/春★★★24110000创业就业教育22、6春★★01110470学年论文26春★01110480毕业实习47-8秋/春★★01110490毕业论文47-8秋/春★★﹡

23110000军事理论与训练41秋小计26187

课堂教学实验教学学期区间春秋学期12345678

01190040工程测量2325秋201190110计算机辅助建筑设计2325秋203190400组织行为学2325秋201190010城市规划与管理2325秋205190420资产评估2326春201190050工程估价（二）2326春201190020房地产估价2326春201190230项目评估2326春201190070工程项目融资2326春205190280金融与保险概论2326春201190080工程造价案例分析2327秋201190120建设监理概论2327秋201190090国际工程承包（双语）2327秋201190060工程审计专题2327秋2

课程编码课程名称学分总课时总计课堂教学合计实践教学环节

修满4学分修满6学分

工程管理专业（工程审计方向）选修课

注：备注中带﹡课程为计算学分绩点的课程，其总学分为113。修满4学分开课学期按学期周课时分配备注

专业选修课

类别工程管理专业（工程审计方向）实践教学实施计划 本专业实践教学环节包括暑期社会实践、认识实习、课程实验、专业实习（工程估价课程设计、工程项目管理课程设计、工程审计综合实训）、创新实践训练、创业就业教育、学年论文、毕业实习、毕业论文、军事理论与训练等，具体实施计划如下：

暑期社会实践 参见《全校性实践教学课程实施计划》。

专业模拟实习

一、模拟实习目的 工程审计是一门跨学科、实践性、操作性很强的学科。专业模拟实习的目的在于理论联系实际，为学生从事专业实务工作提供校内的模拟训练，培养学生的业务动手能力、实践操作能力和创新精神。 二、组织领导 分管教学的副院长负责专业模拟实习的领导工作。工程管理实验室与工程管理系共同负责本专业模拟实习的具体组织工作，包括实施方案的拟订、实习指导教师的安排等。 三、实习内容与时间安排

序号 项目 实习内容 时间 1 工程估价课程设计 土建工程的概、预算编制（上机） 第5学期

2 工程项目管理课程设计 施工组织设计、招投标文件的编制、项目可行性研究等（上机） 第6学期

3 工程审计综合训练

建设项目造价审计、建设项目财务审计、建设项目效益

审计 第7学期

四、考核办法 依据实验软件的模拟结果、实习报告（小结）综合评定。

创新实践训练

一、培养目标 通过组织实践创新训练项目，鼓励和支持大学生尽早参与科学研究与实践创新活动，激发学生学习的主动性、积极性和创造性，拓宽学生的专业视野，培养学生的创新思维，不断

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与工程管理专业有关的文献

与工程管理专业有关的文献

与工程管理专业有关的文献工程管理是现代社会中一个具有重要性的学科，它主要关注如何规划、组织、控制和监督工程项目的开发，以确保项目能够及时、高质量地完成。

在实践中，工程管理需要结合各种工具和技术来管理工程项目，因此，发表的与工程管理专业有关的文献也十分的丰富和复杂。

1.《工程管理中的风险管理: 综述和研究框架》(Risk Management in Engineering Management: A Review and Research Framework)该文献提供了一个关于工程管理中风险管理的广泛综述，它指出，风险管理对于工程项目的成功实施至关重要。

该论文讨论了工程管理中的风险管理存在的主要问题，以及如何设计一个有效的风险管理框架来应对这些问题。

2.《工程项目进度管理的框架综述》(A Review of Frameworks for Engineering Project Schedule Management)该文献综述了工程项目进度管理的主要框架，它指出，工程项目的进度管理涉及到多个方面，如计划、实施、监控和控制等。

该文献探讨了不同框架的优缺点，并提供了针对项目进度管理的实用建议和工具。

3.《构建创新型工程团队》(Building Innovative Engineering Teams)创新是工程项目成功的关键之一，而团队是实现创新的驱动力之一。

该文献提供了针对工程团队的几个关键要素：领导力、交流、决策和行动等。

它还提供了一些实用的工具和技术，帮助团队建设和发挥其工程项目的创新能力。

4.《工程管理中的技术创新》(Technological Innovations in Engineering Management)该文献发掘了与技术创新相关的一些重要话题，如技术转移、技术孵化、技术市场、技术评估等。

