中国人民大学劳动人事学院《804社会保障学》历年考研真题汇编(含部分答案)
- 格式:pdf
- 大小:18.85 MB
- 文档页数:111


本文来源公众号:新祥旭北京考研(ID:rendakylm)
本文来源公众号:新祥旭北京考研(ID:rendakylm)
【干货】2020年中国人民大学劳动人事学院考研经验分享(803,636介绍与选择)
人大劳人院考研经验分享
好像网上挺少关于劳动关系的复习经验贴,我也作为一个考上劳人院的师姐(18级劳关硕士),简单写一些分享吧,主要是636、803科目的一些介绍,让你们有个了解。
介绍一下劳人院专业课的考试内容、变化以及参考书目:
一、考试内容:
专业名称 :
人力资源管理 思想政治理论 英语一
数学三 803(人资必选、然后劳经、劳关、社保三选一)
专业名称:
劳动经济学 思想政治理论 英语一 数学三 803(劳经必选,然后人资、劳关、社保三选一)
专业名称:
劳动关系学 思想政治理论 英语一 636(经济学、社会学、管理学、法学,四选二) 803(劳关必选,然后人资、社保、劳经三选一)
专业名称:
社会保障学 思想政治理论 英语一 636(经济学、社会学、管理学、法学,四选二) 803(社保必选,然后劳关、人资、劳经三选一)
二、考试的变化:
2019年的改革对于人资和劳经专业没有什么影响,对于社保和劳关专业的影响比较大,其中社保专业更大,专业课以由620变为636,专业课二由804变为803:专业课除了社保以外,也要学习劳关、人资、劳经其中一门。
对于劳关专业,之前的636只有两门,所以你不用考虑如何选择搭配:劳动法、战略劳动关系管理。而现在扩至四门,且是四门全新的科目,要四选二:经济学、社会学、管理学、法学。所以较之前需要自己做好衡量,选择哪两门更能适合自己。
三、考试参考书目:
803专业科目:
人力资源管理学:
1. 彭剑锋《人力资源管理概论》复旦出版社;
承载梦想,启航未来
2014年中国人民大学802经济学综合考研真题及详解
第一部分:政治经济学(50分)
一、(10分)怎样理解社会必要劳动时间两种含义及其相互关系?
答:(1)社会必要劳动时间的第一种含义
社会必要劳动时间是在现有的正常的生产条件下,在社会平均的劳动熟练程度和劳动强
度下制造某种使用价值所需要的劳动时间。上述社会必要劳动时间的含义,包含了以下几点
内容:
①社会正常的生产条件是指一定时期某一生产部门大多数生产者普遍使用的生产条件,
其中最主要的是劳动工具。
②正常的生产条件不是过去的,也不是将来的,而是现有的正常的生产条件。
③在现有正常生产条件下,由于劳动者的劳动熟练程度和劳动强度存在区别,同种商品
生产所需要的时间也会不同。
④在商品经济条件下,生产是一个不断扩大规模的再生产过程。
(2)社会必要劳动时间的第二种含义
社会必要劳动时间还有另一种含义,即在生产不同商品的生产者之间形成的社会必要劳
动时间,它涉及的是社会总劳动时间在各种商品上的分配,其作用的是不同商品的使用价值
量被社会接受的程度。这是指社会总劳动中按一定比例用来生产社会需要的某种商品所耗费
的劳动时间。不同商品的供求状况会直接影响决定社会必要劳动时间的生产条件,如果供给
超过需要过大时,优等生产条件就会成为平均生产条件,引起商品价值下降,结果平均生产
条件将向上移动;反之,如果需要超过供给过大时,劣等生产条件就会成为平均生产条件,
引起商品价值上升,结果平均生产条件将向下移动。供求关系对价值的影响是通过生产条件
的变化实现的,因此,决定价值的仍是社会必要劳动时间。
(3)两种含义的相互关系
①社会必要劳动时间的两种含义具有相关性:共同决定商品的价值。如果说第一种含义
是价值决定的基础,那么,第二种含义则是价值的实现。
②两种含义在分析角度上又各有区别:第一种含义是从社会生产条件的角度来说明社会
必要劳动时间的,第二种含义则是从社会需要的角度来说明社会必要劳动时间的;第一种含
育明教育官网 北大、人大、中财、北外 、中传教授创办 集训营、一对一保分、视频、小班 2014年行政管理视频课程+近三年真题+笔记+最后押题三套卷+公共课阅卷人一对一指导=2500元 7月1日前报名,8折优惠!8月1日前9折优惠! 育明教育,7年专注考研辅导,北大、北外、中财、北外教授领衔辅导! 包揽北大、北师大、政法、矿大、地大、北航、湖大、浙大行管状元! 此外,最近很多小机构虚假宣传,建议大家一定要实地考察,谨防上当受骗! 第三章 政策活动者 第一节 官方的政策活动者 一、立法机关 立法者或政治家在政策过程中的行为,公共选择理论分析了西方代议民主制条件立法或政治家的行为特征,认为,政治家或立法者在政策过程中是以“经济人”面目出现的----即追求自身利益的最大化,表现为在选举中当选或再次当选。所以政治家的行为是为了在选举中获得更多的选票或支持率。而为获得选民的支持就必须许诺制定并执行某些能够给选民带来利益的政策或提供更多的公共服务。