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第一单元先秦时期：从中华文明起源到早期国家的形成与发展2025年新人教版高考历史一轮复习讲义纵览单元时空原始社会中华文明多元一体，源远流长;中华原始文化多姿多彩。
(1)政治上：经历了原始人群和氏族社会。
古史相传，中国历史从三皇五帝开始，晚期实行禅让制。
(2)经济上：由渔猎采集到原始农业兴起；从原始公有到私有制产生，阶级出现；生产力水平低下，刀耕火种。
(3)文化上：原始文化星罗棋布，先后经历旧石器时代和新石器时代；出现原始宗教、文化和图腾崇拜。
早期国家(1)政治上：世袭制取代禅让制，从公天下到家天下；从内外服制到宗法分封制，家国一体；世卿世禄，贵族政治。
(2)经济上：实行土地国有的井田制，集体劳动；工商食官，青铜铸造业发达。
(3)文化上：从“尊神事鬼”到“敬天保民”；重视礼乐教化，人文色 彩浓厚；学在官府；出现成熟文字； 青铜文化灿烂。
夏、商、西周是中华文明和早期国家的形成与发展时期，也是奴隶社会的形成、发展与繁荣时期。
春秋战国中国政治、经济、文化和社会大变动的时期；由奴隶社会向封建社会转型。
(1)政治上：礼崩乐坏，王室衰微，诸侯争霸，改革变法；封建制度逐渐形成，地主阶级日益强大，士阶层活跃。
(2)经济上：铁器牛耕，井田制瓦解，小农经济逐渐形成；重农抑商政策兴起。
(3)文化上：百家争鸣，思想解放；私学兴起，学术下移；文学上体现人文精神和爱国主义。
(4)民族关系：华夏认同观念产生，民族交融加快。
阶段特征横联先秦时期包括原始社会、奴隶社会和封建社会三种社会形态，是中华文明的起源和奠基时期第1讲中华文明的起源与早期国家课程标准1.通过了解石器时代中国境内具有代表性的文化遗存，认识它们与中华文明起源以及私有制、阶级和国家产生的关系。
2.通过甲骨文、青铜铭文及其他文献记载，了解私有制、阶级和早期国家的特征。
考情分析1.频率题型：该部分是高考高频考点，主要以选择题为主2.情境设计：多利用文献资料、考古发现及最新研究成果创设情境。
第一单元古代中国的政治制度第1课夏商西周的政治制度【考试说明】学测说明：了解先秦时期的王朝变迁；理解分封制、宗法制的基本内容和影响；认识中国早期政治制度的特征。
高考说明：西周政权的建立与灭亡；西周的分封制和宗法制；西周时期政治制度的特点。
【知识体系】一、从禅让到王位世袭制1、夏的建立：约公元前2070年，＿＿建立我国历史上第一个王朝——＿＿＿。
2、王位世袭制：禹死后，其子启继位并传位于自己的后代，这样王位在＿＿＿＿＿＿中传承，“＿＿＿＿＿＿”的局面逐渐形成。
原始社会后期的禅让制被＿＿＿＿＿＿所代替。
3、行政管理制度的建立：夏商时期初步建立了一套从中央到地方的行政管理制度：商朝中央设有＿＿＿、＿＿＿等，掌管政务；地方封＿＿＿和＿＿＿，作为臣服于商朝的方国首领，定期向商王纳贡，并奉命征伐。
４、公元前1046年，周武王伐纣灭商，建立周朝，史称西周。
公元前771年，周幽王被杀，西周灭亡。
二、等级森严的分封制1、目的：为了巩固＿＿＿＿＿＿，扩展西周的＿＿＿＿＿＿。
2、内容：武王把一定的＿＿＿和＿＿＿分别授予＿＿＿、＿＿＿和＿＿＿＿＿＿，让他们建立诸侯国，拱卫王室。
受封者有＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿的义务，同时也有＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿的权利。
3、作用：⑴形成了贵族统治阶级内部的森严等级的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿⑵加强了＿＿＿＿＿＿，扩大了＿＿＿＿＿＿，形成了对周王室众星捧月般的政治格局。
4、分封制的衰落：由于受封者有相当大的＿＿＿＿＿，随着诸侯力量的日益壮大，到＿＿＿＿＿，王权衰弱，分封制遭到破坏。
三、血缘关系维系的宗法制1、含义：是用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿来维系政治等级，巩固国家统治的制度。
2、目的：为了加强＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，解决贵族之间在＿＿＿、＿＿＿和＿＿＿继承上的矛盾。
3、最大的特点是＿＿＿＿＿＿＿＿。
（搞清楚大小宗之间的关系）4、影响：保证了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，有利于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
第一单元 ⎪⎪⎪古代中国的政治制度先秦时期的政治制度以宗法制和分封制为基本内容，神权与王权结合，国家制度受到血缘关系的明显影响，秦国统一全国后，逐步建立起以皇权独尊为核心的专制主义中央集权制度，奠定了其后中国古代社会政治制度的基本格局。
从汉至元，我国历代封建统治者通过调整中央官制和地方行政体制，不断强化君主专制，具体表现为君权不断加强，相权不断削弱，中央对地方的控制越来越强。
明清时期，内阁和军机处的设置，表明专制主义中央集权不断强化并逐步发展到顶峰。
第一课时 夏、商、西周的政治制度[循着线索·理一理][由表及里·想一想]1．夏朝建立“天下为家”，商朝是当时世界上的大国。
夏商的政治形式有何共性？商朝政治神权与王权结合，是通过何种行为体现出来的？[提示]共性：以血缘关系为纽带，宗族关系成为政治关系。
行为：商朝的政治事务都通过占卜进行决策，体现神权与王权的结合。
2．柳宗元称西周分封制为“封建”，其含义是否等同于人类社会发展阶段中的封建社会？[提示]西周的分封制又称封建制，即封邦亲戚，以藩屏周。
周天子对王室成员、贵族和功臣分封领地，建立诸侯国，形成周天子与诸侯之间的严格等级关系。
它与马克思主义所指的社会发展阶段中的封建社会不同，马克思主义所指的封建社会是指人类社会发展的某个社会历史阶段。
3．有学者认为：不能为了强调伦理型文化的优越而去过度推崇宗法制度。
这是为什么？[提示]①保障的是贵族垄断的特权政治；②建立的是贵贱有序的等级社会；③强化了血缘世袭的观念；④实质是阶级统治的工具。
[史论术语·背一背](先填后背)①分封制和宗法制的实行，适应了西周时期统治的需要，维护了西周政治的稳定，在历史上具有一定的积极意义。
②王位世袭制、等级森严的分封制以及血缘关系所维系的宗法制，构成我国古代早期政治制度的主要内容和特征。
③中国早期政治制度的特点：神权与王权相结合，以血缘关系为纽带形成国家政治结构，最高执政集团尚未实现权力的高度集中。