它指出，工程管理中的技术创新是面向未来的，需要不断地改进和创新，以满足未来项目所需要的技术工具和技能。

项目管理与工程管理两个专业有什么区别

项目管理与工程管理两个专业有什么区别


名词解释：项目管理
这个魔法，让我们在项目的海洋中不再迷失方向。它让我们能够像魔法师一样，用智慧和技巧操 控项目的进展，让项目在有限的资源和时间内，完成设定的目标，满足各方的期望。这就是项目 管理的魔力所在，也是我们在项目管理中追求的最高境界。
内容介绍
项目管理与工程管理两个专业的区别： 1、定义。 项目管理是管理学的一个分支学科，对项目管理的定义是：指在项目活动中运用专门的知识、技 能、工具和方法，使项目能够在有限资源限定条件下，实现或超过设定的需求和期望的过程。 工程管理是指工程活动不仅受到工程理念、决策设计、构建、组织运行等过程的支配也关联到资 源、材料、资金人力土地、环境和信息等要素的合理配置。 2、目的。 项目管理是对一些成功地达成一系列目标相关的活动（譬如任务）的整体监测和管控。这包括策 划、进度计划和维护组成项目的活动的进展。
名词解释：项目管理
项目管理是一门深奥且博大的管理学分支，它的定义如同一个神秘的魔法，将资源、技能、工具 和科学方法融合在一起，使项目能够在限定条件下实现或超越设定的需求和期望。它像一个熟练 的魔法师，在项目活动中运用专门的知识和技能，巧妙地操控着任务的进展，让项目像一只被驯 服的精灵，按照预定的轨迹前进，最终实现项目的目标。 这个定义就像是一个魔法契约，用管理的力量来约束项目的进展。它让项目变成了一个活生生的 存在，需要我们用心去策划、计划和维护。每一个项目都像是一个独特的生命，诞生于限定的资 源和时间之中，需要我们用智慧和汗水去呵护，才能让它茁壮成长。 项目管理，就像一个强大的魔法，能够解决各种项目的问题，满足或超越项目有关各方对项目的 要求与期望。这个魔法包含了各种技能、方法与工具，就像是一位魔法师手中的魔杖，能够指引 我们解决项目中的难题。
施工项目管理是指施工单位借助系统的观点和理论，运用现代科学技术手段，对施工项目进行全 方位、全过程的管理，使得工程建设施工项目始终保持高效、有序、安全的状态。这种管理方式 犹如一位优雅的诗人，将施工项目的每一个细节都融入诗篇，用精炼的语言和形象的比喻，描绘 出一幅幅令人陶醉的画卷。它不仅工程的完成情况，更注重施工过程中的美感与细节，使整个项 目洋溢着生命力和创造力。在施工项目的管理中，系统思考和理论如同画家的画笔，指导着施工 单位在施工过程中挥洒自如。现代科学技术手段则如同神奇的画布，为施工单位提供了无限的可 能性和创意，使得施工项目处处展现出科技的力量和智慧。通过施工项目管理这一过程，施工单 位如同一位优秀的导演，将施工项目打造成一部精彩纷呈的电影。它不仅让观众感受到工程的壮 观和实用性，还沉浸在施工过程中的艺术性和情感共鸣之中。因此，施工项目管理不仅是一种技 术手段，更是一种艺术，是一种对施工项目的深情厚爱。通过这种管理方式，施工单位能够让施 工项目变得更加有趣动人、立意深远，使得每一项工程都成的批判性研究发现：许多基于PERT的模型不适合今天的多项目的公司环境.这些模型大 多数适合于大规模,一次性,非常规的项目中.而当代管理中所有的活动都用项目术语表达。所以, 为那些持续几个星期的“项目”（更不如说是任务）使用复杂的模型在许多情形下会导致不必要 的代价和低可操作性。
工程管理专业就业前景分析

