2020届高考历史一轮总复习通史版课件:专题整合(三) 近代中国思想解放和理论成果 -历史
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单元综合训练
(共100分,用时45分钟)
一、选择题(每小题5分,共60分)
1.(2018·广东惠州调研)魏源在《海国图志》主张“奏仿钦天监用西洋历官之例,行取弥利坚、佛兰西、葡萄亚三国各遣头目一二人,赴粤司造船局,而择内地巧匠精兵以传习之”,“并延西洋陀师,司教行船演炮之法……工匠习其铸造,精兵习其驾驶攻击”。据此可知,魏源( )
A.形成了系统学习西方的思想
B.是近代化运动实践的先驱
C.改变了贵华贱夷的传统观念
D.为洋务思想形成奠定基础
解析:题干主要强调学习西方科学技术,没有提及学习其他方面的内容,不能说明形成了系统学习西方的思想,A项错误;近代化运动实践的先驱是洋务派,魏源是鸦片战争时期地主阶级抵抗派代表人物,B项错误;魏源书中只能看出学习西方技术,并不能看出他改变了“天朝上国”的传统观念,C项错误;魏源的“师夷长技以制夷”思想为后来洋务运动奠定了思想基础,D项正确。
答案:D
2.有学者指出:“(传统中国)自满自足的社会认为在世界上其他社会都是低下的和从属的。”下列思想或口号体现了这种社会观念开始改变的是( )
A.“物竞天择、适者生存”
B.“师夷长技以制夷”
C.“驱除鞑虏,恢复中华”
D.“中学为体,西学为用”
解析:分析材料可知,该社会观念是中国传统的华夷观念、天朝上国思想,“物竞天择、适者生存”与该观念改变无关,A项错误;“师夷长技以制夷”主张中国要主动的学习西方的技术,说明正确认识到了自己技不如人,因此转变了自满自足的社会观念,B项正确;“驱除鞑虏,恢复中华”不能表明自己放弃自满自足的心态,C项错误;“中学为体,西学为用”的思想表明当时国人依然没有放弃自己的制度优越性的自满自足心理,D项错误。
答案:B
3.鸦片战争中国的战败,刺激了地主阶级的有识之士,他们开启了向西方学习的新思潮,这一时期他们学西学的主要意图是( )
A.制造器物 B.仿行制度
C.变革思想 D.强国御侮
综合提升三 中国现代史
一、1949-1956年新中国在向社会主义过渡过程中的创造性举措及依据
举措 依据
政治 实行中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,发展人民民主统一战线,实行与民主党派“长期共存,互相监督”的方针 三大改造完成后,国内主要矛盾发生变化,民族资产阶级成为社会主义劳动者;民主党派在历史上与中国共产党有合作关系
经济 完成了社会主义三大改造,实现了从生产资料私有制向社会主义公有制的转变 个体农民和小手工业者是落后生产方式的代表;民族资本主义具有剥削性,但它是先进的经济成分,并且民族资产阶级拥护社会主义,愿意同中国共产党合作
民族 提出民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的原则,实行民族区域自治制度 中国是多民族国家,少数民族地区经济比较落后
外交 提出和平共处五项原则;提出并坚持“求同存异”的方针 美国推行冷战政策,遏制共产主义;苏联推行大国沙文主义;新兴民族国家独立;新中国为打破外交孤立,寻求和平发展环境
二、1956-1976年社会主义建设探索中出现的失误及其教训
特征 影响
表
现 社会主义建设总路线 “鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义” 片面追求经济建设的高速度
“大跃进” 高指标、瞎指挥、浮夸风 国民经济比例严重失调,生态环境遭到严重破坏
人民公社化运动 “一大二公”“一平二调” 严重挫伤了人民群众的生产积极性
“文化大革命” “以阶级斗争为纲” 国民经济受到严重影响
教训 (1)党和国家方针政策的制定,必须结合和反映实际
(2)社会主义经济建设必须从国情出发,循序渐进,并按客观规律办事
(3)国民经济必须按比例发展,搞好综合平衡 (4)生产关系的调整必须适应生产力发展的实际水平,遵循客观经济规律
(5)以经济建设为中心,把发展生产力放在首位