政治家在公共政策及项目的拨款预算中,也往往支持最大化的预算方案,以便更多的资金来回报支持他们的选民;他们对实施某项政策的费用一般都采取暧昧态度,因为政策费用总是由纳税者(选民)负担的,如果负担太重,可能降低支持率。因此,政治家总是设法让选民弄不清真正的政策费用负担。 二、行政机关。 当代行政权力扩张,出现了“行政国家”或“以行政为中心”趋势,行政机关在政策过程中的地位和作用愈显突出。行政机构在政策过程中的作用巨大,这不仅在于行政机构是政策执行的主导机构,而且在于它日益参与政策制定的事务。行政部门可以制定某些法规或政策(尤其是行政法规),而且可以使别的国家机关制定的法律或政策不起作用。此外,一些国家的行政部门还是立法或政策建议的重要来源,不仅积极提交法案,而且主动进行游说,向立法机关施压。
育明教育官网 北大、人大、中财、北外 、中传教授创办 集训营、一对一保分、视频、小班 公共选择学者定义行政官员在政策过程中的行为:尽管行政官员与政治家不同,不是由选民选出的,而是由行政机关任命的,但这些官员同样按照“经济人”假设行事,即追求自己利益的最大化,他们在公共行为的动机中包含了自利的动机。一个官员可能追求如下的目标:薪金、职务津贴、公共声誉、权力、任免权、机构的产生、容易改变事物”等。为达到这些目标,就必须扩大自己所属的行政部门的规模,由此可以提高影响,增加晋升的机会,而最终这一切都必须依靠预算的最大化来实现,即通过尽可能多的增加预算,来扩大机构,增加公共服务,其结果是公共物品及服务超过社会的需求,导致政府扩张(机构膨胀)、财政赤字严重。 三、执政党 现代国家的政治统治大都通过政党政治的途径来实现。正常常履行着“利益聚合”功能,即政党努力将利益集团特定要求转变为一般的可供选择的政策方案。 中国共产党在政策过程中的主要作用是政治领导和向国家机关尤其是政府部门推荐重要干部。政治领导方式:使党的主张经法定的程序变成国家的意志,通过党组织的活动和党员的模范带头作用,带动广大人民群众,实现党的路线方针政策。因此,政策方面的领导是党的政治领导的主要内容。 公共选择政党的角色与政治家类似。西方,政党在选举中通过某些政策承诺来获得更多选民的支持以确保当选。许多情况下,这种迎合选民需要的政策倾向导致了“短视”,即追求近期目标而牺牲长远利益。这是政策失误以及政府失败的一个重要根源。公民选择理论奠基八布坎南指出,政党及其候选人为赢得选民的支持而尽量迎合其胃口,回避选民不喜欢的政策。繁荣时期增税和削减公共开支易引发选民反对;萧条时期,由于靠发行公债的赤字预算来筹资,选民意识不到税收增加的负担,因而易受选民欢迎。这些政策实施,能在短期内使选民满意,使政党及候选人得到更多支持,但从长期来看是有害的,导致赤字增长,导致通货膨胀。西方经济学家发现一个规律,大选前执政党一般采取扩张性政策降低失业率取悦选民;选后又采取紧缩性的财政、货币政策,以抑制通货膨胀。政党的这种策略使经济出现波动,这就是所谓的“政治经济周期”
目 录
2015年中国人民大学社会与人口学院845社会理论考研真题(回忆版)
2014年中国人民大学社会与人口学院845社会理论考研真题(回忆版)
2013年中国人民大学社会与人口学院845社会理论考研真题(含部分答
案)
2012年中国人民大学社会与人口学院845社会理论考研真题(含部分答
案)
2011年中国人民大学社会与人口学院811社会理论考研真题(含部分答
案)
2010年中国人民大学社会与人口学院社会理论考研真题
2009年中国人民大学社会与人口学院845社会理论考研真题(回忆版)
2008年中国人民大学社会与人口学院845社会理论考研真题(回忆版)
2007年中国人民大学社会学理论考研真题及详解
2006年中国人民大学社会学理论考研真题及详解
2004年中国人民大学社会学理论考研真题及详解
2015年中国人民大学社会与人口
学院845社会理论考研真题(回忆
版)
一、名词解释(12选8,每题5分,多选本大题判为0分)
1.意会
2.生育模式
3.日历年龄
4.拟像秩序
5.年龄中位数
6.间接标准
7.无时间之时间
8.族群
9.文化适应
10.继嗣群
11.规划性认同
12.文化路向
二、简答题(8选4,每题15分,多选本大题判为0分)
1.帕森斯是怎样论述“非逻辑行为的逻辑化”?2.米尔斯是如何论述“社会学的想象力”的,基本观点有哪些?
3.布迪厄是如何论述“惯习”和“策略”之间的关系的?
4.怎样理解鲍德里亚关于消费社会的运行逻辑是差异逻辑的论
述?
5.简述“田野工作”作为社会研究方法的特点和价值?
6.人口学中有些指标是“率”,但实际上却不是“率”,请列举5个此
类指标并予以说明。
7.请用相关的指标来简要概括中国当前的人口总体状况。
8.简述现阶段年龄歧视的表现,并谈谈你对现阶段年龄歧视的看
法?
三、论述题(6选2,每题25分,多选本大题判为0分)
1.韦伯是怎样论述社会行动的本质的?并说明韦伯以社会行动为
研究对象与迪尔凯姆以社会事实为研究对象有何异同?