中国近现代史高三一轮复习教案
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名师精编 优秀教案
中国近现代史高三一轮复习教案—--第十一部分
■ 国际形势：第三世界崛起，欧共体形成，日本恢复发展，有力的冲击了两极格局。进入90年代，两极格局终结，多极化趋势加强，和平与发展成为时代主题；经济全球化和集团化趋势发展
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阶段特征：十年文革给社会主义经济和民主政治建设带来了极大的灾难。十一届三中全会，实现了自文革以来的伟大转折，中国特色社会主义建设新局面形成和发展。
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本阶段知识体系构建：
■ 知识横向详解：
◆文化大革命（1966---1976）
1．“文化大革命”爆发的原因
根本原因：
左倾错误发展到“以阶级斗争为纲”的产物★
具体原因：
（1）毛泽东对国际、国内形势做出错误判断.
（2） 被林彪、江青反革命集团所利用
（3）当时国家政治生活当中存在的个人崇拜现象.
2.过程: ★
(1) 导火线：1965年姚文元《评新编历史剧》
(2) 开始的标志：1966年中央政治局扩大会议和八届十一中全会的召开 “文革”和社会主义建设新时期
(1966年------1976年【文革时期】；1976----1978【徘徊中文化大革命结束
1976---1978年徘徊中前进的两年 党中央继续坚持文革错误 前进的表现 思想方面
经济方面
科技文教方面 文革错误需要纠正
真理标准问题的讨论为三中全会的召开奠定了思想基础 1978年底，十一届三中全会的召开（进入社会主义建设新时期，开辟建设有中国特色社会主义道路）
开始进行改革开放
以“南方谈话”为标志我国改革开放进入新阶段 东欧剧变和苏联解体的教训。我国自身改革开放进入瓶颈时期 名师精编 优秀教案
(3) 结束的标志：1976年10月，粉碎江青反革命集团，标志着“文化大革命”的结束。
3．文化大革命的危害：★
A、政治上长期动乱，使民主和法制遭到严重破坏
B、科学文化教育事业被严重摧残
C、经济上社会生产大幅度下降
4.文革中抵制左倾错误的表现-----周恩来，邓小平对国民经济的调整★
周恩来的调整：
时间：1971年
内容：恢复被破坏的各种规章制度；重申坚持按劳分配原则
结果：到1973年国民经济有所起色
邓小平的调整：
时间：1975年
内容：以整顿铁路为突破口，对交通运输，钢铁工业和国防科技等进行了大刀阔斧的整顿
结果：国民经济逐渐摆脱停滞和倒退的局面，开始了恢复和发展。但由于“四人帮”的阻挠经济形势再次遭到破坏
5.文革的教训：★
必须坚持以经济建设为中心
必须加强社会主义民主法治建设，反对“个人崇拜”
◆徘徊中前进的两年（1976---1978）
徘徊的原因：
前进的原因：
前进的表现：
（1）科教文化：
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（2）经济：
（3）思想：
◆十一届三中全会的召开（1978。12）★
背景:
文献：
内容:： 思想路线
政治路线(工作重心)
经济路线
意义：
◆中国的改革开放：
一．改革开放的第一阶段（1978-----1992年“南方谈话”和十四大）★ “关于真理标准问题的讨论” ★
原因：
目的： 名师精编 优秀教案
（一）经济方面：进行经济体制改革和对外开放
（1）经济体制改革：
原因：
概念:
目的
目标
前提
实质
表现：在农村；在城市
农村：原因：
措施
方向
意义
城市：对象：
开始的标志：
家庭联产承包责任制：
形成和推广的过程：
1984年10月十二届三中全会：
内容：
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中心环节：
内容：
意义：
（2）对外开放：
含义：
新格局形成过程：
意义：
（二）政治方面：重建和完善社会主义民主政治，依法治国
原因：文革时期,社会主义民主法治遭到严重破坏
措施：
（三）对改革开放第一阶段的认识：
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二．改革开放的新阶段（1992年“南方谈话”和十四大以后）★
（一）经济方面：经济体制改革进一步深化，进入新的阶段
1.进入新阶段的背景：
2.进入新阶段的标志：
3.新阶段经济体制改革方针的制定：
（1）“南方谈话”和中共十四大：
内容：
意义：
（2）1993年11月十四届三中全会
内容：
结果：
（3）1997年9月中共十五大
内容：
意义：
4.新阶段经济体制改革的内容：核心内容:
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具体内容：