(6)坚持民主集中制原则,发扬党内民主,坚持群众路线
三、中华人民共和国成立以来所有制结构及经济体制的演变
所有制结构 经济体制 利弊影响
专题三 近代中国思想解放的潮流
宏观概要
通史概要:
近代世界潮流:现代化。政治的民主化、法制化;经济的工业化市场化;思想观念的科学化和理性化。
本专题讲述的是近代中国思想解放的潮流 。
面对民族危亡,中国近代各阶级的仁人志士力图挽救危机,开始不断向西方学习、探索中国的出路,掀起了近代中国思想解放的潮流(抗争史和探索史)。
迈出探索第一步的是地主阶级代表人物林则徐、魏源,他们在鸦片战争后提出了“向西方学习”“师夷长技以制夷”的思想,引导着人们开始从器物层次学习西方。
伴随中国近代资本主义的发展,资产阶级崛起,他们主张发展资本主义,建立资本主义的国家,开始了新的探索。特别是清政府在中日甲午战争中的失败,使一些资产阶级知识分子认为中国的落后在于制度的落后,于是试图将西方的政治制度引入中国。资产阶级维新派主张西方的君主立宪制,在这种思想的指导下,以康有为为代表的资产阶级维新派兴起了一场维新变法运动,虽没有成功,但解放了人们的思想
资产阶级革命派则主张西方的民主共和制,并在中国民主革命的先行者孙中山的领导下,进行了辛亥革命,推翻了清政府,建立了资产阶级民主共和国,但未能彻底改变中国半殖民地半封建社会的性质。 资产阶级中的激进派认识到在中国封建思想根深蒂固的情况下,要改变中国的落后面貌,重要的不是武器和西方的制度,而在于改变中国传统的文化。于是在反对尊孔复古的浪潮中,资产阶级激进派开始了以西方的民主与科学的思想改造传统文化和国民心理的新文化运动。虽取得了对封建主义的初步胜利。但是由于资产阶级的主张不符合中国的国情,并没能引领中国走向繁荣、独立。
十月革命后,马克思主义在中国的传播,五四运动的爆发,无产阶级登上历史舞台,开始了他们把马克思主义的普遍真理同中国革命的实践相结合的探索过程,历史进入新的时期。
主干知识:
一个方向:面向西方
一个主题:救亡图存
三个阶段:学技术(器物)、学制度、学思想文化
六大思潮:师夷长技以制夷,中体西用,维新变法,民主共和,民主科学,马克思主义
专题总结提升 八 近现代东西方的思想解放与科教文艺
(一)近代中国的思想解放与近现代重大思想理论成果
(二)近代以来中国和世界的科技发展及文学艺术
一、近代中国人在探索民主革命道路过程中走过的三种道路
1.第一种道路:走资本主义的路。
(1)以康有为为代表的资产阶级维新派主张向日本学习,通过改良,建立日本式的资产阶级君主立宪政体,结果失败。实践证明,资产阶级改良道路在中国行不通。
(2)以孙中山为代表的资产阶级革命派主张向美国学习,通过暴力革命的方式,建立以美国为榜样的资产阶级共和国。结果,辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取。实践证明,在半殖民地半封建的中国,资产阶级共和国的道路行不通。
2.第二种道路:走俄国人的路。
1917年,俄国十月革命后,马克思主义在中国传播,社会主义革命的理论传入中国。之后,中国共产党试图通过学习俄国的城市中心道路来夺取政权。为此,中共一大规定党的中心任务是组织工人阶级、领导工人运动。结果,第一次工人运动从高潮走向低潮。1927年,中国共产党先后发动了南昌起义、秋收起义等,全部以攻打中心城市为目标,结果都失败了。事实证明,俄国的城市中心道路不符合中国国情。
3.第三种道路:走自己的路。
1927年的文家市决策后,毛泽东率领工农革命军到达井冈山,建立了井冈山革命根据地,点燃了“工农武装割据”的星星之火。在实践基础上,毛泽东将马克思主义的普遍原理同中国革命的具体实践相结合,提出了“工农武装割据”理论。中国人民终于找到了适合中国国情的民主革命道路。
【考题例证1】 [2018·湖南长郡中学一模] 1930年2月,中共中央在向全党发出的通知中指出:“一切分散红军,逃避敌人进剿,向偏僻地区发展的观念,在现时局势下便成为极端错误的……观念。”这说明 ( )
A.中共迫切需要统一军事领导权
B.党内存在严重的逃避主义倾向
C.国共两党力量发生了巨大变化
D.革命道路中国化尚未达成共识