工程管理专业就业前景分析

工程管理专业就业前景分析工程管理专业是新兴的工程技术与管理交叉复合性学科。

工程管理专业出来的同学，正是T型人才的典范，他们懂技术，又懂得管理，恰好适合社会所需。

下面是关于工程管理专业就业前景分析，欢迎参考！专业领域工程管理专业的就业领域涉及建筑工程、工程施工和控制管理、房地产经营以及金融、宾馆、贸易等行业部门的管理工作。

这一专业涉及就业领域对人才的大量需求比较普遍。

从银行证券到酒店宾馆，从建筑企业到房地产开发公司都急需补充大量的工程营造管理及相关专业的人才，因此人才市场上对该专业人才的需求量很大。

发展前景近年来由于市场经济的发展需要，国家修改制定了一系列相关的就业政策，为专业人才的发展创造更加有利的市场环境，完善了专业人才尤其是高校毕业生脱颖而出的市场机制。

建筑工程管理包罗万象，可学到的东西跨越建筑本身、外延无限，其所需技能可实施于诸多领域，因此这个就业方向前景无限。

资格证书工程管理专业的学生应考取的资格证书和英语水平证书证书：注册质量工程师、监理工程师、安全工程师、设备监理师、造价工程师、评估师、咨询工程师等等资格证书。

关键要结合自己的职业定向来选择考取相应的证书，以增强自己的就业竞争力，当然最主要还是为自己的职业发展助力。

英语：英语一定要学好，如果你轻松通过四、六级考试的话，可以继续考个商务英语(BEC)。

就业方向工程管理专业就业方向有哪些可在建设单位、工程咨询、监理、设计、施工单位从事咨询、招投标、造价管理、合同管理、项目管理、国际工程管理及在各类房地产开发公司从事房地产开发规划与实施工作，也可在政府、高等学校、科研及其他企事业单位从事教学、研究、管理工作，并可报考本校或其他院校研究生继续深造。

具体就业方向：1、设计、规划及预算方向①代表职位：项目设计师、结构审核、城市规划师、预算员、预算工程师等。

②代表行业：工程勘察设计单位、房地产开发企业、交通或市政工程类机关职能部门、工程造价咨询机构等。

工程管理报考要求

工程管理报考要求

工程管理报考要求《工程管理报考要求》篇一：工程管理报考学历要求一、引言嘿，你想报考工程管理专业呀？那可得先了解下学历方面的要求呢。

随着工程建设项目越来越复杂，对工程管理人员的知识储备和专业素养要求也越来越高。

学历在一定程度上能反映一个人的学习能力和基础知识掌握程度。

所以呀，无论是学校还是用人单位，都对报考工程管理专业的学历有明确要求。

二、主体要求1. 专科学历要求- 如果你是专科生想报考工程管理相关专业，那你必须是工程类或工程经济类专业毕业的。

比如说像建筑工程技术、工程造价这些专业就符合要求。

为啥呢？因为这些专业已经为你打下了一定的工程基础知识，像建筑工程技术专业的学生，在专科期间学习了建筑力学、建筑结构等课程，这对工程管理来说是很重要的基础。

- 而且专科生在报考时，可能还需要有一定年限的工作经验。

一般来说，如果是毕业满6年，其中从事建设工程项目施工管理工作满4年才有报考资格。

这就像你要先在工地上摸爬滚打一段时间，才能更好地去学习工程管理的更高层次知识。

2. 本科学历要求- 对于本科毕业生来说，同样最好是工程类或工程经济类专业。

不过有些学校可能会放宽一点专业限制，但那也是少数情况。

比如说土木工程专业的本科生，他们在大学期间系统学习了工程力学、土木工程材料等课程，对工程管理有天然的优势。

- 本科毕业生如果是工程类或工程经济类专业，一般毕业满4年，其中从事建设工程项目施工管理工作满3年就可以报考。

要是你是非工程类或工程经济类专业的本科毕业生呢，那要求就更高啦，可能需要毕业满6年，其中从事建设工程项目施工管理工作满4年才行。

这就好比你要多花点时间来弥补专业基础的不足。

3. 研究生学历要求- 研究生在工程管理报考上有一定的优势。

如果是工程类或工程经济类专业的硕士研究生，毕业满2年，其中从事建设工程项目施工管理工作满1年就可以报考。

因为研究生阶段已经对工程管理相关知识有了更深入的研究，所以年限要求相对较短。